英語的詞類概述

PAGEPAGE161牛耳英語英語語法實用教程第一章導入第一節(jié)詞類概述(1)I.名詞1.名詞的含義名詞是表示人或事物名稱的詞類，如China,London,Glenn,dog,apple,computer。2.名詞的種類名詞根據(jù)其含義可分為個體名詞、專有名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞等。表示一類人或物的名詞稱之為個體名詞。個體名詞有數(shù)的變化，表示單個的概念和a/an連用，表示復數(shù)的概念在詞尾加-s/es。abook一本書anorange一只桔子threequizzes三次測驗表示個別的人、國家或處所等獨一無二含義的名詞稱之為專有名詞。專有名詞第一個字母必須大寫，如Tom,England,Beijing。表示物質(zhì)含義的名詞稱之為物質(zhì)名詞。物質(zhì)名詞一般沒有數(shù)的變化，如air,meat,rice。表示抽象含義的名詞稱之為抽象名詞。抽象名詞一般沒有數(shù)的變化，如food,life,literature。II.動詞1.動詞的含義動詞是表示動作、狀態(tài)或判斷等含義的詞類，如eat,love,be(are,am,is)。2.動詞的種類動詞根據(jù)其含義可分為行為動詞、狀態(tài)動詞和系動詞等。表示動作含義的動詞稱之為行為動詞，如study,work等。表示狀態(tài)含義的動詞稱之為狀態(tài)動詞，如enjoy,respect等。表示判斷含義的動詞稱之為系動詞，如be(are,am,is),stay等。III.代詞代詞是代替名詞的一種詞類，按其含義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞和指示代詞等。1.人稱代詞人稱代詞根據(jù)其在句中的功能不同，分為主格、賓格和所有格等形式。人稱代詞主格有第一人稱代詞(we,I)，第二人稱代詞(you)和第三人稱代詞(they,he,she,it)，用動詞前。IhelpMary.我?guī)椭旣?。Theyaredoctors.他們是醫(yī)生。人稱代詞賓格有第一人稱代詞(us,me)，第二人稱代詞(you)和第三人稱代詞(them,him,her,it)，用動詞后。Hehelpsme.他幫助我。Heisenjoyable;shelikeshim.他是令人愉快的，她喜歡他。人稱代詞所有格有第一人稱代詞(our,my)，第二人稱代詞(your)和第三人稱代詞(their,his,her,its)，用名詞前。Thisismywatch.這是我的手表。Thatisherpen.那是她的鋼筆。(1).漢語中名詞的前面常省略人稱代詞，翻譯成英語時要補充合適的人稱代詞。她幫助同學。Shehelpsherclassmates.他尊敬老師。Herespectshisteachers.(2).人稱代詞的所有格有名詞性形式，即ours,mine,yours,theirs,his,hers,its，相當于“所有格+名詞”。Herbrotherisastudent;mineisadoctor.她的哥哥是名學生，我的哥哥是名醫(yī)生。(mine=mybrother)Hisfatherisateacher;hersisapoet.他的父親是名教師，她的父親是名詩人。(hers=herfather)2.指示代詞英語中把this,that,these,those等代詞稱之為指示代詞。指示代詞常用于名詞前或和系動詞(be)構(gòu)成句式，即This/Thatis…;These/Thoseare…。thisperson這個人thatbook那本書Thoseareoxen.那些是公牛。IV.數(shù)詞I.數(shù)詞的含義數(shù)詞是用來表示數(shù)量或順序等含義的詞類，分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)詞：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,…序數(shù)詞：thefirst,thesecond,thethird,thefourth,thefifth,thesixth;…..2.基數(shù)詞的表達方法(1).兩位數(shù)由“十位數(shù)詞+個位數(shù)詞”構(gòu)成，中間常使用連字符號“-”。21:twenty-one67:sixty-seven98:ninety-eight(2).三位數(shù)由“基數(shù)詞+hundred+and+兩位數(shù)”構(gòu)成，百位數(shù)和十位數(shù)之間用and連接。253:twohundredandfifty-three102:onehundredandtwo(3).四位數(shù)由“基數(shù)詞+thousand,+三位數(shù)”構(gòu)成，千位數(shù)和百位數(shù)之間常用逗號“，”隔開。2,974:twothousand,ninehundredandseventy-four3,059:threethousand,andfifty-nine(4).英語中沒有“萬”的單位，“幾萬”用“幾十+thousand”表示；“幾十萬”用“幾百+thousand”表示。50,000:fiftythousand98,000:ninety-eightythousand290,412條圍巾:twohundredandninetythousand,fortyhundredandtwelvescarfs3.序數(shù)詞的表達方法(1).序數(shù)詞通常用“阿拉伯數(shù)字+序數(shù)詞最后兩字母”的縮寫形式。thefirst1stthetwentieth20th(2).兩位以上的基數(shù)詞變成序數(shù)詞，只需要把個位數(shù)用序數(shù)詞形式。第21名學生:thetwenty-firststudent第79張傳單:theseventy-ninthleaflet第132名回國人員:theonehundredandthirty-secondreturneeV.形容詞形容詞是修飾名詞的一種詞類，表示人或事物的某種屬性，相當于漢語中的“…的”(值得注意的是，漢語中的形容詞有時省略“的”字)。awarm-heartedgirl一個熱情的女孩adearfriend一名親愛的朋友形容詞常用于系動詞后描述人或事物的某種屬性。Sheiswarm-hearted.她是熱情的。Thisoutingischallenging.這次郊游是具有挑戰(zhàn)性的。VI.副詞副詞是修飾動詞或動詞短語的一種詞類，表示動作發(fā)生的地點、時間、頻度、程度或方式等含義，相當于漢語中的“…地”。副詞在句中修飾動詞或動詞短語時常位于動詞或動詞短語之后，這和漢語不同。havefriendseverywhere各處有朋友playgamesoften經(jīng)常玩游戲studyEnglishcarefully認真學英語standakimbo雙手叉腰地站著副詞還可以修飾形容詞和其它副詞，位于所修飾的形容詞或副詞之前。verycareful很細心的speakEnglishveryfluently說英語很流利地workquiteabsent-mindedly工作起來相當心不在焉地VII.介詞介詞是修飾動詞或動詞短語的一種詞類，后加名詞或代詞構(gòu)成介詞短語，表示動作發(fā)生的地點、時間、程度、原因、方式、條件、讓步、目的等含義。介詞短語在句中修飾動詞或動詞短語時常位于動詞或動詞短語之后，這和漢語不同。workinBeijing在北京工作studyRussianonSaturdays每逢周六學俄語dothisjobwithouthim沒有他做這件工作studyEnglishdespiteoneself盡管不想還是學英語(1).漢譯英時，要注意補充合適的介詞。他們經(jīng)常是北京見面。TheyoftenmeetinBeijing.她經(jīng)常生病不上學。Shedoesn’toftengotoschoolforherillness.他三言兩語解釋不清他的想法。Hecan’texplainhisideawithseveralwords.(2).同一介詞可以表達多種含義。knowalotwithage隨著時間會懂得很多(with,時間,隨著…)beredwithcold凍得發(fā)紅(with,原因,因為…)studycookingwithagiftedperson跟一個有才華的人學烹飪(with,方式,跟某人、和…一起)VIII.連詞連詞是用來連接詞性相同的詞或短語等的詞類，常用的連詞有and,but,or等。Heworksandliveshere.他工作并生活在這里。Sheisnotateacherbutadentist.她不是老師而是名牙醫(yī)。Hespeaksabsurdlyorstubbornly.他說話要么荒唐，要么固執(zhí)。IX.感嘆詞感嘆詞是用來表示說話時某種情感的詞類。Dear,myscarfissodirty.哎呀！我的圍巾這么臟。Ah，howpitiful!呀，多可惜！Well,itcan’tbehelped.唉，這沒有辦法。Well,let’sdonatesomemoneytoher.對了，咱們給她捐些錢吧。[詞類概述(1)詞匯表]quiz[]vt查問/盤問/詢問/訊問/征詢、考/測驗(quizzing/ed)n小測驗、(電視等的)競賽/智力游戲(quizzes,pl)(1).quizsb(2).quizsbabout(over)sth就…查問某人(3).quizsbonsth就…查問某人(考某人的…)literature[]n文學/文學作品、(某學科的)文獻/著述/資料(on)、促銷商品的印刷品/宣傳品respect[]vt承認/顧及/考慮/重視、尊敬/尊重/敬佩/敬重、遵守/不損害/不違背(1).respectsb/sth(2).respectoneself自重(自尊)(3).respectsb/sthas…承認…(4).respectsbforsth/doing尊重某人的…stay[]vi保持、維持、仍然是stay+n/adj/prepenjoyable[]adj有趣/有樂趣的、快樂/使人快樂的、愉快/令人愉快的makesthenjoyable寓…于樂的poet[]n.詩人ox[]n.(飼養(yǎng)的)牛、(去勢的)公牛(oxen,pl)beasstrongasanox力大如牛的scarf[]n.披肩、頭巾、圍巾(scarfs/scarves,pl)leaflet[]v散發(fā)傳單、散發(fā)小冊子n傳單、宣傳手冊、散頁印刷品(on)doleafletingreturnee[]n回國的人、回國人員、返回者、歸國者dear[]adj.親愛的、寶貴/珍視的、昂貴/價格高的adv昂貴地、高價地int(表示不安,擔憂,驚訝等)啊、哎呀、天哪、糟糕(1).holdsb/sthdear非常關(guān)心(極為珍視,十分看重)(2).bedeartosb是某人心愛的寶貝(是某人所鐘愛的)(3).beadearlittlething真是小乖乖outing[]n郊游/遠足/短途旅行(to)、比賽/參賽goon/haveanouting(toaplace)郊游/游覽了某地challenging[]adj挑戰(zhàn)/富有挑戰(zhàn)性/具有挑戰(zhàn)性/考驗能力/提出難題的、激勵/激勵人的(1).bechallengingforsb對某人來說是具有挑戰(zhàn)性的(2).beX-challenging考驗…的akimbo[]adj.兩手叉腰的adv.兩手叉腰stand(withone’sarms)akimbofluent[]adj流暢/流利/熟練/通暢/通順的、(動作)靈活準確/協(xié)調(diào)優(yōu)美/準確輕松的…lyadv(1).speakfluentEnglish/…說一口流利的英語/…(2).befluentinsth/doing…absent-minded[]adj健忘/丟三落四的、恍惚/茫然/心不在焉的becomeabsent-mindedwithsth因…變得…despite[]prep不顧、不管、不論、盡管、任憑(1).dosthdespiteoneself盡管不想但還是(并非某人本意但)…(2).despiteeverything不管遇到什么情況cooking[]n飯菜、烹飪/烹調(diào)、燒飯/做飯adj烹飪用的、適于烹飪/適于烹調(diào)的do(all)thecooking烹飪/把做飯包了下來gifted[]adj.聰慧/聰穎/天才/悟性高/天資聰慧的、有才華/有天才/有天賦/有天資的(1).begiftedat(in)sth/doing…(2).begiftedwithsth具有…dentist[]n.牙科醫(yī)生、牙科診所(thedentist’s)gotothedentist’s去看牙齒absurd[]n荒誕事物/悖理東西(theabsurd)adj可笑的、荒謬/荒唐/怪誕不經(jīng)的、犯傻/愚蠢/怪模怪樣的...lyadvstubborn[]adj.固執(zhí)/倔強/頑固/頑強/執(zhí)拗的、難開/難除去/難洗掉/久治不愈的…lyadv硬是(1).refusestubbornlytodo…怎么都不肯…(2).betoostubborntodo…死不(硬是不肯)…pitiful[]adj卑微的、可憐/可憐巴巴的、令人憐憫/令人同情的bepitifultosee讓人見了感到同情的…lyadvwell[]int(表示驚奇,寬慰,憤怒等)啊、唉、哦、嗯、喲、哎呀、對了、好啦donate[]v.捐、捐贈、捐獻、贈送、贈予(1).donatesth(2).donatesthtosb[詞類概述(1)同步鞏固練習]I.選擇正確答案1.OurEnglishteacheroftenquizzesus_____words.A.aboutB.intoC.onD.over2.Everyonerespectshim_____.A.beinghonestB.asbeinghonestC.tobehonestD.asbeinghonestly3.Theystay_____.A.wellB.goodfriendsC.tobewellD.tobegoodfriends4.Sheisdear_____me.A.atB.byC.toD.with5.Thisjobischallenging_____her.A.atB.forC.toD.with6.Sheisfluent_____English.A.speakingB.atspeakingC.tospeakD.inspeaking7.Myfatherisabsent-minded_____age.A.atB.byC.forD.with8.Sheisgifted_____English.A.studyingB.atstudyingC.tostudyD.onstudying9.Hislifeishardanditispitiful_____.A.seeingB.beingseenC.toseeD.tobeseen10.Let’s_____;hislifeissodifficult.A.donatehersomeclothesB.donatesomeclothestoherC.donateherwithsomeclothesD.donatesomeclothesforherII.用單詞的正確形式填空1.Sheoften_______________(考)meonmyEnglish.2.Shelikes_______________(文學).3.Thisactivityis_______________(使人快樂的).4.He_______________(尊敬)histeachers.5.Theyworkas_______________(詩人).6.Sheis_______________(珍視的)toherparents.7.Heoften_______________(捐贈)thingstoothers.8.Shehastwo_______________(披肩).9.Heisa_______________(天資聰慧的)boy.10.Weneedsome_______________(傳單).11.Hisideais_______________(荒唐的).12.Healwaysstands_______________(兩手叉腰).13.Theyworkas_______________(牙科醫(yī)生).14.Sheis_______________(可憐巴巴的).15.ShespeaksEnglish_______________(流利).16.Hekeepso_______________andsellsmilk.17.Thisjobisverydifficultandc_______________.18.Theyarer_______________;theylivedinAmericabeforereturningtoChina.19.Heisverys_______________andwon’tchangehismindeasily.20.Hestudiesnotcarefullybuta_______________.III.翻譯下列各句1.他非常喜歡文學作品。_________________________________________________________________________________________2.他們?nèi)匀皇呛门笥?。_________________________________________________________________________________________3.他總是雙手叉腰地站著。_________________________________________________________________________________________4.她是一個令人愉快的女孩。_________________________________________________________________________________________5.他流利地說英語。_________________________________________________________________________________________6.他是一個丟三落四的人。_________________________________________________________________________________________7.她學習英語是天資聰慧的。_________________________________________________________________________________________8.他是力大如牛的。_________________________________________________________________________________________9.老師經(jīng)常考我的英語單詞。_________________________________________________________________________________________10.他盡管不想但還是學英語了。_________________________________________________________________________________________11.我的女兒對我來說是心愛的寶貝。_________________________________________________________________________________________12.他合適的時候會告訴你想法的。_________________________________________________________________________________________13.他硬是不肯在那里工作。_________________________________________________________________________________________14.英語對他來說是具有挑戰(zhàn)性的。_________________________________________________________________________________________15.他總是尊敬老師。_________________________________________________________________________________________16.她怎么都不肯去看牙醫(yī)。_________________________________________________________________________________________17.他的想法是荒唐的。_________________________________________________________________________________________18.他常常三言兩語告訴我他的想法。_________________________________________________________________________________________19.他們是回國人員，她非常尊敬他們。_________________________________________________________________________________________20.他是令人同情的，咱們給他捐一些圍巾和食物吧。_________________________________________________________________________________________第二節(jié)英語句子的基本構(gòu)成I.英語句子的基本構(gòu)成1.名詞/代詞+行為動詞。當名詞或代詞是第三人稱單數(shù)時(比如,Tom,Mary,he,she,it等)，動詞后要加s/es(have使用has)。Wemakeradios.我們制造收音機。Theyfixher.他們操縱她。Hedonatesthingssometimes.他偶爾捐些東西。Herecommendedfinishingtheworkcooperatively.他建議合作完成那件工作。Shestrikesmeasacquiescent.她給我的感覺是百依百順的。當名詞或代詞是第三人稱單數(shù)時，動詞的變化如下：1).一般的動詞直接在詞尾加-s。donate…donatessleep…sleepswork…works2).以-o/s/x/z/ch/sh結(jié)尾的動詞在詞尾加-es。-es在詞尾讀[iz]。go…goespass…passesfix…fixesquiz…quizzeswatch…watcheswash…washes3).以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞，先把y變成i，再加-es。-es在詞尾讀[z]。carry…carrieshurry…h(huán)urriesstudy…studies以“元音字母+y”結(jié)尾的動詞，直接在詞尾加-s,如buy…buys4).have第三人稱單數(shù)形式是has。Maryhasascarf.瑪麗有一條圍巾。2.名詞/代詞+系動詞+非動詞形式。當句中沒有行為動詞時，使用“系動詞+非動詞形式”，即系動詞后加名詞、代詞、形容詞、副詞或介詞短語等非動詞形式。Theyarereturnees.他們是歸國人員。Thisbookishers;sheisabitofabookworm.這本書是她的，她可算是個書迷。Heisstubborn.他是固執(zhí)的。Thelordwasoffandhefeltregretful.那貴族走了，他感到后悔。Hewasatthegateofthesolarinstitutethen.他當時在太陽能研究所的門口。值得注意的是，漢語句子中常省略判斷動詞“是”。她很乖。Sheisverygood.她在數(shù)學上不如他。Sheisbehindhiminmaths.他有點兒坐立不安。Heisontenterhooks.II．漢語句子英譯的技巧將漢語句子翻譯成英語時，要擺脫漢語原來的語序。步驟如下：(1).確定動詞及時態(tài)；(2).確定動詞動作的發(fā)出者；(3).將剩余的修飾性部分翻譯成定語或狀語。他的工作是認真的。Heworkscarefully.她的背包丟了。Shelostherbackpack.他們?nèi)〉玫某删褪蔷薮蟮摹heyhavemadegreatachievements.她攝取的蛋白質(zhì)主要來自雞蛋。Shegetsproteinmainlyfromeggs.他們探討這類問題的方式是獨一無二的。Theyhaveexploredsuchaproblemuniquely/inauniqueway.1).若漢語句子中無動詞時，可以根據(jù)上下文派生或加上合適的動詞，也可以使用“be+形容詞/介詞短語+某方面(副詞或介詞短語)”。他的字不好。Hewritesbadly.他的朋友很多。Hehasmanyfriends.雞蛋的蛋白質(zhì)是豐富的。Eggsarerichinprotein.2).使用“發(fā)出者+動詞”結(jié)構(gòu)可以有效地避免中國式的語法英語。比較：他的朋友很多。Hisfriendsaremany.(F)Hehasmanyfriends.(T)他的職業(yè)是教師。Hisjobisateacher.(F)Heisateacherbyprofession.(T)他的英語不如她，他是個懶骨頭。HisEnglishisbehindher.(F)HeisbehindherinEnglish;heisalazybones.(T)3).漢語雙動詞句的英譯。將漢語的雙動詞句翻譯成英語時，一般將主要動詞譯作謂語，次要動詞常用副詞或介詞短語等譯作狀語。他經(jīng)常冒雨打籃球。Heoftenplaysbasketballintherain.她上周患病住院了。Shewashospitalizedforherillnesslastweek.我們用筷子吃飯。Weeatwithchopsticks.她每天跑步保持苗條。Shekeepsslimbyrunningeveryday.他們合作挖掘了那座墳墓。Theyunearthedthetombcooperatively.[英語句子的基本構(gòu)成詞匯表]fix[]vt.作弊、操縱、給…做手腳n搞鬼、勾當、受操縱的事、不光明正大的安排(1).fixsb/sth(2).beafix有鬼(有內(nèi)幕,被人操縱了,受人操縱的,被人做了手腳)recommend[]vt勸告、建議、提議(1).recommendsth/doing(2).recommendsbtodo/tobedone…(3).recommendthat…,從句中使用should+v,should可以省略cooperative[]n合作社、合作企業(yè)、合作性組織adj聯(lián)營的、協(xié)助/配合的、合作/協(xié)作/同心協(xié)力/合作進行的…lyadv(1).becooperativeinsth/doing…(2).beacooperativeactivityofsb是由某人合作實施的strike[]vt使某人處于某種狀態(tài)、給某人某種印象,感觸或體會(struck,struck)(1).strikesb+adj使某人突然或一時…(2).strikesb+as+n/adj/being…給某人的印象是…(某人覺得主語….,對于…,sb的看法是…,在某人眼里,主語…)acquiescent[]adj.默認/默許的、和順/順從/百依百順的acquiescentlyadvbookworm[]n書蟲、書迷、書呆子、極其喜歡讀書的人beabitofabookworm可算是個書迷lord[]v發(fā)飆、發(fā)威、逞威風、稱王稱霸n王/君主/封建領(lǐng)主、大臣、貴族、勛爵、上議院(theLords)(1).lorditoversb對某人發(fā)飆(對…擺架子,對…耍威風,對…稱王稱霸,對…發(fā)號施令,對…專橫跋扈,對…作威作福)(2).Lordknows+陳述句/疑問句誰都知道(眾所周知)/天曉得(天知道,誰也說不好)(3).MyLord閣下(大人)regretful[]adj懊懊/后悔/懊喪/沮喪/痛惜/惋惜/抱歉/失望/遺憾/對不起的feelregretfulaboutsth/doing……lyadvsolar[]adj.太陽/和太陽有關(guān)的、日光/利用日光的、太陽能/利用太陽能的institute[]vt建立、開始、實施、實行、制定(政策,體系等)n機構(gòu)、所/研究所、院/研究院behind[]adv落后地prep不如/低于/落后某人、支持/贊成/贊同/是某人的堅強后盾(1).fallbehind落后(2).bebehindsb/sth落后某人(支持某人,是某人的堅強后盾)(3).bebehindinsth/doing…在…方面落后(支持某人的…)tenterhooks[]nbeontenterhooks如坐針氈(緊張不安,坐立不安)backpack[]v背包旅行、野外露營n背包、行囊gobackpacking(in…)背包旅行/背包在…旅行achievement[]n.達到/實現(xiàn)/完成、成就/成績/功績(1).makeachievementsinsth/doing…在…方面取得成就(2).beagreatachievement(forsb)是了不起的成績/某人有這樣的成績是了不起的protein[]n.蛋白質(zhì)adj.蛋白質(zhì)的explore[]v考察、探察/探險、勘查/勘探/探測、探究/探索/探討exploresth/aplace到…探險(查看….周圍環(huán)境)unique[]adj不同/獨具/獨特/獨有/無比/無雙的、僅有/唯一/別具一格/獨一無二/有獨到之處的beuniquetosb...lyadvrich[]adj富含/大量含有的、肥沃/豐產(chǎn)/富饒的、有趣/豐富多彩的(1).berichinsth富含(充滿…,含有豐富的…,…的…豐富或很多)(2).beprotein/…rich富含蛋白質(zhì)/…profession[]n職業(yè)/行業(yè)、某職業(yè)界/某職業(yè)界人士(the…profession)、同行/同人/同業(yè)(theprofession)(1).enter(gointo,join)the…profession從事(加入,參加)….工作(2).bea/an…byprofession某人的職業(yè)是…(3).inthisprofession干這一行l(wèi)azybones[]n懶蟲、懶鬼、懶漢、懶骨頭hospitalize[]vt.就醫(yī)、住院、將某人送去住院、準許某人住院治療behospitalizedchopsticks[]n.筷子slim[]adj苗條的、纖細的、修長的keep/stayslim保持苗條slimlyadvunearth[]v發(fā)掘/挖掘/使出土、(偶然或經(jīng)搜尋)發(fā)現(xiàn)/找到、揭發(fā)tomb[]n墳、墓、墳墓[英語句子的基本構(gòu)成同步鞏固練習]I.選擇正確答案1.HerEnglishrecommended_____inthemorning.A.shereadingB.shemustreadC.shetoreadD.sheread2.Theyarecooperative_____thedifficultwork.A.finishingB.byfinishingC.tofinishD.infinishing3.Hiswordssometimesstrikeher_____.A.beingangryB.angryC.tobeangryD.asangry4.Shestrikesus_____.A.beinghonestB.honestC.tobehonestD.ashonest5.Heis_____;healwaysreadsbooks.A.bitofbookwormB.abitofbookwormC.bitofabookwormD.abitofabookworm6.Noonelikesherbecauseshealways_____others.A.lordatB.lorditatC.lordoverD.lorditover7.Shefeels_____herwords.A.regretfulatB.regretfulaboutC.regretfullyatD.regretfullyabout8.Don’tworry;weare_____you_____youridea.A.back;atB.back;inC.behind;atD.behind;in9.Heis_____allday;whatiswrongwithhim?A.ontenterhookB.ontenterhooksC.onthetenterhookD.onthetenterhooks10.Weallknowthatpandasareunique_____China.A.atB.byC.toD.withII.用單詞的正確形式填空1.She_______________(建議)havingafootballthisweekendatyesterday’smeeting.2.Bothofthemare_______________(書呆子).3.He_______________(給…印象)usaswarm-hearted.4.Wehavetwofamous_______________(研究院)inourcity.5.Shealways_______________(作威作福)itoverhim.6.Heisjuston_______________(如坐針氈).7.Heoften_______________(探討)someEnglishproblemswithme.8.Hewillmakesmany_______________(成就)inhiswork.9.Hestoleacarlastweekandshe_______________(揭發(fā))ittothepolice.10._______________(蛋白質(zhì))isimportanttous.11.Ithinkshewillfeel_______________(遺憾的).12.Weeatwith_______________(筷子).13.Pandasare_______________(獨有的)toChina.14.Wefoundseveralbig_______________(墳墓)atthefootofthemountain.15.Girlslikekeeping_______________(苗條的).16.Hef_______________hisclassmatesandtheyhavetoobeyhim.17.Whatishe?Heisadoctorbyp_______________.18.Sheisa_______________andalwaysobeyshim.19.Sheisbadlyillandish______________inafamoushospitalthesedays.20.Ifyouwanttofinishtheworkintime,youandhemustworkc_______________.III.翻譯下列各句1.他經(jīng)常就英語問題詢問同學。_________________________________________________________________________________________2.他是一個有才華的牙科醫(yī)生。_________________________________________________________________________________________3.他有時侯心不在焉的。_________________________________________________________________________________________4.我們的工作離不開那幾名歸國人員。_________________________________________________________________________________________5.任何人憑票才能進入這家電影院。_________________________________________________________________________________________6.他非常尊敬那幾名歸國人員。_________________________________________________________________________________________7.他是讓人見了感到同情的。_________________________________________________________________________________________8.文學作品對他來說具有挑戰(zhàn)性的。_________________________________________________________________________________________9.他工作的態(tài)度是心不在焉的。_________________________________________________________________________________________10.他經(jīng)常代替她烹飪。_________________________________________________________________________________________11.她總是對他發(fā)號施令。_________________________________________________________________________________________12.她真是一個百依百順的書蟲。_________________________________________________________________________________________13.她的想法獨特的。_________________________________________________________________________________________14.他的建議是每早讀英語。_________________________________________________________________________________________15.他們每年挖掘的墳墓有十多處。_________________________________________________________________________________________16.他的職業(yè)是司機，在一家研究所上班。_________________________________________________________________________________________17.他們經(jīng)常頂著烈日勘探墳墓。_________________________________________________________________________________________18.他的工作取得了很多成就。_________________________________________________________________________________________19.她工作的單位是一家太陽能研究院。_________________________________________________________________________________________20.他們合作研究蛋白質(zhì)。_________________________________________________________________________________________第三節(jié)動詞的時態(tài)和語態(tài)I.動詞的時態(tài)和語態(tài)概述Heoftenplaysfootball.他經(jīng)常踢足球。Heisplayingfootballnow.他正在踢足球。Hewillplayfootballtomorrow.明天他要踢足球。從上面的句子可以看出，英語句子中的動詞表示不同時間內(nèi)的行為時要使用不同的形式，這稱之為動詞的時態(tài)。Theyplayfootball.Footballisplayedbythem.他們踢足球。從上面的句子可以看出，英語句子中的主語和動詞既可以是主動關(guān)系，又可以是被動關(guān)系，這稱之為語態(tài),bysb.表示動作的邏輯發(fā)出者。II.常用的時態(tài)和語態(tài)1.一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性、習慣性的行為或狀態(tài)，常和always,often,sometimes,seldom,usually,every...等時間狀語連用，由“主語+do/does(當主語是第三人稱單數(shù)時，動詞后加-s/es)”構(gòu)成，被動形式是“are/am/is+done”。HealwayslaughsatMary.他總是嘲笑瑪麗。Thisroadisbuiltinzigzags.這條馬路建成之字形。2.一般過去時一般過去時表示過去某個確切時間段已發(fā)生的動作，強調(diào)動作的完成，常和yesterday,…ago,…later,last…等表示確切的過去時間段連用，由“主語+did”構(gòu)成，被動形式是“were/was+done”。HewenttoJapanthreeyearsago.他三年前去了日本。Thatinvestigativejobwasfinishedlastweek.那件探究性的工作上周完成了。3.一般將來時一般將來時表示將來某個時間段要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和tomorrow,soon,next…等表示將來的時間段連用，由“shall/will+do(shall用于第一人稱,will用于所有人稱)”構(gòu)成，被動形式是“shall/willbe+done”。Weshallputoffourmeetingtomorrow.我們明天將推遲我們的會議。Ourmatchwillbecancelednextweek.我們的比賽下周將被取消。4.過去將來時過去將來時表示過去某一時刻之后將要發(fā)生的動作，常用于一般過去時的動詞引導的從句中，由“should/would+do(should用于第一人稱,would用于所有人稱)”構(gòu)成，被動形式是“should/wouldbe+done”。IsaidthatIshouldhelpthereturnees.我說我將幫助那些歸國人員。Shetoldmethatanewsanatoriumwouldbebuilt.她告訴我說將建一所新的療養(yǎng)院。5.現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在時間內(nèi)(說話時刻)正在進行或發(fā)生的動作，常和now,atthismoment,thesedays等時間狀語連用，由“are/am/is+doing”構(gòu)成，被動形式是“are/am/isbeing+done”。Theyarehavingameetingnow.他們現(xiàn)在正在開會。Sheissellingcosmeticsatthismoment.她此刻正在賣化妝品。Allthenutrientsarebeingsoldatthismoment.所有的營養(yǎng)品此刻正在出售。6.過去進行時過去進行時表示過去某一時刻點正在進行的動作，常和atsixlastnight,atthistimelastnight,atthismomentlastweek等表示過去具體時刻點的時間狀語連用，由“were/was+doing”構(gòu)成，被動形式是“were/wasbeing+done”。Hewasrepairingabikeat5yesterdayafternoon.昨天下午5點鐘他正在修理自行車。Shewassellingmattressesatthistimeyesterdaymorning.昨天上午這個時候她正在賣床墊。Theirtrestleswerebeingsoldatthismoment5yesterdayafternoon.他們的條凳昨天下午這個時候正在出售。7.將來進行時將來進行時表示將來某一時刻點正在進行的動作，常和atsixtomorrow,atthistimetomorrowevening,atthismomenttomorrow等表示將來具體時刻點的時間狀語連用，由“shall/willbe+doing(shall用于第一人稱,will用于所有人稱)”構(gòu)成，被動形式是“shall/willbebeing+done”。Weshallberepairingtheirhouseat3o’clocktomorrowafternoon.明天下午三點鐘我們將正在修理房子。Youhadbetternotcomeattwothisafternoon.Ishallbedialinghernumberthen.你最好不要在今天下午2點鐘來，我那時將正在撥打她的號碼。Thisdilapidatedhousewillbebeingrepairedatthismomentnextweek.下周這個時候這所破房子將正在修繕之中。8.現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時表示和現(xiàn)在時間相聯(lián)系的某一不確切過去時間內(nèi)發(fā)生的動作，常和already,before,ever,never,recently,since…,over…等表示不確切時間的狀語連用，由“have/has+done”構(gòu)成，被動形式是“have/hasbeen+done”。Shehasalreadyfinishedherhomework.她已經(jīng)做好了家庭作業(yè)。Shehasneverdyedherhair.她從來沒有染過發(fā)。Someanimalshavebeentraffickedinandalmostbecomeextinctoveryears.多年來有些動物被非法買賣，幾乎滅絕了。9.過去完成時過去完成時表示過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生的動作，常和beforeteno'clockyesterday,by1990,bytheendof,bythetime…,when…等表示過去的過去時間狀語連用，由“had+done”構(gòu)成，被動形式是“hadbeen+done”。Hehadfinishedhisjobbefore5o’clockyesterday.他昨天下午5點以前就完成了他的工作。TheyhadsoldtheiryogurtbylastFriday.上周五前他們已經(jīng)賣了他們的酸奶。Hisbiographyhadbeenpublishedwhenyouarrivedlastweek.你上周到的時候，他的傳記作品已經(jīng)出版了。10.將來完成時將來完成時表示將來某一時間或動作之前已經(jīng)完成的動作，常和beforeteno'clocktomorrow,bynextweek,bytheendof,bythetime…,when…等時間狀語連用，由“shall/willhave+done(shall用于第一人稱,will用于所有人稱)”構(gòu)成，被動形式是“shall/willhavebeen+done”。Ishallhavefinishedmyjobbeforeteno’clocktomorrowmorning.明天上午十點以前我將已經(jīng)完成我的工作。You’dbetterwaituntiltomorrow;theywillhavecometoyourrescuebythen.你最好等到明天，到那時他們就已經(jīng)救了你。Yourideawillhavebeenapprovedbyyourdirectorwhenyoureturnthisafternoon.今天下午你回來的時候，你的想法將已經(jīng)被你的主任批準。III.使用動詞的時態(tài)和語態(tài)時要注意的問題1.情態(tài)動詞的被動語態(tài)是“情態(tài)動詞+be+過去分詞”。Anyonecanbemisunderstood.任何人都可能被誤會。Clothesmaybesingedcarelessly.衣服不小心可能會被熨焦。Hehasearnedalotofmoney;butasanctimoniouspersonlikehimmustnotberespected.他掙錢雖然多，但像他這樣一個道貌岸然的人一定不受尊敬。2.英語句子的動詞要根據(jù)上下文多個動作在時間上發(fā)生的先后關(guān)系保持時態(tài)的呼應。Hello!Ididn'tknowyouwerealsoinNanjing.你好！我不知道你也在南京。(說話時已知道)Ilikethisbookverymuch;itwasgivenbyMarylastyear.我非常喜歡這本書，是瑪麗去年送的。Ilikethisbookverymuch;ithasbeengivenbyMary.我非常喜歡這本書，是瑪麗送的。Theysaidyesterdaythattheywouldgivethoseclothestothedestitutechildren.他們昨天說將把那些衣服送給那些窮孩子。Theysaidyesterdaythattheyhadgiventhoseclothestothedestitutechildren.他們昨天說已經(jīng)把那些衣服送給了那些窮孩子。Shedidn’tbelieveinhim;heexchangedpoisonousricewithherlastmonth.她不信任他，他上個月拿有毒的大米和她交換。Shedidn’tbelieveinhim;hehadexchangedpoisonousricewithher.她不信任他，他拿有毒的大米和她交換。[動詞的時態(tài)和語態(tài)詞匯表]zigzag[]v曲折或彎曲地行進或延伸n鋸齒形/之或Z字形(zigzagging,zigzagged)adj鋸齒形/之或Z字形/彎彎曲曲的(1).zigzagup/down…曲曲折折通向(向…延伸,沿…曲曲折折或彎彎曲曲而上/而下)(2).(run)inzigzags呈之字形(曲折地)investigative[]adj.好研究/研究的、好探究/探究性的、調(diào)查性/調(diào)查研究的、偵查的cancel[]v撤銷/取消、蓋銷/注銷(郵票等)、廢除/廢止/免除/刪除/中止/終止/停止(cancel(l)ing;cancel(l)ed)(1).cancelsth/doing…(2).cancelsthout對消(抵消,彌補)了…(3).cancelout對消(抵消)sanatorium[]n療養(yǎng)院、休養(yǎng)所sanitorium(AmE)(sanatoriums/sanatoria,pl)cosmetics[]n.化妝品、美容品nutrient[]n營養(yǎng)品、營養(yǎng)物、養(yǎng)分adj.有營養(yǎng)的mattress[]n.床墊、褥墊trestle[]n.擱凳、條凳、支架、腳手架dial[]vt撥(dial(l)ing/ed)n.鐘面/鐘盤/撥號盤/刻度盤/儀表盤/調(diào)諧盤dialanumberforsb/aplace打電話給/到...撥…dilapidated[]adj.殘破/破舊/破爛的、破爛不堪/破破爛爛/年久失修的bedilapidated-looking破破爛爛的dye[]vt.染、能染上顏色(dyeing,dyed)n.染料、染液(1).dyesth(2).dyesthgreen/red/…traffic[]vi.(非法)販賣、交易、買賣(trafficking,trafficked)n(非法的)販賣、買賣、交易trafficinsthextinct[]adj絕跡/絕種/滅絕/不再存在的、破滅/消逝/消亡/已逝/廢除了的、(火山)死/不再活躍的becomeextinct絕種yogurt[]n.酸奶/酸乳酪、一份酸奶biography[]n傳記、傳記作品、傳記文學A’sbiographyofBA撰寫的B傳記publish[]vt出版/發(fā)表/發(fā)行/問世、發(fā)布/公布/公開/宣布、登載/刊登bepublishedweekly/…是周刊/…rescue[]vt.為…解圍/保住、救出/救起/救走/搭救/解救/搶救/挽救/營救/援救/拯救(rescuing,rescued)n.營救行動(1).rescuesb/sth(2).rescuesb/sthfromsth(doing,beingdone)從…救出…(為某人解圍)/保住…不…(拯救…使之免于…)(3).come/gotosb’srescue(withsth/bydoing…)救了某人(解某人的圍)/…挽救了某人approve[]vi.核準/認可/批準/通過、看中/看得上/滿意/同意/贊成/贊同(1).approvesth核準/…(2).approveofsb看得上某人(3).approveofsb’sdoing/beingdone…同意…director[]n.導演、董事/理事、負責人/主管/主任/處長/局長/署長/所長/廳長/院長/校長singe[]v把…燎了/燒掉...的根/梢、燒焦/燙焦/熨焦/烤焦/燙煳(singeing)n輕微燒焦的痕跡earn[]vt掙/掙得、賺/賺得、博得/獲得/贏得(1).earnsth(2).earnsbsth某人因…而…(3).earnone’sliving(as…/bydoing…)靠做…為生(4).earnenoughtodo…掙的錢足以…(5).bewell-earned應當?shù)膕anctimonious[]adj.偽善/道貌岸然/假仁假義的、假裝高尚/假裝神圣/假裝正經(jīng)的…lyadvdestitute[]n貧民/窮人(thedestitute)adj.赤貧/貧困/貧窮/一貧如洗的、毫無/沒有/缺乏的bedestituteofsthexchange[]vn交換/交易、互通/互換/互留、換/掉換/更換/調(diào)換(1).exchangesth(2).exchangesthwithsb(3).exchangesthforsth(4).inexchange(for…)作為交換/換…(條件是…)poisonous[]adj分泌毒素/能毒傷人的、有毒/引起中毒/用毒物殺敵或獵物的bepoisonoustosb毒害…...lyadv[動詞的時態(tài)和語態(tài)同步鞏固練習]I.選擇正確答案1.Theplane_____offat15:30everyday.A.takesB.tookC.willtakeD.hastaken2.Thelittlegirl_____byhergrandmother.A.broughtinB.wasbroughtinC.broughtupD.wasbroughtup3.Iwanttomakesureifshe_____fordinnerthisevening.A.comeB.willcomeC.cameD.hascome4.Hetoldmethathisbook_____inafewmonths.A.finishedB.wasfinishedC.wouldfinishD.wouldbefinished5.Bequiet!MissGao_____toherstudents.A.talksB.talkedC.istalkingD.wastalking6.Abigpowerstation(水電站)_____thereatthistimelastyear.A.wasbuildingB.hadbuiltC.wasbeingbuiltD.hadbeenbuilt7.Atthistimetomorrowwe_____overtheAtlantic(大西洋).A.flyB.areflyingC.haveflownD.willbeflying8._____thesportsmeetmightbeputoff.Yes,italldependsontheweather(dependon,視…而定).A.ItoldB.I'vetoldC.I'mtoldD.I'vebeentold9.Thepolicefoundthatthethief_____awaybeforetheyarrived.A.ranB.wouldrunC.wasrunningD.hadrun10.Bythistimetomorrow,thecomputer____