湖北省武漢大附屬外語(yǔ)學(xué)校2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析

湖北省武漢大附屬外語(yǔ)學(xué)校2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中，A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將6gA和8gB2充分反應(yīng)，則生成AB的質(zhì)量是A．12g B．11g C．9g D．14g2．檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸，又名枸櫞酸，無(wú)臭，有很強(qiáng)的酸味，易溶于水。其它的化學(xué)式是C6H7O8，關(guān)于檸檬酸的下列說法正確的是（）A．檸檬酸中碳元素、氫元素、氧元素的個(gè)數(shù)比為6:7:8B．每個(gè)檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．檸檬酸分子中含有21個(gè)原子核D．檸檬酸能與鐵銹反應(yīng)，因而能夠去除鐵制水壺里的銹跡3．對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（）A．氧化汞受熱后分解﹣﹣﹣分子在化學(xué)變化中可分B．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快﹣﹣﹣溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快C．用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫﹣﹣﹣溫度升高，分子體積變大D．水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣﹣構(gòu)成它們的分子不同4．在下列變化中，能證明分子可以再分的事實(shí)是()A．水蒸發(fā)變成水蒸汽B．海水通過蒸餾得到淡化C．水在直流電作用下變成氫氣和氧D．用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)5．我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染B．可通過過濾的方法除去受污染水中的有毒可溶性苯C．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持經(jīng)處理后達(dá)標(biāo)排放D．推廣使用無(wú)磷洗衣粉，有利于保護(hù)水資源6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是A．氧化銅加入少量硫酸中：黑色固體減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色B．將硝酸銨固體放入足量水中：白色固體減少至消失，放出熱量；C．向氫氧化鐵固體中加水，再滴加酚酞試液：溶液由無(wú)色變成紅色D．硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，放熱，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色7．據(jù)報(bào)道，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()。A．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)B．反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C．得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2OD．可用于減少溫室氣體的排放8．下列關(guān)于溶液說法正確的是（）A．將氯化鈉和植物油放入水中，充分?jǐn)嚢韬蠖寄苄纬扇芤築．把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%C．向20℃時(shí)的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解D．配制50gl6%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計(jì)算、稱量（或量?。?、溶解、裝瓶存放等步驟9．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末10．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是A．①②③表示的是同種原子B．②易與③結(jié)合，形成穩(wěn)定的化合物C．①②③都是原子失電子后形成的粒子D．①②表示的粒子的性質(zhì)一定相同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)：(1)2個(gè)氮原子______；(2)生物細(xì)胞中含量最多的金屬元素___________

(3)5個(gè)亞鐵離子______；(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．要得到1.6克氧氣，需分解___________水？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．美國(guó)Lllinois大學(xué)和西班牙馬德里大學(xué)的一個(gè)聯(lián)合研究小組最近報(bào)道，廣泛存在于許多食物，例如桑葚、花生，特別是葡萄中的白藜醇是一種值得深入研究的潛在的化學(xué)抗癌劑．已知其化學(xué)式為C14H12O3，通過以上信息，你想提出的問題是：（1）_____（2）_____．14．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是______________，此實(shí)驗(yàn)說明分子______________________。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn):裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時(shí)間后，觀察到B處的現(xiàn)象是__________________________________________對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．科學(xué)探究是奇妙的過程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究。（提出問題）不同的氧化物在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中能否起催化作用（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）按下表完成實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯酸鉀質(zhì)量氧化物產(chǎn)生氣體的體積耗時(shí)10.6g/9.8mL480s20.6g0.2g二氧化錳67mL36.5s30.6g0.2g氧化鐵67mL89.5s（1）寫出實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；（2）測(cè)量實(shí)驗(yàn)3中氧氣的體積，所需的量筒規(guī)格為_____（選填“10”、“50”或“100”）mL；（3）為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn)：Ⅰ在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解，過濾，將濾渣洗滌并干燥，用電子天平稱量，質(zhì)量為0.2g；Ⅱ?qū)⑦^量的CO通入濾出的固體，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并分析研究。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：裝置現(xiàn)象結(jié)論A紅色固體全部變黑生成了鐵B______產(chǎn)生了二氧化碳A處的化學(xué)方程式：_____。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）以上實(shí)驗(yàn)證明氧化鐵能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比，_____（選填“二氧化錳”或“氧化鐵”）的催化效果好。（定量計(jì)算）若該實(shí)驗(yàn)玻璃管中的固體質(zhì)量減少了0.03克，求：（寫出計(jì)算過程）①氧化鐵的質(zhì)量？_____②生成多少克的鐵？_____（交流反思）上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置存在不足之處，理由是_____。16．某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，除二氧化錳外其他物質(zhì)也能作氯酸鉀分解的催化劑，那么氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？于是進(jìn)行了如下的探究。提出問題：氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下面三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中“待測(cè)數(shù)據(jù)”是生成相同體積的氧氣所需時(shí)間（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯酸鉀其它物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)①1.2g/②1.2g二氧化錳0.5g③xg氧化銅0.5g問題討論：（1）實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____，實(shí)驗(yàn)③中x的數(shù)值為_____。（2）由實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)_____的“待測(cè)數(shù)據(jù)”相對(duì)比，若實(shí)驗(yàn)③“待測(cè)數(shù)據(jù)”更_____（填“大”或“小”），則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。反思提升：（1）若要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的_____和_____不變。（2）你認(rèn)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③的對(duì)比的目的是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

由兩者反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系可知，兩者反應(yīng)的質(zhì)量比是1：1，則可判斷6gA和8gB2充分反應(yīng)時(shí)B2會(huì)剩余2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成的AB會(huì)是12g。故選A。2、D【解題分析】

A、元素是只講種類不論個(gè)數(shù)，根據(jù)檸檬酸的化學(xué)式可知，檸檬酸中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為6:7:8，故A錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，在原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，故B錯(cuò)誤；C、由檸檬酸化學(xué)式可知，每個(gè)檸檬酸分子（不是檸檬酸分子）是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的，共21個(gè)原子，每個(gè)原子中有一個(gè)原子核，所以檸檬酸的一個(gè)分子中含有21個(gè)原子核，故C錯(cuò)誤；D、檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸，檸檬酸能與鐵銹反應(yīng)，能夠去除鐵制水壺里的銹跡，故D正確。故選D。3、C【解題分析】

A、氧化汞受熱后分解，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉?，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故不符合題意；B、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，故不符合題意；C、水銀是金屬汞的俗稱，用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)楣娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故符合題意；D、水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同，故不符合題意；4、C【解題分析】試題分析：水在直流電作用下變成氫氣和氧氣，發(fā)生分子的種類的變化，說明分子可以再分的事實(shí)。故選C．考點(diǎn)：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)5、B【解題分析】

A、合理使用化肥和農(nóng)藥，可以防止水污染，故A正確；B、過濾能除去水中難溶性的物質(zhì)，但不能除去有毒可溶性苯，故B錯(cuò)誤；C、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持經(jīng)處理后達(dá)標(biāo)排放，可以防止水污染，故C正確；D、推廣使用無(wú)磷洗衣粉，可以防止水體的富營(yíng)養(yǎng)化，有利于保護(hù)水保護(hù)，故D正確。故選B。6、A【解題分析】

A、氧化銅為黑色固體，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故現(xiàn)象為黑色固體減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，選項(xiàng)正確；B、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溫度降低，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鐵固體不溶于水，故滴加酚酞試液溶液不變色，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)放熱不明顯，不能稱為現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7、D【解題分析】

A、由圖可知，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、二氧化碳由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，生成物由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；C、由圖可知，得到的燃料化學(xué)式是：H2CO2，不符合題意；D、該反應(yīng)可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，可用于減少溫室氣體的排放，符合題意。故選D。8、D【解題分析】

A、植物油難溶于水，將植物油放入水中，充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤海蔬x項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì)，向20°C時(shí)的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、配制50gl6%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶存放，故選項(xiàng)說法正確；故選D。9、C【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故選項(xiàng)說法正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。10、B【解題分析】試題分析：根據(jù)原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，可判斷屬于陽(yáng)離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于1個(gè)，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于1．元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切．A．①②③所示的微粒質(zhì)子數(shù)不同，故表示的是不同種元素；B．②易與③結(jié)合，形成穩(wěn)定的化合物，正確，即氯化鈉；C．①③都是原子失電子后形成的粒子，②是原子得到電子后形成的粒子；D．①②表示的粒子的最外層電子數(shù)相同，但不代表它們的性質(zhì)相同?？键c(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用．點(diǎn)評(píng)：了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)；二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2NCa5Fe2+H2O【解題分析】（1）原子符號(hào)用元素符號(hào)來(lái)表示，如果要表示多個(gè)原子時(shí)，在元素符號(hào)前面加上數(shù)字，故應(yīng)寫為2N；（2）生物細(xì)胞中元素含量前幾位的順序?yàn)檠?、碳、氫、氮、鈣，故最多的金屬元素為Ca；（3）離子符號(hào)是用元素符號(hào)和原子所帶的電荷組成，電荷分為正負(fù)電荷，在正負(fù)電荷之前加上數(shù)字表示所帶電荷的數(shù)量，如果要表示多個(gè)離子時(shí)，在離子符號(hào)前加上數(shù)字，5個(gè)亞鐵離子可表示為5Fe2+；（4）氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的混合物，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物中氧原子的個(gè)數(shù)只能為1，另一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量要最少，只能是H，故化學(xué)式為：H2O。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1.8g【解題分析】

水通電生成氫氣和氧氣?！绢}目詳解】設(shè)需分解水的質(zhì)量為x答：要得到1.6克氧氣，需分解1.8g水。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？各元素的質(zhì)量比是多少？【解題分析】

根據(jù)白藜蘆醇的化學(xué)式為C14H12O3，利用化學(xué)式的意義進(jìn)行解答【題目詳解】根據(jù)化學(xué)式的意義解答；可以計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量；各元素的質(zhì)量比；化學(xué)式中各元素的原子個(gè)數(shù)比等．故答案為：該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？各元素的質(zhì)量比是多少？（答案合理即可）【題目點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式分析其構(gòu)成，化合物中各元素的組成以及質(zhì)量比，分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解題的能力14、對(duì)比，說明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)濾紙上被滴有酚酞的位置變紅裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環(huán)?！窘忸}分析】根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)合對(duì)比試驗(yàn)分析解答。解：濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)性氨氣遇到的酚酞試液變紅。圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是：對(duì)比，說明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色；甲燒杯中溶液由無(wú)色逐漸變紅，丙燒杯內(nèi)無(wú)明顯變化，此實(shí)驗(yàn)說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。由于氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，一段時(shí)間后，觀察到B處的現(xiàn)象是：濾紙上被滴有酚酞的位置變紅，對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環(huán)保。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2KClO32KCl+3O2↑100澄清石灰水變渾濁Fe2O3+3CO2Fe+3CO2二氧化錳0.1g0.07g沒有參加反應(yīng)的一氧化碳會(huì)污染空氣【解題分析】

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（1）實(shí)驗(yàn)2是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；故填：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）量筒使用時(shí)，應(yīng)該采用就近原則，所以測(cè)量實(shí)驗(yàn)3中氧氣的體積為67mL，所需的量筒規(guī)格為100mL；故填：100；

（3）二氧化碳和氫氧化