![2023年河北衡水市統(tǒng)計(jì)局事業(yè)單位選聘工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/17eee71a6be5daeb034c4f605e3bd6a8/17eee71a6be5daeb034c4f605e3bd6a81.gif)
![2023年河北衡水市統(tǒng)計(jì)局事業(yè)單位選聘工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/17eee71a6be5daeb034c4f605e3bd6a8/17eee71a6be5daeb034c4f605e3bd6a82.gif)
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![2023年河北衡水市統(tǒng)計(jì)局事業(yè)單位選聘工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/17eee71a6be5daeb034c4f605e3bd6a8/17eee71a6be5daeb034c4f605e3bd6a84.gif)
![2023年河北衡水市統(tǒng)計(jì)局事業(yè)單位選聘工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/17eee71a6be5daeb034c4f605e3bd6a8/17eee71a6be5daeb034c4f605e3bd6a85.gif)
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2023年河北衡水市統(tǒng)計(jì)局事業(yè)單位選聘工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.托馬斯?弗里德曼認(rèn)為獲取信息的________性改變了人類的思考方式,就好像計(jì)算器發(fā)明以后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢(shì),記憶力好也不再作為評(píng)判人聰明的________標(biāo)準(zhǔn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.便捷
必然B.公平
客觀C.對(duì)稱
絕對(duì)D.廣泛
首要2.一個(gè)家庭的恩格爾系數(shù)越大,它的生活水平就越高。(
)0.正確1.錯(cuò)誤3.青少年眼球中的晶狀體彈性大,睫狀體的調(diào)節(jié)能力強(qiáng),但是,如果看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確,書(shū)本放的離眼太近,或采光、照明條件不好,久而久之會(huì)造成假性近視。關(guān)于假性近視下列說(shuō)法正確的是(
)。A.睫狀體舒張,晶體的凸度增大B.睫狀體收縮,晶體的凸度增大C.睫狀體舒張,晶體的凸度減小D.睫狀體收縮,晶體的凸度減小4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示5.下列關(guān)于滑坡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.滑動(dòng)過(guò)程中,滑坡體內(nèi)各物質(zhì)組成部分的相對(duì)位置基本不變B.地下水浸入滑坡體后,能夠增加滑坡體的重量,加大下滑力C.山區(qū)河流的凹岸受流水侵蝕,易使斜坡上部軟弱面產(chǎn)生滑坡D.產(chǎn)生滑坡的基本條件是有坡,坡度越大越有利于滑坡的形成6.生態(tài)好轉(zhuǎn),意味著我們能遏制庫(kù)木塔格大沙漠________的腳步,讓沙漠明珠——月牙泉依然________在戈壁中,讓彌足珍貴的莫高窟不會(huì)再次受到傷害。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.侵蝕搖曳B.侵吞流淌C.吞并閃爍D.吞噬鑲嵌7.一根繩子對(duì)折三次后,從中間剪斷,共剪成多少段繩子?A.9B.6C.5D.38.湖北:武漢:武昌,正確選項(xiàng)為(
)。A.河流:長(zhǎng)江:湘江B.《詩(shī)經(jīng)》:《國(guó)風(fēng)》:《伐檀》C.動(dòng)物:鳥(niǎo):雞D.口腔:門齒:白齒9.以下不可能成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是:A.針灸B.濟(jì)公的傳說(shuō)C.紹興黃酒的釀制技藝D.青島“啤酒節(jié)”10.春秋中期分封制、宗法制和禮樂(lè)制逐步(
),鄭國(guó)、晉國(guó)先后頒布成文法,包括軍隊(duì)編制、兵種、武器裝備、軍賦征收等軍事制度也發(fā)生了重大變化,改革改良之風(fēng)逐漸興起。這些改革雖還不能與戰(zhàn)國(guó)變法(
),但革故鼎新的改革精神卻成為戰(zhàn)國(guó)變法的先導(dǎo)。
A、消失同日而語(yǔ)
B、崩潰分庭抗禮
C、瓦解相提并論
D、廢除并駕齊驅(qū)11.接受采訪的100個(gè)大學(xué)生中,88人有手機(jī),76人有電腦,其中有手機(jī)沒(méi)電腦的共15人,則這100個(gè)學(xué)生中有電腦但沒(méi)手機(jī)的共有多少人?。A.25B.15C.5D.312.做一件事,往往有利也有弊,只有利而無(wú)弊的事情幾乎沒(méi)有的?!痘茨献印と碎g訓(xùn)》云:“眾人皆知利利而病病,唯圣人知病之為利,利之為病也?!笨磥?lái)古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。這段文字中的引文,意在說(shuō)明:A.任何事情既有利也有弊B.眾人趨利而避病C.圣人驅(qū)病而避利D.利與病辯證統(tǒng)一13.1,7,8,57,(
)A.64B.121C.125D.13714.評(píng)判
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
資源A.但是;整合B.預(yù)測(cè);優(yōu)勢(shì)C.結(jié)果;配置D.準(zhǔn)確;公平15.下列關(guān)于AlphaGo的說(shuō)法與文意不符的是:
A.兩個(gè)大腦的工作方式有很大差異
B.第二個(gè)大腦主要提高計(jì)算效率
C.兩個(gè)大腦在工作中并不區(qū)分主次
D.最終決定綜合兩個(gè)大腦的計(jì)算結(jié)果16.在我看來(lái),冬天是最不浪漫的季節(jié),特別是南方的冬天,
,
,
,
,
,
。
將下列句子依次填入上述語(yǔ)段中的橫線處,最恰當(dāng)?shù)捻樞驗(yàn)椋?/p>
)。
①也看不到西部的萬(wàn)里荒漠,悄無(wú)人聲
②南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色
③只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)團(tuán)的塞在胸肺間
④在這樣的季節(jié)里,人的思維都會(huì)被凍住,什么情感、浪漫都會(huì)在剎那間被拋至九霄云外
⑤它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地
⑥天很冷很冷,卻不帶一絲濕潤(rùn),進(jìn)入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去
A.⑥④②⑤①③
B.⑤①②⑥③④
C.②⑥⑤①④③
D.③④②①⑤⑥17.20,22,25,30,37,(
)A.48B.49C.55D.8118.多年來(lái),諾貝爾基金會(huì)________了和平獎(jiǎng)所涵蓋的領(lǐng)域,從以前________紛爭(zhēng)及和解,到增加人權(quán)、環(huán)境,以及對(duì)抗貧窮問(wèn)題等,這些現(xiàn)都列入和平獎(jiǎng)的范圍內(nèi)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.開(kāi)拓
防范B.拓寬
防范C.開(kāi)拓
防止D.拓寬
防止19.張某去世后,沒(méi)有留下遺囑。甲乙丙分別為張某的三個(gè)子女。張某在遺產(chǎn)處理前,甲明確表示放棄繼承,乙明確表示要繼承,丙沒(méi)有作出放棄或接受的繼承表示,那么丙的行為視為:A.放棄繼承B.接受繼承C.喪失繼承權(quán)D.轉(zhuǎn)繼承20.關(guān)于世界古代文明,下列說(shuō)法正確的是:A.新石器時(shí)代是以使用打制石器為標(biāo)志的人類物質(zhì)文化發(fā)展階段B.河西走廊位于黃河以西,是漢唐時(shí)“絲綢之路”的一部分C.兩河文明中“兩河”指尼羅河和幼發(fā)拉底河D.蘇美爾文明是愛(ài)琴海地區(qū)的古代文明21.從性質(zhì)上講,刑法屬于(
)。A.根本法B.程序法C.公法D.任意法22.用硅制造的半導(dǎo)體器件耐高溫和抗輻射性能較好,特別適宜制作大功率器件。(
)0.正確1.錯(cuò)誤23.成功摘掉“霧都”帽子的倫敦,是許多人心目中治理空氣知恥而后勇的________,但60年后,倫敦的境況并不樂(lè)觀,空氣難達(dá)標(biāo),歐盟屢警告,這似乎也昭示著空氣治理從來(lái)不是________的事情,也提醒著我國(guó)治理之路的漫長(zhǎng)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.標(biāo)志
易如反掌B.象征
按圖索驥C.榜樣
閉門造車D.典范
一勞永逸24.非法∶非難A.非但∶非凡B.非禮∶非洲C.非議∶非分D.非誠(chéng)勿擾∶非常完美25.食品行業(yè)
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
赤潮
對(duì)于
(
)A.重工業(yè);氣象B.紡織業(yè);自然災(zāi)害C.小麥;海藻D.輕工業(yè);海洋災(zāi)害26.漢字造字的方法主要有四種:象形、指事、會(huì)意和形聲。下列屬于指事字的是:A.本B.日C.明D.竽27.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示28.防爆膜:防刮花:抗撞擊A.驅(qū)蛇粉:驅(qū)動(dòng)器:驅(qū)逐艦B.螢火蟲(chóng):熒光棒:熒惑星C.防曬傘:超輕便:抗強(qiáng)風(fēng)D.凈水器:除雜質(zhì):去異味29.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之符合所給的題干所示:A.AB.BC.CD.D30.下列物品利用凸透鏡透光原理的是:A.近視鏡B.顯微鏡目鏡C.汽車觀后鏡D.手電筒反光罩31.上海合作組織成立十多年來(lái),創(chuàng)造性提出并始終
“上海精神”,主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展,為世界各國(guó)共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益
,為推動(dòng)各國(guó)
建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出了重大貢獻(xiàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.實(shí)踐啟發(fā)并肩B.推行借鏡昂首C.踐行借鑒攜手D.履行啟示挽手32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示33.廣告:電視A.食物:餐桌B.工作:生活C.知識(shí):書(shū)本D.產(chǎn)品:企業(yè)34.,
,
,
,
,(
)A.B.C.D.35.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示36.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示37.小明、小芳、小紅、小亮四位醫(yī)生在選擇自己工作的科室,小明說(shuō):“小芳去內(nèi)科,我就肯定去內(nèi)科?!毙》颊f(shuō):“小紅去內(nèi)科,我就不去內(nèi)科?!毙〖t說(shuō):“不管你們?nèi)ゲ蝗?nèi)科,我都去?!毙×琳f(shuō):“小明和小芳中只要有一人去內(nèi)科,我就去內(nèi)科?!比羯鲜稣撌龆紴檎妫铝羞x項(xiàng)可能為真的是:A.小芳和小紅去內(nèi)科B.小明一個(gè)人去內(nèi)科C.小明、小紅、小亮三人去內(nèi)科D.小明、小芳、小紅、小亮都去了內(nèi)科38.匹馬:?jiǎn)螛孉.萬(wàn)水:千山B.花紅:柳綠C.地久:天長(zhǎng)D.猴年:馬月39.一般來(lái)說(shuō),在其他條件相同的情況下,恩格爾系數(shù)較高,作為家庭來(lái)說(shuō),則表明收入較(
),作為國(guó)家來(lái)說(shuō)則表明該國(guó)較(
)。A.低、窮B.低、富C.高、窮D.高、富40.一列火車于中午12時(shí)離開(kāi)A地駛往B地,另一列火車則于40分鐘后離開(kāi)B地駛往A地。若兩列火車以相同的速度在同一路線上行駛,全程需要3個(gè)半小時(shí)。兩列火車(
)相遇。A.13:55B.14:00C.14:05D.14:1041.諸葛亮生性謹(jǐn)慎,日理萬(wàn)機(jī),事事躬親,甚至親自校對(duì)文書(shū),最終不但造成蜀漢人才嚴(yán)重?cái)鄬?,自己也積勞成疾,英年早逝。這段文字說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng):A.抓大放小B.以身作則C.廉潔奉公D.統(tǒng)籌全局42.頭發(fā):毛發(fā):頭部A.紫菜:海帶:巖石B.蘆花:蘆葦:河沼C.松子:果實(shí):松樹(shù)D.銀杏:杏子:杏樹(shù)43.張教授的身體狀況可能不適宜繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù),因?yàn)橐荒陙?lái),只要張教授給校長(zhǎng)寫(xiě)信,內(nèi)容只有一個(gè),不是這里不舒服,就是那里有毛病。為使上述推理成立,以下假設(shè)的是:1.擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)需要有良好的身體條件2.張教授給校長(zhǎng)的信的內(nèi)容基本上是真實(shí)的3.近一年來(lái),張教授經(jīng)常給校長(zhǎng)寫(xiě)信A.只有1和2B.只有2和3C.只有1和3D.1,2和344.2008年以來(lái),索馬里附近海域先后發(fā)生累計(jì)逾120起的海盜劫船事件。海盜何以猖獗?甲乙丙丁四人有斷定如下:甲:海盜猖獗的主因是被劫船只的船主通常都愿支付高額贖金。乙:如果海盜猖獗的主因是被劫船主愿支付高額贖金,那么肯定會(huì)助長(zhǎng)了海盜的氣焰。丙:確實(shí)助長(zhǎng)了海盜的氣焰,但其主因并非被劫船主都愿支付高額贖金。?。汉1I猖獗主因是被劫船主愿支付高額贖金,但其囂張氣焰并非都由此生成。如果上述斷定只有一個(gè)人的斷定為真,那么以下斷定都不可能為真,除了:A.甲B.乙C.丙D.丁45.下列關(guān)于植物食用部分的敘述不正確的是:A.馬鈴薯的食用部分是根部B.洋蔥的食用部分是莖部C.甘薯的食用部分是根部D.甘藍(lán)的食用部分是葉部46.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的調(diào)查,英國(guó)官方組建的調(diào)查委員會(huì)7月6日發(fā)布調(diào)查報(bào)告,發(fā)動(dòng)(
)的決定不正當(dāng),時(shí)任英國(guó)首相布萊爾負(fù)有不可推卸的責(zé)任。A.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)B.阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)C.敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)D.海南戰(zhàn)爭(zhēng)47.莫言:《紅樹(shù)林》(
)A.錢鐘書(shū):《白鹿原》B.余華:《平凡的世界》C.沈從文:《圍城》D.魯迅:《?吶喊》48.某地發(fā)現(xiàn)了一處金礦,________人們一窩蜂地涌去,然后,一條大河擋住了必經(jīng)之路,有人說(shuō)繞路走,也有人說(shuō)游過(guò)去,他卻含笑不語(yǔ)。最后他說(shuō):“為什么非得去淘金,為什么不可以買條船運(yùn)營(yíng),那樣即使那些淘金者傾家蕩產(chǎn),他們也會(huì)________,因?yàn)榍懊嬗薪鸬V??!”依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.于是
心甘情愿B.所以
情有獨(dú)鐘C.于是
甘之如飴D.所以
心甘情愿49.精準(zhǔn)扶貧貴在“精”字,這意味著在扶貧工作中要做到精細(xì)、精確,________精準(zhǔn),然而,部分幫扶干部仍然停留在“送米送油”的粗放式扶貧,不僅扶貧政策宣講不到位,也未能深入了解貧困戶的真正需求,工作浮于表面,流于形式,與精的標(biāo)準(zhǔn)________。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.直至
相去甚遠(yuǎn)B.以至
并行不悖C.甚至
略遜一籌D.乃至
望塵莫及50.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理,并對(duì)結(jié)果(尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果)加以編碼、分類和估價(jià)的過(guò)程,且不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭,大到企業(yè)集團(tuán),都有一套或隱或顯的心理賬戶系統(tǒng),其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同,因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策,使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是:A.小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買相機(jī)的錢,但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買相機(jī)B.整日憂心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購(gòu)買人壽保險(xiǎn)C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡,但他總是去離家更近的銀行取款D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺(jué)不錯(cuò),后來(lái)自費(fèi)重游此地卻感覺(jué)不佳51.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D52.專業(yè)研究要講全面,系統(tǒng)掌握某一門專業(yè)或某方面的知識(shí),不能“碎片化”,但對(duì)非專業(yè)讀者、非專門教育、學(xué)術(shù)普及來(lái)說(shuō),又
“碎片化”?實(shí)際上,面對(duì)人類已經(jīng)積累的浩瀚的知識(shí)海洋,每個(gè)人能夠汲取的無(wú)非是一滴一勺,對(duì)自己專業(yè)以外的知識(shí)只能是若干碎片。只要保證這是真正的碎片,而不是垃圾,
明白這只是一個(gè)整體中的極小部分
不能代表整體,就能做到
,閃光的碎片同樣能體現(xiàn)整體的精妙。A.怎能而且并且勤能補(bǔ)拙B.何妨并且因而開(kāi)卷有益C.可以尚且因此積微成著D.不妨不僅而且銖積寸累53.密封的瓶中,如果放進(jìn)1個(gè)細(xì)菌,1分鐘后就充滿了細(xì)菌。已知每個(gè)細(xì)菌每秒鐘分裂成2個(gè),如果開(kāi)始放進(jìn)32個(gè)細(xì)菌,(
)秒能使瓶中充滿細(xì)菌。A.48B.51C.53D.5554.WLAN是應(yīng)用無(wú)線通信技術(shù)將計(jì)算機(jī)設(shè)備互聯(lián)起來(lái),構(gòu)成可以互相通信和實(shí)現(xiàn)資源享的網(wǎng)絡(luò)體系。(
)A.正確B.錯(cuò)誤55.除斥期間適用于請(qǐng)求權(quán),訴訟時(shí)效一般適用于追認(rèn)權(quán)、同意權(quán)、撤銷權(quán)等行使權(quán)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤56.以下組合錯(cuò)誤的是(
)A.歐陽(yáng)修——六一居士——《醉翁亭記》B.蘇軾——東坡居士——《江城子?密州出獵》C.陶淵明——五柳先生——《登池上樓》D.杜甫——少陵野老——《石壕吏》57.254個(gè)志愿者來(lái)自不同的單位,任意兩個(gè)單位的志愿者人數(shù)之和不少于20人,且任意兩個(gè)單位的志愿者人數(shù)不同。問(wèn)這些志愿者所屬的單位數(shù)最多有幾個(gè)?A.17B.15C.14D.1258.并蒂蓮:鴛鴦A.松樹(shù):仙鶴B.夜來(lái)香:蝙蝠C.何首烏:畫(huà)眉D.牡丹:孔雀59.法國(guó)總統(tǒng)薩科奇正式宣布競(jìng)選連任,打出了“強(qiáng)盛法國(guó)”的競(jìng)選口號(hào),承諾帶領(lǐng)法國(guó)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。巴黎街頭薩科奇競(jìng)選廣告上寫(xiě)著:“只有強(qiáng)盛的法國(guó)才能保護(hù)你的家庭?!备鶕?jù)此競(jìng)選口號(hào)的推理方式,下列選項(xiàng)為真的是:A.虛弱的法國(guó)保護(hù)不了你的家庭B.強(qiáng)盛的法國(guó)可以保護(hù)你的家庭C.法國(guó)虛弱是因?yàn)闆](méi)有保護(hù)家庭D.家庭得到保護(hù),法國(guó)就能強(qiáng)盛60.無(wú)理數(shù),也稱為無(wú)限不循環(huán)小數(shù),不能寫(xiě)作兩整數(shù)之比。根據(jù)上述定義,自然對(duì)數(shù)的底屬于無(wú)理數(shù)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤61.文章中沒(méi)有涉及的內(nèi)容是(
)。A.減壓病可以預(yù)防治療B.減壓病名的由來(lái)C.減壓病的主要癥狀D.根治減壓病的辦法62.下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是(
)。A.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C.舉杯邀明月,對(duì)影成三人D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇63.下列不屬于民事責(zé)任承擔(dān)方式的是:A.查封扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)B.返還財(cái)產(chǎn)、賠償損失C.停止侵害、排除妨礙D.消除影響、恢復(fù)名譽(yù)64.已知2008年的元旦是星期二,問(wèn)2009年的元旦是星期幾?A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五65.案例教學(xué)法是指在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生對(duì)選定的具有代表性的典型案例,進(jìn)行針對(duì)性地分析、審理和討論,做出自己的判斷和評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義,下列屬于案例教學(xué)法的是:A.為講解什么是“正當(dāng)防衛(wèi)”,趙老師給出真實(shí)案件,把學(xué)生分為辯方律師與控方律師進(jìn)行分析、辯論B.為教授無(wú)土栽培技術(shù),李老師以“無(wú)土栽培番茄”為例進(jìn)行逐步演示,學(xué)生分組動(dòng)手操作,并完成栽培過(guò)程書(shū)面報(bào)告C.為講解“包產(chǎn)到戶”,張老師組織學(xué)生到小崗村進(jìn)行實(shí)地考察,與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民座談、討論、分析“包產(chǎn)到戶”的必要性D.為傳授網(wǎng)線制作的技巧,劉老師播放了一段事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻,供大家觀察、討論和學(xué)習(xí)66.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D67.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(
)。A.學(xué)習(xí)的意志要堅(jiān)定,不能,否則將一事無(wú)成B.不同的城鄉(xiāng)應(yīng),發(fā)展最合適的產(chǎn)業(yè)C.讀書(shū)要按照的原則制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃D.近年來(lái),我國(guó)在科技領(lǐng)域取得的成就是的68.松樹(shù)當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無(wú)論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們
是有花的,
不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來(lái),帶給人的是成熟的喜悅,
不是凋謝的惆悵。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.卻雖竟B.雖卻并C.也但而D.竟但卻69.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示70.展覽∶銘記∶歷史A.晚會(huì)∶慶?!霉?jié)日B.處分∶告知∶結(jié)果C.廣告∶推廣∶口碑D.研究∶閱讀∶文獻(xiàn)71.雖然現(xiàn)在用戶對(duì)于不明來(lái)歷的電子郵件普遍存在戒心,但是黑客________________。如今,誘人產(chǎn)生好奇心的誘餌已經(jīng)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、社交軟件、移動(dòng)設(shè)備上,而且誘餌已經(jīng)不限于色情、驚奇的信息,而是包括諸如“工資單”“對(duì)賬單”等。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.已經(jīng)把重點(diǎn)放在其他媒介上B.正在不斷地開(kāi)辟新的戰(zhàn)場(chǎng)C.更善于抓住人們的興趣點(diǎn)D.絕對(duì)不會(huì)就此偃旗息鼓72.我國(guó)既是資源大國(guó),又是資源小國(guó),這是指:A.我國(guó)人口過(guò)多,資源浪費(fèi)嚴(yán)重B.我國(guó)資源豐富,但人均占有量少C.我國(guó)資源浪費(fèi)嚴(yán)重加劇了資源短缺D.我國(guó)資源儲(chǔ)量少,形勢(shì)嚴(yán)峻73.某公司要從12名員工中選派4人參加培訓(xùn),其中甲、乙兩人不能同時(shí)參加,那么有多少種選派方法?(
)A.380種B.420種C.450種D.560種74.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度,它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒(méi)有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明:A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展75.左邊這個(gè)圖形是由右邊四個(gè)圖形中的某一個(gè)作為外表面折疊而成,請(qǐng)指出它是哪一個(gè)?A.AB.BC.CD.D76.數(shù)學(xué)研究所建立的各種計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開(kāi)始________,而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)用,定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.各有懷抱B.各自為政C.分道揚(yáng)鑣D.分庭抗禮77.人類和其他生物一樣,都是自然界進(jìn)化的結(jié)果,其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí),與人類擁有同樣的________。達(dá)爾文在《物種起源》一書(shū)的最后,寫(xiě)下了一段________的話語(yǔ):地球依照重力定理繞行太陽(yáng),從這么簡(jiǎn)單的起源,進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀,莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.待遇深入淺出B.地位奧妙無(wú)窮C.權(quán)利發(fā)人深省D.優(yōu)勢(shì)耐人尋味78.________的人類學(xué)者和游客不同,游客們看到斗牛已經(jīng)興奮了,而人類學(xué)家卻要苦苦追尋其背后的意義和文化,結(jié)果得到的只是一個(gè)失落的傳說(shuō)。這種來(lái)自最深處的失望,是被現(xiàn)代文化擊打出來(lái)的最________的痛。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.尋索
痛徹心扉B.搜奇
深入骨髓C.獵奇
刻骨銘心D.探悉
傷心慘目79.可再生能源泛指在一段時(shí)間內(nèi)是取之不盡、用之不竭的資源,但不是永久的資源。(
)0.正確1.錯(cuò)誤80.某研究所進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),讓兩批實(shí)驗(yàn)者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室。第一批實(shí)驗(yàn)者睡得很晚,但睡眠時(shí)間充足,第二批實(shí)驗(yàn)者睡得很早,但睡眠時(shí)間短暫。第三晚后,第二批實(shí)驗(yàn)者情緒變得消極,友善度也大幅下降。研究者據(jù)此認(rèn)為,睡眠時(shí)間短暫導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者無(wú)法獲得足夠的短波睡眠,而短波睡眠是恢復(fù)精力的關(guān)鍵。但也有其他研究者對(duì)該結(jié)論提出質(zhì)疑。下列哪項(xiàng)如果為真,最能反駁質(zhì)疑者?(
)A.第二批實(shí)驗(yàn)者長(zhǎng)期以來(lái)情緒消極B.兩批實(shí)驗(yàn)者原本的健康狀況、心理素質(zhì)存在差距C.第一批實(shí)驗(yàn)者積極情緒和友善度下降不夠明顯D.兩批實(shí)驗(yàn)者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前,精力水平參差不齊81.根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?A.甲被圍棋協(xié)會(huì)錄用B.乙被辯論協(xié)會(huì)錄用C.丙被辯論協(xié)會(huì)錄用D.戊被圍棋協(xié)會(huì)錄用82.甲、乙兩個(gè)燒杯中盛有鹽酸,甲杯中的鹽酸濃度是乙杯中的,但甲杯中鹽酸的質(zhì)量卻為乙杯中的3倍,則將兩個(gè)杯中的鹽酸混合后,得到的鹽酸濃度為乙杯濃度的多少倍?A.B.C.D.83.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示84.通常公文開(kāi)始生效的時(shí)間是公文簽發(fā)的時(shí)間。(
)0.正確1.錯(cuò)誤85.全會(huì)指出,要與時(shí)俱進(jìn)深化對(duì)省情的認(rèn)識(shí)和把握,省情是不斷發(fā)展變化的,對(duì)省情的認(rèn)識(shí)也要不斷深化。青海最厚的底蘊(yùn)是________,最強(qiáng)的動(dòng)力是改革,最寶貴的財(cái)富是________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.資源
精神B.文化
資源C.精神
資源D.資源
文化86.①北美殖民地建立②獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)③南北戰(zhàn)爭(zhēng)④新航路開(kāi)辟⑤奴隸貿(mào)易A.②④①③⑤B.④①⑤②③C.⑤②①③④D.④①⑤③②87.2246,3164,5180,6215,(
)A.5711B.7132C.8591D.912588.物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性。(
)
0.正確1.錯(cuò)誤89.數(shù)字表中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是:A.●B.♀C.▲D.△90.銀元:白銀:貨幣A.竹筏:竹子:木舟B.瓦片:泥土:屋頂C.琵琶:木材:弦樂(lè)D.齒輪:金屬:機(jī)械91.當(dāng)前,鄉(xiāng)村教師留不住是個(gè)大問(wèn)題。對(duì)此,有人認(rèn)為,只要大幅提升鄉(xiāng)村教師待遇,就能讓他們安心留下來(lái),從而有效解決這一問(wèn)題。以下選項(xiàng)中無(wú)法削弱上述論斷的是(
)。A.不是所有鄉(xiāng)村教師都看重待遇B.有的鄉(xiāng)村教師收入很高C.鄉(xiāng)村教師收入普遍偏低D.不少鄉(xiāng)村教師由于生活環(huán)境差而辭職92.雖然翻拍要比重新創(chuàng)作或“另起爐灶”顯得容易些,但也不能因?yàn)榉木秃雎粤藙”镜馁|(zhì)量,胡編亂造更是行不通。創(chuàng)作是第一要?jiǎng)?wù),是翻拍成敗的基礎(chǔ)。翻拍要是失敗了,失掉的不僅是觀眾,還會(huì)帶來(lái)對(duì)原來(lái)成功形象的瓦解和品牌貶值。上述文字,意在強(qiáng)調(diào)翻拍:A.并不一定比“新拍”容易B.不能胡編亂造,顛覆經(jīng)典C.也需要進(jìn)一步挖掘和創(chuàng)新D.如果失敗會(huì)反噬原有口碑93.汽車∶燃油A.面包∶小麥B.飛機(jī)∶零件C.植物∶陽(yáng)光D.蛋糕∶烤箱94.甲在珠寶店柜臺(tái)前試戴一條價(jià)值8000元的金項(xiàng)鏈,趁營(yíng)業(yè)員不注意,用一條假的同款式項(xiàng)鏈掉包,然后稱不滿意項(xiàng)鏈款式,揚(yáng)長(zhǎng)而去。甲的行為構(gòu)成(
)。A.詐騙罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.侵占罪95.
會(huì)議通知的繁簡(jiǎn)程度應(yīng)根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容和規(guī)模而定。()0.正確1.錯(cuò)誤96.18周歲:選舉權(quán)A.下雨:地濕B.氧氣:燃燒C.瓜熟:蒂落D.水漲:船高97.文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意的思維特點(diǎn)不包括:A.創(chuàng)造性B.啟發(fā)性C.多元性D.突發(fā)性98.辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家______,許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題,久坐會(huì)______疲勞感,并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是,首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)______的高度,然后再依據(jù)自身情況來(lái)調(diào)整座椅的高度。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.提示產(chǎn)生適合B.提示引發(fā)合適C.提醒產(chǎn)生合適D.提醒引發(fā)適合99.與“葡萄牙大敗西班牙”這句話同意思的句子是(
)。A.葡萄牙大敗于西班牙B.葡萄牙大勝西班牙C.葡萄牙輸給了西班牙D.西班牙大勝葡萄牙100.某書(shū)法興趣班有學(xué)員12人,其中男生5人,女生7人。從中隨機(jī)選取2名學(xué)生參加書(shū)法比賽,則選到1名男生和1名女生的概率為:A.35/144B.35/72C.35/132D.35/66101.“春雨斷橋
無(wú)渡,小舟撐出綠陰來(lái)。”上句在橫線處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵篈.愁B.恰C.嘆D.人102.最新研究表明,火星表面可能包含著一種叫作高氯酸鎂的有毒化合物,它在紫外線下能夠摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下,其狀況類似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn)在該狀況下,高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性,這意味著它能殺死所有潛在細(xì)菌。只要存在高氯酸鎂,枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過(guò)氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明,火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響,尤其是可能大大增加了人類開(kāi)發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活103.根據(jù)公務(wù)員考核的有關(guān)規(guī)定,在年度考核中連續(xù)兩年被確定為不稱職的公務(wù)員可以辭退。(
)A.正確B.錯(cuò)誤104.報(bào)刊∶新聞∶眼睛A.出版社∶書(shū)籍∶眼睛B.唱片∶歌曲∶耳朵C.土地∶玉米∶嘴巴D.法院∶法律:大腦105.為了使行文更加簡(jiǎn)潔,公文應(yīng)當(dāng)盡量避免出現(xiàn)的句式有(
)。A.倒裝句B.感嘆句C.陳述句D.疑問(wèn)句106.某周末,一食鹽零售商鋪店主小吳遭一伙無(wú)業(yè)青年圍住毆打,小吳哥哥見(jiàn)狀急忙到附近派出所請(qǐng)求保護(hù),該派出所值班人員朱某以休息時(shí)間不可辦公為由拒絕提供保護(hù),結(jié)果小吳被打傷,該派出所值班人員的行為:A.合理但不合法B.屬于拒絕履行法定職責(zé)C.合法但不合理D.屬于違法行為107.建設(shè)性沖突是指沖突各方目標(biāo)一致,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、手段不同而產(chǎn)生的沖突。建設(shè)性沖突可以使組織中存在的不良功能和問(wèn)題充分暴露出來(lái),防止事態(tài)的進(jìn)一步演化。根據(jù)上述定義,下列屬于建設(shè)性沖突的是(
)。A.兩國(guó)外交代表團(tuán)談判破裂致使兩國(guó)關(guān)系惡化B.大專辯論會(huì)的某次比賽中反方辯手贏得勝利C.某公司管理層經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論后確定了新產(chǎn)品營(yíng)銷方案D.夫妻倆因每年給父母的贍養(yǎng)費(fèi)數(shù)額意見(jiàn)不同發(fā)生爭(zhēng)吵108.下列哪個(gè)教育理念與作者的理念相吻合:A.要以生活為中心的教學(xué)作指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書(shū)B(niǎo).教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力,以從事于創(chuàng)造工作C.讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)他們渴望學(xué)的學(xué)問(wèn),干一點(diǎn)他們渴望干的事情D.要解放孩子,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育109.學(xué)校向100名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,有66人喜歡語(yǔ)文課,有32人喜歡數(shù)學(xué)課,有14人表示語(yǔ)文數(shù)學(xué)都喜歡。問(wèn)有多少人兩科都不喜歡?A.8B.12C.15D.16110.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯111.摩擦:生熱A.數(shù)落:犀利B.鞭笞:殘酷C.臺(tái)風(fēng):受災(zāi)D.印刷:排版112.研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo),和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前,并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明,吃了核桃之后,就能短期內(nèi)提高人的智商,或者提高考試成績(jī)。而且,多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰,之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果,確實(shí)有利于延緩大腦衰老,減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn),但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了,記憶好了,智力蹭蹭往上跑了”之類的效果,只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過(guò)程113.
4,2,2,3,6,(
)A.10B.15C.8D.6114.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香,是因?yàn)榉肿訕O其微小,可以通過(guò)墻壁擴(kuò)散到墻外。(
)0.正確1.錯(cuò)誤115.“心腹之交”指的是從小一塊長(zhǎng)大的異性好朋友。(
)0.正確1.錯(cuò)誤116.C地區(qū)比A地區(qū)0-14歲人口比重(
)。A.約高10%B.約低10%C.高5%D.低5%117.下列代詞與所指代的意思不正確的是(
)。A.南冠——囚犯B.絲竹——音樂(lè)C.膝下——晚輩D.汗青——史冊(cè)118.12周歲的甲接受了其舅舅乙贈(zèng)與的一部蘋(píng)果手機(jī)。對(duì)此,下列判斷正確的是(
)。A.該贈(zèng)與行為的效力待定B.該贈(zèng)與行為屬于可撤銷行為C.該贈(zèng)與行為無(wú)效D.該贈(zèng)與行為有效119.金本位即金本位制,是指以美金為本位幣的貨幣制度。在金本位之下,其他國(guó)家的匯率,由他們各自與美金的匯率來(lái)平衡。(
)A.正確B.錯(cuò)誤120.巾幗
之于
()
相當(dāng)于
()
之于
監(jiān)獄A.須眉;囚犯B.英雄;犯罪C.女子;鐵窗D.頭飾;懲罰121.居?。壕用馎.乞討:流浪者B.吝嗇:守財(cái)奴C.順從:獨(dú)裁者D.繼承:繼承人122.作為一種積極有效的開(kāi)發(fā)性保護(hù)模式,全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng),要通過(guò)全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局,更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力,更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置,對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局的形成具有重要意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源B.以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局C.以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力D.以全域旅游推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局123.描寫(xiě)過(guò)年習(xí)俗的古詩(shī)“千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”中,“新桃”指的是:A.新鮮的桃子B.桃色的新衣C.桃木制作的新門神D.繪有壽桃的新年畫(huà)124.人們常用紅絲帶來(lái)表示哀悼、思念、祈福、希望、盼望親人平安。(
)0.正確1.錯(cuò)誤125.下列說(shuō)法正確的是:A.雨后想看到彩虹必須面對(duì)太陽(yáng)B.光的三原色和顏料的三原色都是紅綠藍(lán)C.光在空氣中的傳播速度慢于在水中的傳播速度D.警告類標(biāo)識(shí)一般用紅色是因?yàn)榧t色波長(zhǎng)最長(zhǎng)、傳播最遠(yuǎn)126.關(guān)于云安全,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.它通過(guò)網(wǎng)狀的大量客戶端對(duì)網(wǎng)絡(luò)中軟件行為進(jìn)行監(jiān)測(cè)B.識(shí)別和查殺病毒將不再完全依靠本地硬盤中的病毒庫(kù)C.它能實(shí)時(shí)獲取互聯(lián)網(wǎng)中木馬、惡意程序的最新信息D.它的出現(xiàn)徹底解決了計(jì)算機(jī)的安全問(wèn)題127.下列詩(shī)句中,描繪天氣的一項(xiàng)是:A.四季無(wú)寒暑,一雨便成秋B.水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)D.映階碧草自春色,隔葉黃鵬空好音128.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云129.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示130.祖逖∶聞雞起舞A.謝安∶東山再起B(yǎng).袁紹∶草木皆兵C.吳三桂∶怒發(fā)沖冠D.劉邦∶破釜沉舟131.一只密碼箱的密碼是一個(gè)三位數(shù),滿足:3個(gè)數(shù)字之和為19,十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大2。若將百位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)對(duì)調(diào),得到一個(gè)新密碼,且新密碼數(shù)比原密碼數(shù)大99,則原密碼數(shù)是A.397B.586C.675D.964132.一件公文用以與其他公文相區(qū)別的名稱是主題詞。(
)0.正確1.錯(cuò)誤133.在全面依法治國(guó)的信息時(shí)代,培養(yǎng)法治思維的途徑很多,而且更加方便培養(yǎng)法治思維的途徑主要有:A.學(xué)習(xí)法律知識(shí)B.掌握法律方法C.參與法律實(shí)踐D.養(yǎng)成守法習(xí)慣134.在高空氣球技術(shù)取得進(jìn)展的同時(shí),航空和航天技術(shù)也迎來(lái)了飛速發(fā)展時(shí)期。在大氣層內(nèi),飛機(jī)是更便捷的飛行工具,而對(duì)于那些需要在大氣層之上進(jìn)行的科學(xué)研究,衛(wèi)星提供了更加理想的環(huán)境。然而,高空氣球這種歷久彌新的工具卻沒(méi)有走出人們的視野,目前仍然是重要的科學(xué)研究工具。這段文字的核心觀點(diǎn)是:A.高空氣球在科學(xué)研究中有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)B.高空氣球比飛機(jī)和衛(wèi)星更重要C.古老的高空氣球仍在不斷發(fā)展D.高空氣球可用作科學(xué)觀測(cè)平臺(tái)135.某次考試滿分是100分,ABCDE5個(gè)人參加了這次考試。A說(shuō):“我得了94分?!盉說(shuō):“我在5個(gè)人中得分最高?!盋說(shuō):“我的得分是A和D的平均分,且為整數(shù)。”D說(shuō):“我的得分恰好是5個(gè)人的平均分?!盓說(shuō):“我比C多得了2分,并且在5個(gè)人中居第二?!彼麄兯f(shuō)都為真,則可以推出B的分?jǐn)?shù)是A.95B.96C.97D.98136.PC、平板、智能手機(jī),已成為時(shí)下大學(xué)生的標(biāo)配,網(wǎng)絡(luò)化生活方式真實(shí)地影響著他們的生活,據(jù)支付寶發(fā)布的一組數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)在校大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的普及率已超過(guò)55%,在廣東這一數(shù)字達(dá)到67%,而在上海,這一數(shù)字更是高達(dá)88%。這表明,上海大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的普及率比廣東大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的普及率高。下列哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上面得出的結(jié)論?A.調(diào)查結(jié)果顯示,上海大學(xué)生的日均生活費(fèi)用是廣東大學(xué)生的1.6倍B.廣東的調(diào)查樣本大部分來(lái)自學(xué)生上網(wǎng)要限制的特種高校,而上海的全部來(lái)自于普通高校C.被調(diào)查的學(xué)生是從與研究者進(jìn)行合作的老師的學(xué)生中選取的D.當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的普及率仍在不斷升高137.決策相關(guān)成本是預(yù)計(jì)的未來(lái)成本,是指對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本。決策無(wú)關(guān)成本是指過(guò)去已發(fā)生、不受某一特定決策方案影響,與決策方案沒(méi)有直接聯(lián)系的成本。甲企業(yè)在提前完成年度正常生產(chǎn)任務(wù)后,還有生產(chǎn)能力的情況下,考慮接洽一個(gè)新訂單,該企業(yè)作出這一決策時(shí)屬于決策無(wú)關(guān)成本的是:A.為完成該訂單支付工人加班的費(fèi)用B.為該訂單另購(gòu)入一臺(tái)專用設(shè)備的費(fèi)用C.接受該訂單所放棄的另一個(gè)訂單的收益D.完成該訂單需要使用的廠房和機(jī)器的折舊138.如果所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛,并且企鵝是鳥(niǎo),那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā),需要加上下列哪一項(xiàng)前提,才能邏輯地推出“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”的結(jié)論?A.有的鳥(niǎo)會(huì)飛,并且企鵝是鳥(niǎo)B.企鵝不會(huì)飛,并且企鵝是鳥(niǎo)C.企鵝不會(huì)飛,但所有的鳥(niǎo)會(huì)飛D.企鵝不會(huì)飛,并且企鵝不是鳥(niǎo)139.別人的臉就像一面鏡子,我們對(duì)別人的態(tài)度與別人對(duì)我們的態(tài)度是一樣的。處理好人際關(guān)系的道理很簡(jiǎn)單,那就是“愛(ài)出愛(ài)返,仁往仁來(lái);恨出恨進(jìn),怨往怨來(lái)”。這段話告訴我們:A.和諧完全是人們的主觀感受B.人的素質(zhì)決定著為人處世的態(tài)度C.人與人的關(guān)系是相互影響的D.意識(shí)是對(duì)客觀存在的如實(shí)反映140.填入空格中的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是:A.關(guān)鍵時(shí)期、爬坡關(guān)口、啟動(dòng)階段、振興進(jìn)程B.關(guān)鍵時(shí)期、啟動(dòng)階段、振興進(jìn)程、爬坡關(guān)口C.啟動(dòng)階段、振興進(jìn)程、爬坡關(guān)口、關(guān)鍵時(shí)期D.啟動(dòng)階段、爬坡關(guān)口、振興進(jìn)程、關(guān)鍵時(shí)期141.從所給的選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示142.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示143.蘇軾父子三人第一次進(jìn)京應(yīng)試走的是陸路,當(dāng)他們第二次舉家進(jìn)京時(shí)選擇經(jīng)長(zhǎng)江三峽走水路,則他們?cè)谕窘?jīng)三峽時(shí)依次經(jīng)過(guò)(
)。A.瞿塘峽、西陵峽、巫峽B.巫峽、西陵峽、瞿塘峽C.瞿塘峽、巫峽、西陵峽D.西陵峽、瞿塘峽、巫峽144.四川省的糧食作物中最主要的是:A.水稻B.小麥C.玉米D.大豆145.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是:A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí),會(huì)看到月亮在動(dòng),而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭,并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處,再看周圍的樹(shù)木,會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升146.閱讀場(chǎng)景的變化,引發(fā)了一場(chǎng)知識(shí)領(lǐng)域的大變革:傳統(tǒng)的知識(shí)載體——書(shū)籍上的圖釘被網(wǎng)絡(luò)撬開(kāi)了,知識(shí)信息漂浮了起來(lái),成為碎片化的存在。網(wǎng)絡(luò)放大了這些信息碎片,進(jìn)而改變了人們的閱讀心態(tài)。換句話說(shuō),面對(duì)海量信息,人們的信息焦慮癥也更嚴(yán)重,時(shí)間不夠用了,注意力也不夠用了,讀過(guò)的信息像手中的沙子一樣,記不住,留不下。海量信息缺乏裝訂工具和裝訂方式,正是被很多人稱為“閱讀危機(jī)”的根本所在。關(guān)于這段文字,以下理解準(zhǔn)確的是:A.“閱讀危機(jī)”的產(chǎn)生是因?yàn)楹A啃畔.讀者的閱讀心態(tài)隨著閱讀場(chǎng)景的變化而發(fā)生改變C.傳統(tǒng)閱讀比網(wǎng)絡(luò)閱讀更能吸引讀者的注意力D.全新的裝訂方式能夠解決“閱讀危機(jī)”147.某小學(xué)組織外出活動(dòng),隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中某班班主任趙某接打電話,未能跟進(jìn)照顧本班學(xué)生。此時(shí)該班學(xué)生李某和王某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),李某將王某打傷。關(guān)于王某的人身?yè)p害,下列說(shuō)法中正確的是(
)。A.某小學(xué)應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任B.趙某應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任C.趙某應(yīng)當(dāng)與李某的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)連帶責(zé)任D.李某的監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,某小學(xué)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任148.某班級(jí)55名同學(xué)參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)二門課的考試。已知語(yǔ)文51人及格,數(shù)學(xué)48人及格,則只有語(yǔ)文一門課程及格的人數(shù)最多有(
)人。A.3B.4C.7D.8149.音頻壓縮技術(shù)指的是對(duì)數(shù)字音頻信號(hào),運(yùn)用數(shù)字信號(hào)處理技術(shù),降低(壓縮)其音頻采樣頻率。采樣頻率,也稱為采樣速度或者采樣率,定義了每秒從連續(xù)信號(hào)中提取并組成離散信號(hào)的采樣個(gè)數(shù),它用赫茲(Hz)來(lái)表示。某音頻編輯軟件可以對(duì)不同音頻壓縮其采樣率,該軟件能夠處理的音頻采樣率有5種:44100Hz、32000Hz、22050Hz、11025Hz和8000Hz。則該軟件具有(
)種不同的壓縮比算法。A.5B.6C.7D.8150.“搭便車者”是指不承擔(dān)任何成本而消費(fèi)或使用公共物品,或承擔(dān)的成本少于其應(yīng)承擔(dān)的公允份額的人。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象與“搭便車者”相關(guān)的是:A.行人小李路過(guò)某居民樓時(shí),被樓上落下的一把掃帚砸傷,由于無(wú)法確定掃帚究竟歸哪家住戶所有,法院判決該棟居民樓所有住戶共同賠償B.每逢春節(jié),小王就會(huì)帶著兒子到樓頂去欣賞別人燃放煙花,但從不自己買來(lái)放C.某街道進(jìn)行衛(wèi)生設(shè)施改造,分?jǐn)偨o每個(gè)住戶100元改造費(fèi),有少數(shù)幾戶居民拒繳,但街道依然設(shè)法完成了改造工作D.小張患重病,其所患疾病恰好在國(guó)家大病醫(yī)療救助范圍內(nèi),因此他每月的醫(yī)療費(fèi)中有近90%可以報(bào)銷,費(fèi)用總計(jì)遠(yuǎn)超他平時(shí)為此繳納的90/年的保費(fèi)151.若干個(gè)同學(xué)去劃船,他們租了一些船,若每船4人則多5人,若每船5人則船上有4個(gè)空位。共有(
)個(gè)同學(xué)。A.17B.19C.26D.41152.儀態(tài)萬(wàn)方∶美麗多姿A.風(fēng)度翩翩∶富富有余B.腰纏萬(wàn)貫∶富甲一方C.其貌不揚(yáng)∶榮華富貴D.儀表堂堂∶身無(wú)長(zhǎng)物153.0,1,3,7,15,(
)A.30B.31C.32D.33154.“冬蟲(chóng)夏草”是兩種生物之間生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,蟲(chóng)草菌利用蝙蝠蛾幼蟲(chóng)作為培育下一代的養(yǎng)料。人們采集到的是真菌菌株和蟲(chóng)殼,現(xiàn)在已被當(dāng)作神奇的藥物。但你可能想象不到,這樣著名的藥材,在明代著名的《本草綱目》中卻找不到記載,直到清代乾隆年間,才出現(xiàn)在吳儀洛編撰的《本草從新》中。所以對(duì)于中藥家族來(lái)說(shuō),它算是一種新藥,在《本草從新》中,作者也只提到蟲(chóng)草有保肺益腎、止血化痰等一般功效。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.你不知道的冬蟲(chóng)夏草B.冬蟲(chóng)夏草的前世今生C.《本草綱目》與冬蟲(chóng)夏草D.冬蟲(chóng)夏草是什么155.下列用來(lái)比喻“無(wú)能為力,莫可奈何”詞語(yǔ)的是:A.形同陌路B.妄自菲薄C.望洋興嘆D.不可理喻156.按公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求劃分,針對(duì)內(nèi)容與事項(xiàng)特別緊急的公文,屬于“加急公文”,其送達(dá)與辦理時(shí)限一般不得超過(guò)72小時(shí)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤157.生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決,那么,我們可能會(huì)覺(jué)得,即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決,這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛,與美好的人類生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是:A.認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答B(yǎng).科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類生活C.生命的意義就是使人類生活變得更加美好D.尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法158.有甲、乙、丙、丁四人,如果甲炒股,那么乙、丙、丁也都炒股。如果上述斷定為真,那么以下哪項(xiàng)一定也為真:A.如果甲沒(méi)有炒股,那么乙、丙、丁也沒(méi)有炒股B.如果甲沒(méi)有炒股,那么乙、丙、丁中至少有一人沒(méi)有炒股C.如果乙、丙、丁都炒股,那么甲也炒股D.如果丁沒(méi)有炒股,那么甲和乙至少有一人沒(méi)有炒股159.若趙強(qiáng)同學(xué)大學(xué)畢業(yè)于2010年以后,那么他就必須修過(guò)《西方哲學(xué)概論》這門課程。從以下哪個(gè)選項(xiàng)能推出這一判斷?A.所有2010年后畢業(yè)的大學(xué)生都必須修《西方哲學(xué)概論》B.2010年前沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生修過(guò)《西方哲學(xué)概論》C.在2010年以前,大學(xué)課程中《西方哲學(xué)概論》不是必修課D.選修過(guò)《西方哲學(xué)概論》的學(xué)生都是2010年后畢業(yè)的160.陽(yáng)關(guān)大道指通往西域的道路。(
)0.正確1.錯(cuò)誤161.溝通:手機(jī):金屬A.招聘:面試:簡(jiǎn)介B.物流:運(yùn)輸:公路C.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家D.露營(yíng):帳篷:帆布162.近年來(lái),國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展迅速,互聯(lián)網(wǎng)金融的特點(diǎn)不包括(
)。A.管理強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)小B.發(fā)展快、覆蓋廣C.管理弱、風(fēng)險(xiǎn)大D.成本低、效率高163.下列表述正確的是(
)。A.人身檢查可以強(qiáng)制進(jìn)行B.人身檢查是為了收集犯罪證據(jù)和查獲犯罪人C.人身檢查是為了確定被害人,犯罪嫌疑人的某些特征、傷害情況或者生理狀態(tài)D.檢查婦女的身體,只能由女檢查人員進(jìn)行164.有一架天平,只有5克和30克的砝碼各一個(gè)。現(xiàn)在要用這架天平把300克味精分成三等份,那么至少需要稱多少次?(
)A.3次B.4次C.5次D.6次165.小明和同學(xué)小華去外地游玩,他們?cè)诰W(wǎng)上預(yù)定了某酒店的兩個(gè)房間,乘垂直電梯從酒店1樓到小明所在的6樓,乘電梯需要耗時(shí)30秒,小華的房間在酒店的10樓,則乘垂直電梯從小明所在的樓層去往小華房間所在的樓層,需要(
)。A.16秒B.20秒C.24秒D.30秒166.(
)通知是用于轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文,(
)通知是用于轉(zhuǎn)不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。A.批轉(zhuǎn)性;轉(zhuǎn)發(fā)性B.指示性;轉(zhuǎn)發(fā)性C.轉(zhuǎn)發(fā)性;指示性D.指示性;批轉(zhuǎn)性167.本題暫缺,我們正在全力收集,將在收集成功后第一時(shí)間更新。A.A
B.B
C.C
D.D168.在氣象部門,對(duì)于霧和霾都有嚴(yán)格的科學(xué)界定。霧是指在相對(duì)高的空氣濕度情況下,在貼近地面的空氣中形成的微小水滴(或冰晶)的懸浮體。實(shí)際上,霧就是接近地面的云,是自然的天氣現(xiàn)象,而霾則是懸浮在大氣中的大量細(xì)小顆粒物的結(jié)合體,也就是說(shuō),霾是由空氣中大量的細(xì)顆粒物質(zhì)引起的。由于霧和霾的直接效應(yīng)使水平能見(jiàn)度下降,因此在實(shí)際區(qū)分時(shí),通常把在濕度大于90%時(shí)的低能見(jiàn)度天氣現(xiàn)象稱之為霧,而濕度小于80%時(shí)稱之為霾,濕度在80%~90%則為霧霾的混合體。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:A.霧和霾都是自然界的天氣現(xiàn)象B.霧是自然現(xiàn)象,霾是人類活動(dòng)頻繁的產(chǎn)物C.霧和霾的區(qū)別只是濕度不同D.霧與霾是由細(xì)顆粒物引起的169.10個(gè)相同的盒子中分別裝有1—10個(gè)球,任意兩個(gè)盒子中的球數(shù)都不相同,小李分三次,每次取出若干個(gè)盒子,每次取出的盒子中的球數(shù)之和都是上一次的3倍,且最后剩下一個(gè)盒子。剩下的盒子中有多少個(gè)球?A.9B.6C.5D.3170.一把鑰匙只能打開(kāi)一把鎖,現(xiàn)有10把鎖和其中的8把鑰匙,要確定這8把鑰匙各自對(duì)應(yīng)的鎖,至少需要試驗(yàn)多少次?A.18B.35C.36D.44171.飛船和航天飛機(jī)在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí),總是要進(jìn)入“黑障”,這時(shí)機(jī)身與大氣層劇烈摩擦燃燒,通信訊號(hào)中斷,航天員生理感覺(jué)痛苦,因而成為太空任務(wù)中最危險(xiǎn)的關(guān)口。飛船的速度非常快,是第一宇宙速度,這樣才能讓它在軌道上運(yùn)行。它的速度一旦降低,就會(huì)下落,如果速度在進(jìn)入大氣層前降到很低,它就會(huì)直線往下掉,這樣克服地球引力一直落到可以開(kāi)傘的高度,需要消耗大量的燃料。因此,飛船在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí),不能減緩速度。對(duì)這段文字概括最為恰當(dāng)?shù)氖牵篈.飛船在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí),速度不能減緩B.飛船速度降低,航天員痛苦感覺(jué)增強(qiáng)C.飛船速度加快有利于飛行安全D.飛船和航天飛機(jī)在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí),進(jìn)入“黑障”是必經(jīng)之路172.“塞翁失馬,焉知非?!保砻髁嗣茈p方不僅相互依存,而且在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。(
)0.正確1.錯(cuò)誤173.大里予木
太黑木子
禾了人且A.0B.1C.2D.3174.(1)他們只好把自己陷于塵世事務(wù),而與精神實(shí)務(wù)絕緣(2)科學(xué)前進(jìn)一步,宗教就后退一步;在科學(xué)進(jìn)展的面前,宗教的權(quán)威降低了(3)不過(guò)幸好除了宗教,還有哲學(xué)為人類提供了獲得高價(jià)值的途徑(4)維護(hù)傳統(tǒng)的人們?yōu)榇耸卤瘋瑸樽兊貌恍抛诮痰娜藗兝⒕?,認(rèn)為他們已經(jīng)墮落(5)如果除了宗教,別無(wú)獲得更高價(jià)值的途徑,的確應(yīng)當(dāng)惋惜他們(6)放棄了宗教的人,若沒(méi)有代替宗教的東西,也就喪失了更高的價(jià)值將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.(6)-(1)-(3)-(4)-(5)-(2)B.(6)-(1)-(4)-(5)-(3)-(2)C.(2)-(3)-(6)-(1)-(4)-(5)D.(2)-(4)-(5)-(6)-(1)-(3)175.《論語(yǔ)》中“知之為知之,不知為不知,是知也”,意思是對(duì)待知識(shí),知道就是知道,不知道就是不知道,只有這樣才是智慧。據(jù)此可以推出:A.智慧就是勇于承認(rèn)自己有不知道的知識(shí)B.智慧意味著承認(rèn)自己有所知,有所不知C.對(duì)于自己不知道的知識(shí),卻說(shuō)自己知道,是愚笨的D.對(duì)于自己知道的知識(shí),就承認(rèn)自己知道,是智慧的176.警方對(duì)四位嫌疑人進(jìn)行傳喚審訊,四人的陳述如下:甲:我們四人都沒(méi)作案乙:我們中有人作案丙:我沒(méi)作案丁:乙和丙至少有一人沒(méi)作案四人中有兩人說(shuō)真話,兩人說(shuō)謊,推之?dāng)喽ㄕ_的一項(xiàng)是:A.說(shuō)真話的是乙和丁B.說(shuō)真話的是乙和丙C.說(shuō)真話的是甲和丁D.說(shuō)真話的是甲和丙177.一切歷史都是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)之外別無(wú)歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣,只在純粹的語(yǔ)言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?,F(xiàn)實(shí)之外并不是“非歷史”,現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說(shuō)先有歷史后有現(xiàn)實(shí),而只能說(shuō)有歷史就有現(xiàn)實(shí);既不能籠統(tǒng)地說(shuō)歷史先在于現(xiàn)實(shí),也不能抽象地說(shuō)歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。下列說(shuō)法不符合文意的是:A.歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中B.沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就沒(méi)有歷史C.歷史與現(xiàn)實(shí)并無(wú)差別D.“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在178.近年來(lái),男護(hù)士在醫(yī)院中的比例越來(lái)越高,他們幫助女護(hù)士________了不少繁重的工作,也為患者家屬減輕了不少________。現(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少,一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室________比較耗費(fèi)體力的工作。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.擔(dān)負(fù)
分擔(dān)
負(fù)擔(dān)
B.擔(dān)負(fù)
負(fù)擔(dān)
分擔(dān)
C.分擔(dān)
擔(dān)負(fù)
負(fù)擔(dān)
D.分擔(dān)
負(fù)擔(dān)
擔(dān)負(fù)
179.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①④⑤,②③⑥B.①④⑥,②③⑤C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①②③,④⑤⑥180.下列說(shuō)法中,不正確的有(
)。A.接受抄送的機(jī)關(guān)可以向其他機(jī)關(guān)抄送B.在公文中,完全句是主要的,只有在為使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔且又不會(huì)對(duì)語(yǔ)義造成損傷的情況下才使用省略句C.向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告”D.主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次高的機(jī)關(guān),抄送機(jī)關(guān)則必須是其中級(jí)別層次低的機(jī)關(guān)181.“比賽”對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于“升職”A.晉級(jí);評(píng)比B.競(jìng)爭(zhēng);降級(jí)C.失誤;資格D.訓(xùn)練;業(yè)績(jī)182.甲骨文:電紙書(shū)A.毛筆:夜光筆B.烽火臺(tái):通信衛(wèi)星C.弓箭:導(dǎo)彈D.算盤:計(jì)算機(jī)183.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果,該成果宣稱找到了地球生命來(lái)自彗星的“證據(jù)”,引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石,該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu),密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分,并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似,從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)?A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性,所載論文良莠不齊,有些曾淪為笑柄B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者,曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片D.該成果根本無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石,甚至難以確定其是隕石184.馬匹:船只:車輛A.銀兩:金錢:銀幣B.紙張:試卷:畫(huà)冊(cè)C.水杯:油瓶:飯碗D.官員:武將:首領(lǐng)185.2,13,40,61,(
)A.46.75B.82C.88.25D.121186.國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。()0.正確1.錯(cuò)誤187.精神的力量能夠________任何艱難困苦。崇高的理想,堅(jiān)定的信念,是長(zhǎng)征精神的靈魂,是紅軍長(zhǎng)征勝利的力量源泉。今天,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神就要________理想信念的旗幟。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.抵抗
揚(yáng)起B(yǎng).征服
彰顯C.戰(zhàn)勝
高揚(yáng)D.抵制
樹(shù)立188.物質(zhì)的唯一特性是:A.不可逆性B.客觀現(xiàn)實(shí)性C.可知性D.伸張性189.失之毫厘∶謬以千里A.三十六計(jì)∶走為上計(jì)B.召之即來(lái)∶揮之即去C.種瓜得瓜∶種豆得豆D.前人栽樹(shù)∶后人乘涼190.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是:A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí),會(huì)看到月亮在動(dòng),而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭,并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處,再看周圍的樹(shù)木,會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升191.在公告的總體結(jié)構(gòu)中,可以缺少的一部分是:(
)A.正文B.成文時(shí)間C.主送單位D.標(biāo)題192.個(gè)人要取得事業(yè)成功,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,關(guān)鍵是要(
)。A.運(yùn)氣好B.人際關(guān)系好C.掌握一門實(shí)用技術(shù)D.德才兼?zhèn)?93.演講∶講演A.科學(xué)∶學(xué)科B.立國(guó)∶國(guó)立C.定規(guī)∶規(guī)定D.效仿∶仿效194.指鹿為馬∶顛倒黑白A.不以為然∶不屑一顧B.目無(wú)全?!檬竽看绻釩.師心自用∶固執(zhí)己見(jiàn)D.不孚眾望∶眾望所歸195.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康,對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢;不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無(wú)力,甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明,高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件,都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明,20世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬(wàn)人患上抑郁癥,精神病發(fā)病率上升8%。究其原因,是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難,超過(guò)部分人的心理承受能力,導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說(shuō)明:A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài).抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D.古代“天人合一”的說(shuō)法有一定的科學(xué)道理196.楷體:宋體:小四A.隸書(shū):五號(hào):大寫(xiě)B(tài).黑體:楷體:小初C.字體:字形:字號(hào)D.英文:標(biāo)準(zhǔn):小寫(xiě)197.某單位新招四名員工,他們的籍貫各不相同,分別是廣東、福建、浙江和江西,他們?nèi)温氂谵k公室、財(cái)務(wù)科和人事科三個(gè)科室,已知:
江西籍員工單獨(dú)在財(cái)務(wù)科;
浙江籍員工不在辦公室;
廣東籍員工和另一名新員工在同一個(gè)科室;
福建籍員工和廣東籍員工不在同一個(gè)科室。
由此可推知,廣東籍員工所在的科室是(
)。
A、辦公室
B、財(cái)務(wù)科
C、人事科
D、辦公室或人事科198.如圖,已知一個(gè)四邊形中邊AD長(zhǎng)為3cm,邊BC長(zhǎng)7cm;∠DAB=135°,∠ABC=∠ADC=90°,那么這個(gè)四邊形的面積是(
)cm2。A.B.21C.D.20199.(
)對(duì)于疾病相當(dāng)于新聞對(duì)于(
)A.細(xì)菌報(bào)道B.病毒關(guān)注C.藥品直播D.病房感動(dòng)200.“第一”的雅稱有:A.桂冠B.鰲頭C.魁首D.敗北201.現(xiàn)有濃度為10%的糖水20千克,需要加入多少千克濃度為30%的糖水,可以得到濃度為22%的糖水?(
)
A.22
B.30
C.38
D.44202.約拿情結(jié):指人們面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理,導(dǎo)致不敢去做自己本來(lái)能做好的事情,甚至逃避發(fā)掘自己的潛能。下列屬于約拿情結(jié)的是:A.小張立志要考上名牌大學(xué),為此他訂下計(jì)劃,刻苦學(xué)習(xí),三年后終于如愿以償,考上了他心儀的大學(xué)B.小王在乒乓球大賽中一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽,但在決賽中技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮不佳,以3∶4的比分輸?shù)袅吮荣怌.小呂口才好,反應(yīng)快,知識(shí)面廣,已入選校辯論隊(duì)準(zhǔn)備參加電視辯論,隨著賽期的臨近,小呂愈發(fā)緊張,臨賽前申請(qǐng)退出了比賽D.小盧對(duì)某個(gè)問(wèn)題已研究多年,寫(xiě)成論文后想投給某刊物又恐遭拒,最終還是投給了那家刊物203.在決斷之前,每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近,則難于決斷其優(yōu)劣;但在作出選擇之后,決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是:A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展,一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系,不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇,最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款,可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決,班長(zhǎng)建議選B。事后,老師認(rèn)為選B完全正確,因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決,最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué),從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)204.下列皇帝排列正確的是(
)。
A.康熙—順治—雍正—乾隆
B.順治—雍正—康熙—乾隆
C.順治—乾隆—康熙—雍正
D.順治—康熙—雍正—乾隆205.隨著衛(wèi)星技術(shù)的不斷推廣,太空垃圾越來(lái)越多,科學(xué)家們也就發(fā)出警告:“如果衛(wèi)星大國(guó)不重視預(yù)防和消除太空垃圾,那么總有一天將無(wú)法使用太空?!币韵逻x項(xiàng)的含義與科學(xué)家們的警告最為接近的是:A.總有那么一天,太空不能被隨意使用B.只要重視太空垃圾的預(yù)防和消除,太空就可以一直隨意使用下去C.各衛(wèi)星大國(guó)只有重視預(yù)防和消除太空垃圾,才能預(yù)防太空無(wú)法隨意使用的后果D.太空如果有一天不能被隨意使用,那是因?yàn)楦餍l(wèi)星大國(guó)沒(méi)有重視太空垃圾的預(yù)防和消除206.母親年齡是唐氏綜合征篩查所考慮的風(fēng)險(xiǎn)因素之一。一般認(rèn)為,母親年齡越大,寶寶出現(xiàn)遺傳異常的風(fēng)險(xiǎn)就越高。當(dāng)卵子里有一條多余的21號(hào)染色體時(shí),胎兒就會(huì)出現(xiàn)唐氏綜合征。隨著女性年齡的增長(zhǎng),出現(xiàn)此類異常的風(fēng)險(xiǎn)也隨之升高。最近,一些專家開(kāi)始對(duì)這種篩查方法提出質(zhì)疑,認(rèn)為遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問(wèn)題。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專家質(zhì)疑?A.精子的21號(hào)染色體也可能粘連多余的遺傳物質(zhì),父親的年齡越大,制造精子過(guò)程出錯(cuò)的概率就越高B.造成寶寶精神健康問(wèn)題的重點(diǎn)似乎并不在于母親的“絕對(duì)年齡”,而在于父親與母親的“相對(duì)年齡”C.子宮基本不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)發(fā)生變化,只要激素水平充足,年老婦女的子宮也能夠正常養(yǎng)育胎兒D.現(xiàn)代人因?yàn)榄h(huán)境以及生活習(xí)慣影響,容易產(chǎn)生基因突變,即便是健康夫婦也有生育“唐氏兒”的風(fēng)險(xiǎn)207.在大數(shù)據(jù)時(shí)代,數(shù)字化記憶發(fā)展的四大驅(qū)動(dòng)力改變了記憶的經(jīng)濟(jì)學(xué),使得海量的數(shù)字化記憶不僅________,甚至比選擇性刪除所耗費(fèi)的成本更低,記憶和遺忘的平衡________,往事正像刺青一樣刻在我們的數(shù)字皮膚上,遺忘已經(jīng)變得困難,而記憶卻成了常態(tài)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.易如反掌
錯(cuò)位B.千載難逢
打破C.輕而易舉
顛倒D.唾手可得
反轉(zhuǎn)208.下列物理量名稱與單位名稱對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是:A.電流—安培B.電量—庫(kù)侖C.電阻—伏特D.頻率—赫茲209.葡萄:酒A.大米:年糕B.鐵觀音:茶C.椰子:糖D.大豆:醬油210.根據(jù)文意,高鐵開(kāi)通對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的積極影響不包括A.縮小城鄉(xiāng)收入差距B.吸引高端技術(shù)人才C.大幅增加就業(yè)機(jī)會(huì)D.提高整體收入水平211.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示212.辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中寫(xiě)道:“千古江山,英雄無(wú)覓,孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎?!贝岁I中涉及兩個(gè)著名的歷史人物,分別是:A.三國(guó)孫權(quán),南朝劉裕B.三國(guó)孫權(quán),東漢班固C.三國(guó)孫策,戰(zhàn)國(guó)廉頗D.三國(guó)孫策,北魏拓跋珪213.“兼聽(tīng)則明,偏信則暗”這一句古代名言出自:A.《史記》B.《論語(yǔ)》C.《荀子》D.《資治通鑒》214.3,-1,6,7,27,(
),171A.36B.50C.62D.73215.云計(jì)算(cloudcomputing)是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。這種模式提供可用的、便捷的、按需的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn),進(jìn)入可配置的計(jì)算資源共享池(資源包括網(wǎng)絡(luò),服務(wù)器,存儲(chǔ),應(yīng)用軟件,服務(wù)),這些資源能夠被快速提供,只需投入很少的管理工作,或與服務(wù)供應(yīng)商進(jìn)行很少的交互。根據(jù)上述定義,以下不屬于云計(jì)算特點(diǎn)的是(
)A.超大規(guī)模B.比較昂貴C.通用性D.按需服務(wù)216.電視機(jī)降價(jià)200元,比原來(lái)便宜了,現(xiàn)在這種電視機(jī)的價(jià)格是多少錢?A.1100元B.1000元C.900元D.800元217.除了書(shū)本上的知識(shí)之外,我們更要明白“常識(shí)”的重要性。只有學(xué)問(wèn)而無(wú)常識(shí),與人談話時(shí),會(huì)缺少輕松平易的話題。有你在座,空氣即會(huì)緊張嚴(yán)肅,你就成為不受歡迎的人物。所謂常識(shí),包羅萬(wàn)象,一切都該去留神知道,才可使你活潑風(fēng)趣,談起話來(lái)左右逢源。這段話的主要意思是:A.沒(méi)有常識(shí)的人是沒(méi)有價(jià)值的人B.缺乏常識(shí)的人很難與人交往C.常識(shí)包羅萬(wàn)象D.常識(shí)比學(xué)問(wèn)更重要218.通信自由不屬于人身自由。(
)0.正確1.錯(cuò)誤219.猶疑:深信A.晚造:提前B.老到:幼稚C.婉拒:褒揚(yáng)D.爽利:強(qiáng)橫220.遺跡
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
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