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文檔簡介
第1課時(shí)PartBUnit6Workquietly!
Learninggoals能夠完成聽錄音選圖片及句子的活動;能夠聽錄音,在老師和圖片的幫助下理解對話內(nèi)容,并能按照正確的語音、語調(diào)朗讀對話;能夠在合適的語境中運(yùn)用“Talkquietly.”及“keepyourdeskclean.”等句子;能夠根據(jù)圖片內(nèi)容自己編對話,并分角色朗讀對話。公共場所講文明,人人都是好學(xué)生;如果有人在讀書(readingabook),我們講話應(yīng)小聲(talkquietly);上課保持桌干凈(keepyourdeskclean),人多排隊(duì)按順序(taketurns);日常走路靠右行(keeptotheright),安全第一講文明。LeadinLet'stryListenandcircle.Let'stalkTom:MynameisTom.What’syourname?John:Shh.Talkquietly.I’mJohn.Ican
showyoutheEnglishbooks.Tom:Thanks.John:Heretheyare.Tom:OK.CanIreadthebooksthere?John:Yes.Ofcourse.Tom:Anythingelse?John:Yes.Keepyourdeskclean.Tom:OK,Iwill.Thanks.Workquietly!Keepyourdeskclean!Oh,myEnglishbookishere!!!Talkquietly!Match,sayandact.課文解讀Tom:MynameisTom.What’syourname?John:Shh.Talkquietly.I’mJohn.Ican
showyoutheEnglishbooks.Tom:Thanks.John:Heretheyare.Tom:OK.CanIreadthebooksthere?John:Yes.Ofcourse.Tom:Anythingelse?John:Yes.Keepyourdeskclean.Tom:OK,Iwill.Thanks.小聲講話(動詞)給人看;指引;任何事物Newwordselse任何事物另外;其他任何事物showanything(inthelibrary)A:MayIborrowyourpen?B:Shh.Talkquietly!Hereitis.A:Thankyou.1Role-play(intheclassroom)A:Oh,myEnglishbookislost!B:Shh.Workquietly!Hereisyourbook.A:Thankyou.Anythingelse?B:Keepyourdeskclean!A:OK,Iwill.2Talkquietly.小聲講話。本句是祈使句,祈使句是表示請求、命令、建議等的句型。祈使句中的謂語動詞用原形,且通常不用主語,句末用句號。讀作降調(diào)。祈使句變否定句時(shí)在動詞原形前加Don’t即可。【例句】Standup,please.請站起來。Don’tdrawonthewall.別在墻上畫畫。GrammarDo型祈使句用法口訣祈使句,它的主語(you)常省去表示請求或命令,加上please表客氣;如果變成否定句,前加don't是規(guī)律。以let開頭的祈使句表示讓某人干某事。【例句】Let’sgohome.讓我們回家吧。Letmecleanthewindow.讓我擦窗戶吧。Keepyourdeskclean.保持桌面整潔。keep表示“保持某種狀態(tài)”,其具體用法如下:(1)keep+形容詞,表示“保持(某種狀態(tài))”?!纠洹縏heweatherkeepscoldthesedays.這幾天天氣一直非常寒冷。(2)keep+sb./sth.+形容詞,表示“使某人/某物保持某種狀態(tài)”。【例句】Keepyoureyesopenandyou'llseeamiracle.張開你的雙眼,接下來你會看見奇跡。(3)keepsb.doingsth.讓某人一直做某事。
例句】Mymumkeepsmecleaningthehouse.我媽媽一直讓我打掃房間。Talkaboutwhatyouhavegainedfromthisclass!1.swim___________2.skate___________ 3.sleep__________4.wash___________5.do___________swimmingskatingsleepingwashingdoingExercise一、寫出下列動詞的-ing形式。()1.—Workquietly!—________A.OK,Iwill. B.No,Idon’t. C.Yes,Iam.()2.Here________are.A.they B.them C.their()3.—CanIreadthebookshere?
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