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非遺我做小傳人教學(xué)目標學(xué)生通過交流明確非遺知識，激發(fā)爭做“非遺小主人”的自豪感,達到教育目的。通過視頻學(xué)習(xí)、手勢模仿、老師示范等靈活形式，進行制作風(fēng)箏的基本技法指導(dǎo)，然后學(xué)生通過小組合作的形式進行創(chuàng)意組合，有效地鍛煉了學(xué)生的實踐操作能力。西漢的大臣韓信發(fā)明了紙鳶用來傳遞情報，后在軍事、間諜活動中得到廣泛應(yīng)用，唐代逐漸轉(zhuǎn)為娛樂用途。.由來風(fēng)箏組成骨架布面線輪竹條絹布、顏料、馬克筆、勾線筆針、線材料白膠、膠帶制作步驟扎糊繪栓扎好骨架骨架涂膠，與紙張粘貼彩繪風(fēng)箏圖案系好提線，線輪相連風(fēng)箏思進行構(gòu)思下面動手開始制作吧！風(fēng)箏.左右對稱.注意事項增加白膠粘合面積風(fēng)箏制作視頻1.小組合作，分工明確2.使用剪刀，安全操作3.注意衛(wèi)生，保持整潔溫馨提示風(fēng)箏展一展
說一說通過這節(jié)課，你有什么收獲？選取你最喜歡的那只風(fēng)箏，并說明理由。制作步驟讓我們課下去放飛自己的風(fēng)箏吧！
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