統(tǒng)編版語文三年級上冊 習作：我來編童話 課件(共10張PPT)

第第頁統(tǒng)編版語文三年級上冊習作：我來編童話課件(共10張PPT)(共11張PPT)

第三單元

習作：我來編童話

國王黃昏廚房

啄木鳥冬天森林超市

玫瑰花星期天小河邊

童話世界多么神奇?。∥覀円瞾砭幫捁适掳?。

看到上面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。

寫之前想一想：

故事里有哪些角色？

事情發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？

他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？

人物

地點

時間

事件

角色時間地點事件

填表

可做情節(jié)設計圖來編寫童話，讓童話條理清晰。

《那一定會很好》：

情節(jié)設計圖1

情節(jié)設計圖2

情節(jié)設計圖3

情節(jié)設計圖4

……

編寫童話要求：

1.要有人物、時間、地點、事件。

2.要有起因、經(jīng)過、結(jié)果。

3.要有大膽的想象，恰當?shù)臄M人、夸張。

4.要有精彩的情節(jié)，人物之間的對話。

5.要給人啟迪。

寫完以后小聲讀一讀，看看句子是否通順。你還可以試著給故事加一個題目，注意題目要居中。

小組合作編寫，寫完互相提出修改意見。

欣賞

謝謝觀看！

分

5分的

的0的0

《在牛肚子里旅行》：

青頭

紅頭

地上

草堆

0

0

牛身上

牛嘴里

0

地上

牛肚子里

0

0

牛身上

第一個胃、第二個胃

0

牛鼻子上

牛嘴里

地上

6

@

一塊鐵

小蟋镩和一塊鐵是好朋友。他們每天都一起玩游戲，

有一天，小蟋褲對鐵說：“鐵，我要去過冬了，明年我們再玩游戲8?！罢f完，就

跳走了。

一年后，小遠鋅又回到了那里，發(fā)現(xiàn)鐵不見了，只剩下一塊印子。小蟋掉問印

子：“鐵去哪里了？“印子說：“鐵被拉到工廠做成斧子了?！?/p>

小遠掉趕到工廠，問墻：“墻，斧子在哪里？“墻回答：“斧子被運到北邊的村子

里賣掉了?！?/p>

小遠輝趕到村子里，問正在砍柴的工人：“工人無生，斧子在哪里呢？“砍柴工人

回答：“斧子在森林的垃圾場里呢！“

小遠鋅又跳到了垃圾場，它問推土機：“斧子在哪里？“推土機回答：“被機器壓成

渣子了，但是渣子還堆在這里。“

小遠掉看了一會兒，渣子好像在說：“鐵，我的陰友永別了?！敖涌?，小蟋掉抱看

沉重的心情，跳回了自己的家。

回家后，小蟋掉想，我沒有朋友了，實在太冷清了。于是，小蟋鋅拿出了一些

工具。過了一些日子后，小遠镩又造出了一塊鐵，和它一起玩。

那一定很不錯

鐵和石頭一起被埋在深深的地下，周圍黑漆漆一片，動也動不了。鐵心想，我

要是能出去曬太陽，大口大口地呼吸空氣，那一定很不錯。

鐵等啊等，等了好多年，終于等到了開采隊。轟隆隆的機器聲讓它熱血沸騰，

心想：“終于可以離開黑漆漆的地下了?！翱吹搅说谝皇柟?，它想，如果能跟石頭

分開，就輕松了，那一定很不錯。很快，它們來到了治煉廠，被磨碎，鐵終于跟

石頭分開了。經(jīng)過很多道程序，它變成了鋼。

鋼被運到了建筑工地，看看建筑工人忙忙保綠的身影，鋼覺得，要是能幫上

忙，那一定很不錯。鋼和混泥土一起變成了高樓大廈。時間長了，鋼覺得生活好

像又回到以前在地下的日子了，黑暗而煩悶。它想，如果能離開這里，能到外面

的世界去走走，那一定很不錯。

過了許多年，高樓大廈被拆遷了，鋼又回到了治煉廠。這次它變成了卡車的車

廂。它每天跑來跑去，運送不同的貨物，走著不同的路線。忙忙碌綠，過了十

年，它想，好累明，什么時候能休息一下