2023-2024學(xué)年安徽省蚌埠市八年級下學(xué)期期中語文質(zhì)量檢測模擬試題（含答案）

2023-2024學(xué)年安徽省蚌埠市八年級下學(xué)期期中語文質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1、你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)。2、試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。一、語文積累與運用(35分)1、默寫。(10分)(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)作者送別友人的曠達(dá)胸懷和真摯友情的詩句是,。(2)成語“秋水伊人”源自《詩經(jīng)·蒹葭》中的詩句：，?！锻赐ズ洀堌┫唷分性娙饲擅畹剡\用“臨淵羨魚，不如退面結(jié)網(wǎng)”，另翻新意，暗含自己渴望出仕心境的句子是：，。(4)《詩經(jīng)關(guān)雎》中“，”是全詩的詩眼，表達(dá)男子都喜歡美麗而賢惠的姑娘。（5）《小石潭記》中寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句是：，。2、請閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題。(12分)詩的源頭是歌謠。上古時候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩。一個人高興或悲哀的時候，常愿意將自己的心情訴說出來。日常的言語不夠勁兒，便用歌來唱；一唱三嘆得回cháng蕩氣。唱嘆再不夠的話，手就舞起來了，腳也蹈起來了，反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日，大家聚在一起酬神作樂，唱歌的機會更多。或一唱眾和，或彼此競勝。傳說葛天氏的樂八章，三個人唱，拿著牛尾，踏著腳，似乎就是描寫這種光景的。歌謠越唱越多，雖沒有書，卻存在人的記憶里。有了現(xiàn)成的歌兒，就可借他人的酒杯，澆自己塊lěi；隨時揀一支合適的唱唱，也足可消愁解悶。若沒有完全合適的，盡可刪一些改一些，到稱意為止。流行的歌謠中往往不同的詞句并行不悖，就是為此?？梢灿薪?jīng)過眾人修飾，成為定本的。歌謠真可說是“一人的機鋒，多人的智慧”了。歌謠可分為徒歌和樂歌。徒歌是隨口唱。徒歌先有節(jié)奏，手舞腳蹈便是幫助節(jié)奏的；可是樂歌的節(jié)奏更規(guī)律化些。到了《詩經(jīng)》時代，有了琴瑟鐘鼓，已是洋洋大觀了。歌謠的節(jié)奏最主要的靠重疊或叫復(fù)沓；本來歌謠以表情為主，只要翻來覆去將情感表達(dá)到家就成，用不著說多余的話。重疊可以說是原始歌謠的生命，節(jié)奏也便建立在這上頭。字?jǐn)?shù)的均齊、韻腳的協(xié)調(diào)，是后來有了文字才發(fā)展出來的。有了這些，重疊才在詩歌里失去主要的地位。有了文字以后，才有人將那些歌謠記錄下來想是最初的寫的詩了。(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(4分)一唱眾和（）回cháng（）蕩氣塊lěi()復(fù)沓()(2)下列短語與手舞腳蹈”相同的一項是。()(2分)A、洋洋大觀B、興高采烈C、守護(hù)自然D、手腳利落（3)這篇文字選自《經(jīng)典常讀》，作者是誰？（2分）(4)如何理解歌遙是“一人的機鋒，多人的智慧”？(4分)3、每年的4月22日是世界地球日，為了倡導(dǎo)節(jié)約，守護(hù)自然資源，讓我們的家園變得更綠色、更環(huán)保，某校八(2)班將舉行“踐行低碳生活”為主題的綜合實踐活動，請你參加。(13分)(1)請你為活動擬一條宣傳標(biāo)語，要求生動形象，具有校園氣息。(3分)(2)為宣傳“踐行低碳生活”的意義，八(2)班決定出一期以“低碳生活”為主題的黑板報。請你為黑板報設(shè)計其中一個欄目，并簡要介紹欄目設(shè)計的目的。(4分)欄目：設(shè)計目的：(3)班委會決定以八(2)班全體同學(xué)的名義，向全校師生發(fā)出“踐行低碳生活”的倡議。請你按要求進(jìn)行修改。(6分)倡議書親愛的同學(xué)們：氣候變暖已成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。(A)頻發(fā)的災(zāi)害性氣候已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威協(xié)。面對同一片藍(lán)天、身處同一個地球，我們每個人都有職責(zé)去保護(hù)環(huán)境，拯救地球。為此，(B)我們向全校師生發(fā)出“關(guān)愛地球，還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家建立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。為此，我們應(yīng)努力做到：1、節(jié)約每一張紙2、及時關(guān)燈，節(jié)約每一度電。3、積極參與植樹造林活動過低碳生活，做綠色公民！我們一起行動吧！2023年4月16日八(2)班全體同學(xué)①劃線句子A有一個錯別字，應(yīng)將“”改為“”。②劃線句子B有一處詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“”改為“”。③倡議書中有一處格式錯誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。二、閱讀（55分）【一】(22分）故鄉(xiāng)的密碼直到今天，我才知道，故鄉(xiāng)是有密碼的。故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下，一年年，然把根深深地扎在土增深處，然后奮力地開出一朵朵碩大潔白的鹽花、打撈上來的鹽，堆粉維出，像從蒼穹飄落的云，蒼涼的土地瞬間羽化成仙，散發(fā)著縷縷輕盈。靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父輩，靠下鹽湖吃飯。很早以前，下鹽湖的幾乎是清一色的男勞力。一輛毛驢車，一只鐵耙，一把鐵鍬，一包干糧，一身使不完的力氣，便是下湖人的所有。慢慢地，下湖人群里，有了婦女的身影，她們跟著自己的男人，在鹽湖里打撈生活。日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們的黑發(fā)和題角的皺紋。故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在莊稼地里，春天揚花吐穗的麥子，夏風(fēng)拂過玉米修長的葉子，秋日的夕陽把上等的胭脂涂抹在蘋果上。一場薄雪過后，落盡葉子的楊柳、榆樹，漸漸進(jìn)入悠遠(yuǎn)的夢鄉(xiāng)。這一片一片的莊稼地里，長過麥子，長過玉米，長過高梁，也長過辣椒，長過西瓜，長過胡夢卜和大白菜。鋤天日當(dāng)午，汗滴禾下土。咸澀的汗水，漫長的熬煎，從來都不會一無所獲。只有勞動，辛勤的勞動，才會喚醒每-株莊稼，成就每-株生稱。故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏料、喜鵲，是鄉(xiāng)村的常客。它們時而聚集，吼嘰喳喳，像是開一場熱鬧非凡的辯論會；時而疏離，遺世獨立，自成林間淡黑疏痕似的一筆點綴。花開花落，冬去春來，那些鳥兒，還在破曉的晨曦里醒來，還在漸近的黃昏里，馱著夕陽歸去。它們的眼睛，沒有沾染世俗的紅塵，它們的羽翅，沒有背負(fù)繁蕪的世事，可是人呢？終究被這庸常人間的風(fēng)雨浸蝕，被不可抗拒的滄桑洗禮，在光陰的河流里，慢慢隨水而逝，不見蹤跡。故鄉(xiāng)的密碼隱藏在家里、柵欄邊、庭院旁、吱吱呀呀的木門里，屋檐下、靈柩間、土炕上……一個個生命在這里呱呱落地，蹣跚而行，步履矯健總走出高高的門檻，走向曲曲折折的遠(yuǎn)方。一縷縷飲煙在這里裊裊而上，流散在天際，炊煙里，有柴米油鹽醬醋茶，有慈愛的母親、沉默的父親，有一碗又一碗叫作煙火氣息的羹與湯。從前，只是片面狹隘地以為，故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個地方。流光輾轉(zhuǎn)，才慢慢懂得，故鄉(xiāng)是有密碼的，就像一個人的DNA，在肌理、在血液、在靈魂深處。著敵鄉(xiāng)的乳汁，著故鄉(xiāng)的味道，著故鄉(xiāng)模期的面影，遠(yuǎn)游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬水千山。(文/簡圖燕選自《思維與智慧》，有刪改）4.請將下列三個動詞依次填入最后一段的空缺處，使得詞語搭配得當(dāng)。（3分）著故鄉(xiāng)的乳汁，著故鄉(xiāng)的味道，著故鄉(xiāng)模糊的面影，遠(yuǎn)游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬水千山。A.品順B.回放C.吮吸5.請你用簡潔的語言概括第2至4段的內(nèi)容。（3分）6.按要求賞析文章內(nèi)容。(6分)(1)下面句子中兩個加點詞表達(dá)的意思是否相同？請監(jiān)要分析。(3分)日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽清漫得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。(2)請從表達(dá)方式的角度賞析第7段。(3分)7.選文最后一句話“含及此，不禁黯然神傷，不能自己”。請結(jié)合前文，寫出“我”“黯然神傷”的原因。(4分)8、文章以“故鄉(xiāng)的密碼”為標(biāo)題有什么好處？請簡要分新。(6分)【二】(17分)材料一：北京冬奧會的東風(fēng)，播撒著冰雪運動的種子，在各地生根萌芽。自申冬奧成功至2021年10月，全國居民參與過冰雪運動的人數(shù)達(dá)到3.46億，冰雪運動參與率達(dá)24.56%，“帶動3億人參與冰雪運動”愿景成為現(xiàn)實。吸引廣大青少年參與冰雪運動是“帶動3億人參與冰雪運動”的關(guān)鍵一環(huán)，是筑牢中國冰雪運動發(fā)展根基，保障冰雪運動長期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。自冬奧籌辦工作啟動以來，我國青少年參與冰雪運動熱情高漲，青少年冰雪運動蓬勃發(fā)展。2018年，教育部、國家體育總局會同北京冬奧組委制定并實施《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學(xué)生奧林匹克教育計劃》和《北京2022年冬奧會和冬殘奧會青少年行動計劃》，弘揚奧林匹克精神、普及奧林匹克知識，傳播奧林匹克理念，激發(fā)廣大青少年積極參與冬季運動的熱情。截至目前，全國奧林匹克教育示范學(xué)校累計達(dá)835所。冰雪運動走進(jìn)校園、冰雪運動旱地化推廣、“世界雪日暨國際兒童滑雪節(jié)”活動舉辦……各式各樣的冰雪運動活動，推動青少年冰雪運動的普及發(fā)展。（摘編自《推動冰雪運動邁上新臺階》，《人民日報》2022年03月18日）材料二：（來源《2021中國青年參與冰雪運動情況報告》，中國青年網(wǎng)2021年10月10日）材料三：從身著“航天服”，賽場內(nèi)外備受運動員，志愿者和廣大冰雪愛好者矚目的冬奧會吉祥物冰墩墩，到耐低溫，抗風(fēng)、抗雨雪，零下40攝氏度不熄滅的冬奧火炬，再到閉幕式現(xiàn)場科技感十足，冉冉升起、致敬“雙奧之城”北京的“夢幻五環(huán)”，科技力量在冬奧賽場閃耀著光芒。北京冬奧會上，蘊藏著黑科技的石墨烯精彩亮相“在張家口賽區(qū)云頂場館做測試時，最冷的時候會達(dá)到零下40攝氏度，室外工作業(yè)務(wù)領(lǐng)域會面對極寒溫度的考驗。我們測試時用了愛家科技的手套、圍巾和襪子，升溫非常快，戴上手套1分鐘左右手就暖和起來了?！币晃欢瑠W組委工作人員體驗石墨烯裝備后“點贊”道。中國航發(fā)石墨烯材料冬奧專項項目負(fù)責(zé)人、北京創(chuàng)新愛尚家科技股份有限公司董事長陳利軍在接受采訪時穿了一件運用石墨烯材料特制的馬夾，輕扭旋鈕還可以調(diào)節(jié)溫度?！叭水a(chǎn)生寒冷的感覺往往是由于血液循環(huán)慢，這件馬夾在頸椎、腰椎處都有石墨烯材料，會促進(jìn)這些部位血液循環(huán)，讓身體感覺熱起來?！蹦壳?，我國的石墨烯產(chǎn)業(yè)在全球可以說是跑在前列，這次冬奧會是石墨烯的一次亮相，切入點是熱管理，而石墨烯將來還可以應(yīng)用在更多場景。例如，具有壓力傳感功能的鞋墊，薄得像一張紙一樣，卻可以監(jiān)測運動員的運動數(shù)據(jù)。北京冬奧會的舉辦對石墨烯產(chǎn)業(yè)而言是有力的“助推器”，科技冬奧讓大家看到了我國自主知識產(chǎn)權(quán)科技成果的應(yīng)用，以及它的便捷、它的安全、它的節(jié)能、它的綠色。更多企業(yè)、廠商會認(rèn)識到，讓傳統(tǒng)服裝、服飾、家居、家紡、玩具企業(yè)插上‘石墨烯+’的翅膀，能讓這些行業(yè)產(chǎn)生新的利潤增長點?！标惱娬f。（摘編自《科技冬奧逐夢未來》，《光明日報》2022年2月25日）9．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（

）（3分）A．吸引廣大青少年參與冰雪運動是“帶動3億人參與冰雪運動”的關(guān)鍵一環(huán)，是保障冰雪運動長期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。B．中國青年網(wǎng)調(diào)查報告顯示了北京冬奧會對青年參與冰雪運動的影響情況，也體現(xiàn)出當(dāng)代青年群體獲取信息的渠道特點。C．從身著“航天服”，到冬奧會吉祥物冰墩墩，到冬奧火炬，再到閉幕式現(xiàn)場的“夢幻五環(huán)”，無不閃耀著石墨烯黑科技的光芒。D．張家口賽區(qū)云頂場館最冷達(dá)到-40℃時，測試戴上愛家科技的手套，升溫非?？欤?分鐘左右就暖和起來，受到點贊。10．請仔細(xì)閱讀材料二，你從圖表中讀出哪些信息？（4分）11．材料三畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）12．請根據(jù)上述三則材料，說一說北京冬奧會自籌辦到舉辦以來給人們的生活帶來哪些變化？（6分）【三】(16分)(甲)晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(乙)陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱?，時人謂之實錄。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然②。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜②素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”（節(jié)選自《晉書》)【注】1適：滿足。2融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。解釋下列句中加點的詞。(4分)漁人甚異之(）（2）阡陌交通（）(3)穎脫不羈()(4)時或無酒，亦雅詠不輟(）14、翻譯下列句子。(6分)(1)阡陌交通，雞犬相聞。(2)但識琴中趣，何勞弦上聲！15、請從(乙)文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強烈反差的句子。(2分)16、從(乙)文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，朋友相聚，他卻“撫而和之”。結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？(4分)三、寫作。(55+5分)17、請閱讀下面的文字，按要求作文。....什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行。在享受歲月靜好的時候，千萬不能忘了那個替我們負(fù)重前行的人，比如爸爸媽媽，他們?yōu)槟闾峁┝艘率匙⌒校瑸槟銚纹鹨黄撵`的時空。他們的辛苦，你看到了嗎？比如老師，他們教給你知識，培養(yǎng)你的品德，他們的辛苦，你看到了嗎....…請以“我看到了的辛苦”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗，寫一篇記敘文。要求：(1)先把題目補充完整；(2)文中不要透露你個人的身份信息；(3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；(4)不少于600字。

答案和解析一、語文積累與運用(35分)1、(10分)(1)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）所謂伊人，在水一方(3)坐觀垂釣者，徒有羨魚情（4）窈窕淑女，君子好逑(5)佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝2、(1)(4分)hè腸壘tà(2)(2分)B(3)(2分)朱自清(4)(4分)歌謠初是個人心情的訴說；集眾人聚唱，歌謠增多；經(jīng)眾人修飾，歌謠成為定本。3、(1)(3分)示例：踐行低碳生活，建設(shè)低碳校園示例二：親愛的同學(xué)，今天你低碳了嗎？(2)(4分)示例一：欄目《走進(jìn)低碳》目的：引導(dǎo)同學(xué)們了解什么是低碳生活。示例二：欄目《我與低碳》目的：指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾污`行低碳生活。示例三：欄目：《低碳科技》目的：介紹最新科技，借助科技力量實現(xiàn)低碳發(fā)展。(3)(2分)威協(xié)威脅（2分）建立樹立(2分)落款處署名和日期顛倒位置二、閱讀(55分)4.（3分）CAB5.(3分)故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下?；蚩葵}湖吃飯的人們在鹽湖里打撈生活。6.(1)(3分)兩個“發(fā)白”意思不同。前者表現(xiàn)了雨靴因為長時間浸泡在鹽水里的老化現(xiàn)象；后者表現(xiàn)了人們因為過度地操勞而顯得蒼老的樣子。(意對即可)(2)(3分)運用描寫的表達(dá)方式，生動形象的描繪了一幅林間百鳥圖，表現(xiàn)出了家鄉(xiāng)的生機與活力，蘊含著作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。(意對即可)7.(4分)從前文“卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬水千山”中可知，家鄉(xiāng)雖然深深鐫刻在“我”的腦海里，但是因為距離遙遠(yuǎn)，(2分)“我”思念家鄉(xiāng)又難以經(jīng)?；厝?，所以“黯然神傷”。(意對即可)8.(6分)(1)文題是貫穿全文的線索，全