馬原實踐教學方案

馬原實踐教學方案《馬克思主義基本原理概論》——第二學期實踐教學計劃指導思想：《馬克思主義基本原理概論》是一門理論性較強的課程，經(jīng)過實施實踐教學，把理論與現(xiàn)實更具體的結合起來，把思想政治教育與社會鍛煉結合起來，使大學生在邊學習邊實踐的過程中加深對馬克思主義基本原理的理解，幫助大學生進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立科學的思維方式和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)大學生服務社會的素質(zhì)和能力。時間安排：3月——4月課時安排：本課程總課時為52，理論教學課時40，實踐教學12課時實施原則：課堂理論教學與實踐活動交替進行；由于學生人數(shù)多、經(jīng)費、時間、安全等問題，堅持就近就便、經(jīng)濟實惠、切實可行的原則；學生發(fā)揮個性與團隊共同努力的原則。實踐內(nèi)容：《原理》課程實踐教學內(nèi)容采取1+X的形式。其中：1為必選實踐形式。主題為“尋找生活中的哲學”，即學生圍繞日常生活中的事例、社會關注的焦點問題、熱點問題等等，以哲學的思維方式進行分析解說，以嚴密的邏輯和透徹的說理，展示“原理”的魅力。在書面報告的基礎上，以課前一語的形式給予學生課堂5分鐘的口頭匯報。X為任選形式。包括：一是讀經(jīng)典悟經(jīng)典。任課教師指定學生課外必讀的馬克思主義經(jīng)典著作，并讓學生撰寫讀書筆記。字數(shù)2500左右。二是調(diào)查參觀。教師根據(jù)“原理”課程內(nèi)容提供若干主題模塊，（學生也能夠根據(jù)情況自行選題，但須任課老師同意。）學生根據(jù)自己的興趣和特長，充分利用資源創(chuàng)造性地選題和開展實踐活動，寫調(diào)研報告，字數(shù)2500左右。三是哲學典故微電影制作評比活動。學生根據(jù)興趣選擇某一哲學典故制作視頻進行評比。四是辯論活動。學生選擇課程內(nèi)容中的某一主題、論點等，進行正反觀點論戰(zhàn)。團隊組合：6-10人一組，不能跨班組合。每位小組成員必須有明確的職責分工，例如，文章書寫者、課件制作和演講者、素材收集者、影像拍攝者等等。組織形式：社會調(diào)查；（能夠利用節(jié)假日時間進行）主題活動——課堂討論、辯論；微電影播映；作業(yè)形式：調(diào)查報告；課堂討論或辯論；制作課件；微電影制作；發(fā)表觀后感；等等。成績評定：本課程考核包括平時成績、期末考試成績和實踐教學考核三部分，其中平時成績占45%、期末成績占40%、實踐教學占15%。實踐教學成績根據(jù)學生各個實踐教學環(huán)節(jié)綜合表現(xiàn)進行評定。成績由任課老師評定。實施計劃：形式主題時間安排校外參觀調(diào)查聯(lián)系參考選題6課時第7周主題演講比賽聯(lián)系教材選題2課時第7周主題論壇讀經(jīng)典悟經(jīng)典2課時第9周微電影制作評比、討論哲學典故2課時第9周要求：全班同學人人參與；必須體現(xiàn)理論聯(lián)系實際；自選題目要小、要具體，分析要有一定的深度；運用所學理論實事求是地分析問題、有創(chuàng)造性的提出建議；調(diào)查對象必須真實、具體；并附調(diào)查問卷；撰寫調(diào)查報告必須做到明確主題、內(nèi)容詳實，字數(shù)不低于2500字；調(diào)查報告必須按照正式論文的格式寫作；課件主要內(nèi)容不得少于10頁；圖文并茂、具體生動；嚴禁抄襲下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績記零分；10、課堂討論或辯論，須先上交提綱；11、微電影制作，須先交上來；12、必須在規(guī)定時間內(nèi)完成。附件：社會調(diào)查參考選題：1、調(diào)查家鄉(xiāng)自改革開放以來農(nóng)民職業(yè)的變化情況，聯(lián)系唯物史觀的交往理論，寫一篇關于農(nóng)民就業(yè)問題的調(diào)查報告。2、調(diào)查家鄉(xiāng)所在地（農(nóng)村、城市、部隊等）隨著改革開放的深入，人們思想觀念發(fā)生了哪些變化，這種變化進步的方面、存在的問題，運用唯物史觀關于社會存在和社會意識的辯證關系原理，分析這種變化的原因及影響，完成調(diào)查報告。3、深入社會區(qū)、鄉(xiāng)村，調(diào)查人們的業(yè)余生活時間的支配情況，聯(lián)系精神文明建設的有關理論，撰寫一篇關于人們閑生活情況及問題的調(diào)研報告。4、調(diào)查一個村莊、社區(qū)，對基層民主建設的狀況（如村民委員會的建設、居民委員會作用的發(fā)揮等）方面進行比較全面的調(diào)查，分析基層民主建設在社會主義政治文明建設中的地位、途徑等問題，完成調(diào)研報告。5、調(diào)查所在地區(qū)人們的收入的主要來源、分配情況，根據(jù)唯物史觀的所有制理論寫一篇正確認識當前人們收入構成狀況及原因的報告。6、改革開放三十多年來，中國人民的生活水平得到極大提高，城鄉(xiāng)的社會面貌發(fā)生了深刻變化，但也有許多不容忽視的問題，調(diào)查城鄉(xiāng)人們在操辦婚喪紅白喜事過程中的消費和費用情況，分析存在的問題、產(chǎn)生的原因、解決的對策，用社會主義精神文明建設理論分析移風易俗的重要性、措施及建議，完成調(diào)查報告。7、隨著社會主義現(xiàn)代化建設的深入，中國人民群眾的思想觀念呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。調(diào)查不同職業(yè)群體、不同地區(qū)、不同階層人們的對“幸?！钡恼J識，包括“幸福是什么、怎樣獲得幸福、幸福的標準是什么”等，運用價值觀有關理論加以分析，完成研究報告。實地調(diào)查一個鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等，了解該單位文化建設的突出做法和經(jīng)驗，寫一篇社會主義先進文建設方面的調(diào)研報告。9、就近深入鄉(xiāng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查當前干群關系狀況，聯(lián)系黨的群眾觀點群眾路線，發(fā)現(xiàn)先進典型，找出存在的問題，分析原因，從我們黨代表最廣大人民群眾根本利益的視角，提出改進干群關系的對策建議，完成調(diào)研報告。10、調(diào)查你所在居住地人們的文化生活現(xiàn)狀，總結提煉經(jīng)驗，分析不良文化的表現(xiàn)、危害，分析現(xiàn)實生活中建設社會主義先進文化的地位、作用，完成調(diào)查報告。11、經(jīng)過調(diào)查所在地區(qū)人們的宗教信仰狀況，運用社會意識的相對獨立性原理，寫一篇有關當前社會生活中人們理想、信仰、信念建設的調(diào)查報告。12、經(jīng)過調(diào)查所在地區(qū)改革開放30多年來人們的職業(yè)、階層、生活方式變化情況，寫一篇當前社會階層狀況的調(diào)研報告。13、調(diào)查一個村莊、企業(yè)、城市社區(qū)的環(huán)境生態(tài)狀況，運用可持續(xù)發(fā)展理論，分析所在地區(qū)生態(tài)的現(xiàn)狀、取得的進步、存在的問題、原因及解決的設想等，完成調(diào)查報告14、當今時代是一個網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡已經(jīng)走入了人們的生活。調(diào)查所在親友所在單位、社區(qū)、鄉(xiāng)村人們的上網(wǎng)情況，寫一篇關于人們網(wǎng)絡生活情況的調(diào)查報告。15、隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，人們對教育給予了空前的重視，隨著大學生就業(yè)困難的加深，一些家庭對于高等教育的期望又存在下降趨勢，調(diào)查所在地區(qū)若干家庭教育投入的情況，寫一篇關于“教育投入與人的發(fā)展”方面的調(diào)查報告。16、調(diào)查所在地區(qū)城市下崗職工的再就業(yè)情況、困難家庭生活情況，國家政府和社會對困難弱勢群體的關注狀況，找出問題，提出對策建議，完成調(diào)查報告。17、調(diào)查近年來你所在居住地交通、飲水、衛(wèi)生、教育、文化生活等方面情況，運用科學發(fā)展觀的有關理論加以分析，撰寫一篇調(diào)查報告。20、調(diào)查家鄉(xiāng)某一個農(nóng)村近幾年來經(jīng)濟發(fā)展狀況和經(jīng)濟結構變化，撰寫調(diào)研報告。21、調(diào)查你所在居住地（鄉(xiāng)村、社區(qū)等），了解近年來居民收入和消費狀況，人民對當前物價指數(shù)上漲的看法，寫出調(diào)研報告。22、針對你所在居住地就人民群眾對黨的近期的重大方針政策、政府重大舉措的反映和評價，搞一次問卷調(diào)查或入戶調(diào)查，做好材料和數(shù)據(jù)分析，寫出調(diào)研報告。23、隨著城市化進程的加快和基礎建設項目的實施，動遷所帶來的一系列問題成為矛盾的激化點，調(diào)查所在地區(qū)拆遷糾紛狀況，找出存在問題，分析原因，提出解決的意見或建議，完成調(diào)研報告。附件：馬克思主義經(jīng)典著作選讀馬克思關于費爾巴哈的提綱

馬克思和恩格斯德意志意識形態(tài)（節(jié)選）

馬克思和恩格斯共產(chǎn)黨宣言

馬克思《政治經(jīng)濟學批判》導言（摘自1857—1858年經(jīng)濟學手稿）

馬克思《政治經(jīng)濟學批判》序言

馬克思《資本論》第一卷（節(jié)選）

馬克思法蘭西內(nèi)戰(zhàn)（節(jié)選）

馬克思哥達綱領批判

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恩格斯路德維?！べM爾巴哈和德國古典哲學的終結（節(jié)選）

恩格斯卡·馬克思《1848年至1850年的法蘭西階級斗爭》一書導言

列寧怎么辦？（節(jié)選）

列寧社會主義和宗教

列寧唯物主義和經(jīng)驗批判主義（節(jié)選）

列寧論馬克思主義歷史經(jīng)歷發(fā)展中的幾個特點

列寧談談辯證法問題

列寧帝國主義是資本主義的最高階段（節(jié)選）

列寧國家與革命（節(jié)選）

列寧共產(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚?。ü?jié)選）

毛澤東《中國社會各階級的分析》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》，《反對本本主義》、《實踐論》、《矛盾論》、《論人民民主專政》、《論十大關系》、《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》鄧小平《鄧小平文選》《馬克思主義基本原理概論》課程教學組9月附：調(diào)查報告格式1、封面：關于XXXX的調(diào)查報告（黑體小三號加粗）（以下為宋體四號）姓名學號負責：姓名學號負責：姓名學號負責：姓名學號負責：姓名學號負責：年級