2023年共創(chuàng)文明校園演講稿范文（通用8篇）

2023年共創(chuàng)文明校園演講稿范文（通用8篇）共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿

共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿

時間：2023-10-2008:52:20

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凝合青春力氣共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿

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共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿范文（通用8篇）

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多地方都會運用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是我整理的共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿范文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿1

老師們、同學(xué)們：

早上好！我是2年2班的同學(xué)，今日我國旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校內(nèi)”。講文明、懂禮儀是敬重對方的一種表現(xiàn)，也是樹立“自我”形象的重要手段。校內(nèi)文明的創(chuàng)建靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人終生受益。那么你平常在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣呢？

1、見到老師，你主動問好了嗎？為了我們的健康成長，老師們辛勤的工作著，敬重老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

2、你在樓道追跑、喧嘩嗎？我們的《校內(nèi)童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。”我們平常要輕輕走路靠右行，用文明的行為，為他人創(chuàng)建便利，同時讓危急遠(yuǎn)離身邊。

3、你隨地亂扔垃圾嗎？有一年十一長假，天安門廣場接待了很多中外來賓。晚上，漂亮的廣場卻成了垃圾場，清潔工人連夜加班，才使廣場復(fù)原原貌。愛惜環(huán)境、講究衛(wèi)生人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛惜校內(nèi)環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)建美妙的家園。

4、用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處，便利自己便利他人，同時還省去打掃、整理物品的時間。向同學(xué)借閱的書籍、自己的學(xué)習(xí)用品都要在運用后放回原處。

5、做值日時，你會偷懶嗎？早晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們勞碌的身影，大家都在用自己的勞動，創(chuàng)建干凈、整齊、美麗的校內(nèi)環(huán)境。每一名學(xué)生都是學(xué)校的主子。愛惜校內(nèi)環(huán)境人人有責(zé)。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)微環(huán)節(jié)做起，共創(chuàng)文明校內(nèi)！

共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿2

敬重的老師、尊敬的同學(xué)：

大家上午好！

我是九年級149班的張曉霞，很榮幸可以站在國旗下，與大家探討一個古老而又彌新的話題——明禮誠信。今日，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校內(nèi)》。

中國素以文明古國，禮儀之幫著稱于世。中華民族歷史悠久，文化源源流長，明禮誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫的我們，好好傳承祖先給我們留下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。

明禮是指待人接物時言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當(dāng)今人與人之間相互關(guān)切、相互敬重的友好關(guān)系，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平。明禮作為中學(xué)生道德規(guī)范，應(yīng)當(dāng)包括兩個方面的要求：從狹義上講，明禮就是講究至少的禮節(jié)、禮儀和禮貌，無論是在公共場合還是在個人家庭生活中，行為舉止都應(yīng)得體、相宜；從廣義上講，明禮就是講文明，特殊是注意公共場合中言談舉止的文明，如愛惜公共財物，維護(hù)公共秩序，遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等。

問心自愧，其實許多的違規(guī)行為都曾在我們的學(xué)校出現(xiàn)過，而且不止一次、兩次；同學(xué)們，校內(nèi)衛(wèi)生、秩序是由我們來保持，當(dāng)我們學(xué)校里出現(xiàn)違規(guī)行為是，我們應(yīng)當(dāng)義無反顧的去制止，學(xué)校是我們的其次個家，衛(wèi)生、秩序還是要靠大家，是嗎？或許，你想問，怎樣才能做到明禮呢？

其實，要做到明禮并不難，主要應(yīng)在以下方面下工夫，

一、語言文明。古人云：“言為心聲，語為心境”，“其言而知其行”。我們言辭要謹(jǐn)慎合理，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系，增進(jìn)人與人之間的友好感情，同時也體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和品德。

其次，舉止得體。舉手投足之間，顯示出的是一個人修養(yǎng)的境界。行為舉止之禮在社會生活中四處可見：勤勞、友愛、守紀(jì)，不損害集體利益和他人利益，不破壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，等這些看似細(xì)小的瑣事。

其實做好了這些細(xì)小瑣事，也就達(dá)到了舉止得體、文明禮貌的境界?？傊?，明禮體現(xiàn)于社會生活的方方面面。只要你留心視察并堅持去做，肯定會成為一個有文明、有教養(yǎng)的人。

誠信是價位在公共交往中最至少的道德行為規(guī)范。古人云：“人無信不立”，“人而無信，不知其可也”，說的都是誠懇守信對于一個人為人處事的重要性。它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù)。對于個人來講，與人交往要講信用、守諾言，要“言必行，行必果”，要待人懇切，信守諾言，言行表里如一。

做到誠信，首先，要深刻相識誠信的重大意義?！盁o信不立”，誠信是個體立身之本，謊言欺詐，雖能得逞于一時，卻難橫行一世。

其次，要誠懇勞動。

第三，要實事求是，不講全假話。誠信是做人做事的基本準(zhǔn)則，也是社會上的基本道德規(guī)范之一。

明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。明禮誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，從厚重的中華文明積淀中走來，始終綿綿持續(xù)到今日，浸潤著我們青少年的心靈，提升著我們的素養(yǎng)。

讓誠信的光線消釋勾心斗角的欺瞞，讓誠信的光線普照大地！我們專心靈呼喊明禮，擁抱誠信，為生命涂上一層亮色；讓世界因明禮誠信而朝氣盎然，五彩繽紛！讓我們的校內(nèi)因明禮誠信而生氣勃勃，絢麗多彩！讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校內(nèi)，一起祝愿我們的學(xué)校更加美妙！

感謝大家！

共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿3

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

上午好!

我是901班的xx，今日我演講的主題是：共創(chuàng)文明校內(nèi)。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難”。我們要經(jīng)常性地思索：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?

做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個謎底的背地都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻恒久不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案肯定精確公道――人生因文明而精彩。

校內(nèi)因什么而文明?校內(nèi)因你、我的文明而文明。我們的校內(nèi)假如不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校內(nèi)的文明，文明校內(nèi)既包括物資的校內(nèi)，更包含精神的校內(nèi)，精神的校內(nèi)須要我們?nèi)繋熒毺亻L期地盡力。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱協(xié)助，是平常與人相處時的親熱，是見到師長時的問早、問好，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家普遍推崇的行為。

文明的學(xué)生，肯定是愛學(xué)習(xí)的人。他老是對常識充溢盼望，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者，愛發(fā)問題、不怕艱苦。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自發(fā)愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨意買零食既糟蹋錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會著手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把奇妙留給別人和本人。

文明的學(xué)生，肯定是疼惜公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會蹂躪花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動，剛好勸阻。

文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲熱鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵照學(xué)校的規(guī)章制度。

文化的學(xué)生，必定是一個有愛心和義務(wù)感的人。他會敬重師長和友好同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會理解感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的訓(xùn)誨……

我們終歸要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，咱們播下一個動作，就會播種一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收成一個品德。文明已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從當(dāng)時做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親熱文明，表示文明，實際文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校內(nèi)!

演講結(jié)束，感謝大家!

共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿4

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今日我演講的題目是《構(gòu)建和諧校內(nèi)，共創(chuàng)美妙明天》。

和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙志向和愿望。而調(diào)動一切主動因素構(gòu)建和諧校內(nèi)正是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恒的主題。

和諧的校內(nèi)，是社會與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校內(nèi)，須要我們每個人有一顆和善的心和一個主動主動的心態(tài)。

生活在學(xué)校中，我們首先要做到的就是愛護(hù)學(xué)校干凈、整齊的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的良好形象。這不僅須要值日生每天按時打掃衛(wèi)生，每個同學(xué)自覺做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更須要大家懂得自己在校內(nèi)中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理。所以我們要留意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的養(yǎng)正形象，從而打造學(xué)校與社會的和諧。

在學(xué)校，我們主要的任務(wù)就是聽課、學(xué)習(xí)。在這個環(huán)節(jié)中，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學(xué)問的啟迪，使我們從無知到有知，從無趣走向成熟。老師給了我們學(xué)問的雨露，須要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來說，也是特別重要的。關(guān)切幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校內(nèi)須要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“志向、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了志向而努力拼搏。校風(fēng)主動向上，從而打造和諧的教化氛圍。

和諧，是一個永恒的話題。假如校內(nèi)是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；假如校內(nèi)是一片蔚藍(lán)的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥；假如校內(nèi)是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因為有了和諧，我們在校內(nèi)中得到的是絲絲春雨、縷縷陽光和陣陣微風(fēng)；因為有了和諧，我們在老師和同學(xué)間得到的`是激勵、贊許和理解。

只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力氣而使校內(nèi)更加和諧，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會擁有更加美妙的明天！

共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿5

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!

今日我講話的主題是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美妙校內(nèi)環(huán)境》。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

校內(nèi)是我們共同生活的地，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生是我們每位同學(xué)的責(zé)任。然而，我們看到：在同學(xué)們主動仔細(xì)地打掃后不久，校內(nèi)的地面上很快又躺著一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發(fā)覺塑料袋、紙屑從樓上飛下來的狀況?！安シN行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格?！逼鋵?，習(xí)慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持好的行為，時刻提示自己珍惜同學(xué)們的勞動成果，我們的校內(nèi)就會變得更加整齊美麗!

正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校內(nèi)變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些好像讓人不屑一顧的“小善”可以相互促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，令我們的校內(nèi)更加干凈整齊。我們信任，只要大家能夠撿起一片“白色”，就能裝飾一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)建出一個更加干凈的校內(nèi)。

讓我們在飄揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊重的承諾：從現(xiàn)在起先，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點：

1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi)。

2、自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，.遇到廢紙、食品袋撿起來放入垃圾箱。

3、主動撿拾別人丟在樓后、操場上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個漂亮的校內(nèi)。

我信任，只要大家都能盡自己所能，肯定可以創(chuàng)建出一個更加干凈的校內(nèi)。

感謝大家!

共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿6

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《養(yǎng)成文明習(xí)慣共創(chuàng)美妙校內(nèi)》。

文明禮儀是做人的根本，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。那么我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問，對人對己對社會又有何用？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做有心人。從身邊的每一件小事做起，讓文明之花在校內(nèi)到處盛開。

我們宏大的祖國以“禮儀之邦”著稱于世。我們以孔孟為典范，非常注意文明禮貌?？兹谒臍q讓梨，北宋有個叫楊時的進(jìn)士程門立雪，這都是家喻戶曉的故事。我們生活在社會主義大家庭，文明禮貌、處事待人是我們青少年成長過程中必修的一課。

文明是相遇時的一個微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常相處時的真誠關(guān)懷，是見到老師時的一聲“老師，您好”的問候，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人敬重，并被大家廣泛推崇的行為。

在學(xué)校，同學(xué)們假如沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)們就會無組織、無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，甚至破壞整個學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，就可以營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，就可以取得優(yōu)異的成果，就能成為有教養(yǎng)的人。

我們要把文明放在人生成長過程中的重要位置，千萬不要認(rèn)為文明是小事。因為每個人舉手投足都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起，我信任，經(jīng)過大家共同努力，我們肯定會創(chuàng)建出一個更加和諧、文明而漂亮的沁縣中學(xué)！

共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿7

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

我今日演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校內(nèi)文明。

古人曾經(jīng)說過“自修齊，至治平”，這句話的意思是說：要干大事，就必需先學(xué)好禮儀。

羅曼·羅蘭也說過：“沒有宏大的品行，就沒有宏大的人?！倍覀?，作為新時代的接班人，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會文明禮貌，現(xiàn)在，我們正在校內(nèi)里學(xué)習(xí)著。所以，我們的文明禮貌，就體現(xiàn)在校內(nèi)里一點一滴的小事之中。

校內(nèi)里的文明，體現(xiàn)在我們的穿著裝扮上。我們的校服和學(xué)生證便是我們每個學(xué)生最得體的裝扮。今日，有許多人都穿了校服，我也一樣。或許會有人說：“這么盛大的活動，怎么穿校服？”有的人可能會回答：“沒方法呀，老師這樣要求的?！钡俏蚁胝f：“這是我自愿穿上的?！被蛟S校服沒有同學(xué)們的便裝昂貴，也沒有便裝華麗，更不能彰顯出某些同學(xué)所謂的特性與潮流，但校服肯定是最得體，更適合我們漁中學(xué)子的裝扮。至于學(xué)生證，它就像我們長大以后自己的名片一樣，告知別人你的身份，告知別人你是名中學(xué)生。我不知道有些同學(xué)為什么不情愿佩戴自己的學(xué)生證，莫非你是怕違犯紀(jì)律暴露你的身份，還是覺得自己正在接受教化是一種恥辱呢？

校內(nèi)里的文明，體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上。記得有一天，我們吃晚飯以后打算將剩下的倒進(jìn)垃圾桶，走在我前面的是一個看起來家境并不富有的男生，他的餐盤里有一大堆剩飯，不出我所料，他被當(dāng)天值日老師逮了個正著，在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道，原來那些飯菜并不是那個男生自己剩的，而是他在走時看到餐桌邊有許多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜，那個男生因為看不過去，就把飯菜弄到自己的盤子里，將它們倒進(jìn)垃圾桶。在這里，我希望同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，將自己的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶。

文明不僅體現(xiàn)在以上兩個方面，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中，有些同學(xué)動不動就把臟話掛在嘴邊，不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過，你們的罵走的是自己的尊嚴(yán)與形象；有些同學(xué)動不動就用拳頭解決問題，不知這些同學(xué)是否知道，你們這一拳打走的是你們的和善和人性；有些同學(xué)亂扔垃圾，有時看到地上的垃圾也不撿，不知道你們又是否知道，你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞，舍命往人群最前面擠，不知他們又是否知道，他們擠走的，是自己的謙遜和禮貌。

那么，怎樣做一個文明的中學(xué)生呢？文明是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，我們肯定要注意細(xì)微環(huán)節(jié)，因為在我們忽視了細(xì)微環(huán)節(jié)后，殊不知我們已經(jīng)與人生中最珍貴的財寶——文明擦肩而過。文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人，他會遠(yuǎn)離污言穢語，把禮貌用語掛在嘴邊，他會動的想要得到別人的敬重，就必需自己先敬重別人，因為每個人都同等的。文明的學(xué)生，肯定是守紀(jì)律的人，他會將自己的物品擺放整齊，自覺排隊就餐，不會大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息，更不會違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，肯定是一個又愛心和責(zé)任感的人，他會動的關(guān)愛自己的同學(xué)，關(guān)切自己的摯友。也不會因為一點兒小事就武力解決問題，特殊是九年級的學(xué)生，你們立刻就要面臨畢業(yè)，畢業(yè)之后，各奔東西，我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時間。

文明，是一種美，它令人驚艷，令人回味，令人追求，它是一種可以吸引目光的美，它——光芒耀眼；文明是一種美，他飄逸在浮云上，它深埋在古壘下，它是一種可以吸引靈魂的美。它——深藏不露。文明之美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨。在接受學(xué)問與教化的過程中，我們滿懷著向往，我們充溢激情，我們追求成長與長大。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，讓我們爭當(dāng)文明中學(xué)生，一起攜手創(chuàng)建一個溫馨和諧的文明校內(nèi)。

共創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿8

敬重的評委老師，各位摯友：

大家好！

當(dāng)社會各屆人士主動投身于環(huán)?；顒又械臅r候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校內(nèi)也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜校內(nèi)環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的