第一節(jié)生物的特征課件人教版

章認(rèn)識(shí)生物節(jié)生物的特征2021/5/91教師提問(wèn)，導(dǎo)入新課：什么是生物學(xué)？研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)你知道什么樣的物體是生物嗎？它與非生物有什么區(qū)別呢？2021/5/92機(jī)器人2021/5/93鐘乳石2021/5/94生石花生物有什么基本特征呢？2021/5/95知道觀察是科學(xué)探究的一種基本方法觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。舉例說(shuō)明生物具有的共同特征。教學(xué)目標(biāo)：2021/5/96閱讀教科書(shū)第2頁(yè)內(nèi)容在書(shū)中標(biāo)出科學(xué)觀察的基本要求并完成合作探究12021/5/97觀察是科學(xué)探究的基本方法科學(xué)觀察的基本要求:1、可以直接用眼，也可以借助放大鏡等儀器或利用照相機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。2、要有明確目的。3、要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時(shí)記錄。4、有計(jì)劃、有耐心。5、積極思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么。6、同別人交流、討論。2021/5/98探究1答案：B2021/5/99閱讀教科書(shū)3—7頁(yè)完成合作探究2-32021/5/9101、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)問(wèn)：1、植物怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？

2、動(dòng)物怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？生物的基本特征2021/5/911植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物動(dòng)物不能制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2021/5/9122、生物能進(jìn)行呼吸鯨需要常浮出水面進(jìn)行換氣2021/5/913絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳2021/5/9143、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2021/5/9151、人是怎樣排出廢物的？

2、植物是怎樣排出廢物的？動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排廢物的。如：出汗，呼吸，排尿植物落葉也能帶走一部分廢物的2021/5/9164、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速出擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃動(dòng)物2021/5/917含羞草受到碰觸時(shí)，葉會(huì)合攏植物2021/5/9185、生物能生長(zhǎng)和繁殖從小長(zhǎng)大的蘑菇2021/5/919

你知道生物有哪些繁殖方式？種子萌發(fā)成幼苗2021/5/920許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗，幼苗能不斷長(zhǎng)大破殼而出的小雞2021/5/9216、2021/5/922種瓜得瓜種豆得豆。老鼠的后代會(huì)打洞。一母生九子，連母十個(gè)樣。2021/5/923生物的基本（共同）特征1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、生物具有遺傳和變異的特性7、除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的得出結(jié)論2021/5/924什么是生物？

具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)刺激作出反應(yīng)、生長(zhǎng)和繁殖、遺傳和變異等特征的物體，才是生物。2021/5/925合作探究3答案：1、生長(zhǎng)2、繁殖3