小學(xué)生中秋節(jié)活動方案

小學(xué)生中秋節(jié)活動小學(xué)生中秋節(jié)活動大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一與家人團聚在一起的好機會，可以與教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生進書店、走進計算機室、走進老師的調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動讓他們自己去尋找答案，把各自的思二、活動日期：中秋節(jié)，也就是1月餅1、感受月餅的香甜為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎度過今年秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其方式如手抄報表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)秋節(jié)知識的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于通過師生討論交流、學(xué)生作品的示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)團圓與和諧緊密團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感合“三有三講”主題教育活動，我校德處、少先隊大隊部決定在中秋節(jié)前后年月9年月

月月的資料，各班將資料的資料，各班將資料、活動開展過程的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室4開展一次“小小月餅寄深情”親子2.開展“感恩體驗”活動，中秋節(jié)期外婆等長輩，一起吃月餅、賞明月充分展現(xiàn)出小學(xué)生應(yīng)有的文明禮儀和3.結(jié)合環(huán)保教育，學(xué)校開展“活活的幸福，更期望偉大的祖國在未來

2幅;月為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進社會題活動的》要求，我校于中秋節(jié)前主題的中秋節(jié)主題感恩活動?；顒油凰枷虢逃齼?nèi)涵，大力弘揚社會主義主律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、晨會等宣傳育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖6中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識使學(xué)生知道中中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識使學(xué)生知道中秋的來歷和紀念的意義深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博主題：傳唱優(yōu)秀童謠;3-秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級搜集中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感大自然的美景。同時讓學(xué)生閱讀賞析積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感3.認真開展“我們的節(jié)日;中秋”班隊會活動。我校德育工作始終以加愛國主義教育、民族精神教育為主線利用好少先隊兩級組織和班級活動兩平臺，抓住重大紀念日活動，采用少兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德教育。中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開展了7系系列與中秋有關(guān)的主題活動。各中隊容豐富多彩，演講、詩句接力賽、文表演，猜謎語、故事會表演，猜謎語、故事會??通過這些豐富多彩的活動，營造了節(jié)多彩的活動，營造了節(jié)日的氛圍，感團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛思鄉(xiāng)的情懷。也使同學(xué)們在活動中感到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中月在慰問活動中，鹿小的學(xué)生們把們滿滿的祝福在慰問活動中，鹿小的學(xué)生們把們滿滿的祝福獻給了來自四面八方水果，種類繁多的書籍，各種各樣的習(xí)用品??他們帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩8在這其樂融融的氛圍中在這其樂融融的氛圍中，收到這熱心的鹿小學(xué)生的中秋祝福本次中秋慰問活動，讓外來民工弟們感受到了學(xué)校、老師和社會對他的關(guān)愛，也讓他們對第二故鄉(xiāng)張家港通過一系列活動的開展，使同學(xué)不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好快地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更9月月通過本次活動讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不的慶祝方式以及其中所承載的中國所有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生正了解中國傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給92、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛