黑龍江省雞西市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（含答案）

—2024年八年級(jí)上學(xué)期綜合練習(xí)語(yǔ)文試卷考生注意：1.考試時(shí)間90分鐘2.全卷共四道大題，總分120分題號(hào)一二三四總分核分人（一）（二）（三）得分一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1~6題，共28分）1.閱讀下面的文字，按要求答題。（8分）開(kāi)啟語(yǔ)文之旅，沐浴人性光輝。我們?cè)诎偃f(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江中領(lǐng)略了解放軍的銳不可擋，與八千觀眾一齊翹首而望呂偉“飛天”凌空。一舉奪魁的精彩畫面……我們認(rèn)識(shí)了誨人不倦的藤野先生，結(jié)識(shí)了一生不綴勞作、寬厚仁cí、深明大義的“我的母親”，遇見(jiàn)了皮膚yǒu黑、目光犀利的列夫·托爾斯泰，拜訪了一直熱愛(ài)科學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的居里夫人……（1）請(qǐng)將文段中畫線的句子用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）開(kāi)啟語(yǔ)文之旅，沐浴人性光輝。（2）給文段中加點(diǎn)的字注音。（2分）翹首__________ 誨人不倦___________（3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）仁cí_________ yǒu黑_________（4）找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）_________改為_(kāi)_________ _________改為_(kāi)________2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.一些西方敵對(duì)勢(shì)力殫精竭慮地阻撓中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。B.“糖葫蘆，冰糖葫蘆……”這一聲吆喝抑揚(yáng)頓挫，邈遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，成了我們童年最甜蜜的回憶。C.魯迅先生的雜文見(jiàn)解深刻，批判丑惡事物入木三分，充分表現(xiàn)了先生的戰(zhàn)斗精神。D.我國(guó)核工業(yè)人白手起家，成功研制出原子彈、氫彈、核潛艇。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（）A.一個(gè)人只要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，才能真正理解勞動(dòng)的本質(zhì)和價(jià)值。B.據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國(guó)，未來(lái)5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過(guò)130萬(wàn)人以上。C.一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多教益，甚至可以影響你的一生。D.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目受到人們的喜愛(ài)，是因?yàn)槠湫问叫路f、有文化內(nèi)涵的原因。4.下列語(yǔ)句排序最合理的一項(xiàng)是（2分）（）①我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時(shí)就不但能挑能背，還會(huì)種地了。②有的季節(jié)里，我上午讀書(shū)，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動(dòng)。③母親這樣地整日勞碌著。④記得那時(shí)我從私塾回家，常見(jiàn)母親在灶上汗流滿面地?zé)?，我就悄悄把?shū)一放，挑水或放牛去了。⑤這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識(shí)。A.①⑤④③② B.⑤②③①④ C.③①②④⑤ D.③①④②⑤5.古詩(shī)文默寫。（10分）（1）___________________，長(zhǎng)歌懷采薇。（王績(jī)《野望》）（2）夕日欲頹，____________________。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）（3）《渡荊門送別》中李白用比喻句“___________________，___________________”描寫江上月夜美景，充滿浪漫主義色彩。（4）白居易的《錢塘湖春行》中“___________________，___________________”描繪出春花初綻、春草吐綠、一派生機(jī)勃勃的早春圖景。（5）王維的《使至塞上》中“___________________，___________________”兩句展現(xiàn)了沙漠浩瀚、天地蒼茫的風(fēng)光。（6）請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中含“水”字的上下連續(xù)的兩句：___________________，___________________。6.名著閱讀。（4分）閱讀下面的名著選段，回答問(wèn)題。我注意到，A很喜歡孩子，他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當(dāng)勤務(wù)員、通信員、號(hào)兵、馬夫，作為紅軍正規(guī)部隊(duì)組織起來(lái)，叫作少年先鋒隊(duì)。我常常見(jiàn)到A和兩三個(gè)“紅小鬼”坐在一起，認(rèn)真地向他們講政治和他們個(gè)人問(wèn)題。他很尊重他們。（1）上面的文段選自《______________》，文段中的A是______________。（2分）（2）本書(shū)中“紅小鬼”這類人物具有怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)（第7~10題，共10分）“信”，即誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信是公民的第二張身份證。無(wú)論古今，誠(chéng)信應(yīng)該成為個(gè)人必有的精神品質(zhì)。據(jù)此，八年級(jí)（1）班開(kāi)展了以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。7.請(qǐng)寫出有關(guān)“信”的一個(gè)古代故事名稱和關(guān)于“信”的一個(gè)成語(yǔ)。（2分）8.請(qǐng)為下面這則新聞擬寫標(biāo)題。（2分）9月8日，以“鑄誠(chéng)信優(yōu)環(huán)境惠民生”為主題的2023年“誠(chéng)信興商宣傳月”啟動(dòng)儀式在廣州成功舉辦，正式拉開(kāi)2023年全國(guó)宣傳月活動(dòng)帷幕。宣傳月期間，各地各部門將分行業(yè)開(kāi)展“誠(chéng)信興業(yè)，誠(chéng)信衛(wèi)民”“做誠(chéng)信之人鑄法治社會(huì)”等19項(xiàng)主題活動(dòng)，助力營(yíng)造“講誠(chéng)信、重誠(chéng)信、守誠(chéng)信”的濃厚社會(huì)氛圍。9.請(qǐng)你為本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。（第10題涉及的除外）（3分）活動(dòng)一：__________________________ 活動(dòng)二：__________________________活動(dòng)三：__________________________10.班級(jí)定于本周五下午3點(diǎn)在班級(jí)舉行“人無(wú)信不立”辯論賽，特委派你去邀請(qǐng)校團(tuán)委黨老師參加并做評(píng)委。見(jiàn)到黨老師，你該怎樣說(shuō)？（3分）三、閱讀理解及分析（第11~26題，共32分）（一）閱讀古詩(shī)文，回答11~16題。（共12分）【古詩(shī)賞析】黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。11.下列對(duì)詩(shī)歌的賞析有誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.詩(shī)歌從神話傳說(shuō)落筆，遙想“昔人”已乘鶴而去，既寫出了黃鶴樓的歷史悠久，又增添了黃鶴樓的神異色彩。B.詩(shī)歌前四句三見(jiàn)“黃鶴”，二見(jiàn)“去”“空”，回環(huán)詠嘆，抒發(fā)了詩(shī)人那種求而不得、待而不來(lái)的迷惘與惆悵之情。C.詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)江對(duì)岸漢陽(yáng)城的樹(shù)木清晰可見(jiàn)，鸚鵡洲的芳草長(zhǎng)勢(shì)喜人，此時(shí)他對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情油然而生。D.這是一首七言律詩(shī)，詩(shī)中偶句押“ou”韻，韻腳是“樓”“悠”“洲”“愁”，讀起來(lái)朗朗上口，音調(diào)和諧，旋律優(yōu)美。12.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）【古文閱讀】【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿潮阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”【乙】二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳，上入霄漢，其平如削成。仰視天，如匹練然。水已落，峽中平如油盎。過(guò)圣姥泉，蓋石上一罅，人大呼于旁，則泉出屢呼則屢出可怪也。晚，至瞿塘關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。杜詩(shī)云：“白帝夔州各異城?！鄙w言難辨也。關(guān)西門正對(duì)滟滪堆。堆，碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈?！保ㄟx自陸游《入蜀記》）【注釋】滟滪堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）略無(wú)闕處闕：__________ （2）雖乘奔御風(fēng)奔：__________（3）發(fā)大溪口發(fā)：__________ （4）如匹練然如：__________14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（2）兩壁對(duì)聳，上入霄漢，其平如削成。15.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）則泉出屢呼則屢出可怪也。16.陸游到瞿塘峽可能是夏季嗎？聯(lián)系【甲】【乙】?jī)晌模f(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）（二）閱讀《菜農(nóng)》，回答17~21題。（共10分）菜農(nóng)①我靜靜地看著他，他靜靜地看著書(shū)。②喧鬧的菜市場(chǎng)中，充斥于耳的是菜販的叫賣、家禽的叫喚；擠擠蹭蹭的是來(lái)來(lái)往往運(yùn)送菜蔬的商販、挎著菜籃且走且看的主婦……而他，一名年輕的菜農(nóng)，卻在一片喧鬧中、一堆蔬菜前埋著頭安靜地看著攤開(kāi)于膝頭的一本厚厚的書(shū)。只有在有人跟他買菜時(shí)，他才會(huì)走出書(shū)外，招呼來(lái)人。③看他一張黧黑的面龐，一副健碩的臂膀，一雙粗糙的大手——完全就是一副典型的農(nóng)民模樣。若是硬要找出他的與眾不同之處，便是他那身整潔的衣裳——為他增添了幾分讀書(shū)人的精致。他專注地盯著膝上的書(shū)，雙唇翕動(dòng)，似在默誦。我俯身看了看書(shū)名：嗬，一本《陶淵明集》！一位菜農(nóng)，你不看致富指南，不看通俗小說(shuō)，竟然看起了古詩(shī)文？是精神出了問(wèn)題，還是在虛偽扮酷？④一連幾天，我的腦海里都浮現(xiàn)出他在菜攤前埋頭讀書(shū)的神態(tài)，而每次想到這一畫面，都會(huì)被我不無(wú)譏諷地貼上“虛偽”的標(biāo)簽。⑤直到我們又一次相遇⑥那天，我散步經(jīng)過(guò)一個(gè)公園的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上一片喧鬧，那是廣場(chǎng)舞的?？驮趽]霍著他們剩余的精力。這時(shí)，我在廣場(chǎng)邊看到了一個(gè)與畫面很不協(xié)調(diào)的身影：他一手拎著一只水桶，一手提著一只拖把，正走向廣場(chǎng)一角的一小塊空地，巧了，原來(lái)就是那個(gè)“虛偽”的人！他又要干什么？⑦我好奇地觀察著：他放下沉重的水桶，沾濕了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一攤水漬。只見(jiàn)他單手握住拖把柄，在地面上揮動(dòng)起來(lái)。他臂膀上的肌肉塊塊綻出，只見(jiàn)他單手握著拖把，嫻熟地?fù)]動(dòng)起來(lái)，拖把在地面上嗖嗖游走，干熱的地面上留下了一行龍飛鳳舞的水痕。我走上前去，地面上“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”這幾行大字還未風(fēng)干一一我這才明白，原來(lái)他在練字！地面上的字，個(gè)個(gè)遒勁有力，恢宏大氣。在這樣的地方欣賞到這樣的“墨寶”。我真的不敢相信自己的雙眼?、嗷氐郊遥乙廊恍木畴y平。我愧疚地收起了那枚“虛偽”的標(biāo)簽，找出一份我珍藏已久的西安碑林的拓本，準(zhǔn)備明天送給他就算是表達(dá)我的歉意。⑨第二天我去了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)一如往日一樣地喧鬧，他也如往日一樣在看書(shū)，自顧自地默誦著。他左右的商販，玩手機(jī)的，拉家常的，東張西望的……而他則如一泓清泉，靜靜地流淌在山林深處。難得??！能有這樣一個(gè)人，在充斥著利益與欲望的世間，堅(jiān)守著心中的一份寧?kù)o！當(dāng)我恭敬地把拓本遞給他時(shí)，他一臉的憨笑，猶如春日的暖陽(yáng)，明媚了整個(gè)世界……⑩他執(zhí)意要回送我些什么，我便隨他來(lái)到他的出租屋。路上他告訴我，他是個(gè)孤兒，在郊區(qū)租了塊地，種菜賣菜維持生計(jì)，而書(shū)法給了他別樣的生活。他住的屋子，只有一張床鋪、一套桌椅；墻上貼滿了他的書(shū)法，床頭滿是書(shū)籍和字帖。屋角處堆放著一堆獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯、獲獎(jiǎng)證書(shū)——這一定是他的獎(jiǎng)品了。?屋外，人來(lái)人往，車水馬龍；屋內(nèi)，他鋪開(kāi)宣紙研起墨來(lái)。我環(huán)視左右，一下子明白過(guò)來(lái)：他種菜賣菜。為的是生存；他讀書(shū)練字，才是真正的生活。他讀古詩(shī)古文，是為了增加自己的文化積淀，更是為了培養(yǎng)自己“心遠(yuǎn)地自偏”的定力。?他送我的是一幅書(shū)法，上面是充滿神韻的十個(gè)字——此中有真意，欲辨已忘言。17.“我”見(jiàn)到年輕菜農(nóng)后，發(fā)生了一系列的心理變化，請(qǐng)結(jié)合文章，補(bǔ)寫內(nèi)容。（2分）誤解、譏諷→________→_______→恭敬、贊賞→理解、贊美18.賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分）只見(jiàn)他單手握著拖把，嫻熟地?fù)]動(dòng)起來(lái)，拖把在地面上嗖嗖游走。19.請(qǐng)從修辭的角度賞析第⑨段中畫線的句子。（2分）20.文章??兩段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（2分）21.結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銖哪贻p菜農(nóng)身上受到了什么啟示。（2分）（三）閱讀《媽媽會(huì)派人來(lái)看我》，回答22~26題。（共10分）媽媽會(huì)派人來(lái)看我①有個(gè)6歲的小男孩，爸爸打工，每天早出晚歸，家里只剩下他和媽媽。媽媽已是肝硬化晚期，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。男孩很懂事，看媽媽的病情稍微輕些時(shí)，他就用小手拉著媽媽在院子里散散步；當(dāng)媽媽難受需要喝水時(shí)，他就吃力地去倒水，然后一匙一匙地喂媽媽喝；他從不出去玩，總是寸步不離地陪伴著媽媽。②媽媽心里很難受，她多想親眼看著兒子一天天長(zhǎng)大。一想到日后。別人的孩子都有媽疼，唯獨(dú)自己的孩子沒(méi)有，她的眼淚就像斷線的珠子，簌簌地滾落。她試探著問(wèn)兒子：“假如有一天媽媽走了，永遠(yuǎn)不再回來(lái)，你會(huì)不會(huì)想媽媽？”看兒子咬著嘴唇似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽忍住滿腔悲痛，鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“兒子別怕，好好看著媽媽的眼睛。你記住，即使媽媽有一天真的走了，也會(huì)派個(gè)人經(jīng)常來(lái)看你的。”③媽媽病情突然惡化的那天早晨，兒子被好心的鄰居哄著帶出去了。晚上，當(dāng)兒子再被帶回來(lái)的時(shí)候，家里已經(jīng)沒(méi)了媽媽的身影。兒子小小的心靈里隱約預(yù)感到了什么，他不哭也不鬧，有關(guān)媽媽的字眼一句也不提，情緒反常得令所有的大人驚詫不已。④爸爸每天仍要外出打工、無(wú)暇照顧兒子，只好把他一個(gè)人丟在家里，叮囑他千萬(wàn)不要跑出去。有一天，爸爸收工回家，卻沒(méi)有看見(jiàn)兒子，爸爸的腦子嗡的一聲就蒙了，趕緊四處去尋找。最后，爸爸在一個(gè)十字路口發(fā)現(xiàn)了兒子：一個(gè)瘦弱的小身影正獨(dú)自蹲在那兒，眼巴巴地朝路人張望著。爸爸嫌兒子不懂事，自己干了一天的活累得夠嗆，還得出來(lái)找他，所以不問(wèn)青紅皂白上去就打了兒子兩巴掌，并厲聲呵斥：“誰(shuí)讓你不聽(tīng)話，到處亂跑的？”兒子委屈得號(hào)啕大哭：“我想媽媽了！媽媽說(shuō)她會(huì)派人來(lái)看我，我在等那個(gè)來(lái)看我的人。”⑤一句話，惹得男人淚濕眼眶。望著兒子可憐巴巴的模樣，男人霎時(shí)悲傷成河，眼淚潮水般涌了出來(lái)：在妻子離去的日子里，他的心常常被思念撕咬著，但他盡力不讓兒子看到他的悲傷，總是趁洗臉的時(shí)候，把淚水偷偷運(yùn)送出去。爸爸知道，兒子幾乎每晚都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)媽媽。說(shuō)實(shí)話，爸爸何嘗不想有個(gè)人來(lái)看望一下兒子，給他幼小的心靈一點(diǎn)點(diǎn)安慰?？蛇@份奢望，又是多么不現(xiàn)實(shí)?。“职种缓幂p言細(xì)語(yǔ)地哄兒子：“好孩子，也許那是媽媽怕你舍不得，在哄你、安慰你?！眱鹤訄?zhí)拗得很。他不滿地朝著爸爸嚷：“不。你才哄人呢！媽媽從不說(shuō)謊，她說(shuō)會(huì)派個(gè)人來(lái)看我，就一定會(huì)有人來(lái)看我的。”假如這時(shí)候奇跡出現(xiàn)，有個(gè)人突然走到兒子跟前說(shuō)：“好孩子，我就是你媽媽派來(lái)專程看望你的。”該多好?。∧敲?，無(wú)論讓男人付出多大的代價(jià)，他都心甘情愿。就這樣，一天，二天，三天……總能在十字路口看到男孩孤單瘦弱的小身影。⑥奇跡終于出現(xiàn)了。這一天，家里突然來(lái)了一個(gè)陌生的女人。指名道姓要找兒子。兒子心底咯噔一下，馬上就猜到：這個(gè)女人該不會(huì)是媽媽派來(lái)看望我的吧？⑦陌生女人凝望著眼前的小男孩，一雙眼睛突然盈滿了晶瑩的淚水。她溫柔地輕喚著：“好孩子，來(lái)，讓阿姨好好瞅瞅你。”這句話，更加證實(shí)了男孩最初的判斷。一霎間，憂傷的記憶里，那股渴望媽媽愛(ài)撫的愿望。立刻又潮水般溢滿男孩周身。他輕輕走近女人，兩眼一眨不眨地注視著她的眼睛——這是一雙美麗的眼睛。它投射出來(lái)的目光，漾滿了母親特有的慈愛(ài)與溫情！她抱歉地說(shuō)：“孩子。阿姨早就想來(lái)看你了?！雹嘣瓉?lái)，媽媽在臨終前做了個(gè)偉大的決定：死后捐出眼角膜。媽媽對(duì)受捐者沒(méi)什么特別的要求，她只希望對(duì)方能經(jīng)常來(lái)看看自己的孩子，而這個(gè)陌生女人正是媽媽眼角膜捐贈(zèng)的受益者。遵照與捐贈(zèng)者的約定，一康復(fù)的她就來(lái)看望好心人的兒子。⑨女人越瞅越覺(jué)得眼前的男孩是如此親切。她猛地把男孩攬?jiān)趹牙?，輕輕地?fù)崦暮蟊常骸昂煤⒆樱⒁虂?lái)就是想替你媽媽好好看看你。以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的，你就把我當(dāng)作媽媽吧！”男孩的淚水簌簌地往下淌。激動(dòng)得胸脯不停地起伏，仰起臉，深情地望著這雙充滿愛(ài)意的親切的眼睛。他喃喃地說(shuō)：“你終于來(lái)了，我就知道，你一定會(huì)來(lái)看我的！”⑩男孩臉上露出了甜美幸福的微笑。22.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）23.請(qǐng)從人物描寫的角度賞析文章第⑨段中畫線的句子。（2分）男孩的淚水簌簌地往下淌，激動(dòng)得胸脯不停地起伏，仰起臉，深情地望著這雙充滿愛(ài)意的親切的眼睛。24.文章第⑧段運(yùn)用了哪種記敘順序？有何作用？（2分）25.請(qǐng)結(jié)合全文，分析文中小男孩的形象。（寫出兩點(diǎn)即可）（2分）26.家庭是社會(huì)的縮影，發(fā)生在男孩家里的感人故事折射出的哪一點(diǎn)杜會(huì)正能量讓你感悟最深？請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)實(shí)例談?wù)劇＃?分）四、寫作（第27題，共50分）27.請(qǐng)從下面的兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：請(qǐng)以“你是我成長(zhǎng)的榜樣”為題目，寫一篇文章。文題二：閱讀下面的文字，按要求作文?！靶ⅰ薄靶拧薄昂汀保际俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。“孝”，就是體諒父母，尊重長(zhǎng)輩；“信”，就是誠(chéng)實(shí)做人，講求信用；“和”，就是溫和待人，和睦相處。這些美德，就體現(xiàn)在我們的生活中。請(qǐng)將文題“________，就在這里”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。（從“孝”“信”“和”中任選一詞填到題目的橫線上）要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；（4）不少于600字。2023—2024年八年級(jí)上學(xué)期綜合練習(xí)（一）語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1~6題，共28分）1.（1）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地書(shū)寫1分。點(diǎn)號(hào)寫在田字格左下角，書(shū)寫規(guī)范1分；點(diǎn)號(hào)不寫或不規(guī)范扣1分。（2）qiáohuì（2分）每個(gè)拼音書(shū)寫正確1分。（3）慈黝（2分）每個(gè)漢字書(shū)寫正確1分。（4）“擋”改為“當(dāng)”“綴”改為“輟”（2分）每個(gè)漢字1分。只找出未改正不得分。2.A（2分）（“殫精竭慮”的意思是用盡精力，費(fèi)盡心思。句中形容西方敵對(duì)勢(shì)力，褒貶誤用，使用不當(dāng)。）3.C（2分）（A.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，把“只要”改為“只有”，或把“才”改為“就”；B.語(yǔ)義重復(fù)，“超過(guò)”“以上”刪其一；D.句式雜糅，“因?yàn)椤脑颉彪s糅，刪去“的原因”。）4.D（2分）5.（1）相顧無(wú)相識(shí)（2）沉鱗競(jìng)躍（3）月下飛天鏡云生結(jié)海樓.（4）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄（5）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A（6）示例：①仍憐故鄉(xiāng)水萬(wàn)里送行舟②孤山寺北賈亭西水面初平云腳低（10分）每空1分。出現(xiàn)添字、漏字、錯(cuò)別字，則該空不得分。6.（1）紅星照耀中國(guó)彭德懷（2分）每空1分。出現(xiàn)錯(cuò)別字，則該空不得分。（2）示例：①樂(lè)觀積極，努力學(xué)習(xí)；②耿直認(rèn)真，講究原則；③不怕困難，英勇頑強(qiáng)；④活潑可愛(ài)，待人真誠(chéng)。（2分）每點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可。二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)（第7~10題，共10分）7.古代故事名稱：曾子烹彘（商鞅立木、季布“一諾千金”）。成語(yǔ)：一言九鼎（一言既出，駟馬難追）。（2分）每項(xiàng)1分。8.示例：2023年“誠(chéng)信興商宣傳月”啟動(dòng)儀式成功舉辦（2分）9.示例：活動(dòng)一：召開(kāi)“人無(wú)信不立”主題班會(huì)活動(dòng)二：舉行“人無(wú)信不立”演講比賽活動(dòng)三：舉行“人無(wú)信不立”征文比賽（3分）每項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容1分。10.示例：黨老師，您好！我是八年級(jí)（1）班的學(xué)生XXX。我班定于本周五下午3點(diǎn)在班級(jí)舉行“人無(wú)信不立”辯論賽，誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加并做評(píng)委。您有時(shí)間嗎？（3分）稱呼0.5分，語(yǔ)氣委婉、語(yǔ)言得體0.5分，邀請(qǐng)內(nèi)容2分。三、閱讀理解及分析（第11~26題，共32分）（一）閱讀古詩(shī)文，回答11~16題。（共12分）11.C（2分）（描繪了一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫面，為引發(fā)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁做鋪墊，并不是抒發(fā)他對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。）12.抒發(fā)了詩(shī)人的吊古懷鄉(xiāng)之情。（2分）13.（1）同“缺”，空隙、缺口。（2）這里指飛奔的馬。（3）出發(fā)。（4）像，如同。（2分）每個(gè)詞語(yǔ)解釋正確0.5分。14.（1）如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；不是在半夜，就看不到月亮。（2）江水兩旁山崖對(duì)立，高的仿佛到達(dá)了云端，而表面的平滑又像是用利刃切過(guò)。（2分）每個(gè)句子翻譯準(zhǔn)確1分。15.則泉出/屢呼則屢出/可怪也。（2分）每處正確1分。16.不可能。因?yàn)椤炯住课奶岬剑募緯r(shí)，“夏水襄陵，沿溯阻絕”，水漫上山陵，說(shuō)明水位很高。【乙】文“堆，碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈”說(shuō)明水位不高，尚未沒(méi)過(guò)石堆。（2分）【乙】文參考譯文：二十六日，我從大溪口出發(fā)，進(jìn)了瞿塘峽。江水兩旁山崖對(duì)立，高的仿佛到達(dá)了云端，而表面的平滑又像是用利刃切過(guò)。我仰頭望蒼天，（卻發(fā)現(xiàn)原本寬廣的蒼穹在山崖的夾縫里）就像是一匹白練一般。（再向前走）水位已經(jīng)落下去了，看起來(lái)猶如油盎。經(jīng)過(guò)圣姥泉，發(fā)現(xiàn)大石上有一個(gè)豁口，只要有人在旁邊大喊，就會(huì)有泉水從中流出，不停地喊就不停地流，真是怪啊。傍晚，到了瞿塘關(guān)，這里在唐朝時(shí)也叫夔州，與白帝城是相連的。杜甫有詩(shī)言道：“白帝城和夔州各有各的特點(diǎn)。”就是說(shuō)語(yǔ)言也難以表達(dá)。關(guān)口的西門正對(duì)著石頭堆。石頭堆是碎石累積的結(jié)果，其高出水面二十余丈。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“到夏秋季水面暴漲之時(shí)，水位又會(huì)高于石頭堆數(shù)十丈了?！保ǘ╅喿x《菜農(nóng)》，回答17~21題。（共10分）17.好奇、驚訝