稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題

新人教版六年級上冊教材稍復(fù)雜的分數(shù)除法應(yīng)用題溫故而知新1、根據(jù)題中條件說出單位“1”的量和等量關(guān)系

①、小紅家買來一袋大米重40千克，吃了，還剩多少千克？一袋大米的重量-吃了的重量=剩下的重量②、小紅家買來一袋大米，吃了25千克，吃了

。這袋大米重多少千克？

這袋大米的重量×=吃了的重量2、看下面的線段圖說出等量關(guān)系。童話書的數(shù)量+故事書比童話書多的=故事書數(shù)量童話書×=故事書比童話書多的數(shù)量13溫故知新是把航模小組的人數(shù)看作單位“1”，兩組比較，美術(shù)小組的人數(shù)多，多的人數(shù)相當(dāng)于航模小組4等份中的1份。1、航模小組有多少人？2、美術(shù)小組比航模小組多多少人？溫故知新是把航模小組的人數(shù)看作單位“1”，兩組比較，美術(shù)小組的人數(shù)多，多的人數(shù)相當(dāng)于航模小組4等份中的1份。1、航模小組有多少人？2、美術(shù)小組比航模小組多多少人？溫故知新1、航模小組有多少人？2、美術(shù)小組比航模小組多多少人？航模小組的人數(shù)＋美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)＝美術(shù)小組的人數(shù)X+X=25航模小組的人數(shù)×(1＋)＝美術(shù)小組的人數(shù)(1+)X=25根據(jù)等量關(guān)系式解答問題。

解：設(shè)航模小組有χ人。

χ＋

χ＝25

（1＋

）χ＝25

χ＝25÷

χ＝20用算術(shù)方法解答。25÷（1+）=25÷=20（人）

1、根據(jù)方程x+x=60自編實際問題的口頭練習(xí)。15鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2、根據(jù)條件列方程的題組練習(xí)。學(xué)校舉行美術(shù)展覽，x幅作品中有是國畫，是水彩畫。分別用下面的條件列出求作品總數(shù)的方程。（1）已知國畫有72幅，求作品總數(shù)的方程是____________

（2）已知水彩畫有40幅，求作品總數(shù)的方程是____________

（3）已知國畫和水彩畫共有112幅，求作品總數(shù)的方程是____________

（4）已知國畫比水彩畫多32幅，求作品總數(shù)的方程是____________252925X=7229X=4025X+29X=11225X－29X=403、防止混淆的對比練習(xí)。張大爺養(yǎng)的雞比鴨多。a.鴨有500只，雞有多少只？b.雞有800只，鴨有多少只？c.雞比鴨多300只，鴨有多少只？35500+500×=35X＋X=8003535X=300

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？這節(jié)課的除法就用題與上節(jié)課的除法應(yīng)用題有什么區(qū)別？小結(jié)

1、今天我們學(xué)習(xí)的這兩道應(yīng)用題，它們有什么共同點？（今天我們學(xué)習(xí)的這兩道應(yīng)用題，題里的單位“1”都是未知的數(shù)量，都可以列方程來解答或列方程來解答；列方程來解答這樣順著題意列出方程思考起來比較方便。用算術(shù)方法解答，要轉(zhuǎn)化分率，使分率與部分數(shù)量對應(yīng)。）2、用方程解答稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，再按照題意找出數(shù)量間的相等關(guān)系