2023-2024學年江蘇省南京市七年級上學期第一次月考歷史質量檢測模擬試卷（含答案）

2023-2024學年江蘇省南京市七年級上學期第一次月考歷史質量檢測模擬試卷（一）選擇題1．我國境內目前已確認的最早的古人類是（）A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．藍田人2．元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內的原始人類，要想獲得關于他們生產、生活狀況的第一手資料，應該通過（）A．神話傳說 B．影視資料 C．歷史記載 D．考古發(fā)掘3．如下圖所示的遠古人類擺脫了“茹毛飲血”的生活方式，開始吃熟食，在夜間也能照明，擴大活動的范圍。發(fā)生這一變化主要是因為（

）A．會使用火 B．會使用磨制石器C．會交換生活用品 D．有愛美意識4．假如你生活在山頂洞人時期，你可能做哪些事情？（）①種植粟②進行人工取火③能把骨頭鉆孔④用磨光的小石珠、貝殼等來美化自己①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④5．央視熱播的《舌尖上的中國2?時節(jié)》展現了不少中國傳統(tǒng)美食的生產、加工工藝。假設該劇組想拍攝我國最早種植水稻的專題片，你認為最符合他們拍攝要求的外景地是（）A．元謀人遺址 B．北京人遺址 C．河姆渡遺址 D．半坡遺址6．后人尊奉的中華民族的人文初祖是（）A．炎帝、堯 B．炎帝、黃帝 C．黃帝、堯 D．堯、舜、禹7．“沉睡三千年，一醒驚天下”，三星堆遺址考古發(fā)現，其青銅鑄造技術和禮器制度廣泛吸收了黃河流域夏商的文明成果，而用玉傳統(tǒng)和紋樣審美則來自長江下游的良渚文化。這反映出（

）A．古蜀文明領先中原 B．夏商直接管理古蜀C．中華文明多元一體 D．中華文化呈現大一統(tǒng)傾向8、精美的歷史文物包含著豐富的歷史信息。下列文物體現的是（）利簋四羊方尊青銅面具A．炎黃時期的創(chuàng)造發(fā)明B．商周時期的文明成就C．春秋時期的經濟發(fā)展D．戰(zhàn)國時期的社會變革9、我國古代有“天子九鼎八簋,諸侯七鼎六簋,大夫五鼎四簋”的說法,這體現了（）A.青銅器適用范圍廣泛B.青銅器主要用作食器C.青銅器成為權力的象征D.青銅工藝水平高超10、甲骨文包含著豐富的社會歷史信息。下列商周時期的甲骨文共同呈現了當時的（）A．政治狀況B．經濟發(fā)展C．科技進步D．軍隊建設11、下列材料都記載了武王伐紂的歷史。其中史料價值最高的是（）A.周初青銅器銘文B.司馬遷《史記》C.小說《封神演義》D.京劇《哪吒》12．根據已發(fā)表的考古報告，在江蘇地區(qū)共發(fā)現春秋時期鐵器3件，包括農具用鏟1件，雜用器具丸1件、條1件。據此推斷當時（

）A．農業(yè)生產水平有所提升 B．鐵器逐步取代了青銅器C．冶鐵技術得到普及 D．鐵農具的體系齊全13、春秋時期是我國從奴隸社會向封建社會過渡的變革時期。下列不屬于這一時期社會變化的是()甲骨文開始用于記事B.周王室衰微C.鐵農具和牛耕的使用D.諸侯爭霸14、工具的進步是生產力發(fā)展的重要標志之一。下列圖示中的工具按材質出現先后順序排列應該是（）①②③④B．①③②④C．③④①②D．④①②③15、下列關于春秋時期諸侯爭霸戰(zhàn)爭的評價正確的有()①爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災難②在爭霸過程中，有些諸侯國被消滅，出現了一些疆域較大的國家，有利于國家走向統(tǒng)一③在爭霸過程中，許多國家都以改革加強了自身的力量④華夏族和其他各族頻繁接觸，促進了民族融合。①②③④B.②③④C.①③④D.①②④（二）非選擇題16．閱讀下列材料，回答問題。材料一時間：距今約70萬～20萬年地點：北京西南周口店龍骨山上特征：前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸——摘編自義務教育教科書《中國歷史》七年級上冊根據材料一并結合所學知識，指出與材料相關的古人類遺址。（1分）材料二發(fā)現的石器：北京人遺址出土了大量石制品。石器種類多，主要有到削器、尖狀器、砍錘、雕刻器等?？脊艑W家研究出北京猿人制作石器的主要方法是錘擊法（最常用）、砸擊法、碰砧法。根據材料二并結合所學知識回答，北京人制作的石器屬于什么類型的石器？（1分）材料三在北京人遺址中，發(fā)現有大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹的種子等。（3）結合所學知識說說，材料三證明了北京人會使用什么？(1分）它的使用有什么意義？（2分）17、材料一大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)……今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。人人世及以為禮，城郭溝池以為固……——《禮記·禮運篇》材料一中“天下為家”的局面是從哪一朝代開始的？（1分）材料二于是封功臣謀士，而師尚父（姜尚）為首封。封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭（shi）于燕。封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。余各以次受封?！妒酚洝ぶ鼙炯o》材料二反映的是什么制度？（1分）在這一制度下，“尚父”“周公旦”“叔鮮”“叔度”等人享有什么樣的權力？（2分）這一制度在當時起了什么重大作用？（2分）材料三夏桀統(tǒng)治時期，他自詡為天上永遠不落的太陽。老百姓指著天上的太陽罵道：“你這個太陽什么時候滅亡呢？我愿和你同歸于盡！”《史記·殷本紀》中記載，商紂王“厚賦稅以實鹿臺之錢，而盈巨橋之粟……以酒為池，懸肉為林……乃重刑辟，有炮烙之法……”結合材料三及所學知識指出，夏桀和商紂王最后被推翻的共同原因是什么？(1分）由此你能得到什么啟示？（2分）18．七年級（1）班的同學，學習了第6課《動蕩的春秋時期》后，對相關問題進行了探究學習，請你參與回答相關問題。【追根索源探因果】材料一：公無前770年，周平王遷都洛邑。從此我國進入春秋時期，王權衰落，周王統(tǒng)治出現了危機。一些諸侯國強大起來。為了爭奪更多的土地、財產和人口，爭當左右天下、支配別國的霸主，幾個大的諸侯國之間展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭。材料二:孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”【后人評說析作用】材料三:在評價春秋爭霸戰(zhàn)爭時，有的人說，“春秋無義戰(zhàn)”。列寧曾這樣評價戰(zhàn)爭：“歷史上常常有這樣的戰(zhàn)爭，它們雖然像一切戰(zhàn)爭一樣不可避免地帶來種種慘禍、暴行、痛苦，但它們仍然是進步的戰(zhàn)爭，它們促進了人類的發(fā)展，加速破壞了極端有害和反動的制度?！备鶕牧弦?，指出春秋爭霸局面出現的原因是什么？（1分）材料二中首先稱霸的是哪一諸侯國？除此外，該時期稱霸中原的諸侯國還有哪些？（寫出兩個即可）（3分）根據材料三并結合所學知識，春秋時期的戰(zhàn)爭對歷史前進的積極作用。（2分）答案和解析12345678ADADCBCB9101112131415CAAAACA（一）選擇題非選擇題16、北京人（1分）打制石器（1分）會使用火并長期保存火種；（1分）改善生存條件，是人類進化史上的里程碑（2分）17、夏朝（1分）（2）分封制；（1分）管理土地和人民的權力（2分）；保證了周王朝對地方的控制，同時有利于穩(wěn)定政局、擴大統(tǒng)治范圍。（2分）（3）暴政；統(tǒng)治殘暴（1分）啟示：得民心者得天下；國君統(tǒng)治殘暴必將失去民心，其統(tǒng)治最終會被人民推翻；統(tǒng)治者要勤于政事，愛護