2023年建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)

2023年建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)1

我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實習(xí)時間，之前我們分別進行了相識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、建筑施工與管理實訓(xùn)，這次是畢業(yè)實習(xí)。我們都很重視這次實習(xí)，因為這是我們在校期間最終一次有學(xué)校組織的實習(xí)了。我們專業(yè)一共分為八組，我就在第八組，有胡老師帶領(lǐng)，老師說實習(xí)的工地可以自己找，我在同學(xué)的介紹下，在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心----綜合樓的一個舊房改造工地上實習(xí)。實習(xí)期間我常常和老師保持聯(lián)系，每周都有回報實習(xí)進展和心得。在老師的熱心的關(guān)切和指導(dǎo)下，我們實習(xí)期間學(xué)到了很多課本上沒有的學(xué)問，在實習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方，我們都剛好問指導(dǎo)老師，所以在實習(xí)中我們都感到收獲很大，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

在XX年2月28號我去了工地，工地地點在焦作市和平街東段塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，礦山機械廠對面，礦山小區(qū)院內(nèi)。到了工地見到了項目經(jīng)理—劉經(jīng)理，他很樂意接受我這個實習(xí)生，他給我支配了我的工作內(nèi)容，我的工作是項目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個舊房改造工程，工程是焦東塔東社區(qū)的醫(yī)院綜合樓，本樓房的樓房層數(shù)是三層，本樓是建于50年前，三層中沒有構(gòu)造柱和圈梁，只是樓板是現(xiàn)澆的混凝土樓板，這一點讓我很驚異，在50年前的設(shè)計師就已經(jīng)利用了現(xiàn)澆混凝土樓板了。本工程為加固工程，是由焦作廣成規(guī)劃建筑設(shè)計有限公司設(shè)計的;是由河南征信建筑工程有限公司進行施工的;監(jiān)理方是河南建達工程建設(shè)監(jiān)理公司進行監(jiān)理施工的。本工程的合同工期為XX年3月1號至XX年9月1號。這次實習(xí)對我老說是一個很好的熬煉，因為我之前還沒有接觸過舊房改造工程呢，因此我很重視這次實習(xí)。

這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯有很大的幫助，之前我實習(xí)過磚混結(jié)構(gòu)、實習(xí)過框架結(jié)構(gòu)的高層、實習(xí)過修馬路;這次實習(xí)舊房加固改造，我還是第一次，對我這方面的學(xué)問是一個很好的補充，我從中學(xué)到了許多的學(xué)問，讓我對課本的學(xué)問有了更進一步的加深，為我的以后工作創(chuàng)建了更廣袤的空間。

在實習(xí)中我常?？磮D紙和圖集，因為我一起先對房屋加固的施工幾乎是一竅不通，但經(jīng)過我的努力，一個星期后我就能看懂是怎么一回事了，其實還是很簡潔的嘛，只要把施工的細微環(huán)節(jié)搞清晰就行了。

現(xiàn)在把在工地學(xué)到的學(xué)問簡潔的敘述一下：

1、磚混結(jié)構(gòu)抗震加固方法簡介：

從結(jié)構(gòu)抗震機理動身，抗震加固可以分為減小地震作用加固法、增大結(jié)構(gòu)抗震實力加固法和多道防線抗震加固法。減小地震作用主要是通過增大結(jié)構(gòu)周期或加大結(jié)構(gòu)阻尼來實現(xiàn)，一般應(yīng)用于大型公共建筑的抗震加固;增大結(jié)構(gòu)抗震實力的加固方法，如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法;增大結(jié)構(gòu)整體性的壓力灌漿加固法、增設(shè)圈梁(構(gòu)造柱)加固法、拉結(jié)鋼筋加固法;通過增設(shè)抗震墻來降低抗震實力薄弱構(gòu)件所承受地震作用的增設(shè)墻體法等，這些方法施工相對簡潔，大量應(yīng)用于多層的磚混結(jié)構(gòu)當(dāng)中，尤其是民用建筑中。多道抗震防線加固是建筑物采納多重抗側(cè)力體系，第一道防線的的抗側(cè)力構(gòu)件在劇烈的地震作用下遭到破壞后，后備的其次道乃至第三道防線的抗側(cè)力構(gòu)件馬上接替，抵抗后續(xù)的地震沖擊，可保證建筑物安最低限度的全，免于倒塌。

從結(jié)構(gòu)抗震加固方法上來講，抗震加固施工方法主要有外加固法，內(nèi)加固法，夾板墻加固法。外加固法一般結(jié)合磚混結(jié)構(gòu)的層數(shù)及抗震鑒定的結(jié)果，須要在建筑外側(cè)增加不同數(shù)量的構(gòu)造柱，圈梁，以及保證構(gòu)造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內(nèi)建筑面積，用于住宅樓，對住戶影響較小，但對建筑立面造型影響較大;內(nèi)加固法基本原理同外加固法，也須要增設(shè)構(gòu)造柱，圈梁及拉桿，必要時，如原有墻體抗震不足，需加設(shè)抗震墻體或提高原墻體抗震實力，內(nèi)加固法不會變更建筑立面造型，一般適用于公共建筑，特殊是臨街建筑;夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎(chǔ)上提高抗震性能，目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法，即在要加固墻體的單面或雙面加設(shè)鋼筋網(wǎng)，用錨筋、插入短筋、拉結(jié)筋等方法把鋼筋網(wǎng)四周與樓板或大梁、柱或墻體連接。

2、如何增設(shè)圈梁和構(gòu)造柱。

(1)增設(shè)圈梁：

1)加固依據(jù)：依據(jù)《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(gb50011-XX)第7.3.3條規(guī)定：外墻及內(nèi)縱墻在每層樓蓋處設(shè)置圈梁，內(nèi)橫墻在每層樓蓋處設(shè)置圈梁。

2)加固方法：圈梁有外作、內(nèi)作和在墻體上做，內(nèi)作外作影響建筑物的外觀和運用，所以選擇在墻體上作。依據(jù)規(guī)范第7.3.4條規(guī)定縱筋不小于4φ10，箍筋不小于φ6@250，截面高度不小于120mm。

假如板下皮距門、窗口上皮間距為300mm，也符合磚的模數(shù)，則圈梁高度取300mm，符合抗震規(guī)范要求。

縱向筋取4φ12，符合抗震規(guī)范要求。

箍筋若按規(guī)定取φ6@250，箍筋穿透墻體則需每隔250mm在墻上打孔一個，這樣既破壞了墻體的整體性，施工也困難。采納加大箍筋直徑和間距的方法，實配箍筋φ12@600，為保證上下皮縱筋位置，在墻兩側(cè)加φ6@300的附加鋼筋(見圖一中④號鋼筋)。

3)施工方法：a、墻兩側(cè)去除抹灰層，全長開槽，深30mm，高度300mm;b、每隔600mm上下各打一孔，直徑為30mm-50mm，用于穿過③號鋼筋;c、墻側(cè)在放置②號鋼筋處，去掉抹灰，將磚縫剔鑿，深10-20mm;d、放置②號縱筋，穿過③號箍筋與②號縱筋綁扎，同時綁扎內(nèi)側(cè)④號鋼筋，②、③、④號鋼筋就位后，將孔用1：3干硬性水泥砂漿塞牢;e、放置①號縱筋并與③箍筋及④筋綁扎;③號箍筋搭接焊牢，焊縫長度lw=120mm，焊縫高度hf=5mm;f、內(nèi)外兩側(cè)用1：3干硬性水泥砂漿將墻上的槽抹平，再裝飾復(fù)原。

外墻圈梁圈梁高度、配筋均同內(nèi)墻圈梁，施工時，在外墻內(nèi)側(cè)均剔鑿磚縫10-20mm，放置縱筋，其他施工方法均同內(nèi)墻圈梁。

4)縱橫墻交接到處理：

在橫墻上，與縱墻圈梁縱筋對應(yīng)部位，打孔30-50mm，將橫墻圈梁縱筋穿過并水平彎折，彎折長度為30d，與縱墻圈梁縱筋綁扎，用1：3干硬性水泥砂漿塞實。

(2)增設(shè)構(gòu)造柱

依據(jù)規(guī)范(gb50011-XX)第7.3.2條,構(gòu)造柱最小截面尺寸240mm×180mm,縱筋不小于4φ12,箍筋不小于φ6@250,本工程補做構(gòu)造柱采納350×180mm,縱筋6φ12,箍筋采納φ6@200。

補做構(gòu)造柱的難點是：一是與原有墻體的牢靠連接;二使如何穿過原有樓板。下面就是這兩點分別闡述：

1)構(gòu)造柱與原有墻體的連接。

構(gòu)造柱均放置在內(nèi)外墻、縱橫墻交角處或樓梯拐角處，本工程采納銷鍵法與捆綁法相結(jié)合，使新加構(gòu)造柱與原內(nèi)外墻形成整體。

銷鍵法是在原墻體上開燕尾槽，內(nèi)大外小，形成一鍥體，在槽內(nèi)放置鋼筋，并澆筑c25高強自流平細石混凝土。鍥體外口做120mm×120mm，內(nèi)膛做180×180mm，深180mm，放置2φ10∪形鋼筋，鍥體沿高度方向每隔1000mm做一個。

捆綁法就是通過在墻上打孔，穿鋼筋，與新加構(gòu)造柱的縱筋綁扎在一起，本工程是在內(nèi)外墻上每隔1000mm，打孔穿φ12環(huán)形鋼筋與構(gòu)造柱縱筋綁扎，澆筑c25高強自流平細石混凝土。

2)構(gòu)造柱穿樓板。

為保證構(gòu)造柱在高度方向為一整體，構(gòu)造柱須穿過一、二、三層樓板，詳細做法如下：

一、二層樓板處,對應(yīng)構(gòu)造柱縱筋位置，在樓板上鉆孔徑為φ30，共六個，如為預(yù)應(yīng)力空心板，所以打孔時應(yīng)避開板肋，在每個孔內(nèi)穿-φ14鋼筋，板上、板下均露出550mm(搭接長度)，穿好后，用c30干硬性自流平混凝土將孔塞實，填塞灌注時應(yīng)盡可能充盈原板孔洞內(nèi)，塞好后與構(gòu)造柱縱筋綁扎，澆筑混凝土。構(gòu)造柱主筋頂部錨入三層樓板或梁混凝土內(nèi)。

3)構(gòu)造柱不單獨做基礎(chǔ)，下部應(yīng)伸至室內(nèi)地面以下500mm(規(guī)范第7.3.2-4條)。

3、新開門洞墻體加筋砂漿層加固

外加鋼筋砂漿層加固砌體墻，采納單面或雙面加固，

(1)工藝要求：

面層砂漿強度m10。

鋼筋網(wǎng)砂漿面層厚度35mm，鋼筋外愛護層厚度不小于10mm，鋼筋網(wǎng)片與墻體的空隙不小于5mm。

鋼筋網(wǎng)的鋼筋直徑φ6，網(wǎng)格尺寸實心墻為300*300mm，空斗墻為200*200mm。

單面加面層采納φ6的l形錨筋，雙面采納φ6的s形穿墻筋;l形錨筋間距600mm，s形穿墻筋間距900mm，梅花形布置。

鋼筋網(wǎng)的橫向鋼筋遇門窗洞口時，單面加固宜將鋼筋彎入窗洞側(cè)錨固，雙面加固宜將兩側(cè)鋼筋在洞口閉合。

(2)施工依次：

原墻面裝飾層鑿除——鉆孔并用水沖刷——鋪設(shè)鋼筋網(wǎng)并安設(shè)錨筋——澆水潮濕墻面——抹水泥砂漿并養(yǎng)護。

(3)施工限制要點：

原墻面腐蝕嚴峻時，應(yīng)先清除松散部分，并用1：3水泥砂漿抹面，原松動的勾縫砂漿應(yīng)剔除。

墻面鉆孔，按方案劃線標出錨筋位置，并用電鉆鉆孔。穿墻孔直徑比s錨筋大2mm，錨筋孔直徑宜為錨筋直徑的2倍，孔深宜為100mm，錨筋插入孔洞后，應(yīng)用水泥砂漿填實。

鋪設(shè)鋼筋網(wǎng)時豎向鋼筋應(yīng)靠墻面。

抹水泥砂漿前，先在墻面耍水泥漿一道，再分層抹灰，每層厚度不超過15mm。

面層應(yīng)澆水養(yǎng)護。

4、原有窗戶的加固。

窗戶的加固在整個房屋的加固中是一個很重要的一個環(huán)節(jié)。

施工工序

首先要打算鋼支架;其次是在窗戶的上梁上每隔20公分掏出高為180公分、寬度為80公分的空洞，因為鋼支架的尺寸是長為墻厚減50公分、寬度為80公分、高為180公分;接著是把鋼支架放入墻空洞中，由于鋼支架是空心的，所以緊接著就是把鋼筋放進去，支上模板就可以澆注窗戶的過梁了，下一步就是澆注窗框的混凝土了，這就是窗戶的加固的方法。

實習(xí)的時間過的很快呀，一轉(zhuǎn)瞬一個月的時間過去了，在這次實習(xí)中我學(xué)到了許多的學(xué)問，從中我收獲很大，實習(xí)的心得體會許多。

首先，我懂得在我們學(xué)習(xí)的時候不能太單一。我們不能只停留在建筑施工上，我們要盡量多學(xué)點學(xué)問，比如這次的舊房加固工程實習(xí)，讓我學(xué)到了不一樣的學(xué)問，讓我對這方面的學(xué)問有了初步的了解，使我以后在這方面的工作不至于很生疏，新建一個磚混結(jié)構(gòu)的房子和對一個老房子進行加固是兩個不同的施工工藝，一起先我還以為這很簡潔，不就是磚混結(jié)構(gòu)嘛，當(dāng)我真正實習(xí)的時候才知道不是我想象的那樣，里面有很多學(xué)問和細微環(huán)節(jié)是我們沒見過的，須要我們?nèi)W(xué)習(xí)和駕馭的。這次的實習(xí)填充了我這方面的空白，我會好好記住這次實習(xí)的，我們要學(xué)的還有許多，藝多不壓身，我們要好好學(xué)習(xí)，是自己的學(xué)問更充溢，為以后我的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，在組織管理上我收獲很大。我以前的幾次實習(xí)都是只參加施工，還從來沒有參加組織管理中，而這次的實習(xí)我在項目部是施工技術(shù)員，所以在施工中我的地位很重要，每周的例會項目部中只有我和項目經(jīng)理我們兩個去參與，在工地上我要為施工隊供應(yīng)技術(shù)指導(dǎo)和組織管理他們的施工。在施工組織管理上，一起先我并不懂怎樣去管理施工，在學(xué)校雖然開設(shè)了這門課程，但是進入工地后就出現(xiàn)問題了，一系列的施工組織都不甚了解。例如剛起先我并不了解它的流程，在師傅的指引下通過對施工組織設(shè)計的熟讀和理解，了解到它的規(guī)則是漸進式的環(huán)環(huán)相扣，為了常握這一規(guī)則，我仔細的參與項目部發(fā)出的每一項施工組織指令，而且擬制施工指令，經(jīng)過親身實踐，這一規(guī)則很快被我所駕馭，但是在這次實習(xí)中，我打算的施工組織指令建議都沒有被工程師和施工隊所接受，他們說我的指令建議在工程進度的完成效率和工程質(zhì)量的達標程度上，只重視質(zhì)量忽視了施工進度，考慮不全面，工程進度和質(zhì)量要齊頭并進，加強熬煉和學(xué)習(xí)，在這方面的實力還有待提高。經(jīng)過這次實習(xí)，我對施工組織管理上有了很好的駕馭，這對我以后實習(xí)和工作更好的去參加組織管理打下了堅實的基礎(chǔ)。

另外，我還學(xué)到了怎么去填資料，在幫助資料員做資料的過程中，我學(xué)到了怎么去做資料，什么時候做什么樣的資料，需什么人簽字等。這次實習(xí)讓我學(xué)會了怎樣去做資料，我發(fā)覺做資料是一件很不簡單的事，這些是我以前沒有接觸過的。

在工地上實習(xí)的這一個月，讓我感受最深的一點就是平安問題。在工地身為項目部的一員，自己必需要起到很好的帶頭作用，因為工地的平安問題是很重要的，實習(xí)中我們常常對工人進行平安教化。我在工地總結(jié)了一些平安問題：第一，進入工地必需愛護好頭部，就是說必需戴平安帽;其次，同樣要愛護好腳下，因為在工地里很簡單踩到釘子;第三，在外腳手架上行走的時候肯定要留意不要踩空，有時扎絲沒把竹片固定好，很簡單劃掉，這一點也是常常支配在外腳手架上工作的工人們;第四，留意高空墜物，特殊是同一個垂直面都在工作的時候，這一點在平安教化中也是多次提起，肯定讓工人留意;第五，就是工地中的平安用電，在工地我們肯定要留意平安用電，不要把三相與兩相線搞錯了，還有就是不要亂接和亂搭電線，在外的電閘肯定要留意安裝電箱，防止下雨淋到電線;第六，就是在工地肯定要在危急的地方安放

提示牌，這一點好多工地為了省錢，就不把它當(dāng)回事，其實這點也很重要，因為工地的四周的居民，這點不行忽視。

我們快要畢業(yè)了，這也是我們的畢業(yè)實習(xí)，我們的最終一次實習(xí)，我們之前也有過許多次的實習(xí)，其實我認為實習(xí)對我們是一個很好的機會，自我認為在學(xué)校里學(xué)習(xí)的都是理論學(xué)問，還沒有上升到實踐，對于一個技術(shù)要求很高的專業(yè)，實習(xí)是檢驗學(xué)習(xí)水平好壞的一個過程。在實習(xí)中我們能發(fā)覺許多的問題，通過發(fā)覺問題和解決問題的過程，就是一個很好的學(xué)習(xí)過程，這樣我們才能學(xué)到更多的學(xué)問和加深對學(xué)問的駕馭。但是我們的畢業(yè)實習(xí)時間太短了，希望學(xué)校以后能對我們專業(yè)支配畢業(yè)實習(xí)的時間有所加長。

建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)建筑電氣工程技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作實力。

在建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、駕馭方法、提高實力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上主動進取，主動的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學(xué)問的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的實際狀況，仔細學(xué)習(xí)的建筑電氣工程技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，不遺余力履行職責(zé)。

在建筑電氣工程技術(shù)崗位工作中我都本著仔細負責(zé)的看法去對待每項工作。雖然起先由于閱歷不足和相識不夠，覺得在建筑電氣工程技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身找尋緣由，和同事溝通，相識到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的狀況有了一

個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。依據(jù)建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的實際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，不遺余力完成建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到建筑電氣工程技術(shù)崗位工作崗位，一起先我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點悲觀，起先的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時的那份熱忱，想干有用的事的看法，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時，還能主動主動地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的實力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分相識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊猶如一盤散沙。相互合作，團隊就會同心協(xié)力，成為一個強有力的集體。許多人常常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起共享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注意個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡潔總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作實力上還有待進一步提高，對建筑電氣工程技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)3

20xx年4—6月我在四川XX工程造價詢問公司實習(xí)，公司主要擔(dān)當(dāng)預(yù)算，招投標，審計等工作是擁有乙級資質(zhì)的私有制單位。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學(xué)校的聲譽負責(zé)。成為一名能為社會做出貢獻的熱血青年，我們的肩上起先扛著責(zé)任。去年我們四川發(fā)生了特大地震，多少樓房倒塌，多少人掩埋，一切瞬間化為烏有。黑色的五月，沉痛的心情，迷茫的川人。作為一名建筑行業(yè)的工作者，我們不僅僅是哀思，還有更大的責(zé)任。我以生命的名義承諾，我肯定做一名誠信，負責(zé)的建設(shè)者。

實習(xí)中我主要做了看圖紙、熟識規(guī)范·定額，做簡潔的造價，預(yù)算，和在劍閣財政局參加財政評審等實踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了許多工作。首先我簡潔的匯報一下，剛進公司我對規(guī)范，定額做了再次溫故，具體的看了幾個工程的投標過程，比較粗燥的編寫過一份標書。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深化的探討，爭取把每處不明白的地方都弄明白。看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖確特別重要。然后我算了某個工程一部分的工程量，又對現(xiàn)行的工程進行了核量，雖然沒有被采納只是試算。但我發(fā)覺隨著09新定額的推出、新價目的推出，自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，學(xué)問更新的速度太快了，靠原有的一點學(xué)問確定是不行的。我們必需時時刻刻在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。

造價分為算量和組價兩個大塊，算量是基本的，組價則是算量的持續(xù)，為了工作效率，已經(jīng)不能似以前的手翻定額了，必需學(xué)會適用軟件，剛接觸宏業(yè)計價軟件的時候，我點頭緒也摸不著，甚至不知道狗的作用，盲目無助，許多人告知我，計價專家只是EXCEL的持續(xù)，不過是個工具，其實很簡潔，不須要那么在意，但是當(dāng)時卻不是那么看的，現(xiàn)在回想過程，真的是不行思議，當(dāng)時怎么那么難呢，正是印證了那句古語：萬事開頭難，通過手輸清單，項目特征，模擬套項，漸漸的駕馭了軟件的適用方法；期間，我也到宏業(yè)公司聽過關(guān)于計價專家的講座，更加加深了對宏業(yè)的嫻熟適用。為了加強自己的實力，對一個工程，我首先自己套項，然后，在對比他們做得清單，一項一項的看自己套的定額和他們套的差別，通過這種對比的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)結(jié)果得到了很大的提高?！芭e一反三”這次我是領(lǐng)悟了這個詞的深刻含義，駕馭好了宏業(yè)，再面對青山，鵬業(yè)這一系列的計價軟件時，我已能很快運用。

在劍閣財政局做財政評審的時候，亦讓人獲益匪淺，每天，我都到財政局領(lǐng)圖紙，然后回去自己算些小工程，更多的是看著自己的師傅算，他有著豐富的實戰(zhàn)閱歷，看到一個工程基本上就知道了送審的工程是否超標，我想這里每一個數(shù)字內(nèi)含的都是一個積累，我要何時才能達到這個高度，還是須要一個時間段的錘煉。

之后我也下過工地進行了實踐，在書本上學(xué)過的理論學(xué)問，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，終歸工地才是我們比較直觀學(xué)習(xí)的場地，等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己實力的欠缺和學(xué)問的匱乏。有時我空出一部分時間視察施工過程。除了有時候下工地，為了財政評審工作的精確性，我還和同事到送審工程現(xiàn)場去實地了解狀況，比如，劍閣縣普安派出所和劍門關(guān)派出所他們送審的資料不齊，圖紙不詳，我們就到現(xiàn)場去了解詳細的詳情，到了普安派出所，我們從5樓到地下室，依次看了個遍，我的同事邊走邊詢問派出所的負責(zé)人究竟須要修理什么，然后列出哪些是圖紙上不詳?shù)?，我跟在身后，細致地記錄著，靜默地思索為什么我的同事須要這么問，假如是我，我該怎么詢問這些問題，從頭到尾，細致思索著。后來，到了劍門關(guān)派出所的時候，我就事先細致核對圖紙，牢記圖紙內(nèi)容，到了的時候，在我的同事詢問之余，自己再針對性的提出自己的疑問，通過這種學(xué)習(xí)方法，我在后面的工作中得到了很大的提高。不再似之前那么盲目。

踏上社會，不光是工作，我們還與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作看法。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們確定堅決果斷的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而間或的為同事慶祝生日，大家一起出去聚聚，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。作為個職場新人，我盡可能的盡到自己的本分，在敬重他人的基礎(chǔ)上實現(xiàn)自我的提升。因為工作上面對其他人的關(guān)系，我更加看重了同學(xué)間簡潔的友情，也會在空閑時，和好友一起出來，大家暢談人生，同學(xué)之間的相處是最歡樂，最沒有心機的。在接近畢業(yè)的關(guān)頭，懷念，我們終將逝去的學(xué)生生涯。

我是學(xué)工程造價的，在書本上學(xué)過的理論學(xué)問，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，或許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己實力的欠缺和學(xué)問的匱乏。通過畢業(yè)實習(xí)這樣一個，我驗證和鞏固充溢所學(xué)的理論學(xué)問，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐學(xué)問，加深了解了對本專業(yè)的須要。培育了獨立進行資料收集和解決問題的實力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做打算這次實習(xí)對我來講可以說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，能在正式告辭學(xué)生生涯走向社會之前，得到這么多的實踐，學(xué)到那么多專業(yè)相關(guān)的事物，我信任這次實習(xí)對我來說，是個不錯的進入社會的初級門檻，以后，跨進這道門，我會走的更遠。

建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)4

一、概述

房屋建筑學(xué)是探討房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè)計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。

構(gòu)造組成探討房屋的各個組成部分及作用。構(gòu)造原理探討房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論。構(gòu)造方法探討在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計學(xué)問探討建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

二、實習(xí)目的

1、通過參觀實際建筑，進一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑學(xué)問以及建筑施工、建筑材料的相識，鞏固和擴大所學(xué)理論學(xué)問，提高學(xué)習(xí)主動性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培育學(xué)生的空間想象實力，提高識讀工程圖的實力。

3、通過實習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟識房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過實習(xí)，培育學(xué)生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

三、實習(xí)小結(jié)

我對此次房屋建筑學(xué)的實習(xí)的感受頗深，通過現(xiàn)場參觀，我對工業(yè)建筑和民用建筑的構(gòu)造有了感性的相識，也加深了對書本上理論學(xué)問的熱理解，也將給我們后面要學(xué)的專業(yè)課打下基礎(chǔ)。給我了很大的感悟，通過本次學(xué)習(xí)我對我們的行業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好，對將來充溢希望，了解到了一些新學(xué)問，為以后的工作打下了一些基礎(chǔ)，同時通過實習(xí)我對西方歐洲的建筑風(fēng)格及結(jié)構(gòu)有了肯定的了解，基本達到了實習(xí)的目的。

四、實習(xí)感悟

雖然說我們的就業(yè)前景很廣袤，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產(chǎn)業(yè)的打壓，不好的工程一再出現(xiàn)等等，不得不使我們這些在校高校生提高警惕。怎樣更好地駕馭學(xué)問？怎樣拓展自己的學(xué)問平面？怎樣開發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應(yīng)并生存在這個社會？我們都須要考慮。通過這幾天的實習(xí)，我不僅發(fā)覺了自己學(xué)習(xí)上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白學(xué)問和實踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，還要抓住一切可用機會去進行實踐，在實踐中運用并鞏固自己的學(xué)問，同時提高自己的實踐實力。

建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)5

在進行3年半的理論學(xué)問積累之后，要有一個踏入工地進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合，特性是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學(xué)科更要強調(diào)實際操作技能的培育。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有必需程度的差異，在這次實習(xí)中能使我們所駕馭的理論學(xué)問得以升華，把理論與實踐找到一個的切入點，為我所用。

所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習(xí)中能夠得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參與緊工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實習(xí)的目的所在。

大三的其次學(xué)期一開學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就起先了我的實習(xí)生活。雖然時間不是很長，但是我卻明白這次實習(xí)的重要性，因為這次實習(xí)是我們相識專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)，社會交往乃至相識社會的第一次機會，所以我確定，在這次實習(xí)生活中，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己透過這次實習(xí)，的確學(xué)到一些東西，削減自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

一、實習(xí)目的

透過接觸和參與實際工作，充溢和擴大自己的學(xué)問面，培育綜合應(yīng)用的潛力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)資料

參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實習(xí)概況

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，專心向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對部分工程進行實踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋運用務(wù)必堅持先檢查后運用的原則。鋼筋務(wù)必有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2、模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載潛力、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對模板及其支架進行視察、維護和發(fā)生異樣狀況時進行處理的要求。

3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級務(wù)必貼合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

取樣與試件留置應(yīng)貼合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次。

2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次。

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次。

4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次。

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實際須要確定。

四、實習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等資料，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不明白的學(xué)問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項打算工作，參加進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。

我們就應(yīng)去了解或者熟識工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。

為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機，操作的師傅細心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。視察我們能夠看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到必需高度，然后自由落下，相互摻合。

主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本限制，工長告知我們正確的放料依次為：石子，水，砂。因為放料依次不對會造成奢侈。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。運用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交織搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不能夠運用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也須要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求。對水泥標號也有要求。

五、實習(xí)中存在的問題：

不實踐許多問題都思索不到，實踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴峻的問題有以下幾個：

問題一：對理論學(xué)問駕馭不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時就應(yīng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。

問題二：熟識圖紙的潛力差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的確定出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快的確定出施工的對錯。

問題四：對于一些施工依次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實際的潛力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

六、實習(xí)感想

實習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來探望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

各行各業(yè)都辛苦，但是我們在那里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建設(shè)而努力著。

在實習(xí)的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不期望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也就應(yīng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。

這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們怎樣辦拖欠民工工資格來是建筑行業(yè)的一大問題，因為許多老板是透過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者干脆走人。此刻的銀行就應(yīng)建立嚴格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂，

在建筑工地上看到的一些狀況，讓我感慨萬千。

首先我想到的是平安問題。工人們可能是太熟識他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注意那些器械操作規(guī)程，認為怎樣好用就怎樣用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有根據(jù)規(guī)定運用扣件，這樣做是很危急的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會平安。

平安兜網(wǎng)也沒有根據(jù)規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假如是人掉下來，他的生命平安還能得到保證嗎我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運輸?shù)綐巧希Y(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假如不留意，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不可思議。為了生命平安，企業(yè)的負責(zé)人就應(yīng)為他們買保險，就應(yīng)給他們上平安教化課。

七、實習(xí)的閱歷及收獲：

首先本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。

未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。但是透過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不必需去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人溝通等。

其次，透過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)問在事實上有了更深一些的了解。

就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖潛力都有必需的幫忙，識圖時明白哪些地方該留意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思索施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該思索實際施工中的問題。到即能施工又貼合規(guī)范要求，到達設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習(xí)或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會思索太多的問題，更不行能想到自己的設(shè)計是否能施工。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐潛力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有透過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。

另外，透過幫忙資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了必需的相識，明白什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

八、總結(jié)

這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了必需的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問引開了一條路，我們透過視察問詢等方式了解到了許多我們不曾明白的東西。除了建筑學(xué)問，給我們印象最深的就應(yīng)是平安問題。每個施工單位都有標語平安第一，作為工程人員，應(yīng)盡力避開平安事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸平安學(xué)問，對他們的生命平安負責(zé)。

建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)6

暮然回首，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過了三個多月了，時間過的真的很快?；厥自趯W(xué)校的美妙時間，心中難免會有一點滄海桑田的感覺，實習(xí)之前，心里帶著淡淡的期盼，對實習(xí)生活的美妙向往。現(xiàn)在的我，嘴上卻是噙著些許淡定。前后之間感受的差別，我想是我們走向成熟的終歸之路，這是一種心態(tài)的改變，是一種進步。我們實習(xí)的單位是通平高速建設(shè)有限公司，位于湖南省岳陽市平江縣鄉(xiāng)野之地，這里環(huán)境很好，現(xiàn)在正值春暖花開之季，出去漫步，淡淡的花香逸散田間鄉(xiāng)野，出塵之感，油然而生。

實習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習(xí)其實就是把自己學(xué)到的學(xué)問運用到平常的實際工作中去，在實習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實踐閱歷，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些好用學(xué)問，在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的閱歷。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去找尋自己的實習(xí)公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得許多珍貴的閱歷，看到了更廣闊的社會，了解了很多以前從未知道的事物。在整個實習(xí)過程中，我每天都有許多新的體會，想說的許多，我總結(jié)下來有一下幾點：此次實習(xí)是我的畢業(yè)實習(xí)，自己希望通過本次實習(xí)能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并駕馭書本以外的學(xué)問，增長和擴充學(xué)問面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。

在公司生活的這段時間中，感覺還是挺驚慌的，工作很忙。我的工作是編制臺帳，簡而言之，是將清單中的量分層計量，然后結(jié)合清單價格，編制臺帳，用于限制工程造價。這個工作和自己的專業(yè)還是對口的，令自己很滿足。計算工程量是一個細心的工作，這不僅僅對我們的專業(yè)學(xué)問提出了要求，同時，細心也是必要的。

剛來公司的那天，見到了來接待我們的蘇總，剛來就給我們介紹了我們的工作目標。然后將一堆圖紙拿給了我們，看著這些圖紙，聯(lián)想起在學(xué)校里的畢業(yè)課程設(shè)計，簡直就是小巫見大巫。圖紙分為建筑、裝飾、給排水工程和電氣安裝工程?？粗@些圖紙，心中難免有些壓力，但是不管怎么說，這是自己的一次機會，一次檢驗和熬煉自己的機會，必定要把握和珍惜做臺帳是一個苦痛的過程，有些東西沒接觸過，沒師傅指導(dǎo)，須要自己去摸索、解決。

因為工程量大，涉及的造價方向也多，所以我們首先做的是對工作進行統(tǒng)籌支配。我負責(zé)的是南江服務(wù)區(qū)26標段。工程有9棟建筑，分別為東側(cè)綜合樓、西側(cè)綜合樓、員工宿舍、食堂、水泵房、東側(cè)加油站、西側(cè)加油站、東側(cè)汽修間、西側(cè)汽修間。計算的先后依次為：土建工程、鋼筋工程、電氣安裝工程、給排水安裝工程、裝飾工程。土建是我的專業(yè)方向，算起來還是比較簡單的，而且采納的是軟件算的。自然也是比較順當(dāng)，間或會遇到一些構(gòu)件不知道套什么清單定額。計算鋼筋是一個令人頭痛的問題，除了要會識讀圖紙，還要會軟件算量。

相較而言，電氣安裝和給排水安裝呀簡單一些。算起來沒那么麻煩。最難算的就是裝飾，量多而雜。簡單漏項。

雖然在計算過程中遇到了種種困難，但是我信任，問題是要被解決的，困難是要被攻克的。

在實習(xí)過程中，我的感受如下：

首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的改變學(xué)校里成果不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變更了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是須要過程的，所以我信任時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，悲觀可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不得了。我終歸還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐閱歷，比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)當(dāng)在步入社會后，接著學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展學(xué)問面，才能使自己在社會占有一席之地。

多聽、多看、多想、多做、少說

要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的看法。看法對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)學(xué)問，也是可以在工作中漸漸駕馭的?？捶ú缓茫退阕约河谢A(chǔ)也不行能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛起先我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。最終在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法，才能把事請干到最好。

少埋怨

在條件艱苦的地方實習(xí)，或許有的人會覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情與他人和諧相處，加強和同事以及他人之間的溝通。

學(xué)校里成果不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也變更了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，

相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得特別的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是須要過程的，所以我信任時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。虛心學(xué)習(xí)，在實習(xí)過程中，我們遇到許多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)當(dāng)要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師。錯不行怕，就怕一錯再錯，每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)會訂正并且寬恕你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經(jīng)過這次實習(xí)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的變更，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參與與社會的競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。在就是保持一顆思索、學(xué)習(xí)的心。作為一位高校生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思索實力。

總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)呀要汲取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的打算，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵，結(jié)出勝利的果實。

總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的打算，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出勝利的果我信任。

建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)7

為確保我院頂崗實習(xí)工作平安、穩(wěn)定、扎實、有序地進行，依據(jù)“焦作高校關(guān)于加強學(xué)生頂崗實習(xí)工作的實施看法（試行）”和關(guān)于落實“焦作高校關(guān)于加強學(xué)生頂崗實習(xí)工作的實施看法（試行）”的通知精神，我院成立頂崗實習(xí)辦公室。代學(xué)靈擔(dān)當(dāng)頂崗實習(xí)了辦公室主任，林海擔(dān)當(dāng)頂崗實習(xí)辦公室副主任，崔秀琴擔(dān)當(dāng)專業(yè)老師，張波、侯成越、劉愛娟擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，我院圓滿完成本學(xué)期的頂崗實習(xí)工作，取得肯定得成果?，F(xiàn)將我院本學(xué)期頂崗實習(xí)工作總結(jié)如下：

一、頂崗實習(xí)基本狀況介紹

本學(xué)期，我院參與頂崗實習(xí)的學(xué)生有XX級建筑工程技術(shù)專業(yè)1、2班，XX級建筑工程管理專業(yè)1、2班，XX級城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)1、2班，XX級建筑裝飾工程技術(shù)1、2班，XX級建筑工程技術(shù)專業(yè)（3+2）班，XX級建筑工程管理專業(yè)（3+2）班共計10個班327名學(xué)生。其中XX技術(shù)、XX管理、XX規(guī)劃專業(yè)學(xué)生前五周進行頂崗實習(xí)，后十周進行畢業(yè)實習(xí)設(shè)計；XX裝飾、XX技術(shù)（3+2）班、XX管理（3+2）班的學(xué)生進行十五周的頂崗實習(xí)。

我院學(xué)生本學(xué)期實習(xí)單位有200多個，分布在不同的地區(qū)。主要在建筑公司、監(jiān)理公司、設(shè)計院、房地產(chǎn)開發(fā)公司、檢測公司、造價詢問公司、招投標代理公司，裝飾公司等單位進行頂崗實習(xí)。頂崗實習(xí)辦公室、輔導(dǎo)員以及各組指導(dǎo)老師實行電話、短信、飛信、QQ、郵件等多種方式對頂崗實習(xí)學(xué)生進行聯(lián)系、檢查并指導(dǎo)，同時各指導(dǎo)老師每周書面形式上報學(xué)生頂崗實習(xí)狀況表。

頂崗實習(xí)學(xué)生有27%被實習(xí)單位錄用，頂崗實習(xí)使學(xué)生提前就業(yè)，順當(dāng)找到滿足的就業(yè)單位。我院建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)率為92%，建筑工程管理專業(yè)就業(yè)率95%，城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)就業(yè)率95%，裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)率為96%。

我院頂崗實習(xí)實習(xí)工作流程是：各組指導(dǎo)老師負責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)，每周統(tǒng)計本組頂崗實習(xí)學(xué)生信息表以及發(fā)覺的問題，以書面形式上報院頂崗實習(xí)辦公室，頂崗實習(xí)辦公室分專業(yè)匯總學(xué)生頂崗實習(xí)信息表，院頂崗實習(xí)辦公室主任簽字并加蓋我院公章后，剛好上報學(xué)校頂崗實習(xí)辦公室。

二、頂崗實習(xí)的詳細做法

（一）完善頂崗實習(xí)規(guī)章制度

我院頂崗實習(xí)工作從20xx年起先，至今已進行了5年，積累了一些閱歷。為確保我院頂崗實習(xí)工作順當(dāng)?shù)倪M行，對原有的規(guī)章制度進行了補充完善。完善后的規(guī)章制度主要有：

①土木建筑工程學(xué)院頂崗實習(xí)實施細則；

②頂崗實習(xí)辦公室信息管理工作規(guī)程；

③土木建筑工程學(xué)院頂崗實習(xí)職責(zé)分工；

④實習(xí)實訓(xùn)平安制度；

⑤學(xué)院與實習(xí)指導(dǎo)老師簽訂目標責(zé)任書；學(xué)院與實習(xí)單位簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議；學(xué)院與家長簽訂協(xié)議；指導(dǎo)老師與學(xué)生簽訂平安教化協(xié)議、平安協(xié)議；學(xué)生與實習(xí)單位簽訂實習(xí)協(xié)議；

⑥學(xué)生頂崗實習(xí)手冊；

⑦建筑工程管理、建筑工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生“2+1”頂崗實習(xí)大綱；

⑧建筑工程管理、建筑工程技術(shù)專業(yè)“3+2”學(xué)生頂崗實習(xí)大綱；

⑨建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)大綱。

（二）全部參與頂崗實習(xí)的學(xué)生必需買意外損害保險

我院學(xué)生大部分在工程一線實習(xí)，危急性較大，要求全部參與頂崗實習(xí)學(xué)生必需購買意外損害保險，入學(xué)時已購買了三年的意外損害保險的學(xué)生，可以干脆參與頂剛實習(xí)；入學(xué)時沒有購買保險的學(xué)生，必需購買一年的意外損害保險，否則，不得參與頂崗實習(xí)。

（三）實行“自愿報崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管”

頂崗實習(xí)以實力培育為主，學(xué)問傳授為輔。結(jié)合學(xué)生就業(yè)意向，采納“分流制”培育方式，實行“自愿報崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管”。

詳細實施方案如下：

（1）自愿報崗。每位學(xué)生依據(jù)今后的就業(yè)意向填報志愿，確定實習(xí)崗位。所設(shè)置的崗位有：建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計；建筑施工；建筑監(jiān)理；施工預(yù)算；建筑測量；材料檢測；專業(yè)營銷。

（2）崗前培訓(xùn)。實習(xí)前，在校內(nèi)進行為期兩周的設(shè)計、施工組織、施工預(yù)算、施工監(jiān)理、建筑測量等崗前培訓(xùn)。

（3）帶薪頂崗實習(xí)。以技術(shù)員或工程管理人員的身份參與實際工程的施工和管理，并獲得肯定的酬勞。

（4）穿插講座。學(xué)生在實習(xí)結(jié)束，結(jié)合實習(xí)過程中接觸到的問題和工程進展狀況，進行專題講座。

（5）定期匯報。要求學(xué)生每周都與指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，并依據(jù)指導(dǎo)老師所駕馭狀況隨機檢查學(xué)生實習(xí)狀況。

（6）校企共管。學(xué)生在實習(xí)過程中，一方面由用人單位根據(jù)本單位職工進行管理，另一方面由指導(dǎo)老師對其實習(xí)過程進行全程指導(dǎo)和管理。

（四）召開實習(xí)動員大會

20xx年2月19日，我院召開三場頂崗實習(xí)學(xué)生動員會。上午9：00在崇學(xué)樓508教室召開XX級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)學(xué)生動員大會，

上午10：00在崇學(xué)樓504教室召開XX級建筑工程技術(shù)專業(yè)（3+2）班、XX級建筑工程管理專業(yè)（3+2）班頂崗實習(xí)學(xué)生動員大會，

下午3：00在崇學(xué)樓509教室召開XX級建筑工程技術(shù)專業(yè)1、2班，XX級建筑工程管理專業(yè)1、2班，XX級城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)1、2班頂崗實習(xí)學(xué)生頂崗實習(xí)匯報暨畢業(yè)實習(xí)設(shè)計動員會，會上總結(jié)上學(xué)期頂崗實習(xí)工作取得成果和存在的問題，對頂崗實習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰，并再次進行頂崗實習(xí)的動員，同時布置本學(xué)期頂崗實習(xí)的任務(wù)以及畢業(yè)實習(xí)設(shè)計的任務(wù)。

院長代學(xué)靈、書記林海，頂崗實習(xí)辦公室人員以及指導(dǎo)老師老師出席會議。會上講到：本學(xué)期，全校全部畢業(yè)生全部進入頂崗實習(xí)階段，為使頂崗實習(xí)工作順當(dāng)開展，學(xué)校對頂崗實習(xí)工作的特別重視，特地成立學(xué)校頂崗實習(xí)辦公室，各學(xué)院也成立頂崗實習(xí)辦公室，負責(zé)對頂崗實習(xí)工作的管理；

會上還講到：頂崗實習(xí)的規(guī)章制度、實習(xí)實訓(xùn)平安制度、留意事項、實施細則、實習(xí)成果的要求，要求學(xué)生每周都與指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，并對學(xué)生進行平安教化。同時，學(xué)生填寫頂崗實習(xí)申請書，各指導(dǎo)老師與頂崗實習(xí)學(xué)生簽訂平安教化協(xié)議、平安協(xié)議。

（五）實行各種措施主動聯(lián)系頂崗實習(xí)單位

由于我院學(xué)生頂崗實習(xí)單位比較分散，為使頂崗實習(xí)工作順當(dāng)開展，我院實行以下六種措施聯(lián)系頂崗實習(xí)單位：

①利用已建立的12個實習(xí)基地

②主動聯(lián)系并建立新的實習(xí)單位。本學(xué)期，新增實習(xí)基地3個，有焦作宏程工程建設(shè)公司、焦作市方圓工程監(jiān)理公司、北京中安萬通建筑技術(shù)有限公司。其中，北京中安萬通建筑技術(shù)有限公司已經(jīng)連續(xù)4年接受我院學(xué)生頂崗實習(xí)達60多名。累計錄用頂崗實習(xí)畢業(yè)生25名，占頂崗實習(xí)學(xué)生人數(shù)的41、7%。

③指導(dǎo)老師主動聯(lián)系實習(xí)單位。

④學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。

⑤收集網(wǎng)上用人信息，剛好向?qū)W生發(fā)布。

⑥往屆畢業(yè)生舉薦實習(xí)單位。今年，我院實行XX級、XX級頂崗實習(xí)學(xué)生傳、幫、帶活動，XX級的同學(xué)主動走上講臺，介紹自己頂崗實習(xí)閱歷和感受，并具體介紹各自實習(xí)單位的用人狀況、實習(xí)單位負責(zé)人及其聯(lián)系方式，XX級、XX級同學(xué)進行了現(xiàn)場溝通。XX級即將參與頂崗實習(xí)的學(xué)生50%以上在“頂崗實習(xí)見面會”上落實了頂崗實習(xí)單位，其中代學(xué)靈和賈雄偉老師指導(dǎo)的XX級學(xué)生有77%學(xué)生落實了頂崗實習(xí)單位。

（六）頂崗實習(xí)狀況的檢查落實

為剛好了解、駕馭學(xué)生頂崗實習(xí)的狀況，各指導(dǎo)老師多次深化施工現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，我院指導(dǎo)老師到施工現(xiàn)場檢查頂崗實習(xí)學(xué)生共33次，并剛好填寫老師實地檢查記錄單。

（七）建立頂崗實習(xí)學(xué)生檔案

頂崗實習(xí)學(xué)生檔案包括11個方面的內(nèi)容。

①學(xué)生頂崗實習(xí)申請書（包括學(xué)生、家長、輔導(dǎo)員及學(xué)院負責(zé)人簽字）；

②平安協(xié)議；

③平安教化協(xié)議；

④學(xué)生與實習(xí)單位簽訂的實習(xí)協(xié)議；

⑤頂崗實習(xí)考核表（含單位鑒定看法）；

⑥老師實地檢查指導(dǎo)頂崗實習(xí)記錄單；

⑦頂崗實習(xí)調(diào)查問卷；

⑧實習(xí)單位回訪表；

⑨頂崗實習(xí)聯(lián)系指導(dǎo)記錄表；

⑩聯(lián)系方式、實習(xí)單位變更記錄，并剛好上報頂崗實習(xí)辦公室；

11學(xué)生頂崗實習(xí)手冊（頂崗實習(xí)管理規(guī)定、頂崗實習(xí)平安管理制度、頂崗實習(xí)日志和頂崗實習(xí)報告的撰寫要求、頂崗實習(xí)報告、頂崗實習(xí)考核表）

（八）仔細批改頂崗實習(xí)成果

我院頂崗實習(xí)成果有實習(xí)日記、實習(xí)報告以及工程相關(guān)資料。參與頂崗實習(xí)的學(xué)生都按時、按質(zhì)、按量提交了實習(xí)成果，各組指導(dǎo)老師仔細批閱每一分實習(xí)日記、實習(xí)報告。

（九）制定頂崗實習(xí)成果清單

我院頂崗實習(xí)各種表格較多，為保證指導(dǎo)老師收集學(xué)生實習(xí)成果不至于漏項，特制定頂崗實習(xí)成果清單，清單中包括實習(xí)成果、各種表格。各組指導(dǎo)老師根據(jù)清單驗收實習(xí)成果，清清晰楚，一目了然。最終，將實習(xí)日記、實習(xí)報告、相關(guān)資料根據(jù)班級分類存檔。

（十）總結(jié)表彰頂崗實習(xí)優(yōu)秀學(xué)生

在本學(xué)期起先的頂崗實習(xí)動員會上，對XX級建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)上學(xué)期頂崗實習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰。在公開畢業(yè)答辯會上，對本學(xué)期頂崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)設(shè)計優(yōu)秀的學(xué)生再次進行了表彰。

（十一）XX級頂崗實習(xí)工作支配

我院在建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)實行“2+1”人才培育模式，為實現(xiàn)頂崗實習(xí)工作的連續(xù)性，在XX級畢業(yè)答辯前，我院已經(jīng)開展XX級頂崗實習(xí)的工作，將XX級頂崗實習(xí)學(xué)生分組，并指定了各組指導(dǎo)老師。給頂崗實習(xí)新老生傳、幫、帶帶來極大便利。

三、我院頂崗實習(xí)中存在的問題與解決方法

我院頂崗實習(xí)各種表格較多，指導(dǎo)老師在驗收學(xué)生成果時，給老師指導(dǎo)工作帶來不便，增加指導(dǎo)老師的工作量。另外，學(xué)生實習(xí)日記本不統(tǒng)一，給后期的保管存檔帶來肯定困難。為減輕指導(dǎo)老師的的擔(dān)，我院安排統(tǒng)一印刷頂崗實習(xí)學(xué)生手冊，從頂崗實習(xí)學(xué)生手冊中包括頂崗實習(xí)管理規(guī)定、實施細則、頂崗實習(xí)平安管理制度、學(xué)生頂崗實習(xí)申請書、平安協(xié)議、平安教化協(xié)議、聯(lián)系方式實習(xí)單位變更記錄、學(xué)生與實習(xí)單位簽訂的實習(xí)協(xié)議、老師實地檢查指導(dǎo)頂崗實習(xí)記錄單、頂崗實習(xí)調(diào)查問卷、實習(xí)單位回訪表、頂崗實習(xí)聯(lián)系指導(dǎo)記錄表、頂崗實習(xí)日志和頂崗實習(xí)報告的撰寫要求、實習(xí)日記、實習(xí)報告、頂崗實習(xí)考核表等。實習(xí)結(jié)束，學(xué)生只需交一本頂崗實習(xí)手冊，即全面、整齊、統(tǒng)一，又便于保管。

實習(xí)經(jīng)費較少，給指導(dǎo)老師開展頂崗實習(xí)的檢查、指導(dǎo)帶來不便，建議學(xué)校加大對頂崗實習(xí)工作資金的投入。

四、對今后頂崗實習(xí)工作的展望。

頂崗實習(xí)是學(xué)生將理論學(xué)問與實踐學(xué)問有機結(jié)合的過程，同時增加了學(xué)生的實踐實力，增大就業(yè)機會，實現(xiàn)“零距離上崗”的培育目標，頂崗實習(xí)具有廣袤的推廣前景。

建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)8

這一個星期里，我們接觸了有關(guān)土木工程的許多學(xué)問：

1、了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等。

2、了解建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法。

3、了解建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點。

4、了解建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，還有樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點。

5、了解建筑的樓梯、陽臺等的具體構(gòu)造。

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

7、了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及運用要求。

8、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求。

9、了解各種鋼筋加工狀況和磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序。

10、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求，還有土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求。

通過本次實習(xí)，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地相識，增加了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的感性相識，并綜合運用自己所學(xué)過的學(xué)問，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題。并且在本次實習(xí)中，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設(shè)中的種種限制、種種實際問題。

比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護等等。

在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的酷愛和向往，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中。

與此同時，我也深深的體會到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。在這次實習(xí)中，我們的各個方面都有了進步，信任這次實習(xí)給我們將來的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)很大的幫助！思索：展望將來，建筑工程必將面臨很多新興的事物和挑戰(zhàn)。地球上可以居住、生活和耕種的土地和資源是有限的，而人口增長的速度是不斷加快的，人類為了爭取生存，必定要發(fā)展新的可以居住的空間。因此，建筑工程將來的目標就是為人類爭取更多的生存空間。

高空延長，即將建筑向高層發(fā)展，越來越多的高層建筑將拔地而起。向地下發(fā)展，把建筑往地下修，以后人類在地下修筑的建筑或許不會亞于在地面上的建筑。向海洋拓寬，人類現(xiàn)在對海洋的利用還非常的有限，地球大部分面積都是海洋，充分利用海洋的空間可大大增大人類的居住空間。向沙漠進軍。不論在中國，還是在外國，都有廣袤的沙漠，由于水源的缺乏而不太適合居住。向太空邁進，隨著科技的巨大發(fā)展，人類向太空發(fā)展的幻想并非不行實現(xiàn)。

不管我們朝哪個方向發(fā)展，都離不開建筑材料，就向在建筑工程的歷史發(fā)展一樣，建筑工程的將來同樣也離不開建筑工程材料的發(fā)展，建筑工程材料仍舊將引領(lǐng)建筑工程走向輝煌的將來。同時，綠色，環(huán)保，節(jié)能，智能化及可持續(xù)發(fā)展的意識得到了越來越多認得認可和接受。例如在可持續(xù)發(fā)展方面，建筑工程的運用材料在將來必將會采納污染少、更重復(fù)利用的材料，諸如纖維聚合物等。

在結(jié)構(gòu)的運用功能上，智能化建筑、仿生建筑將比當(dāng)今的一般建筑會得到更大的發(fā)展空間，這兩種建筑都是功能上以人為本、運用上方面舒適、耗資上既節(jié)能又可提高工程利用率。近年來，由于災(zāi)難的頻繁發(fā)生，結(jié)構(gòu)抗災(zāi)性能的提高已成為結(jié)構(gòu)發(fā)展的首要課題，將來的建筑工程可能不僅可以抗震、抗風(fēng)，甚至可以抗暴、抗海嘯、防火、防撞、防輻射等。

總之，將來的建筑必定是走綠色，環(huán)保，節(jié)能，智能化和以認為本的可持續(xù)發(fā)展路途，以及更加科學(xué)和合理的建筑工程經(jīng)營，信任建筑工程必定會有輝煌的將來。

建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)9

上周，我們專業(yè)進行了為期一周的實習(xí)。進入這個專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個專業(yè)并不非常了解，現(xiàn)在最終有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的相識，我感到非常的快樂。實習(xí)分兩部分：參觀工地，各種建筑和路橋。在實習(xí)起先之前，我還不在意這次實習(xí)，因為我感覺在書上學(xué)學(xué)就行了，知道是怎么回事就可以了吧。再說我也去過工地，也看過施工，感覺出去實習(xí)時多此一舉。不過從第一天走進工地，這個思想就不在我的腦海里了。

第一天實習(xí)，我們跟著邢老師和王老師去了濰坊軟件園。這個建筑是個框架結(jié)構(gòu)，它是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍寶巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。這個人軟件園主要由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，特點是能為建筑供應(yīng)敏捷的運用空間?？蚣芙Y(jié)構(gòu)雖然有許多結(jié)構(gòu)，但同時也存在著缺點。比如，框架節(jié)點應(yīng)力集中顯著；框架結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度小，屬柔性結(jié)構(gòu)框架，在劇烈的地震作用下，結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生水平位移較大，易造成嚴峻的非結(jié)構(gòu)性破性；對于鋼筋混凝土框架，當(dāng)高度大、層數(shù)相當(dāng)多時，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩亦顯著增加，從而導(dǎo)致截面尺寸和配筋增大，對建筑平面布置和空間處理，就可能帶來困難，影響建筑空間的合理運用，在材料消耗和造價方面，也趨于不合理。

看完軟件園后，我們跟隨老師去參觀了磚混結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場，老師向我們具體介紹了施工依次和什么是磚混結(jié)構(gòu)。所謂磚混結(jié)構(gòu)，先砌筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，然后按軸線砌磚，砌磚應(yīng)按設(shè)計預(yù)留構(gòu)造柱的位置，構(gòu)造柱與墻體的連接處應(yīng)砌成馬牙槎，必要時還可在構(gòu)造柱旁預(yù)留孔以便釘模板，待墻體強度達到要求后支設(shè)構(gòu)造柱模板，綁扎鋼筋，澆筑混凝土，如此往上施工。磚混結(jié)構(gòu)是平磚。磚混結(jié)構(gòu)有許多優(yōu)點：

1。由于磚是最小的標準化構(gòu)件，對施工場地和施工技術(shù)要求低，可砌成各種形態(tài)的墻體，各地都可生產(chǎn)。

2。它具有很好的耐久性、化學(xué)穩(wěn)定性和大氣穩(wěn)定性?？晒?jié)約水泥、鋼材和木材，不需模板，造價較低。施工技術(shù)與施工設(shè)備簡潔。磚的隔音和保溫隔熱性要優(yōu)于混凝土和其他墻體材料，因而在住宅建設(shè)中運用得最為普遍。在這場地看著這些建筑，我興奮不已，同時也感到自己將來責(zé)任重大，雖然那天很熱，但是我還是因為見到了這么多建筑設(shè)備而感到興奮。就這樣我們結(jié)束了這一天的實習(xí)。

其次天一大早，我們坐車來到了濰坊體育場。這個體育場占地28。7萬平方米，投資4。5億元，總建筑面積7。8萬平方米，這個體育場許多地方運用鋼結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)重量輕、強度高。用鋼結(jié)構(gòu)建立的住宅重量是鋼筋混凝土住宅的1/2左右，它的抗震性能好，其延性比鋼筋混凝土好。將鋼結(jié)構(gòu)體系用于住宅建筑可充分發(fā)揮鋼結(jié)構(gòu)的延性好、塑性變形實力強，具有優(yōu)良的抗震抗風(fēng)性能，大大提高了住宅的平安牢靠性。尤其在遭受地震、臺風(fēng)災(zāi)難的狀況下，能夠避開建筑物的倒塌性破壞。再者，建筑總重輕，鋼結(jié)構(gòu)住宅體系自重輕，約為混凝土結(jié)構(gòu)的一半，可以大大削減基礎(chǔ)造價。結(jié)構(gòu)是適合創(chuàng)新的住宅結(jié)構(gòu)體系。鋼結(jié)構(gòu)可隨著人們審美觀的不同，運用功能要求的不同，設(shè)計各種造型、尺度、空間的新型房型。生產(chǎn)廠家能高精度、高質(zhì)量、高速度完成，使建筑物達到既美觀又經(jīng)濟的效果。這個體育場除了用了大量的鋼結(jié)構(gòu)之外，還用了大量的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。所謂鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是指用配有鋼筋增加的混凝土制成的結(jié)構(gòu)。承重的主要構(gòu)件是用鋼筋混凝土建立的。包括薄殼結(jié)構(gòu)、大模板現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)及運用滑模、升板等建立的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的建筑物。用鋼筋和混凝土制成的一種結(jié)構(gòu)。鋼筋承受拉力，混凝土承受壓力。具有堅實、耐久、防火性能好、比鋼結(jié)構(gòu)節(jié)約鋼材和成本低等優(yōu)點。用在工廠或施工現(xiàn)場預(yù)先制成的鋼筋混凝土構(gòu)件，在現(xiàn)場拼裝而成。這個體育館基本上是有這兩種結(jié)構(gòu)相結(jié)合而成，他們相互補充，相互結(jié)合。

在奧體館現(xiàn)場看到，拱形的體育場大屋頂線條柔軟舒緩，特性獨特，與人工地面完備相接，仿佛從天空飄落到廣袤大地上的風(fēng)箏翅膀，并與周邊的綠色相協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮了鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢，使我稱贊不已。

看完奧體館，我們又去看了橋梁結(jié)構(gòu)。橋，我們把它分為馬路橋，鐵路橋和城市道路橋三種。由于我們的條件有限，我們只參觀了城市道路橋。通過老師的講解，我們初步了解了橋的基本學(xué)問。老師談到了城市道路橋與馬路橋的不同：城市道路橋橋的兩邊有人行道和路燈有欄桿沒有綠化帶；馬路橋一般沒有人行道，有欄桿，一般有綠化帶。老師也講到了橋的長度與坡度的關(guān)系。一般狀況下，橋身相對長的，其坡度也相對斜。橋上工程還設(shè)計支配了排水系統(tǒng)。其主要目的：一是防止在雨天能夠剛好將雨水排出路面，減輕車輛對路面的摩擦力，進而使車對路面的荷載大大減輕；其次是防止雨水滲入橋面斷裂出的鋼筋，使其生秀，進而削減其實際的壽命。老師還說了，橋越高，越不易變形，所以有的橋為了防止其變形太大，有意將橋建的很高。其實橋根據(jù)分類不同分了許多種，根據(jù)受力特點和結(jié)構(gòu)形式分為：梁橋、拱橋、斜拉橋和懸索橋；梁橋又可以分為簡支梁、懸臂梁、連續(xù)梁、剛構(gòu)。主要是受彎為主。相對其他橋型造價較低，現(xiàn)在剛構(gòu)的懸臂施工特別成熟，跨度大，內(nèi)力應(yīng)力也比較合理。廣泛應(yīng)用。當(dāng)然，美觀方面就一般；拱橋根據(jù)車行道位置可以分為上承式、中承式和下承式。主要是受壓為主。轉(zhuǎn)體施工也比較成熟，拱橋還是比較美觀的。造價比較高。對于兩邊拱腳地基要求高；斜拉橋根據(jù)索布置可以分為稀索和密索型。和懸索橋都是靠拉索和拉桿來受力。美觀，造價高。

不同的橋有不同的特點，也有不同的用處，什么時候用什么橋，這就要和書本相結(jié)合起來。看完橋結(jié)構(gòu)，我們這一天的實習(xí)就隨之結(jié)束了。經(jīng)過這次外出實習(xí)，我感受頗深。

建筑專業(yè)實習(xí)總結(jié)10

高校生活接近尾聲，在即將踏入社會。面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不行少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與實踐相結(jié)合，并熬煉我們實力的大好機會，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。自20xx年XX月我踏入了天一工程有限公司的大門，起先了我的實習(xí)生涯，打從跨入公司大門，接觸公司日常事物起先，面對全新生疏的環(huán)境我猶如一個剛誕生的嬰兒。

實習(xí)公司離家很近，從家里走路到公司都不用20分鐘，總的來說生活、交通什么的都比較便利。實習(xí)的生活過的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的“上班下班”，看上去還真有點像上班族的感覺，似乎都能想象以后真正去上班時候的樣子了。

實習(xí)亦可稱為實踐，學(xué)習(xí)。或許正是我們從高校踏入社會的必經(jīng)之路；也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會大門的鑰匙；是我們?nèi)松胁恍腥鄙俚囊徊糠?。實踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)；同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事我們不是從實踐起先相識的呢？我們的第一次自己洗臉。

第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實踐，不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有許多不懂的地方，身上還透露著深厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會，還有很多要學(xué)的。以下是實習(xí)以來的一些心得體會：

第一。真誠待人我剛來報到時，遇到許多新的面孔，由干和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，起先覺得不太適應(yīng)：后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是特別重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。自命不凡并不能說明你有特性，過于清高是很難融入大集體的。

其次。勤學(xué)好問剛來到公司時，我對許多方面都未熟識，在學(xué)校駕馭的理論學(xué)問缺少實踐的指導(dǎo)，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這種狀況下就須要我勤學(xué)好問。不懂裝懂并不能顯示自己的聰慧，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人傲慢自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際閱歷填補我的學(xué)問真空，閱歷對于新人來說是很重要的。

第三。嚴守規(guī)范做實際項目不同于在學(xué)校的作業(yè)，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、平安等實際問題，設(shè)計過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計規(guī)范是個不行缺少的工作，尤其是對于大型公