專題04說明文其他題型-備戰(zhàn)中考語文一輪說明文閱讀專項總復習

中考專題4·說明文其它題型溫故知新④由整體到局部1、時間順序2、邏輯順序3、空間順序一、概念:是以說明作為主要的表達方式的文章。二、分類（一）按說明對象分2、事理性說明文1、事物性說明文（二）按說明語言分1、平實性說明文2、生動性說明文三、結構1、并列式2、總分式3、遞進式1、總--分2、分--總3、總--分--總四、三要素（一）說明對象（三）說明方法（二）說明順序4、連貫式①由主要到次要②由現(xiàn)象到本質③由原因到結果⑤由概括到具體⑥由特點到用途①列數(shù)字②舉例子③打比方④作比較⑤分類別⑥作詮釋⑦引資料⑧下定義⑨摹狀貌⑩列圖表說明文（一）說明文的基礎知識（二）說明文標題的考題研究一、類型二、標題的作用①內容上，點明說明對象是XX，說明對象的XX特征（有些題目只有說明對象），揭示說明內容。②表達上，運用了XX，（具體分析其作用。）③以此為題形象生動，新穎別致，吸引讀者。標題（一）以說明對象為題目例：《蘇州園林》（二）對象+特征例：《太陽能光伏發(fā)電》（三）問句形式例：《今天你低碳了嗎》（四）比喻、擬人形式例：《大自然的語言》④激發(fā)讀者閱讀興趣或引起讀者思考。（三）說明文開頭的考題研究一、命題方式二、答題思路開頭1.文章開頭為什么從XX寫起？2.簡要說明第一段的作用？3.開頭幾句有什么作用？4.第一段以XX為開頭有什么作用？5.章開篇介紹了XX，這樣寫有什么好處？1.內容上概括本段內容XX，引出說明對象是XX，說明這個對象的XX特征；2.形式上主要從說明方法的作用回答，（是什么說明方法就分析什么說明方法。）3.能激發(fā)讀者的閱讀興趣.4

.引出下文對XXX的說明。（續(xù)表）文體知識清單說明方法及其作用列數(shù)字作用:用具體的數(shù)據(jù)介紹了xxx,準確、具體地說明了xxx……的特征(道理)。舉例子作用:通過舉……的例子,具體地說明了……的特征(道理),使說明更有說服力作比較作用:拿××和××比較，突出說明（強調）了xxx……的特點，增強了說明的效果。打比方

作用:將……比作……,生動形象地說明了……的特征(道理),使說明的內容更形象易懂。分類別

作用:層次分明、條理清楚地說明了……，讓讀者清楚地了解被說明事物的特征。（續(xù)表）文體知識清單說明方法及其作用引資料

作用:引用……，使說明的內容更具體生動，增強權威性和說服力、引出說明對象、加強文章的趣味性和可讀性。下定義作用:簡明準確揭示了……的概念，讓讀者對……有了更深刻、本質的認識。作詮釋

作用:對……的特征或事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。摹狀貌

作用:通過描摹……，具體、生動、形象地說明了xxx……的特征。列圖表作用:簡明直觀地說明了xxx……（特征或內容）。說明文語言----詞語分類1

說明文語言的準確性，一般體現(xiàn)某些詞語上，這樣的詞語分為三類：（1）起限制作用，表示限制。如；大體上、大概、幾乎、差不多、左右等。（2）起修飾作用，作用是讓語言更生動形象，這類詞主要是形容詞。如：可愛的，美味的。（3）起強調作用：起強調作用的詞，如：完全，最，所有、分為。如：橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。“完全”“更是”都是強調作用。（續(xù)表）

這樣的詞語一般表現(xiàn)在一些表示程度、范圍、時間、頻率、估計等的副詞上．為了使說明語言準確嚴密通常在以下幾方面進行修飾限制。副詞分類表程度如：比較、幾乎、相當、更、最、尤其、稍微、十分、很、太、非常、特別、尤其、格外……表估計如：大約、可能、左右、可算、也許、大概、似乎、恐怕、幾乎……表時間如：當時、剛剛、迄今、有時候、剛才……表范圍

如：一切、部分、全部、大部分、都、只、單、凡、一共、僅僅、大半、統(tǒng)統(tǒng)、一概、單單、總共……表頻率

如：經常、常常、屢次、往往、逐漸……說明文語言----詞語分類2說明文語言----答題思路說明文語言四步驟分析法：

1、指出詞語的本意和作用（范圍、程度、時間、估計）2、結合具體語境分析在句中的意思。3、指出刪去或調換后句意的變化。4、總結指出與實際不符，體現(xiàn)了說明文的準確性。

①②解釋代入總結表態(tài)解釋比較總結說明文其他常見題型說明對象----對策：事物說明文一般標題就是說明的對象；事理說明文找準開頭結尾的總結句。(因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題\二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹了……的……(對象加內容)。（一）把握說明對象1.八下《阿西莫夫短文兩篇》的說明對象分別是什么？[分析]這兩篇短文都談到了恐龍的滅絕,但第一篇短文談到恐龍的化石無處不有,是為了證明另一科學理論(“板塊構造”理論)的正確;而在第二篇中,恐龍的滅絕成為探討的主題。“被壓扁的沙子”則成了證據(jù)。（一）把握說明對象----例題【答案】《恐龍無處不在》的說明對象是：板塊構造理論----地殼在進行緩慢而不可抗拒的運動。《被壓扁的沙子》的說明對象是：造成恐龍滅絕的原因不是火山運動，而是撞擊。概括某一段找中心句或過渡句2.概括某幾段的說明內容

a.概括各段內容（尋找關鍵語句，提煉關鍵詞）

b.用關聯(lián)詞組合。例如：首先…，然后…，接著

3.概括全文的說明內容a.說明對象+特征

b.

本文介紹了說明對象+說明對象的幾個方面（諸如特征、分類、用途\影響\危害、發(fā)展前景等）

（二）概括某一段或全文的說明內容（說明思路）（二）概括某一段或全文的說明內容（說明思路）----例題②從花色上分,牡丹系以八大色著稱,如白色的“夜光白”、藍色的“藍田玉”、紅色的“火煉金丹”等。在同一色中深淺濃淡也各不相同。姚黃、魏紫、歐碧、趙粉被稱為牡丹四大品種。這里單說“魏紫”,出自五代洛陽魏仁博家?；ㄗ霞t色,花呈荷花形或皇冠形?；ㄆ陂L,花量多,花朵豐滿,被推為“花后”。宋代有詩贊云“姚魏從來洛下夸,千金不惜買繁華”。③牡丹本是中國特有的木本名貴花卉,有數(shù)千年的自然生長和1500多年的人工栽培歷史。牡丹作為觀賞花木栽培,最早出現(xiàn)在南北朝時期?！短接[》中有謝靈運關于牡丹的記載:“永嘉水際竹間多牡丹?！碧拼秳①e客嘉話錄》記載:“北齊楊子華有畫牡丹。”④從中國牡丹的發(fā)展史可看出,牡丹起源于陜甘秦巴之地,隨著歷代栽培地沿革轉移,形成以黃河中下游為主要栽培中心,其他產地為次要栽培地的格局。牡丹適應性較強,產地亦廣?，F(xiàn)在不僅在中國栽培甚廣,還早已引種到世界各地。1、概括②~④段的說明內容。

概括某幾段的說明內容

a.概括各段內容（尋找關鍵語句，提煉關鍵詞）

b.用關聯(lián)詞組合。例如：首先…，然后…，接著[解析]本題考查概括段落大意的能力。仔細閱讀第②段,抓住“從花色上分,牡丹系以八大色著稱”“姚黃、魏紫、歐碧、趙粉被稱為牡丹四大品種”,概括出“牡丹的花色和品種”。然后閱讀第③段,抓住“有數(shù)千年的自然生長和1500多年的人工栽培歷史”,歸納出“牡丹的自然生長和人工栽培歷史”。接著閱讀第④段,抓住“牡丹起源于陜甘秦巴之地,隨著歷代栽培地沿革轉移”“牡丹適應性較強,產地亦廣”“不僅在中國栽培甚廣,還早已引種到世界各地”,歸納出“中國牡丹栽培地的歷史沿革和產地的廣泛”。分條梳理答題即可。[答案]首先介紹了牡丹的花色和品種;然后說明牡丹的自然生長和人工栽培歷史;接著說明了中國牡丹栽培地的歷史沿革和產地的廣泛。（三）概括篩選信息【教材典例】1.文章為了說明中國石拱橋的特征,選取了許多例子。從課文中找出這些例子,提取關鍵信息,填寫下面的表格。(八上《中國石拱橋》“思考探究”節(jié)選)[分析]本題考查梳理文中提到的各座橋的主要特點。從文中找出相對應的各座橋,根據(jù)表格篩選信息即可。2.本文題為《大自然的語言》,主要是講物候現(xiàn)象,你能概括一下“物候”是什么嗎?(八下《大自然的語言》“思考探究”)[分析]本題考查提取和概括信息的能力。草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象,古代勞動人民稱之為物候。作為物候學的研究對象,物候就是指動植物等隨著氣候變化而生長、發(fā)育、遷徙、繁殖等生命活動表現(xiàn)出的反應。提取文章的主要信息,要做到整體感知文章內容,理解重點信息。

(1)通讀全文,初步了解文章信息。

(2)審清題意,鎖定有效信息范圍。

(3)認真比較,對信息進行去偽存真。

(4)歸納整合,對信息進行重組。（三）概括篩選信息【答題思路】

一是摘引語句法,就是根據(jù)題干要求,選擇原文相關語句,以歸納出答案的方法。

二是提煉重組法,就是將較為零散的沒有明顯信息提示的文字,按一定的要求概括出其中大意的方法。運用哪種方法只能根據(jù)文章特點和整合的具體要求而定。整合信息主要有兩種方法:（三）概括篩選信息----例題例1：聯(lián)系全文概括5G網絡的特點。（《5G，連接美好未來》）[解析]本題考查內容理解與概括。文中第③~⑥段主要寫5G網絡的特點,每段都有明確的總結性的話交代5G網絡的特點,如第③段“5G網絡速度將是4G的百倍甚至更多”說明網速快,第④段“5G能夠連接大量物聯(lián)網設備,具有低延遲的特點”,第⑤段“信號無處不在”,第⑥段“有著巨大的商業(yè)潛能,前景廣闊”等?！敬鸢浮竣倬W絡速度快;②能夠連接大量物聯(lián)網設備,低延遲;③信號無處不在;④有巨大的商業(yè)潛能,前景廣闊。（四)代詞指代什么內容指示代詞所指代的內容。如“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。2.應對技巧：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。

①瞻前顧后法（往前找、往后找）②自己概括、檢驗法（代入法或置換法）（四)代詞指代什么內容----例題

自然界在進化發(fā)展過程中所體現(xiàn)出來的節(jié)約法則，極大地啟發(fā)了人類的智慧。例如，人們發(fā)現(xiàn)某些植物的葉子是按照螺旋狀排列的，夾角是137°30′，這樣的葉序排列使植物的采光面最大。于是，建筑設計師就借鑒這個采光原理，設計建造了一座13層高、按螺旋狀排列的大樓，結果表明，每個房間都充滿了陽光。人們還從下雨的時候雨滴前圓后尖的形狀得到啟發(fā)，設計制造了阻力很小的雨滴狀小汽車?？諝鈴能嚽拜p拂而過，在車后也不會形成空氣旋渦，行駛速度每小時可達300千米?！敬鸢浮堪凑章菪隣钆帕校瑠A角是137°30′的葉序排列使植物的采光面最大。例1：《節(jié)約是自然界的神圣法則》第3題

文章最后一段加點的“這個采光原理”指代的內容是什么?(2分)①補過渡句（要承上啟下）②補某段中心句（要能總結本段內容）③補充結尾（五)補寫句子對策：空格在開頭結尾處往往是要補寫中心，要分析文段的內容再思考。（五)補寫句子----例題⑨據(jù)《清稗類鈔》記載,清光緒八年(1882年),英國人李德立提出在上海安裝電燈?！皠?chuàng)議之初,華人聞者以為奇事,一時謠諑紛傳,謂為將遭雷擊,人心洶洶,不可抑制”。后來,經過多方協(xié)調,才得以試裝15盞英制弧光燈。據(jù)當時的《申報》報道,是年7月26日下午7時,15盞電燈同時發(fā)光,“其光明竟可奪日”“內外各物歷歷可見,無異白晝”“凡裝電燈之處,觀者來往如蟻”。試裝成功后,

，上海這才開始陸續(xù)安燈。

《中國古代燈文化》：請在第⑨段橫線上補寫恰當?shù)恼Z句，使之與上下文銜接?！敬鸢浮渴纠唬喝藗儼l(fā)現(xiàn)電燈非但無害，反而有益。示例二：人們發(fā)現(xiàn)電燈非但沒有引來雷擊，反而與日光一樣明亮。（六）分析句段作用（不是開頭部分）對策：這種題目答題的角度有二：（1）結構方面的作用：引出下文、承上啟下、總結全文/前文。有時在文章開頭，還起著引出說明對象/說明事理的作用。（2）內容方面的作用：結合說明方法談。通過……的說明方法，說明了……（事物特征或事理），使說明……（作用）。[解析]本題考查對說明文語段作用的分析能力。本題要求回答“結構作用”。文中介紹了榫卯的結構及其效果,下文引申出對中國人內在品行的影響,處在兩者中間位置的第⑦段,起著承上啟下的過渡作用?！敬鸢浮砍猩蠁⑾碌倪^渡作用。這段承接了上文對榫卯技術方面的介紹,引出了下文對由榫卯所衍生出的文化的介紹。例1：《一榫一卯總關情》：文章第⑦段在全文結構上有何作用?請作簡要分析。

⑥榫卯結合,可謂剛柔相濟,而剛柔結合,便有著巨大的耗能作用,于是即便地震來襲,也自巋然不動。山西應縣木塔就是最好的說明。這座建于公元1056年的木塔,歷經十幾次地震襲擊,依然高高聳立,其功臣之一,就是榫卯。全塔有數(shù)以萬計的木構件,全以榫卯咬合的方式連接、固定,以至于牢固不破。⑦榫卯的功用極其簡單,即兩個部件的組合。但越簡單,卻越接近事物的本質,也越偉大。最終它讓你中有我、我中有你,還有他,萬眾最終如同一體。⑧榫卯何人發(fā)明,又發(fā)明于何時?無從可知。迄今為止可見的最早的實物,是距今6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。但它一旦出現(xiàn),便被運用得淋漓盡致,并直指木構建筑的靈魂所在:單體不是核心,單體之間平衡有序的連接與融合的關系,才是要旨。當你看到顛三倒四、橫七豎八的各個木構件,依照一種組合關系被連接得天衣無縫時,你就會有一種頓悟:任何一個世界、組織、機構、團體,都是由關系連接在一起的,而“關系”的精髓就是榫入卯眼,格格不入是行不通的。或者說方枘圓鑿——方形的榫頭也是入不了圓形的卯眼。榫卯結構就這樣令人開悟,并深深地影響著中國人的思想。（六）分析句段作用（不是開頭部分）----例題（七）理清段落關系常見題型：①文中兩個或三個段落不能調換的原因？②為什么先說…….后說……）要點：①先概括兩段內容②再說明不能調換的原因（如上下段是遞進關系、主次關系；由現(xiàn)象到本質等，符合人們的認知規(guī)律；這兩段與前文是照應關系、一一對應關系等。）（七）理清段落關系----例題

幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。例1：《大自然的語言》八下文中所舉的三個例子能否調換？為什么？【答案】不能調換，首先，這三個事例是和中心句中的“草木榮枯，候鳥去來”相對應的，先說植物“草木榮枯”，再說動物“候鳥去來”；其次第一個和第二個事例是植物不宜和第三個動物的事例相調換；第三，三個事例是按照時間順序進行舉例，也不能調換。（七）理清段落關系----例題

物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?首先是緯度?！?/p>

經度的差異是影響物候的第二個因素。……

影響物候的第三個因素是高下的差異?！?/p>

此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異?！?：《大自然的語言》八下

決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序能否調整？這樣安排有什么好處？【答案】這里是說明影響物候現(xiàn)象來臨的四個因素，這四個因素是按照從主要到次要的順序排列的，前三種是空間方面的因素，第四種是時間方面的因素，因此不能調換位置。（七）理清段落關系----例題

①吸了醉鬼的血的蚊子會怎樣?人類血液中的酒精對蚊子有什么影響?吸了醉鬼的血,蚊子會醉嗎?讓我們來探個究竟!②《美國蚊子控制協(xié)會雜志》早在2002年就發(fā)現(xiàn),喝酒的人被蚊子叮咬的可能性似乎會顯著增加。這項只有13人參與的小型研究表明,那些喝了一瓶啤酒的人更有可能被蚊子叮咬。至于蚊子為何更容易被喝酒的人所吸引,原因尚不確定。③我們確實知道蚊子會叮咬人類,這要歸因于我們呼吸時會呼出的兩種化學物質,即二氧化碳和辛醇。辛醇是亞油酸分解后產生的仲醇,通常也被稱為“蘑菇醇”,因為它是幫助賦予蘑菇香味的化合物。例3：《蚊子為何喜歡叮咬喝酒人》：第①②③段順序能不能調換，為什么？[解析]