專題07：文言文閱讀（考題猜想）-2023-2024學(xué)年九年級語文上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（統(tǒng)編版）（原卷）

/專題07文言文閱讀（2023·黑龍江綏化中考）（一）閱讀《岳陽樓記》（節(jié)選），完成下面小題。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。1.解釋加點(diǎn)詞語。（1）沙鷗翔集（2）或異二者之為2.翻譯句子。浮光躍金，靜影沉璧。3.孟子說：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！边@已成為封建時代士大夫的信條，貶官在外的范仲淹本可以獨(dú)善其身，可他卻仍然以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”來勉勵自己和朋友。那么，你是怎樣看待范仲淹的政治情懷的，談?wù)勀愕目捶?。?022秋·吉林省長春月考）（二）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成各題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。1．下列為文中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．屬予作文以記之屬，同“囑”，囑托B．南極瀟湘極，盡頭C．去國懷鄉(xiāng)國指國都D．子嘗求古仁人之心嘗，曾經(jīng)2．下面對文中詞語分析有誤的一項(xiàng)是()A．第2段用“備矣”一語轉(zhuǎn)出新意，由岳陽樓之大觀轉(zhuǎn)入“遷客騷人”的覽物之情。B．第3段以“若夫”的虛擬語氣起筆，含蓄深沉婉，格調(diào)轉(zhuǎn)人低沉。C．第4段以“至若”領(lǐng)起，格調(diào)轉(zhuǎn)為高亢，節(jié)奏和畫面變得明快起來。D．第5段用“嗟夫”開啟更為高尚的人格境界，轉(zhuǎn)議論為抒情。3．請根據(jù)文章內(nèi)容完成下面填空。讀過范仲淹的《岳陽樓記》之后，我仿佛看到洞庭湖①的景象，仿佛感受到了遷客騷人②的心情，更加領(lǐng)悟到了作者③的博大胸襟。（2022秋·湖南省株洲市天元區(qū)片區(qū)期中）（三）閱讀下文，完成下列各題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1.對下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，有錯誤的一組是（）A．①峰回路轉(zhuǎn) 回：挺拔 ②太守自謂也 謂：對……說B．①云歸而巖穴暝 暝：昏暗 ②野芳發(fā)而幽香 芳：花C．①泉香而酒洌 洌：清 ②雜然而前陳者 陳：擺開D．①而樂亦無窮也 亦：也 ②已而夕陽在山 已而：不久2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。3.“醉能同其樂，醒能述以文”，表達(dá)了作者怎樣的志趣？（2022秋·山東省濟(jì)南市商河縣期中）（四）文言文閱讀。湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”1．下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A．莫說相公癡相公：舊時對士人的尊稱B．余拏一小舟拏：撐(船)C．是金陵人，客此客此：客居此地D．余強(qiáng)飲三大白而別強(qiáng)：勉強(qiáng)2．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．湖中焉得更有此人寒暑易節(jié)，始一反焉B．余強(qiáng)飲三大白而別四時之景不同而樂亦無窮也C．問其姓氏其真不知馬也D．天與云與山與水遂與外人間隔3．下列對文段理解有誤的一項(xiàng)是()A．西湖經(jīng)歷三天大雪之后，人鳥聲俱絕，空闊的雪景使天地間呈現(xiàn)出一股肅殺的冷寂。B．作者引用舟子的話包含對“癡”字的贊賞，同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。C．本文作為一篇游記，敘事是游記表現(xiàn)的重點(diǎn)，寫景是行文的線索。D．全文筆調(diào)淡雅流暢，看似自然無奇，實(shí)則耐人尋味，寫景與寫人相映成趣（2022秋·廣東省江門市新會區(qū)期中）（五）課內(nèi)文言文閱讀。湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A.湖中人鳥聲俱絕/哀轉(zhuǎn)久絕B.是日更定矣/問今是何世C.上下一白/一鼓作氣D.湖中焉得更有此人/即更刮目相待2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。②莫說相公癡，更有癡似相公者。3.原文和鏈接材料在寫作手法上有何不同？都表達(dá)了作者怎樣的情感？【原文】霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！炬溄硬牧稀可缴缍穑ü馊珙a，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。（袁宏道《初至西湖記》）（2022秋·貴州省興仁市黔龍、黔峰、金成學(xué)校期中）（六）文言文閱讀歐陽修，字永叔，廬陵人。四歲而孤，母鄭，守節(jié)自誓，親誨之學(xué)。家貧，至以荻畫地學(xué)書。幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁，見義勇為，雖機(jī)阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。母嘗謂曰：“汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆。吾問之，則曰：‘死獄也，我求其生，不得爾?！嵩唬骸汕蠛?？’曰：‘求其生而不得，則死者與我皆無恨。夫常求其生，猶失之死，而世常求其死也?！淦骄咏趟拥?，常用此語，吾耳熟焉。”修聞而服之終身。（節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》）1．下面各組句子中，畫線詞的意義和用法全都相同的一組是（）A．其平居教他子弟其真無馬邪B．死獄也而樂亦無窮也C．親誨之學(xué)予嘗求古仁人之心D．四歲而孤濯清漣而不妖2．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆。3．說說選文在家庭教育方面給了我們什么有益啟示。（2022秋·山東省濟(jì)南市商河縣期中）（七）課外文言文閱讀萬歷末，詹懋舉為穎州守①。偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：“頗善此乎？”曰：“然?！笔怪畯?，工即鼓前曲一過②，甚妙。詹大驚異詰所自。工曰：“家在西郭外，曾見一老人，貿(mào)③薪入城，薪擔(dān)頭常囊琴④，因請觀之，聞其彈，心復(fù)悅之，遂受學(xué)耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直⑤而已?！庇衷唬骸肮俳韵虏?，工有琴，即老人所貽，今以獻(xiàn)公。”果良琴也。詹乃從之學(xué)，一時琴師莫能及。(選自清朝王士禛《池北偶談》)【注釋】①守：鎮(zhèn)守，做……知州。穎州，在今安徽阜陽一帶。②一過：一遍。③貿(mào)：賣。④囊琴：用袋子裝著琴。⑤直：通“值”，價錢。1．用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹?只畫一處)詹大驚異詰所自2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。工有琴，即老人所貽，今以獻(xiàn)公。3．結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀愕玫降膯⑹尽＃?022秋·廣東省江門市新會區(qū)正雅學(xué)校期中）（八）課外文言文閱讀。公諱銓，字宇衡，號見平。會東事棘①，巡按遼東，袁應(yīng)泰②方以受降，公曰遼禍在此矣。力爭不得，及遼陽被圍，應(yīng)泰曰：“泰不才，待罪經(jīng)略③，當(dāng)以身殉之，按臣無閫④外責(zé)，尚可收拾余燼，為退守河西計(jì)?！惫唬骸安蝗弧Ｎ崾朗車髫M有城破身存之理城陷大兵擁公出署。公不屈，將殺之，比出門，復(fù)引公還，好言慰之。公終不屈，乃令二人強(qiáng)扶上馬，送還署。至署門，向北闕五拜曰：“臣不能報(bào)皇上。”復(fù)呼父母四拜曰：“兒不得事父母。”乃自經(jīng)死之，謚忠烈。（選自《明季北略?卷二》，有刪改）【注釋】①東事棘：遼東地區(qū)的戰(zhàn)事變得棘手。②袁應(yīng)泰：擔(dān)任經(jīng)略，熹宗繼位后，張銓出外巡視遼東，袁應(yīng)泰傳下投降的命令，最終導(dǎo)致城破。③經(jīng)略：古代官職名。④閫（kǔn）：統(tǒng)兵在外的將帥。1.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.會東事棘（適逢，恰巧遇到）B.當(dāng)以身殉之（應(yīng)該）C.將殺之（將近）D.復(fù)引公還（再，又）2.請用“/”給文中畫線的句子斷句。吾世受國恩豈有城破身存之理城陷大兵擁公出署3.從張銓的事跡中，你獲得了哪些有益的啟示？（2022秋·浙江省杭州市高橋教育集團(tuán)期中）（九）閱讀以下文言文，完成下列小題。醉書齋記（明）鄭日奎于堂左潔一室，為書齋，明窗素壁，泊如也。設(shè)幾二：一陳筆墨，一置香爐、茗碗之屬。書架書筒各四，古今籍在焉。莆晨起，即科頭①，隨意抽書一帙，據(jù)坐批閱之。頃至?xí)奶帲蚋杌驀@，或笑或泣，或怒罵，或大叫稱快，或咄咄詫異，或臥而思、起而狂走。家人瞯②見者，悉駭愕，罔測所指。乃竊相議，俟稍定，始散去。婢子送酒茗來，都不省取。逾時或猶未食，無敢前請者。惟內(nèi)子時映簾窺余，得間始進(jìn)，曰：“日午矣，可以飯乎？”余應(yīng)諾。內(nèi)子出，復(fù)忘之矣。羹炙皆寒，更溫以俟者數(shù)四。及就食，且啖且閱，羹炙雖寒，或且變味，亦不覺也。至或誤以雙箸亂點(diǎn)所閱書，良久，始悟非筆，而內(nèi)子及婢輩罔不竊笑者。夜坐，漏常午，顧童侍，無人在側(cè)，俄而鼾震左右，起視之，皆爛漫睡地上矣。客或訪余者，值余方校書，不遽見?？退啪?，輒大怒詬，余亦不知也。蓋余性既嚴(yán)急，家中人啟事不以時，即叱出，而事之急緩不更問，以故倉卒不得白。他日忽自悔，謀立誓戒之。內(nèi)子笑曰：“君無效劉伶斷飲法③，只賺余酒脯，補(bǔ)五臟勞耶？”余倘然久之，因思余于書，誠不異伶于酒，正恐旋誓且旋畔。乃不復(fù)立戒，而采其語意，以名吾齋曰“醉書”。（選自《續(xù)古文觀止》，有刪改）【注釋】①科頭：不戴帽子。②瞯∶窺視。③劉伶斷飲∶《管書·劉伶?zhèn)鳌份d，劉伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。1．根據(jù)提示解釋加點(diǎn)詞。根據(jù)語境推測：旋誓且旋畔（）以名吾齋（）2．“更”在《古漢語常用字字典》中有以下幾種義項(xiàng)：A.更換；B.再，還；C.古時夜間計(jì)時單位；D.更加；E.重新。請根據(jù)上下文選出下列兩個“更”的正確義項(xiàng)，將序號填入橫線處。更溫以俟者數(shù)四 而事之緊緩不更問3．根據(jù)文章內(nèi)容完成“書齋名片”制作。醉書齋齋主∶鄭日奎志趣：讀書書齋環(huán)境：書齋生活：癡狂讀書怠慢賓客4．文中“書癡”的形象令人忍俊不禁，也令人心生敬意。這得益于作者人物刻畫手法的靈活多樣。請從下面兩個角度中任選一個，分析本文人物刻畫的妙處。A.漫畫式夸張描寫B(tài).側(cè)面烘托選擇，妙處：5．“人有一癖，方可養(yǎng)深情?！闭埪?lián)系課文《醉翁亭記》《湖心亭看雪》，結(jié)合本文內(nèi)容探究中國古代文人“醉”與“癡”背后的精神追求。（2022秋·福建省漳州市東盛教育集團(tuán)九期中）（十）閱讀下面的文言文，完成問題。武昌九曲亭記

【宋】蘇轍子瞻遷于齊安，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂陁蔓延，澗谷深密，中有浮圖精舍，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。

昔余少年，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。。至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實(shí)，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。。及其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中無責(zé)于外而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。

【注釋】①宋神宗元豐二年（1079），蘇軾因《烏臺詩案》被貶到黃州，蘇轍受牽連被謫為監(jiān)筠州鹽酒稅務(wù)。后來，蘇轍來黃州看望哥哥蘇軾，到武昌西山上的九曲亭游玩。②遷：貶謫、流放。③陂陁陂：起伏不平的樣子。④浮圖：指佛寺。精舍：僧人住所。⑤褰裳：提起衣裳。1.根據(jù)語境，參照方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。文言字詞聯(lián)系點(diǎn)方法方法雜陳于前雜然而前陳者（《醉翁亭記》）勾連舊知法①______及其既厭一言既出，駟馬難追聯(lián)系成語法②______夫孰知得失之語境探究法③______而以適意為悅①到……去②順從③舒適④享受查找詞典法④______2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.惟其/無愧于中無責(zé)于/外而姑寓焉/

B.惟其無愧于/中無責(zé)/于外而姑寓焉/

C.惟其無愧于中/無責(zé)于外/而姑寓焉/

D.惟其/無愧于中無/責(zé)于外而姑寓焉/3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①有不得至，為之悵然移日。

②方其得意，萬物無以易之。4.本文中的“子瞻之樂”與《醉翁亭記》中的“太守之樂”有何異同？請結(jié)合注釋①的寫作背景和兩篇文章的內(nèi)容作簡要分析。（2022秋·湖南省株洲市天元區(qū)片區(qū)期中）（十一）文言文閱讀。陳孝意列傳河?xùn)|陳孝意，少有志尚，弱冠以貞介知名。大業(yè)初，為魯郡司法書佐，郡內(nèi)號為廉平。太守蘇威嘗欲殺一囚，孝意固諫，至于再三，威不許。孝意因解衣，請先受死。良久，威意乃解，謝而遣之，漸加禮敬。及威為納言①，奏孝意為侍御史。于時政刑日素，長吏多賊污，孝意清節(jié)彌厲，發(fā)奸擿伏，動若有神，吏民稱之。煬帝幸江都，馬邑劉武周殺太守王仁恭，舉兵作亂。孝意率兵與武賁郎將王智辯討之，戰(zhàn)于下館城，反為所敗。武周遂轉(zhuǎn)攻傍郡，百姓兇兇，將懷叛逆。前郡丞楊長仁、雁門今毛確等，并桀②路，為無賴所歸，謀應(yīng)武周。孝意陰知之，族滅其家，郡中戰(zhàn)栗，莫敢異志。鎮(zhèn)而武周引兵來攻，孝意拒之，每致克捷。但孤域獨(dú)守，外無聲援，孝意執(zhí)志，誓以必死。每遣使江都③，道路隔絕，竟無報(bào)命。孝意亦知帝必不反，每旦暮向詔敕庫俯伏流涕，悲動左右。圍城百余日糧盡為校尉張倫所殺以城歸武周。（節(jié)選自《隋書》，有刪改）[注]：①納言：官名。②桀：兇悍。③江都：京城。1.下列對文中畫線的語句斷句正確的一項(xiàng)是（）A.圍城百余/日糧盡/為校尉張倫/所殺以城歸武周B.圍坡/百余日糧盡/為校尉張倫所殺/以城歸武周C.圍城百余日/糧盡/為校尉張倫所殺/以城歸武周D.圍城百余日糧盡/為校尉張倫/所殺以城/歸武周2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。俄而武周引兵來攻，孝意拒之，每致克捷。3.下列從本文中得出的啟示，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳孝意從小有道德志向，20歲時即以有品德、性耿直出名，他于隋大業(yè)年間入仕，為官清廉。B.陳孝意曾勸蘇威不要枉殺人命，蘇威不聽，陳孝意以死相諫，蘇威最終救免了囚犯，并對陳孝意頗有好感。C.劉武周叛亂后，陳孝意立即起兵與武賁郎將王智辯討伐劉武周，但最終因寡不敵眾被殺。D.陳孝意身處隋朝末年，卻能堅(jiān)守原則，報(bào)效朝廷。（2022秋·福建省南平市光澤縣月考）（十二）閱讀下面文言文，完成小題。凡戰(zhàn)，若敵眾我寡，敵強(qiáng)我弱，兵勢不利；彼或遠(yuǎn)來糧餉不絕皆不可與戰(zhàn)，宜堅(jiān)壁持久以避之，則敵可破。法曰：“不戰(zhàn)在我?！碧莆涞轮?，太宗帥兵渡河?xùn)|討劉武周。江夏王李道宗時年十七，從軍，與太宗登玉壁城觀賊陣，顧謂道宗曰：“賊恃其眾，來邀我戰(zhàn)，汝謂如何？”對曰：“群賊鋒不可當(dāng)，易以計(jì)屈，難以力爭。今深溝高壘，以挫其鋒，烏合之徒，莫能持久，糧運(yùn)將竭，當(dāng)自離散，可不戰(zhàn)而擒也?！碧谠唬骸叭暌娮R與我相合。”后果食盡夜遁，追入介州，一戰(zhàn)敗之。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略?第八卷?不戰(zhàn)》）1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。a：①與太宗登玉壁城觀賊陣②此岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）b：①顧謂道宗曰②太守自謂也（《醉翁亭記》）2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．彼或/遠(yuǎn)來糧餉不絕/皆不可與戰(zhàn)B．彼或/遠(yuǎn)來糧餉不絕皆不可/與戰(zhàn)C．彼或遠(yuǎn)來/糧餉不絕/皆不可與戰(zhàn)D．彼或遠(yuǎn)來/糧餉不絕皆不可/與戰(zhàn)3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①易以計(jì)屈，難以力爭。②糧運(yùn)將竭，當(dāng)自離散，可不戰(zhàn)而擒也。4.結(jié)合選文，說說太宗“一戰(zhàn)大敗”劉武周的原因。（2022秋·湖南省湘西州吉首市期中）（十三）閱讀下面兩段古文，完成后面小題。[甲]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？[乙]若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。1.選出下列加點(diǎn)字詞釋義有誤的一項(xiàng)（）A.銜遠(yuǎn)山，吞長江（連接）B.遷客騷人，多會于此（泛指文人）C.野芳發(fā)而幽香（花）D.佳木秀而繁陰（秀麗）2.翻譯句子。①此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。3.下列說法有誤的是（）A.甲文作者范仲淹，字希文，北宋時期文學(xué)家，政治家，有《范文正公集》傳世；乙文作者歐陽修，字永叔，北宋時期文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。B.“觀夫”和“若夫”的“夫”都讀“fú”。C.“覽物之情”與“四時之景”中的“之”用法和意義不相同。D.兩段選文中劃波浪線的句子都有引出下文的作用。4.甲乙兩段選文都對景物進(jìn)行細(xì)膩的描寫，甲文的景象呈現(xiàn)出和的特點(diǎn)，乙文則寫出了四季分明的景色，其中“風(fēng)霜高潔，水落而石出”描寫的是季和季的景象。（2022秋·河北省張家口市橋西區(qū)期中）（十四）閱讀下面兩則文言文，回答問題【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】亭以雨名，志喜也。……予至扶風(fēng)之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥①于岐山之陽，其占為有年②。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭③于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。（節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》）【注釋】①雨麥：下麥雨。②有年：豐年。③汴（biàn）：喜樂，歡欣。1．解釋下列句子中加著重號的詞語。①是進(jìn)亦憂，退亦憂是：②先天下之憂而憂先：③始治官舍治：④引流種樹流：2．下列句中加著重號的“之”與“予嘗求古仁人之心”中“之”的意義和用法不同的一項(xiàng)是（）A．或異二者之為 B．處江湖之遠(yuǎn)則憂其君C．予至扶風(fēng)之明年 D．以為休息之所3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①不以物喜，不以己悲②亭以雨名，志喜也。4．兩位作者在文中表現(xiàn)出的“憂樂觀”有何不同？（2022秋·黑龍江省佳木斯十六中期中）（十五）閱讀，回答問題。【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】（范仲淹）修學(xué)時最為貧宴①，與劉某同在長白山僧舍，日惟煮粟米二升作粥一器，經(jīng)宿遂凝，以刀為四塊，早晚取二塊，斷斎②十?dāng)?shù)莖，醋汁半盂，少入鹽，暖而啖之，如此者三年?！咀⑨尅竣儇毎`（jù）：貧乏，貧窮。②斷膏：腌菜或醬菜。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。①予嘗求古仁人之心②日惟煮粟米二升作粥一器2.翻譯下列句子。①不以物喜，不以己悲。②暖而啖之，如此者三年。3.從甲、乙兩文看，范仲淹是一個怎樣的人？（2022秋·廣東省清遠(yuǎn)市陽山地區(qū)期中）（十六）閱讀下面的文字，完成各題。醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。李允則守雄州①沈括李允則守雄州。北門外民居極多，城中地窄，欲展北城，而以遼人通好②，恐其生事。門外舊有東岳行宮，允則以銀為大香爐，陳于廟中，故不設(shè)備。一日，銀爐為盜所攘③，乃大出募賞，所在張榜，捕賊甚息。久之不獲遂聲言廟中屢遭寇課夫④筑墻圍之其實(shí)展北城也。不逾旬而就，虜人亦不怪之。則今雄州北關(guān)城是也。大都軍中詐謀，未必皆奇策，但當(dāng)時偶能欺敵，而成奇功。時人有語云：“用得著，敵人休；用不著，自家羞?！彼寡哉\然。【注釋】①雄州，今河北雄縣。②以遼人通好：當(dāng)時雄州接近北方邊境，北臨遼國，其時宋與遼交好，邊境無事。③攘：竊取。④課夫：征集民工。1．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。有亭翼然臨于泉上者樹林陰翳而不知太守之樂其樂也2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。3．解釋下面加點(diǎn)的詞語。陳于廟中，故不設(shè)備逾旬而就4．請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。久之不獲遂聲言廟中屢遭寇課夫筑墻圍之其實(shí)展北城也5．文中說李允則“成奇功”，這里的“奇功”指的是什么？為什么他能成此“奇功”（十七）閱讀文言文，完成下面小題?！炯住竣侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（歐陽修《醉翁亭記》）【乙】菱溪之石有六，其四為人取去，而一差?、俣绕?，亦藏民家。其最大者，偃然②僵臥于溪側(cè)，以其難徒③，故得獨(dú)存。每歲寒霜落，水涸而石出。溪旁人見其可怪，往往祀以為神。溪傍若④有遺址，人云乃故將劉金之宅，石即劉氏之物也。劉宅陂池臺榭、奇木異草，與此石稱⑤，亦一時之盛哉！今劉氏之后，散為編氓⑥，尚有居溪旁者。予感夫人物之廢興，惜其可愛而棄也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民朱氏，遂立于豐樂亭之南北。亭負(fù)⑦城而近，以為滁人歲時嬉游之好。（節(jié)選自歐陽修《菱溪石記》）【注釋】①差小：比較小。②偃然：靜靜地。③徙：移動，搬動。④若：好像。⑤稱：相稱。⑥編氓：平民。⑦負(fù)：倚靠。1．運(yùn)用表格中所提示的方法，解釋【甲】【乙】兩文中加點(diǎn)的詞語。方法語境篩選字源追溯詞性類推詞義遷移資料①居高面下。

②到，靠近。

③面對，對著。

④將要，快要。金文

隸書

楷書芳漁人甚異之下見小潭，水尤清洌詞語有亭翼然臨于泉上者野芳發(fā)而幽香而不知太守之樂其樂也其一差小而尤奇加點(diǎn)詞

含義①臨：②芳：③樂：④尤：2．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語①日出而林霏開，云歸而巖穴暝。②每歲寒霜落，水涸而石出。3．如果將【甲】文第①段畫波浪線的句子換成“作亭者山之僧智仙也，名之者太守也”，其表達(dá)效果有什么變化？4．【甲】【乙】兩文中，除了熱愛山水，作者還表達(dá)了什么共通的情懷？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（2022秋·山東省臨沂市沂南縣期中）（十八）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節(jié)選自《湖心亭看雪》）【乙】僧澄波善弈，余命霞裳與之對枰①。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯②并奏。頃之又有曳杖聲從云中來者，則老僧懷遠(yuǎn)抱詩集尺許來索余序。于是吟詠之聲，又復(fù)大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功太矣?。ü?jié)選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）【注釋】①對枰（píng）：對坐下棋。②參錯：雜亂不齊。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。①是日更定矣②擁毳衣爐火③僧澄波善弈2.下列句子中加點(diǎn)的“之”與“頃之，又有曳杖聲從云中來者”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.余命霞裳與之對枰B.于是吟詠之聲，又復(fù)大作C.鳴之而不能通其意D.居廟堂之高則憂其民3.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（限2處）。不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣4.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。②于是吟詠之聲，又復(fù)大作。5.【甲】【乙】兩文寫景分別側(cè)重于什么？請從感官角度簡要分析。（2022秋·云南省曲靖市期中）（十九）閱讀下面選文，完成下面小題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ā逗耐た囱罚疽摇胯F腳道人嘗愛赤腳走雪中，興發(fā)則朗誦《莊子?秋水》，又愛嚼梅花滿口，和雪咽之，或問：“咽此何為？”道人曰：“吾欲寒香沁入心骨。”道人曾夜半登祝融峰觀日出，仰天大叫曰：“云海蕩吾心胸！”居無何，飄然而去，莫知所之。（選自《霞外雜俎?后跋》，有刪改）1.解釋下列加點(diǎn)的詞。①擁毳衣爐火②客此③鐵腳道人嘗愛赤腳走雪中④居無何2.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。②吾欲寒香沁入心骨。3.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.甲文選自《陶庵夢憶》，作者是明末清初文學(xué)家張岱。B.甲文敘事寫景多用白描手法，用簡筆勾勒出景物、人物。C.甲乙兩文語言簡練，淺顯易懂，寥寥數(shù)語，人物精神全出。D.“道人/曾夜/半登祝融峰/觀日出”這個句子的斷句是正確的。4.乙文中的鐵腳道人也是一個“癡”人，請結(jié)合甲乙兩文談?wù)勀銓Α鞍V”的理解？（2022秋·廣西防城港市防城區(qū)期中）（二十）文言文閱讀湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余摯一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沈碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)。與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：”“湖中焉得更有此人！"拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而劇。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡僅相公者！"[資料鏈接]四林皆雪，登眺時見絮起風(fēng)中，千峰堆玉，鴉翻城角，萬空鋪銀。無樹飄花，片片繪子瞻之壁①，不妝散粉，點(diǎn)點(diǎn)糝②原憲③之龔。飛霰④入林，回風(fēng)折竹，排相凝覽，以發(fā)奇思。畫冒雪出云之勢，呼松醪⑤茗飲之景。擁爐煨芋，欣然一飽，隨作雪景一幅，以寄僧賞。(選自陳繼儒《小窗幽記》)[注釋]①子瞻之壁：赤壁。蘇軾，字子塘，曾作《念奴嬌，赤壁懷古》，其中有“亂石穿空，館濤拍岸，卷起千堆雪”之句。②糝(sǎn)：用求和美。③原憲：孔子的弟子，安貧樂道，甘于淡泊。④霰(xiàn)：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪(láo)：濁酒，計(jì)渣混合的酒。1．解釋下列劃線的詞。①更有癡似相公者②四林皆雪③回風(fēng)折竹2．下面對本文理解分析有誤的一項(xiàng)是（）A．“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”一句文字凝練。意蘊(yùn)豐富，既交代了看雪的背景、下雪的時間及雪勢，又交代了天氣寒冷、環(huán)境寂靜等內(nèi)容。B．從“更定"之時，“獨(dú)往湖心亭看雪”可以看出作者的“癡"，“獨(dú)”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，暗示作者的“不同常人”，為下文埋下伏筆。C．“癡"字從正面刻畫作者形象，表現(xiàn)出作者不隨流俗、遺世獨(dú)立的閑情雅致，也表現(xiàn)出作者對人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。D．文章寫賞雪，卻寫在湖心亭上與金陵人飲酒的場面，目的是以天涯遇知音的愉悅來化解心中淡淡的愁緒。3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①莫說相公癡，更有癡似相公者。②四林皆雪，登眺時見絮起風(fēng)中。4．任選角度賞析下列句子。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。5．本文與[資料鏈接]都寫賞雪，但所寄托的情感不盡相同，請簡要概括。（2022秋·廣東省深圳市南山區(qū)期中）（二十一）閱讀下面選文，完成問題。【甲】??魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。??一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之，鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《魚我所欲也》）【乙】??真卿仕歷元、肅、代、德四朝，雖至影迫桑榆，不少懈其報(bào)國之心。故嘗以正色公言，見惡于元載、楊炎、盧杞諸奸，誣劾貶斥，至于七、八。義不顧身，所志必達(dá)，而終為杞陷。李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命即行。在希烈所，斥朱滔等使之誘以宰相，責(zé)李元平之不能致命。掘坎欲坑，積薪欲焚，多端迫協(xié)而毫無怵于心。凡二十閱月，卒縊殺之于蔡州。嗚呼！自平原倡義，至此乃有以畢公之志矣……夫如真卿者，所謂從容就義，難也。（節(jié)選自《史林測義》）1.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。①故患有所不辟也②所識的窮乏者得我與③雖至影迫桑榆④見惡于元載2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。②斥朱滔等使之誘以宰相，責(zé)李元平之不能致命。3.請用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。（不超過三處）李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命即行4.請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。請結(jié)合兩篇選文，談?wù)勀銓Α吧嵘×x”的理解。（2022秋·江蘇省鹽城市期中）（二十二）小鹿收集了“大美古仁人”的古詩文，邀請你完成題目。【甲】沁園春?再到期思①卜筑②宋辛棄疾一水西來，千丈晴虹，十里翠屏。喜草堂經(jīng)歲，重來杜老，斜川好景，不負(fù)淵明。老鶴高飛，一枝投宿，長笑蝸牛戴屋行。平章③了，待十分佳處，著個茅亭。青山意氣崢嶸④。似為我歸來嫵媚生。解頻教花鳥，前歌后舞，更催云水，暮送朝迎。酒圣詩豪，可能無勢，我乃而今駕馭卿。清溪上，被山靈卻笑，白發(fā)歸耕。注：此詞作于辛棄疾罷居帶湖時。①期思，江西一地名。②卜筑：選地蓋房。③平章：籌劃。④崢嶸：形容山的高峻突兀。【乙】重修杜工部①草堂記明楊廷和成都草堂，唐杜工部舊居之地也。堂屢廢矣，輒新之者，重其人也。既成，成都府同知吳君廷②四以書與圖來屬予記之。蓋翹然而起，臨于官道者為門，門之后為祠，祠后為書院。引水為流，橋其上，以通往來。于其前門焉，榜曰“浣花深處”。進(jìn)于是，則草堂也。堂之左右，亦各為屋，繚以周垣。其東為池引橋下之水注其中菱蓮交加魚鳥上下相樂也。名花時果，雜植垣內(nèi)。其外則樹以榿、柳，象子美之舊也。夫世稱子美者，概以為詩人。愚以為詩道極于子美，而子美重于人者，不獨(dú)詩也。蓋子美之為人，孝友忠信，大節(jié)俱備，讀其詩，考其素履③，一一可見。子美之名若草堂，雖與天壤俱存可也。（選自《天啟新修成都府志》，有刪改）注：①杜工部：指杜甫，字子美，因曾任檢校工部員外郎而得名。②吳君廷，人名，曾任職成都府同知。③履：履歷，經(jīng)歷。1.【甲】文上闋劃線句很有畫面感，請展開聯(lián)想和想象，加以描繪。2.【甲】文下闋劃線句語言靈動有趣，讀來意趣盎然，請你賞析。3.閱讀【乙】文，解釋文中下列加點(diǎn)字。①橋其上②夫世稱子美者③大節(jié)俱備④考其素履4.【乙】文中，用“/”給畫線句斷句。（限斷三處）其東為池引橋下之水注其中菱蓮花交加島上下相樂也5.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①既成，成都府同知吳君廷以書與圖來屬予記之。②子美之名若草堂，雖與天壤俱存可也。6.《菜根譚》云：“處山林要有濟(jì)世之懷”。請結(jié)合【甲】【乙】兩文和下面提示，寫出你的理解。辛棄疾日夜渴望收復(fù)失地，但他豪邁倔強(qiáng)的性格和執(zhí)著北伐的熱情，使他難以在官場立足。杜甫為避“安史之亂”，攜家?guī)Э谡罐D(zhuǎn)來到成都，在浣花溪畔修建茅屋居住。（2022秋·江蘇省連云港市灌南縣期中）5．（二十三）古詩文閱讀?！炯住啃新冯y（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！疽摇可街醒┖筻嵃鍢颍ㄇ宕┏科痖_門雪滿山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑?！颈砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人烏聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節(jié)選張岱《湖心亭看雪》）1.下列對甲乙兩詩的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。”詩人在心境茫然之時，忽然想到姜尚和宗慤，重新燃起對未來的希望。B.“行路難，行路難，多歧路，今安在？”這是詩人感情在尖銳復(fù)