遼寧省大連市甘井子區(qū)2023-2024學年七年級上學期期中考試語文試題（含答案）

—2024學年度第一學期階段性隨堂練習七年級語文注意事項1.請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。2.本試卷共四道大題，20道小題，滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。一、積累與運用（26分）1.請用正楷將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔。（2分）溫故知新切問近思2.下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是（）。（2分）A.端莊(duān)著落(zháo)禱告(d?o)喜出望外(wàng)B.輕捷(jié)淅瀝（xī）徘徊(huái)美不勝收(shèng)C.奧秘(ào)澄清（chéng）爛漫(màn)混為一談(hùn)D.取決(jüé)應和（hè）醞釀(niàng)人聲鼎沸(fèi)3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（）。（2分）愛讀書的人，或許平凡，但不會_______，或許忙碌，但不會_______。因為書不僅可以讓我們開闊眼界、增長知識，還能與作者和書中的人物共情， 一個人的情操。人生沒有白讀的書，每一頁都算數。愛上閱讀，就能學會通過書去_______人生的答案，去發(fā)現生活的真善美。A.無趣 無知 熏陶 探尋 B.無知 無趣 熏陶 搜査C.無趣 無知 陶冶 搜査 D.無知無趣 陶冶 探尋4.“有朋自遠方來”的活動課上，小語進行了自我介紹。下列表述錯誤的一項是（）。（2分）①大家好！大千世界，蕓蕓眾生，我是滄海中的一粒沙，平凡得不能再平凡。②我喜歡畫畫，因為它能給我的生活帶來無窮的樂趣；③我喜歡跳舞，因為它能鍛煉我的身體，也讓我學會了堅持；④我喜歡打羽毛球和跳繩，它能讓我的肢體更加靈活協調；⑤我還喜歡寫作，拙作曾發(fā)表在《小學生作文》上。⑥新的學期希望和大家一起加油努力?！皽婧！北玖x是大海，在這里指的是“蕓蕓眾生”?！跋矚g”和“樂趣”都是名詞，“鍛煉”是動詞。第④句有語病，應將“它”改為“它們”。第⑤句中的“拙作”是謙辭，體現發(fā)言者態(tài)度謙虛。5.文學常識與名著閱讀。（6分）（1） 下列表述錯誤的一項是（）。（2分）《濟南的冬天》的作者是老舍，小說《駱駝祥子》《四世同堂》是其代表作?！对偎苌娜恕愤x自美國盲聾女作家海倫?凱勒的小說集《假如給我三天光明》?！短靸羯?秋思》中“天凈沙”是曲牌名。這首悲秋之作抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。《朝花夕拾》中“我”以為貓吃了隱鼠而心生仇恨、拔何首烏毀壞泥墻等內容充滿童趣。（2） 老師布置了《朝花夕拾》閱讀任務，請按要求完成“閱讀積累卡”。（4分）閱讀積累卡主題人物身份事件人物評點作者情感人性之光阿長保姆①淳樸、熱心②③老師詢問“我”能否抄下講義，并用紅筆訂正講義錯漏之處④感激、敬佩6.默寫填空。（12分）（1）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，______________，______________······（魯迅《從百草園到三味書屋》）（2）______________，______________，古道西風瘦馬。（馬致遠《夭凈沙?秋思》）（3）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。 ， 。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。 ， 。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）《次北固山下》中描寫江面開闊、大江直流、風平浪靜景象的句子是：“______________，______________?！保?）同學們去海濱公園秋游，大家站在高處遠眺大海，此時落葉紛紛，海浪陣陣，小文情不自禁地吟道：“ ， ?！保ㄓ貌懿佟队^滄?！分械木渥幼鞔穑┒⒐旁娢拈喿x（16分）（一） 閱讀李白的兩首詩，完成第7題。（3分）【甲】聞王昌齡左遷龍標遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽摇慷朊忌皆赂瓒朊忌皆掳胼喦?，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。7.對兩首詩歌理解和分析錯誤的一項是（）。（3分）甲詩中“龍標”“五溪”“夜郎”寫出友人遷謫荒遠、路途艱難。乙詩既含蒂地表現了外出闖蕩的喜悅，也抒發(fā)了對友人的思念之情。兩首詩開篇都交代了秋季時令，甲詩以景物暗示，乙詩直接點明。同樣表達思友之情，甲詩將月亮人格化，乙詩則借月抒懷。（二） 閱讀下面兩文，完成8~11題。（13分）【甲】謝太傅宋雷日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撤鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。（《詠雪》）【乙】及遭孫恩之難①，（道韞）舉厝②自若，既聞夫及諸子已為賊所害，方命婢肩輿③抽刃出門。亂兵稍至手殺數人乃被虜。其外孫劉濤時年數歲，賊又欲害之。道韞曰：“事在王門，何關他族，必其如此，寧先見④殺?！倍麟m毒虐，為之改容，乃不害濤。（節(jié)選自《晉書?列女傳?王凝之妾謝氏傳》）【注釋】①孫恩之難：起義軍首領孫恩起軍反叛東晉。②厝：同“措”，宮行舉動。③肩輿：乘坐轎子。④見：被。8.解釋下列句中加點的詞。（3分）（1）俄而雪驟 （2）未若柳絮因風起 （3）既聞夫及諸子已為賊所害9.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）亂兵稍至手殺教人乃被虜。10.用現代漢語翻譯兩文中畫直線的句子。（6分）11.兩文都用了襯托手法。甲文用胡兒的比喻作襯托，突出謝道韞的____①____；乙文結尾通過寫孫恩的表現，側面襯托出謝道韞的____②____。（橫線上填寫人物特點）（2分）三、現代文閱讀（28分）（一）閱讀下文，完成12-15題。（14分）一夜春雨好耕田①春天的第一場雨，下在夜里。②我醒來的時候，院子里亮著燈。燈光映出一片明亮的空間，無數的絲線正從天而降，淋淋漓漓，閃著金子的色彩。夜很靜，所有的聲音仿佛都被小雨稀釋了。平時那些愛鬧的貓兒、狗兒、牛兒、羊兒，這時都安靜下來，躲在自己的窩里像虔誠的信徒，靜靜地聆聽這天外梵音。③我翻了一下身，趴在床上，豎起耳朵來。窗外的雨聲很好聽，像音樂。從天而降的雨珠就是無數個小指頭，那高舉的草、張開的葉、緊抱的花蕾，還有那敞開胸膛的土地，就是靈動的琴鍵，共同演奏出美妙之音——啪啪、嗒嗒、滴答。就連看不見摸不著的空氣，也作了它虛幻的琴弦，在小雨輕撥細捻下，沙沙作響。現在，沒有什么能夠阻止小雨的腳步。那高舉的草、張開的葉、緊抱的花蕾，還有那敞開胸膛的土地，都在彎著腰、鼓著掌、點著頭、張著嘴，深情地歡迎每一滴雨珠。④父親站在屋檐下，一副全神貫注的樣子，凝視著漫天的小雨，傾聽著小雨的聲音。父親就像一位戰(zhàn)士，聽到了沖鋒的第一聲號角。⑤一夜春雨，在天亮前停了，就像一群調皮又懂事的孩子，偷偷地做完一件好事后，怕被別人看見，一溜煙全跑光了。小雨過后，留給人們一個清清亮亮的鄉(xiāng)村，留給鄉(xiāng)村一個生機勃勃的原野，留給原野一片充滿希望的土地。⑥父親趕著小驢車，正往地里去。小黑驢憋屈了一冬，快給憋壞了。猛然被綠蟄了一下眼，被香嗆了一下鼻子，立刻精神起來，搖頭晃尾巴，一顛兒一顛兒地小跑著?？赡悄氖桥馨。喼笔窃谖璧?，只是父親看不出來罷了。父親只顧著收緊韁繩，嘴里不停地吆喝著：“慢點兒，慢點兒，著什么急，一會兒就叫你老實了。”⑦父親掃視了一下田野，田野像棋盤，到處的人啊、車啊、牲口啊，像是移動的棋子。今天的人們起得可真早啊。就連村南那個王三，平時只知道在家門口戳戳立站，這時候竟然也扛把鐵鍬，大搖大擺地走在了前頭。好雨知時節(jié)，現在正是節(jié)令口，誰還貪戀被窩里那點暖和氣兒??？誰不早早地把柴門打開，迎著晨光，去追趕春天的腳步呢？⑧父親到了地里，太陽剛剛攀上樹梢，像一只大燈籠，紅紅的。父親套好驢套，一聲吆喝，小黑驢噌地竄了出去。腳下的泥土，立刻犁開了一個大口子，翻卷飛涌，像波浪，黃里透黑的波浪，一浪壓一浪。氤氳的地氣，裊裊升騰，彌漫開去，整個田野，便沉浸在新鮮的泥土氣息里。⑨雨后的土地，像一幅畫，現在正徐徐展開它最美的風景……（文/張艷軍）12.你認為“一夜春雨好耕田”中的“好”字應讀三聲還是四聲？請簡析原因。（4分）13.第③段畫直線的句子運用了比喻修辭，請賞析。（4分）14.第⑦段為什么寫村南的王三？（3分）15.從全文看，作者筆下的春雨讓你聯想到朱自清《春》中的（ ）句。（3分）雨是最尋常的，一下就是三兩天。盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。C?“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。D?“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（二）閱讀下文，完成16~19題。（14分）最后一個西瓜①我小時候，西瓜還是稀奇物。某年夏天，巧遇鄰家切瓜，鄰居老人樂呵呵地遞給我一片西瓜。那片西瓜薄薄的，紅通通地流著汁，我雙手接過，輕輕舔了一下，甜蜜立馬涌遍全身。從那以后，西瓜成了我對夏天最大的期盼，常常做夢都懷抱著墨綠滾圓的大西瓜。②沒想到，有一年暑假，我的癡心妄想成了現實。那是一個奇熱無比的黃昏，父親挑著一擔西瓜從磚瓦廠下班歸來。西瓜是一個大客戶給磚瓦廠抵債的，廠里硬把這批西瓜當作工資發(fā)給工人。沒幾個人愿意接受這樣的“奢侈品”，老實巴交的父親架不住車間主任的勸說，無奈地擔了八個瓜回家。媽媽知曉原委后臉色很不好。父親怏怏地說，他去試試把瓜賣了。然而，連續(xù)幾天，父親下班后挑著八個西瓜走了幾十里，最后還是一個不少地挑回了家。這個結局似乎正合我和姐姐的心愿。母帝心疼父親，嘆了口氣說，算了算了，家里歇兩次不稱肉就是了，讓倆伢過足西瓜癮。③我們反復斟酌確定八個“西瓜兄弟”的成熟度，創(chuàng)著日歷，計劃享用二十天。但在實施中，我們只用了八天便吃完了七個西瓜。當只剩最后一個西瓜時，媽媽斬釘截鐵地說，這個西瓜得等奶奶回來一起吃。④每年暑假，奶奶總要到姑姑家小住幾天，正好這段時間都不在。媽媽向來說一不二，再說，我們都已有七個西瓜進了肚子，也不好再說什么。那時農村沒有冰箱，為了保鮮，我們把西瓜放在一個水桶里，上午把水桶放在陰涼的西屋，下午太陽西曬了，又挪到東屋。起初每天換一次井水，后來也失了耐性，三四天才換一次。⑤可這一等就是十來天。直到快開學了，姑父才把奶奶送回來。沒等奶奶坐穩(wěn)凳子，我便興沖沖地跑向西屋。當我把西瓜捧出來的時候，感覺分量輕了不少。到屋外一看，發(fā)現西瓜有了一個洞，再用手晃了幾下，還聽見聲響，同時伴隨著一陣異味。我不禁喊道：“壞了！瓜爛了！”全家人都圍上來看個究竟，瓜果然爛了。⑥奶奶埋怨媽媽不讓孩子們先吃掉，弄成這個樣子，真是可惜了。不過，從那以后，奶奶跟媽媽之間的談笑聲更多了，奶奶看我們的目光也更加慈祥了。⑦現在想起來，母親真是英明，這個西瓜雖然沒有吃上， 。（文/孫陳建）16.閱讀②-⑤段，用簡潔的語言概括西瓜的故事。（4分）17.分析第③段中加點詞語的表達效果。（3分）18.為什么這件事之后婆媳間的談笑聲多了，奶奶的目光更慈祥了？（4分）19.請在文章結尾段的橫線上續(xù)寫一句能體現中心的話。（