三年級數(shù)學思維訓練計劃

學習好資料歡迎下載學習好資料歡迎下載學習好資料歡迎下載三年級思維訓練興趣小組活動計劃一、班級情況分析

我所任教的思維訓練興趣小組有學生39人，大部分學生具有較強的學習上進心，上課時都能積極思考，主動、創(chuàng)造性的進行學習，一部分學生接受新知識能力強，學習新知識較快，具有良好的數(shù)學學習基礎。但我班有部分學生雖有較強的數(shù)學思維能力，課堂上也能積極思考問題，課余卻很少把精力投入一些在學習上，造成這些學生學習成績沒有進一步提高。一部分學生因家長督促不到位而養(yǎng)成書寫馬虎以及不能以認真的態(tài)度對待學習的壞習慣。二、教學內(nèi)容及教學目標

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：和倍問題，差倍問題，找規(guī)律填數(shù)，搭配中的學問，有余數(shù)的除法，錯中求解和數(shù)學綜合運用等。

和倍問題，差倍問題，搭配中的學問，有余數(shù)的除法等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

這一冊教材的教學目標是，使學生：

1．比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算。

2．在具體情境中理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

3.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

4．初步了解數(shù)學的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

5．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

6．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

三、教學措施

1.認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的實際選擇切實可行的教學方法。

2.積極學習組織教學的方法的藝術(shù)以提高每節(jié)課的效率，減輕學生的課外負擔。

3.設計形式多樣，思路、答案開放的練習題，以培養(yǎng)學生靈活的思維能力。

4.認真學習新課程標準，掌握教育教學改革的方向，以新的教學理念指導自己的教學。

5.在進行計算教學時。訓練時應避免機械重復，以防學生思維僵化。

6.在教學中要結(jié)合相關內(nèi)容培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學和解決生活中的數(shù)學問題的能力。

7.教學中要注意知識面的擴展，以拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的綜合性思維能力。

8.及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的不足，加以彌補知識缺陷

9.運用規(guī)律，合理計算。整數(shù)的運算定律對小數(shù)的計算同樣適用，教學時要培養(yǎng)學生觀察題中的數(shù)據(jù)，運用運算定律進行簡便計算、合理運算的意識，并注意計算方法的多樣化，體驗計算教學的開放性。

10.驗算檢查，養(yǎng)成習慣。小數(shù)的乘除運算要進行“步步為營”或者“一步三回頭”式的檢查，重要的是使檢查和驗算成為學生的習慣，通過檢查和驗算，可以提高計算的正確率，更重要的是培養(yǎng)學生認真、踏實的學習態(tài)度，讓學生終生受益。這一點在教學時一定要落到實處。

四、活動安排第8周加法的巧算第15周直線植樹問題第9周減法的巧算第16周直線植樹問題第10周和倍問題第17周差倍問題一第11周和倍問題第18周差倍問題二第