大班體育活動教案：貼膏藥教案及反思

教案系列大班體育活動教案：貼膏藥教案及反思《大班體育活動教案《貼膏藥》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷！

活動目標：

1、能快速追趕跑，熬煉幼兒敏銳的反應力量。

2、喜愛與同伴嬉戲，體驗民間體育嬉戲的歡樂。

活動預備：

寬敞的活動場地上畫始終徑約5米的圓圈，圈外分6等份畫出放射線狀。

活動過程：

一、導入部分熱身活動：玩民間體育嬉戲篤篤一二三。

二、嬉戲部分

1.老師為幼兒分隊，每隊面對圓心按場地設(shè)計線站好，每三名幼兒一縱隊。

今日，我們要來玩一個新的民間體育嬉戲--貼膏藥。圓圈外有六條線，每條線上站三位小伴侶，現(xiàn)在請小伴侶去站好，相互檢查站對了嗎?

2.老師為幼兒說明嬉戲規(guī)章。

(1)一名幼兒做膏藥，在圈中逃跑，另一名幼兒去追，抓住膏藥為勝。

(2)逃跑的幼兒可任憑選擇一列縱隊貼在隊首不動為平安，次隊的最終一名幼兒成為膏藥，(教案出自：快思:教案網(wǎng))快速到圈中逃跑，同樣可任憑選擇一列縱隊貼在隊首，依次類推，直到抓住膏藥。

(3)抓到膏藥后，逃與追的幼兒相互交換角色，嬉戲連續(xù)。

3.老師做第一位膏藥，與幼兒共同嬉戲。

4.師幼溝通嬉戲狀況。

(1)嬉戲中你發(fā)覺了什么問題?

(2)怎么解決這些問題?

5.創(chuàng)新嬉戲：將幼兒分為紅、綠兩隊，交叉站隊，紅隊幼兒只能貼到紅隊，綠隊幼兒只能貼到綠隊。

小伴侶玩得真不錯，現(xiàn)在，老師要把小伴侶分成紅、綠兩隊，增加嬉戲的難度?？?，今日老師帶膏藥來了，紅膏藥和綠膏藥。紅隊隊員貼紅膏藥，綠隊隊員貼綠膏藥。嬉戲開頭后，紅膏藥逃跑時只能貼到紅隊才算平安，同樣，綠膏藥逃跑時只能貼到綠隊才算平安。

三、終止部分幼兒做放松活動。

春天來了，老師帶小伴侶去春游啦，拉著好伴侶的手，大家排隊走(繞圓圈走，放松腿部)。走啊走啊走，我們看到小樹發(fā)芽了，在太陽的照射下，小樹健壯成長(雙手合十，漸漸舉過頭頂)。啄木鳥先生來了，找一找，害蟲在哪呢?(雙腿屈膝，雙手纏繞)草地上開滿了五顏六色的鮮花，真香啊!(活動腰部)花香引來了蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，找一找花蜜在哪呢?左邊看一看，右邊看一看，真香啊!(活動手部)

教學反思

1、在這個嬉戲里孩子們接受的速度很快，學會了相互關(guān)懷，同時還對數(shù)數(shù)做了鞏固的學習，并明白了如何報數(shù)，了解了單數(shù)和雙數(shù)，在我和孩子們玩完第一次時，他們就知道怎么玩了，對于他們這個年齡段來說是相當不錯的。

2、在這個嬉戲里，孩子們的身體素養(yǎng)得到了提升，也學會了和其他小伴侶友好相處，但是不足的是許多孩子會跑向自己好伴侶哪里，然后就會形成和好伴侶這樣相互的玩，那么其他的小伴侶就會感覺自己是始終站在哪里，就不會很自愿的去玩了，對于這一點，我做的還不是很好，還需要改進。

3、在這個嬉戲里我也參加到小伴侶身邊和孩子們一起玩耍，讓孩子感覺老是和孩子是好伴侶，這樣就增進了老師和孩子間的感情。

4、這個嬉戲總得來說效果還是比較好的，因為孩子們在玩這個嬉戲時都相當?shù)臍g樂，認真。

5、通過這次活動讓我明白到要多留意孩子各個小的方面，多參加到幼兒活