五年級(jí)品德、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)知識(shí)點(diǎn)

教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元一、根底學(xué)問。1、種子發(fā)芽需要肯定的條件：適宜的溫度、充分的水分和適當(dāng)?shù)目諝狻?、在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度、水三個(gè)條件適合我們進(jìn)展試驗(yàn)爭(zhēng)論。用適當(dāng)?shù)脑~匯描述它們。有肯定的適應(yīng)環(huán)境的力量。5、蚯蚓寵愛生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。6、各種動(dòng)物都寵愛生活在肯定的環(huán)境里，不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的需求。7、生物的生存除了需要肯定的自然環(huán)境外，它們彼此之間也是相互依靠、相互影響的。8、食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。9、食物鏈通常從綠色植物開頭，到兇狠的肉食動(dòng)物終止。10、削減水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)的變化。11、假設(shè)生物群落中的一局部受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。12、沙塵暴是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。二、解釋概念。1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。2、生產(chǎn)者：食物鏈中自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者。3、消費(fèi)者：食物鏈中直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。這種簡(jiǎn)單的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀構(gòu)造，叫做食物網(wǎng)。分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。三、舉例。1、植物適應(yīng)環(huán)境的例子。答：①香蕉樹生活在降水豐富的熱帶地區(qū)，所以葉子格外闊大。②松樹生長在降水相對(duì)較多的溫帶地區(qū)，所以葉子瘦長成針形。2、動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的例子。答：①留鳥〔如大雁〕為了找尋適合生活的環(huán)境條件會(huì)遷徙。②青蛙為了滿足自身對(duì)環(huán)境的需要會(huì)查找地方冬眠。3、食物鏈的舉例。答：①草→兔子→鷹②薔薇→蚜蟲→瓢蟲→小鳥③落葉→蚯蚓→小鳥④水稻→稻螟蟲→青蛙→蛇 → 老鷹⑤水稻→田鼠→黃鼠狼→老鷹其次單元一、根底學(xué)問。1、影子產(chǎn)生的條件：光源、擋光物體、屏?！灿白拥姆较颉畴S著〔太陽方向〕的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，影子總是和太陽的方向〔相反?！查L短〕的變化是隨著太陽在天空中的〔位置〕變化而變化，太陽位置最〔高〕時(shí)影子最〔短，太陽位置最〔低〕時(shí)影子最〔長。4、人們很早就知道利用陽光下〔物體影子的變化規(guī)律〕來測(cè)定時(shí)間。5、古代的人們?cè)?jīng)利用〔日影觀測(cè)儀〕計(jì)時(shí)，如〔日晷〔讀作：guǐ?！?0〕千米。太陽離地球的1.587、反射光也是沿〔直線〕傳播的。〔光〕的時(shí)候也在發(fā)〔熱。太陽在給我們帶來〔光明〕的同時(shí)，也給我們帶來〔溫和。9〔光強(qiáng)〕溫度就〔高〔光弱〕溫度就〔低。10、人們覺察〔凹面鏡〕和〔凸透鏡〕能把光線會(huì)聚起來，形成〔強(qiáng)光〕和〔高溫。11〔太陽〕是地球最大的〔光源〕和〔熱源。12、地球得到的太陽能量，僅僅占太陽放射能量的〔二十億分之一。13、太陽的外部溫度約攝氏〔6，內(nèi)部溫度約攝氏〔2。14〔深色〕物體比〔淺色〕物體吸熱〔快。15、物體受陽光照耀角度與吸熱有關(guān)，物體與陽光垂直比傾斜吸熱(快)。16〔太陽能熱水器〕是利用多種科學(xué)原理設(shè)計(jì)出來的一種(節(jié)能裝置)。17、太陽能熱水器是一種(光熱轉(zhuǎn)換器)，具有(節(jié)能)、(環(huán)保)、(安全)的優(yōu)點(diǎn)。18、太陽能熱水器的效能和所承受的(材料)、(構(gòu)造)，(運(yùn)用的原理)有關(guān)。19、太陽能是一種(清潔)、(節(jié)能)、(安全)的能源，我們要大力開發(fā)和使用太陽能。20、太陽能熱水器的構(gòu)造〔集熱器〔保溫箱〔連接收道〔支架〕和〔掌握系統(tǒng)二、解釋概念。1、光源：像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做光源。2、投影：從不同側(cè)面照耀得到的物體的影子叫做投影。反光。第三單元 地球外表及其變化一、填空：尖峰的冰山；內(nèi)蒙古的大草原很寬廣，一望無邊。部多高山，東部多平原。83火山和地震。山活動(dòng)〕與地幔和地殼有關(guān)。6、在地球的深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。7、由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石風(fēng)化。巖石的風(fēng)化轉(zhuǎn)變了地形地貌。8、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷變化，地球剛形成時(shí)是汪洋一片，后來才消滅陸地的。9而形成的。的石林；黃山奇石等。粒經(jīng)過長時(shí)間后又會(huì)變成土壤。12、依據(jù)顆粒的大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫〔小石子沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。食物和生存空間，也為人類供給了衣食住行的材料來源。14、土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)構(gòu)成的。水中的礦物質(zhì)，它們都是植物生長必需的養(yǎng)分元素。16、雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開頭。度。18、由于流水對(duì)土地的侵蝕作用，地表會(huì)形成很多溪流和溝壑。沉積形成了地球上不同的地形地貌。20、除了流水，還有其他自然力如風(fēng)、冰川、海浪等對(duì)土地有侵蝕和沉積作用。方法盡可能地削減侵蝕。22、地球的各種力氣包括人類自身都會(huì)轉(zhuǎn)變地表的地形地貌。24、巖石變化的緣由有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動(dòng)物的活動(dòng)等。25、土壤分層試驗(yàn)中，最底層是沙礫〔小石子黏土，浮在水面上的是一些植物殘?bào)w。23〔保護(hù)森林〔退耕還林〕可以削減土地的侵蝕。第四單元 運(yùn)動(dòng)和力一、填空：物體都有一個(gè)向下的力，這就是〔重力。流……這些運(yùn)動(dòng)都是由于受到自身〔重力〕的作用。物體的重力是向下的。個(gè)要恢復(fù)原來外形的力，這個(gè)力叫做彈力。彈簧都是利用了物體的彈力。5、被壓短或拉長的彈簧；拉開的弓；捏扁的海綿等都會(huì)產(chǎn)生彈力。6距離近。離近。8、彈簧受到的力越大，長度轉(zhuǎn)變?cè)酱螅a(chǎn)生的彈力越大。式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。更大的力。11、依靠反沖原理運(yùn)動(dòng)的有噴氣式飛機(jī)、火箭、直升飛機(jī)、炮彈等。12、彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力大小的工具，在生活中常常被叫做彈簧秤。N”表示。1100動(dòng)時(shí)的摩擦力小。物體間接觸面光滑，摩擦力??；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。的摩擦力大。16、一個(gè)物體在另一個(gè)物體外表運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是有摩擦力伴隨著。去減小它。了增大摩擦力。19、汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)，輪胎要與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就可以知道。到最低。車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定。二、名詞解釋：1、反沖力：氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫做反沖力。2、彈力：像皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，外形很簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)變，在形態(tài)轉(zhuǎn)變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來外形的力，這個(gè)力叫做彈力。物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)匯總加工。也可以先涂上水彩或水粉色，再用鉛筆添畫加工。2、三角形構(gòu)圖穩(wěn)定，井字形構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，S要防止凌亂；顏色明媚的，別讓人眼花繚亂；顏色樸實(shí)的，別顯得暗淡。4、畫山石的一般步驟：一、勾出外形、姿勢(shì)；二、皴cun〕擦出粗糙質(zhì)感；四、染精彩彩、整體感；五、點(diǎn)出苔草和生氣。5、形容人表情的詞匯有：不屑一顧、膛目結(jié)舌。具藝術(shù)的珍寶，是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。7、古老的藏戲和藏戲面具是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在視覺刺激中，顏色最直接地影響人的心情。紅色讓人興奮，藍(lán)色讓人沉靜。。。不同的顏色配置，會(huì)引起不同的心情感應(yīng)。用顏色來表達(dá)人的心情，酣暢淋漓，痛快盡興。的想象。10、春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國已能造出秀麗的木船。到了漢代，造船業(yè)走向成熟。宋代，我1406011、我國自行制造的大型油輪，長約33060370113012、我國唐代已在大型艦船上設(shè)有數(shù)個(gè)“水密隔倉受損進(jìn)水，也能連續(xù)航行，這項(xiàng)宏大的制造是對(duì)世界造船業(yè)的巨大奉獻(xiàn)。防水材料，成功地進(jìn)展了遠(yuǎn)航。14、古代非洲藝術(shù)、美洲藝術(shù)和西方藝術(shù)、東方藝術(shù)，都是人類藝術(shù)的絢爛珍寶。必奇異氣質(zhì)，是人類雕刻藝術(shù)寶庫中燦爛的寶石。的錯(cuò)誤觀念，它們給與現(xiàn)代藝術(shù)家很多的創(chuàng)作靈感。銅液灌進(jìn)去。銅液冷卻后，將外泥模敲掉，銅雕就做成了。細(xì)刻。體育1、在播送體操的教學(xué)中，教師多承受鏡面示范授課2〔仆步〔歇步。3、長跑時(shí)，正確的呼吸是以( 鼻 )為主，口呼吸為輔43節(jié)體育課5、眼保健操共有6節(jié)？每節(jié)的名稱：睛明穴第三節(jié)：按揉四白穴第四節(jié)：按揉刮上眼眶第五節(jié)：按揉風(fēng)池穴第六節(jié)：揉捏腳趾抓地6、播送操共有幾節(jié)？每節(jié)的名稱？〔伸展運(yùn)動(dòng)〕其次節(jié)〔擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)〕第三節(jié)〔踢腿運(yùn)動(dòng)〕第四節(jié)〔體側(cè)運(yùn)動(dòng)〕第五節(jié)〔體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)〕第六節(jié)〔腹背運(yùn)動(dòng)〕〔跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)〕第八節(jié)〔整理運(yùn)動(dòng)〕7、體育課教師總是首先做預(yù)備活動(dòng)這是由于：充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)以免受傷8、800〔從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)平穩(wěn)過度到安靜狀態(tài)，以免意外發(fā)生〕9〔1〕10、在體育活動(dòng)中，你最寵愛的一項(xiàng)運(yùn)開工程是什么？為什么？0發(fā)球或接發(fā)球。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)音樂一、填空1、本學(xué)期我學(xué)會(huì)唱的歌曲有《少年，少年，祖國的春天》、 《校園的早晨》等。2D.C意思是從頭反復(fù)Fine意思是 完畢 升記號(hào)是 # 復(fù)原記號(hào) 降記號(hào)是 ?！犊丈进B