2023年責(zé)任演講稿范文匯總7篇

2023年責(zé)任演講稿范文匯總7篇責(zé)任演講稿篇1

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時(shí)侯的我，最大的志向就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才慢慢地明白：“志向，不在于一朵嬌嫩的鮮花，須要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更須要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”讀書時(shí)，有人問我：畢業(yè)后想干什么？我不加思索地回答：當(dāng)老師！因?yàn)槲矣X得，當(dāng)老師，能使我的人生充溢，精神愉悅。因?yàn)檫@是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生一同成長(zhǎng)，就有一種成就感。

為人師表，領(lǐng)先垂范。這是對(duì)身為老師的全部教化工作者的基本要求和期盼。同時(shí)，這也是人們對(duì)老師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人，老師不僅在學(xué)問和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且老師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。老師的優(yōu)秀品行能使每一位學(xué)生終生受益，老師的高尚道德能讓全部人為之感動(dòng)。

從第一天當(dāng)老師起，我想，我的青春故事將寫進(jìn)教化的篇章。身為老師，個(gè)人素養(yǎng)干脆影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象干脆關(guān)乎著學(xué)生素能的培育。因此，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”獨(dú)到的效果，和“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。

跨上講臺(tái)，老師就成了學(xué)生們眼里的百科全書，成了學(xué)問殿堂中的導(dǎo)游，你會(huì)沐浴到人間最暖和的春風(fēng)和雨露，體驗(yàn)到世上最寶貴的情意和友愛。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，你會(huì)生出一種無言的神圣與莊重；我敬慕講臺(tái)的淡泊安靜，在這里，你會(huì)有一種擺脫了世俗熱鬧的踏實(shí)和坦然；我感謝講臺(tái)的哺育與磨練，在這里，你會(huì)有一種自我升華的愉悅。育我者，講臺(tái)；成我者，講臺(tái)！三尺講臺(tái)，融進(jìn)的是辛苦，是沉醉，融進(jìn)的是師德，是師魂。

老師--陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)槲覑劾蠋熯@個(gè)職業(yè)，我愛我的學(xué)生，我的青春因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更顯光彩；我的生命因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更加絢麗；我的心因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更加年輕！我為自己是一名光榮的人民老師而驕傲！讓我們用慈祥呵護(hù)純真，用才智孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希望放飛志向，用奉獻(xiàn)托起教化科學(xué)發(fā)展的太陽(yáng)。

責(zé)任演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好。今日我演講的題目是《愛心與責(zé)任》。

手拿三寸粉筆站在三尺講臺(tái)上，我驕傲，我榮幸，因?yàn)槲覐氖铝颂?yáng)底下最光輝的職業(yè)——老師，一年多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)讓我深深懂得：責(zé)任是老師一生的堅(jiān)守，愛心是老師最美的語(yǔ)言。

關(guān)愛學(xué)生并不須要多么轟轟烈烈的舉動(dòng)，它體現(xiàn)在生活的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)上。我曾被班里那些淘氣搗蛋的學(xué)生氣得大動(dòng)肝火，也曾為成果差的學(xué)生而苦惱不已，怎么指責(zé)都無濟(jì)于事，因此，我試著改進(jìn)教化方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個(gè)溫柔的眼神，多了一些激勵(lì)的話語(yǔ);批改作業(yè)時(shí)，我在作業(yè)本上多了一顆紅星，作文本里多了一張溝通的紙條;課下我和學(xué)生促膝交談（孩子，課上怎么不快樂呀?是不是老師講得不好呢？可以和我談?wù)剢?？孩子?huì)把他們的心事一一告知我），傾聽孩子的心聲，走進(jìn)他們的世界，慢慢地，我成了他們的知心摯友，深知學(xué)生須要老師的關(guān)切與愛惜，這使我明白:要用愛去管理班級(jí)。

愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽(yù)感，愛讓我們成為一家人。

今年的“六一”節(jié)目，我組織學(xué)生大合唱《團(tuán)結(jié)就是力氣》在歌聲中讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的重要性；每天中午我和學(xué)生一起吃飯，其樂融融像一家人一樣讓學(xué)生感受到班級(jí)的暖和；有一次，我班的李洪達(dá)同學(xué)沒錢吃飯班長(zhǎng)軒麗霞主動(dòng)借錢給他，課上我剛好表?yè)P(yáng)了軒麗霞同學(xué)，讓學(xué)生明白同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助，我們的班級(jí)是一個(gè)整體。

當(dāng)圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的'時(shí)候，當(dāng)孩子們把老師節(jié)當(dāng)作我生日為我慶祝的時(shí)候，當(dāng)假期中孩子們打電話訴說對(duì)我的思念的時(shí)候，當(dāng)感恩教化大會(huì)那天孩子們抱著我流淚、家長(zhǎng)與我握手的時(shí)候，我覺得這是我人生中最華蜜的時(shí)刻，因?yàn)槲覐氖铝俗詈甏?、最無私的職業(yè)，因?yàn)槲覔碛辛耸篱g最寶貴的禮物——愛。

愛心與責(zé)任——師德的內(nèi)涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責(zé)任，用腳下的三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)出自己的愛心吧﹗我們的生命會(huì)因教化而精彩。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委給我這次演講的機(jī)會(huì)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在今后的工作中我會(huì)接著努力。

我的演講完畢，感謝大家。

責(zé)任演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是高二xx班的xx。今日我演講的題目是：集體榮譽(yù)，我的責(zé)任！

近日，高一年級(jí)拔河競(jìng)賽正在如火如荼的開展，“集體榮譽(yù)感”是取得成功必不行少的因素?？墒窃裁词羌w榮譽(yù)感？聞一多先生說：“個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞，要一個(gè)人身體健全，不用說必需每個(gè)細(xì)胞都健全”。集體指的是很多人合起來的有組織的整體。而集體榮譽(yù)感就是對(duì)集體的酷愛，對(duì)身邊人的關(guān)切。

一個(gè)人的力氣如螻蟻般渺小，但是一個(gè)集體的力氣如大海般高深莫測(cè)。彭德懷說過“誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我英勇紅軍”！1934年的萬里長(zhǎng)征，紅軍們鐵一般的集體榮譽(yù)感，使他們翻過茫茫雪山，闊過滾滾長(zhǎng)河，在荒無人煙的草地上苦苦支撐。試問當(dāng)他們脫離了集體，他們還能在這黑暗的絕境中度過幾日呢？

當(dāng)航天英雄在太空中揮動(dòng)五星紅旗，當(dāng)中國(guó)女排站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，每一名中華兒女都為之熱血沸騰，是什么力氣如此強(qiáng)大，讓十四億中國(guó)人民緊緊地凝合在一起，那就是集體，是榮譽(yù)，是對(duì)祖國(guó)、民族的歸屬。拿破侖曾說過這樣一句話：“只要給我足夠的軍勛章，我就可以折服整個(gè)世界”，這就是榮譽(yù)的力氣，在賽場(chǎng)上多少運(yùn)動(dòng)健兒為了祖國(guó)的榮譽(yù)揮灑汗水、奮力拼搏；在戰(zhàn)場(chǎng)上多少英雄兒女為了祖國(guó)赴湯蹈火、視死如歸。

作為學(xué)生，我們要有集體榮譽(yù)感！班級(jí)正如一棵參天大樹，我們?cè)谒谋佑酉聫?qiáng)壯成長(zhǎng)，吸取著它的養(yǎng)分！可是我們問問自己，我是否做到愛我的班級(jí)？其實(shí)酷愛班級(jí)很簡(jiǎn)潔，例如認(rèn)仔細(xì)真打掃教室衛(wèi)生、晚修時(shí)保持寧?kù)o、主動(dòng)代表班級(jí)參與學(xué)校組織的活動(dòng)、幫助同學(xué)解決困難等等、這只不過是舉手之勞。

放眼到學(xué)校，實(shí)中猶如一片汪洋大海，而我們只是一滴水，只有把水放到大海里，才能恒久保持活力！學(xué)校是我們的家！藍(lán)天白云下，多少莘莘學(xué)子如雛鷹一般，在實(shí)中的幫助下，成長(zhǎng)為雄鷹而飛向?qū)儆谧约旱奶炜?？?shí)中為我們供應(yīng)一個(gè)豐富自我，呈現(xiàn)自我的平臺(tái)。我們都是實(shí)中人，我們天經(jīng)地義要愛這所學(xué)校，把實(shí)中建設(shè)地更美妙，為實(shí)中添榮耀。當(dāng)我們細(xì)細(xì)斟酌，當(dāng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感已成為習(xí)慣，那么我們必定隨處可見，那一片雪白的墻壁，那一個(gè)關(guān)緊的水龍頭，那一張光滑干凈的課桌，那一塊飽含學(xué)問的黑板，還有順手主動(dòng)保潔的身影，和諧友愛的笑容。

集體榮譽(yù)感，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的五個(gè)字，可是我們做到了嗎？人不能離開集體而生活，而集體是由每一個(gè)人組成的。愛惜集體，是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。

最終，請(qǐng)大家牢記：責(zé)任勝于實(shí)力，要做敢于負(fù)責(zé)任的人，集體榮譽(yù)感，我們的責(zé)任！

責(zé)任演講稿篇4

肩是一個(gè)象形字，本意是肩膀，是連接我們手臂、軀干、頸部、頭部的部分，這里的關(guān)節(jié)，是我們?nèi)梭w運(yùn)動(dòng)范圍最大、最敏捷的關(guān)節(jié)，肩膀，也是唯一一個(gè)有引伸意義的身體部位，肩負(fù)。我們的肩膀，要肩負(fù)重物，還要肩負(fù)一些看不見、摸不著，卻同樣沉甸甸的東西。比如，責(zé)任。

輔導(dǎo)員肩上的責(zé)任是什么呢？在我前面演講的12位老師告知我：輔導(dǎo)員肩上的責(zé)任可以很大，大到單老師剛剛提到的立德樹人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教化，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，大到培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；輔導(dǎo)員肩上的責(zé)任也可以很小，小到前面李欣老師講的跨進(jìn)公寓的門，小到我們開會(huì)不在辦公室的時(shí)候，給學(xué)生發(fā)個(gè)QQ，通知他不要白跑一趟，甚至小到一句激勵(lì)的話，一個(gè)確定的眼神。這些大大小小的責(zé)任，滲透在每一次談心談話、主題班會(huì)，滲透在每一次下宿舍、查衛(wèi)生，滲透在每一件瑣碎的日常工作中。

可是除此之外，我們肩上的責(zé)任還有什么呢？我，作為一名大一新生的輔導(dǎo)員，他們懵懂、單純，我肩膀上的責(zé)任，還有什么呢？?jī)芍芮埃袒矿w測(cè)抽到了汽車，四個(gè)年級(jí)各出35名男生。體測(cè)當(dāng)天很冷，大一的一群男生生龍活虎，躍躍欲試，陽(yáng)光下，他們的眼睛里，有仔細(xì)、興奮的神采，比起淡定又松散的高年級(jí)，他們很傻，卻很可愛。那一刻我覺得，我的責(zé)任，還應(yīng)當(dāng)有保持住這份神采奕奕，還應(yīng)當(dāng)有，在陪伴他們成長(zhǎng)、成熟的同時(shí)，愛護(hù)好他們此刻正擁有的，卻極簡(jiǎn)單在高校中迷失掉的，那么多、那么多美妙的品質(zhì)，比如仔細(xì)、比如踏實(shí)、比如熱心腸！這同樣是我的責(zé)任，一名大一新生輔導(dǎo)員的責(zé)任。我希望他們畢業(yè)時(shí)，仍抱有初心，我希望他們的眼睛里，仍有躍躍欲試的神采。

有人說，輔導(dǎo)員的責(zé)任是學(xué)生出了事第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不是啊，我們的責(zé)任不應(yīng)當(dāng)是告知他們?cè)趺搭A(yù)防出事嗎！有人說，輔導(dǎo)員的責(zé)任是學(xué)生作弊受了處分找他談心談話，不是啊，我們的責(zé)任不應(yīng)當(dāng)是教給他們明辨是非不犯糊涂嗎！有人說，輔導(dǎo)員的責(zé)任是學(xué)生要畢業(yè)了，他們考不上探討生，找不到工作，他們苦惱，輔導(dǎo)員對(duì)他動(dòng)之以情、曉之以禮，不是啊，我們的責(zé)任莫非不應(yīng)當(dāng)是在大一、大二、大三就督促他們?cè)缭绱_立目標(biāo)，早早練就一身本事嗎！

其實(shí)所謂“師生一場(chǎng)”，也是我站在小路的這一端，看著學(xué)生們漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方。我們不必追，因?yàn)槲覀冏凡簧?。所以我們的?zé)任是，走在前面，走在他們出事、犯錯(cuò)、迷茫、無助的前面，給他們鎧甲，給他們，能夠擔(dān)起自己身上責(zé)任的肩膀！

責(zé)任演講稿篇5

只有“愛”才是暢想教化唯一的主旋律，而這句話詮釋了教化的根本。為了讓孩子紅花映的更明艷更紅，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草，為了為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己，永無止境！

五年前我懷著對(duì)幼兒的寵愛，帶著對(duì)幼教的向往，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問過我：“當(dāng)個(gè)幼兒園老師好不好”，我堅(jiān)決果斷的回答道：“好，因?yàn)槲页商旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄?，看著他們?cè)谧约旱慕袒乱幻刻斓臍g樂成長(zhǎng)，自己確定特別的驕傲”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間，將近一年的時(shí)間在平凡和安靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成果，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用老師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)一般幼兒老師存在的價(jià)值。

愛是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)愛是無私的付出。當(dāng)孩子身體不舒適時(shí)，我會(huì)剛好來到他們身邊，詢問病情，輕輕的摩挲他們，讓他們不再無助；當(dāng)孩子應(yīng)為問題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示，激勵(lì)他你是最棒的，知道他伸展眉頭。這一切的舉動(dòng)，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁?，只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋熯@是我的責(zé)任。多少次，下班時(shí)間過去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做嬉戲，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

一位稱職的老師，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌，這是基矗我常常驚詫班里的其他老是能說出許多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不情愿讓老師知道的。后來我才知道原來這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通溝通時(shí)得來的信息。針對(duì)孩子的這種狀況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說話的同時(shí)，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有激勵(lì)有溫順有提示也有肅穆。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都很明白。我不光要留心視察，更要注意對(duì)他們的看法和方法。

成為一名真正的老師，每次聽到這樣的話，我總是擔(dān)憂因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給老師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)瞬半年過去了，慢慢的對(duì)幼兒老師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論學(xué)問了。每當(dāng)面對(duì)天真純潔的孩子們；看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充溢期盼和信任的目光，我深深的意識(shí)到作為一名老師，我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià)，更是對(duì)老師的殷切期望??！在我的心中責(zé)任與愛同等重要。

在我的工作中，集體給予的力氣是無法取代的，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕充溢活力的主動(dòng)向上的大家庭。更有我們班里協(xié)作默契豐富閱歷的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的暖和，給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù)，她們是我工作中暖和的依靠，特別歡樂我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。

責(zé)任是愛的支柱，愛是責(zé)任的華蜜回味。我無法說出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不行。摯友開玩笑說：“幼兒園里的孩子是嘴簡(jiǎn)潔教的?！倍覅s開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”。說簡(jiǎn)潔教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，教的時(shí)候任你發(fā)揮；說難教，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?，所以出于?zé)任心我們肯定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐性和愛心。

我慶幸自己是個(gè)很簡(jiǎn)潔滿意的人，在感受了幼兒教化的瑣碎和勞碌之后，卻仍舊寵愛我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛，愛我所眩既然選擇可這份當(dāng)時(shí)向往的事業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在暖和的陽(yáng)光中，健康歡樂的成長(zhǎng)。

責(zé)任演講稿篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！

今日，我很榮幸能夠有這個(gè)相互溝通的機(jī)會(huì)。古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就是很好的說明我們作為老師的職責(zé)。我不敢說作為一個(gè)老師就是宏大的人類靈魂的工程師，但能夠看到自己教化的孩子成長(zhǎng)成有用的人才時(shí)，心里是由衷的勸慰。作為班的班主任，我覺得心里要時(shí)常裝著老師的那份責(zé)任。那是對(duì)我的鞭策、激勵(lì)和動(dòng)力。下面，我談?wù)勛约簩?duì)老師的相識(shí)，要勇于“擔(dān)起心中的那份責(zé)任”。

一、愛崗敬業(yè)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)

“師者，傳道、授業(yè)，解惑也?！弊鳛橐幻鈽s的人民老師，我們就應(yīng)當(dāng)具有高度的責(zé)任感。只有具備了良好的責(zé)任感、使命感，才能更好地教書育人。在長(zhǎng)期的班主任工作中，我深深地感到?jīng)]有什么優(yōu)生和差生，只有教不好學(xué)生的老師。特殊是我們搞班主任工作的老師，還要關(guān)切學(xué)生的身體，心理的健全發(fā)展。十年樹木，百年樹人。培育好每一個(gè)學(xué)生是一件任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)。我記得，以前我教過一個(gè)學(xué)生，他叫,由于父母常年在外打工，他跟著爺爺奶奶過。老人家沒文化，跟孩子溝通有隔閡，又很溺愛孩子。所以，是我們班上出了名的淘氣鬼。常常與同學(xué)惡作劇，不聽老師的話。由于，老師對(duì)他都是嚴(yán)厲的說教，他也根本聽不進(jìn)去，老師基本放棄了他，任他自生自滅。后來，我管理他們班時(shí)，也早已耳聞的大名。不過，我覺得作為一個(gè)稱職的老師就要對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。我利用休息時(shí)間，走幾十里山路去他家了解狀況。后來，我分析出來了，由于長(zhǎng)期與父母分居兩地，缺乏愛的關(guān)懷。所以，他才會(huì)那么頑皮不堪。后來，我常常與閑聊，給他買文具，買衣服，讓他去我家吃飯，從來不責(zé)罵。最終，有一天，痛哭流涕地對(duì)我說，老師，你為什么對(duì)我這么好，我是一個(gè)壞孩子。我摸摸他的頭，為他輕拭去眼角的淚水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，因?yàn)槟闶抢蠋煹膶W(xué)生，就像是老師的孩子一樣，老師要對(duì)你負(fù)責(zé)。后來，改過自新，仔細(xì)學(xué)習(xí)，后來考上了一所不錯(cuò)的高校。

二、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，給家長(zhǎng)一個(gè)滿足的答案

現(xiàn)在，獨(dú)生子女多，個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的心頭肉。當(dāng)家長(zhǎng)把他的心肝珍寶送到我手里的一刻起，我要像家長(zhǎng)一樣呵護(hù)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。我知道老師應(yīng)多想一想自己作為一個(gè)家長(zhǎng)的心態(tài)感受，進(jìn)行換位思索，推己及人，自己不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。有一次，在上課的時(shí)候，突然生病了，吐個(gè)不停。我正好在批改作業(yè)，就抱著他急匆忙地往醫(yī)院跑。外面下著大雨，我也顧不得那么多，任憑雨水打濕我的臉頰，泥濘弄臟我的衣服。最終，趕到醫(yī)院，打了針，吃了藥，好起來了。的家長(zhǎng)后來對(duì)我是說不盡的感謝，硬要給我送禮。我婉言拒絕了。我說，你的孩子就像我的孩子一樣。我若不能好好的把孩子交到你們家長(zhǎng)手里，我還算一個(gè)稱職的老師嗎？

三，對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)擴(kuò)充學(xué)問面

假如一個(gè)人想要使自己能長(zhǎng)時(shí)間更好的從事某項(xiàng)工作，就必需要心存高遠(yuǎn)，全身心投入，讓自己在學(xué)問上，才智上變的更豐富。這就要求自己對(duì)待工作要仔細(xì)致細(xì)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，從實(shí)踐中獲得收獲。說實(shí)話，班主任的工作是很枯燥，繁瑣的。在搞好教學(xué)的同時(shí)，我把大部分時(shí)間都放在了學(xué)生的德育教化上，而教化的過程是漫長(zhǎng)又具有探究性的，只有了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能駕馭教化引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)。平常，我也大量的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，多了解相關(guān)的信息。做到心中有數(shù)，不是泛泛而談，讓學(xué)生真的喜愛上我的課。一遇到問題時(shí)，假如擔(dān)憂處理不好，就先向其他老師請(qǐng)教，找到一個(gè)最合適有效地方案后再進(jìn)行處理。其他老師在處理學(xué)生時(shí)，我就站在旁邊視察學(xué)習(xí)，看看有沒有我可以采納的方法能用到班級(jí)管理中去。同時(shí)也要與學(xué)生多溝通，多了解他們的思想狀況，發(fā)覺并剛好解決問題。久而久之時(shí)間長(zhǎng)了，積累的閱歷多了，在遇見各類問題時(shí)，處理起來也就得心應(yīng)手了。

年的班主任工作讓我成熟、理性了很多。我希望在以后的工作學(xué)習(xí)中，為自己積累大量的財(cái)寶，讓自己更自信、更游刃有余的站在學(xué)生和家長(zhǎng)面前。只有自己的充溢和提高，對(duì)自己負(fù)責(zé)了，才能更有志氣和膽識(shí)為學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

責(zé)任演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我是來至部門的，特別榮幸能夠與大家共同探討效益這個(gè)話題，我今日演講的主題是《以責(zé)任之心，創(chuàng)企業(yè)效益》。

回想起來，當(dāng)有識(shí)之士將效