幼兒園大班科學(xué)《神奇的水袋子》微教案

神奇的水袋子大班科學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：探索發(fā)現(xiàn)裝水塑料袋被鉛筆戳穿不漏水的現(xiàn)象。感受與同伴合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備：小號(hào)密封袋、削尖的彩色鉛筆人手一份；教具準(zhǔn)備：大號(hào)密封袋、縫衣針、氣球；經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)玩水袋的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：小朋友們好，又到了我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間了，今天老師準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：裝水的密封袋、很多支彩色的鉛筆，如果我用這個(gè)削尖的彩色鉛筆把裝水的袋子戳穿，袋子里面的水會(huì)流出來(lái)嗎？為什么？（幼兒自由猜測(cè)）二、操作驗(yàn)證1、第一次實(shí)驗(yàn)（1）幼兒第一次自主操作師：有的小朋友說(shuō)水會(huì)流出來(lái)，有的說(shuō)水不會(huì)流出來(lái)，究竟會(huì)怎么樣呢？猜想一定要經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友2人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鉛筆是削尖的，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中一定要注意保護(hù)好自己也不能傷害到別人，而且一定要把塑料袋戳穿才可以。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中請(qǐng)保持安靜，把自己觀察到的結(jié)果記在心里，一會(huì)分享給大家。（幼兒合作實(shí)驗(yàn)）（2）幼兒分享實(shí)驗(yàn)師：誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己插了幾根鉛筆，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是？（幼兒自由講述）小結(jié)：原來(lái)，裝水的塑料袋被鉛筆戳穿后，袋子里面的水不會(huì)流出來(lái)。師：奇怪了，袋子明明被戳穿了，水為什么不會(huì)流出來(lái)呢？（幼兒自由講述）小結(jié)：塑料袋是有彈性的，當(dāng)圓柱形的鉛筆刺穿塑料袋之后，變形的袋壁仍能緊緊地包裹住鉛筆的外緣，所以塑料袋仍然能夠密封不漏。師：如果老師把戳在水袋子上的鉛筆拔出來(lái)，水會(huì)流出來(lái)嗎？（幼兒自由講述）師：當(dāng)鉛筆被拔出來(lái)，塑料袋就不是密封的了，水也就自然流出來(lái)了。第二次實(shí)驗(yàn)師：老師給每個(gè)小朋友還準(zhǔn)備了一個(gè)大的水袋子，我們一起來(lái)試一試看哪組插得鉛筆最多卻不漏水。（幼兒自主實(shí)驗(yàn)）師：誰(shuí)認(rèn)為自己插得鉛筆是最多的，水依然沒(méi)有漏出來(lái)？（幼兒自由表述）小結(jié)：原來(lái)插1根鉛筆和很多根鉛筆都是一樣的，水依然不會(huì)漏出來(lái)。三、實(shí)驗(yàn)延伸老師這里還有一個(gè)氣球，一根縫