2018年山東煙臺萊州市幼兒教師招聘考試真題

/2018年山東煙臺萊州市幼兒教師招聘考試真題一、填空題1.幼兒園應(yīng)與（）密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。2.幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時，也在發(fā)展著（）。3.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)不得從事違背幼兒教育規(guī)律和損害幼兒身心健康的活動，嚴(yán)禁教授（），不得組織奧數(shù)培訓(xùn)、珠腦心算、外語、拼音、寫字等活動。4.幼兒園的品德教育應(yīng)以（）和（）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒一日生活以及各項活動之中。5.幼兒入園除進(jìn)行體格檢查外，嚴(yán)禁對幼兒進(jìn)行任何形式的（）。6.幼兒的社會性主要是在（）中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。7.幼兒園教育應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的人格和權(quán)利，堅持（）的原則，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，以游戲為基本活動，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。8.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)部分分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡段（），幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么、大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了（）的具體方向。9.健康是指人在身體、心理和（）方面的良好狀態(tài)。10.幼兒園教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的（），各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透。11.幼兒園應(yīng)保證幼兒每天的睡眠時間，午睡一般應(yīng)達(dá)到（）小時左右。12.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以為幼兒（）和（）奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒德、智、體、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。13.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是（），體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。14.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)知識有（）、（）、（）。15.幼兒的語言能力是在（）過程中發(fā)展起來的。二、單項選擇題1.選擇教育內(nèi)容的首要依據(jù)是（）。A.教材順序B.教學(xué)計劃的安排C.幼兒園的要求D.幼兒的興趣與水平2.對幼兒活動的正確理解是（）。A.讓兒童盡情地隨意玩耍B.在安全的前提下按課程的要求活動C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動D.教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展3.我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園每日戶外活動時間不得少于（）小時。A.1B.2C.3D.44.（）是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂。A.生源B.師資C.園所文化D.信譽(yù)5.幼兒園體育的重要目標(biāo)是（）。A.組織形式多樣的體育活動B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣C.身體健康D.提高自我保護(hù)意識和能力6.蒙臺梭利教育原理是以（）為出發(fā)點(diǎn)的。A.兒童中心B.兒童生命C.適應(yīng)自然D.反對成人化7.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，是（）頒布的。A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月8.在教育教學(xué)細(xì)節(jié)中做到尊重幼兒的個別差異應(yīng)該（）。A.對幼兒一視同仁，一樣要求B.辨證地看待幼兒的優(yōu)缺點(diǎn)，不能絕對化C.在幼兒之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)D.不同的幼兒犯了同樣的錯誤，不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理9.《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于（）目標(biāo)的范疇。A.智育B.體育C.德育D.美育10.幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的（），使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。A.認(rèn)識水平B.情感體驗C.創(chuàng)造思維D.審美經(jīng)驗三、判斷題1.幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。（）2.上課是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)。（）3.兒童的發(fā)展是通過聆聽教師講授知識而實現(xiàn)的。（）4.除管理人員、教師、家長外，幼兒也是幼兒園教育評價工作的參與者。（）5.教師在用語言指導(dǎo)游戲時，口氣應(yīng)十分肯定。（）6.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。（）7.幼兒教育就是幼兒園教育。（）8.社會領(lǐng)域的教育具有耳濡目染的特點(diǎn)，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和要求，講多了，幼兒的社會性品質(zhì)就得到了發(fā)展。（）9.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，是在上課和日常生活中進(jìn)行的。（）10.發(fā)現(xiàn)幼兒說謊時，教師要反思是否因自己對幼兒要求過高過嚴(yán)造成的。如果是，要調(diào)整自己的行為，同時要嚴(yán)肅地告訴幼兒說謊是不對的。（）11.教師與幼兒的溝通除了言語溝通外，還有非言語的形式，如身體接觸等。（）12.幼兒園是小學(xué)的預(yù)備階段，是人生學(xué)習(xí)的初始階段。（）四、簡答題1.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》