部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元每課同步練習(xí)附答案

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元每課同步練習(xí)，附答案《草原》參考答案丁香結(jié)1.仔細(xì)閱讀文章,從中找出丁香在形狀、顏色、氣味方面的特征。______________________________________2.結(jié)合文章,說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。______________________________________3.理解下面句子在文中的含義。結(jié),是解不完的;人生的問(wèn)題也是解不完的。不然,豈不是太平淡無(wú)味了嗎?______________________________________4.著名詩(shī)人戴望舒的《雨巷》中,有這樣的詩(shī)句:“我希望逢著∕一個(gè)丁香一樣的∕結(jié)著愁怨的姑娘。她是有∕丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁……”結(jié)合本文,體會(huì)“丁香”一詞在詩(shī)中的含義。______________________________________5．分析第①節(jié)畫(huà)線的句子，作者是怎樣把自己的感情賦予在這些丁香花身上的？畫(huà)線句：有的宅院探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿樹(shù)頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。

_______________________________________6．第①②節(jié)分別從什么角度描寫(xiě)了丁香花？聯(lián)系第⑥節(jié)，說(shuō)說(shuō)作者的用意。_______________________________________7．說(shuō)說(shuō)文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩(shī)句的作用。_________________________________________8．下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．作者經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫(xiě)這三棵白丁香。

B．作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫(xiě)出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。

C．作者實(shí)寫(xiě)丁香花的形象，虛寫(xiě)寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個(gè)深遠(yuǎn)的意境。

D．作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開(kāi)闊的胸襟為今天的讀者開(kāi)拓了一個(gè)“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。參考答案1.①星星般的小花,許多小花形成一簇;②花開(kāi)有紫、紅、白等色;③淡淡的幽雅的甜香。2.原因有二:①丁香花的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。②丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。3.示例:每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái),正因?yàn)槿绱?人生才多彩多姿。4.象征著美麗、高潔、愁怨。5．作者將丁香擬人化，使無(wú)意識(shí)的丁香具有了人的思想感情。6．（1）第①②節(jié)分別從色彩（雪白）、香味（甜香）描寫(xiě)了丁香花；（2）作者以丁香的雪白、甜香，映襯人們對(duì)美好理想的憧憬和追求。

7．文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩(shī)句，從另一角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了展開(kāi)豐富想象的天地。（意對(duì)即可）

8．B古詩(shī)三首第一課時(shí)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dé

xíng

xǐ

què

chánmíng

dàozi???（

）

（

）

（

）

（

）

二、解釋加點(diǎn)字。1.日暮客愁新

2.江清月近人

3.黑云翻墨未遮山

4.望湖樓下水如天

5.明月別枝驚鵲

6.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)

三、下列對(duì)《宿建德江》一詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（

）。A.此詩(shī)先寫(xiě)羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫(xiě)到宇宙廣袤寧?kù)o，明月伴人更親。B.第一句點(diǎn)題，也為下面寫(xiě)景抒情做了準(zhǔn)備；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。C.最后兩句，因?yàn)椤耙皶纭彼蕴斓陀跇?shù)，因?yàn)椤敖濉彼栽履芙耍旌蜆?shù)、人和月的關(guān)系，寫(xiě)得恰當(dāng)逼真。D.此詩(shī)前兩句借景抒情，后兩句為觸景抒情。第二課時(shí)一、翻譯詩(shī)句。1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

2.野曠天低樹(shù)，江清月近人。

3.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

二、讀句子，根據(jù)提示完成練習(xí)。明月別枝驚鵲，

。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1.這首詞的詞牌名是

，詞題是

。2.把詞中的空缺處補(bǔ)充完整。3.詞中的“見(jiàn)”讀

，它的意思與“

”相同。4.詞中描寫(xiě)的景物有

、

、

、

、

、

、

、

。參考答案第一課時(shí)

一、德行

喜鵲

蟬鳴

稻子二、1.作者為思鄉(xiāng)而憂思不堪2.倒映在水中的月亮好像來(lái)靠近人3.指黑云籠罩，翻滾如墨4.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，連成一片5.離開(kāi)6.同“現(xiàn)”三、D第二課時(shí)

一、1.烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白花花雨點(diǎn)似珍珠亂蹦亂跳竄上船。2.把小船停靠在煙霧迷蒙的小洲，日暮時(shí)分新愁又涌上客子心頭。3.在稻谷的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，好像在說(shuō)著豐收年。二、1．西江月

夜行黃沙道中2．清風(fēng)半夜鳴蟬3.xiàn

現(xiàn)4.月

鵲

蟬

蛙

星

雨

店

橋花之歌一、為下列加點(diǎn)字注音。（

）

（

）

（

）

（

）

（

）蒼穹

孕育

冠冕

搖曳

旖旎

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）馥郁

碩大

瓊漿

鳴囀

婆娑二、造句。旖旎：

心馳神往：

三、下列句子書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）。

A.我在原野上搖拽，使原野的風(fēng)光更加旖旎。B.我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。C.聽(tīng)著小鳥(niǎo)的明囀、歌唱。D.我從不孤影自憐，也不孤芳自賞。四、寫(xiě)出下列句子的修辭手法。1.云彩和田野是一對(duì)情侶，我是它們之間傳情的信使。（

）2.我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切。（

）3.雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開(kāi)道。（

）(

)4.我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。（

）(