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文檔簡(jiǎn)介
第2歲幼兒早教活動(dòng)方案系列誰(shuí)配得到上帝的獎(jiǎng)勵(lì)?毫無(wú)疑問(wèn),只有那些準(zhǔn)備好了的人,方案可以讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié),可以更有效的運(yùn)作一個(gè)團(tuán)隊(duì),小編精選的“2歲幼兒早教活動(dòng)方案”一定能夠給您帶來(lái)極大的驚喜,煩請(qǐng)您仔細(xì)品讀此文!
2歲幼兒早教活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽,感受成功的快樂(lè)。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅,根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。
班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。
三、活動(dòng)方案及流程
(一)活動(dòng)時(shí)間:
20__年4月17日——4月18日。
上午9:00——11:00,下午3:00——5:00,上午召開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及部分班級(jí)親子項(xiàng)目,下午進(jìn)行各班的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽,
(二)活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地。
(三)活動(dòng)主題:
幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”。
(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配:
總指揮:
仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人:
裁判長(zhǎng)、裁判:
主持人:
攝影:
比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備:
音樂(lè):
計(jì)分:
統(tǒng)計(jì):
安全、后勤:
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
分別為第一名1個(gè),第二名2個(gè),剩余的是第三名。
分別設(shè)為:運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂(lè)寶寶班等。
(六)頒獎(jiǎng):
(七)退場(chǎng)。
(八)開幕式:
1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全園師生唱國(guó)歌。
5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。
6、家長(zhǎng)代表講話。
7、園長(zhǎng)致詞,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)。
(九)注意事項(xiàng):
1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔,保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。
(十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則:
小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:
一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:
1、母雞下蛋:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線上,雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi),跑回拍第二個(gè)小朋友的手,隨即站到最后。先下完10個(gè)蛋的一組為勝。
2、小刺猬運(yùn)果果:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線上,將沙包放在頭上,保持身體平衡將果果運(yùn)到對(duì)面的小房子里,中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。
3、小烏龜加油爬:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線上,將布?jí)|放在幼兒后背上,哨聲響起第一名幼兒開始爬過(guò)地墊,爬至終點(diǎn)接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊(duì)為勝。
4、愛的抱抱:幼兒10人1隊(duì),2名幼兒為1組,將皮球夾在2名幼兒中間,橫著走向?qū)γ?,將球放在筐?nèi),先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。
二、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:
1、袋鼠跳:游戲規(guī)則:家長(zhǎng)將幼兒抱起,幼兒抱住家長(zhǎng)脖子,雙腳夾住家長(zhǎng)腰間,家長(zhǎng)抱緊幼兒一跳一跳跳過(guò)5個(gè)圈,將幼兒運(yùn)到終點(diǎn),先到者為勝。
2、毛毛蟲比賽:游戲規(guī)則:1名幼兒1名家長(zhǎng)順利站好隊(duì),各隊(duì)參賽家庭為5個(gè),由幼兒領(lǐng)頭開始前進(jìn),后面的家長(zhǎng)尾隨其后,最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。
3、快樂(lè)傳遞:游戲規(guī)則:按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順利站好隊(duì),每組參賽家庭5個(gè),由第一名幼兒開始跳進(jìn)圈內(nèi),由下往上套出圈,后面的家長(zhǎng)接著同樣的方法套出圈,后面的人員依次進(jìn)行,5個(gè)家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。
4、倒掛猴子
參加人數(shù):1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭。
游戲準(zhǔn)備:沙包、小筐若干。
游戲玩法:每組四個(gè)家庭,孩子用手抱住家長(zhǎng)的`脖子,腳夾住家長(zhǎng)的腰部,在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備,哨聲一響,跑向指定處,家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),運(yùn)送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則:行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。
5、喊數(shù)抱團(tuán)
規(guī)則:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡(jiǎn)單當(dāng)老師說(shuō)某數(shù)字寶寶時(shí)候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當(dāng)聽鼓聲響起時(shí)侯抱起來(lái)組成團(tuán)。經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確鼓聲停止找隊(duì)伍孩子進(jìn)行節(jié)目表演。
6、擠歡樂(lè)球
材料:歡樂(lè)球若干小椅子6~8把小筐6~8。
玩法:家長(zhǎng)坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂(lè)球數(shù)相等)站椅子隨音樂(lè)歡樂(lè)球放家長(zhǎng)背家長(zhǎng)用力靠歡樂(lè)球擠破游戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球。
規(guī)則:家長(zhǎng)歡樂(lè)球擠破方算數(shù)。
建議:游戲分兩組3~4家庭組。
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
1、袋鼠跳接力:
材料:袋子。
游戲規(guī)則:要求幼兒站在袋子里,兩手抓住口袋,向前跳,到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn),下一名小朋友出發(fā),哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。
2、趕球:
材料:羽毛球拍、梅花樁4組,筐一個(gè)、球10個(gè)。
游戲規(guī)則:幼兒手拿羽毛球拍,趕著球在規(guī)定的跑道繞過(guò)障礙走,最后,必須趕到指定的筐里,然后跑回起點(diǎn),將球拍交給下一名幼兒,先完成的隊(duì)伍獲勝。
3、大力水手
材料:扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個(gè)、筐1個(gè)。
2歲幼兒早教活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)感恩,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,用語(yǔ)言去表達(dá),無(wú)論對(duì)待父母或者老師,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各分園園區(qū)內(nèi)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年11月25日。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、出活動(dòng)海報(bào),分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。
2、園內(nèi)環(huán)境的布置。
3、《感恩的心》手語(yǔ)操老師的準(zhǔn)備。
4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片
五、活動(dòng)對(duì)象
所有幼兒園孩子(每組家庭不超過(guò)2位家長(zhǎng))。
六、活動(dòng)具體流程及內(nèi)容
1、《感恩的心》音樂(lè)播放,老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
2、老師講解感恩節(jié)的由來(lái):互動(dòng)。
3、請(qǐng)爸爸媽媽吃糖果:排隊(duì),分享。
4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡。
5、做親子游戲。
(1)手語(yǔ)操:感恩的心
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”……隨著音樂(lè),老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。
(2)講故事:感恩節(jié)的由來(lái)
從感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗講起,引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育,引導(dǎo)寶寶說(shuō)出“爸爸媽媽我愛您”,“爸爸媽媽謝謝您”!增加親子互動(dòng)。
(3)吃糖果:爸爸媽媽請(qǐng)吃糖
準(zhǔn)備糖果,請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃,體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出:爸爸請(qǐng)吃糖,媽媽請(qǐng)吃糖,爸爸媽媽謝謝您。
活動(dòng)形式:形式不限,選擇糖果時(shí),可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。
(4)做游戲:親子游戲,游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限,各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲。
(5)動(dòng)動(dòng)手:制作感恩卡片
老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,請(qǐng)爸爸媽媽參與,體現(xiàn)親子互動(dòng),突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛和感激,增加親子的交流和溝通。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報(bào)、卡片的制作_元。
2、購(gòu)買糖果_元。
2歲幼兒早教活動(dòng)方案篇3
一、游戲名:黑色or白色
寶寶視覺的成熟相對(duì)較慢,3個(gè)月以內(nèi)的寶寶容易被色彩鮮艷(如紅色)、有強(qiáng)烈黑白對(duì)比的顏色吸引。因此,在寶寶1-3個(gè)月時(shí),媽媽們可以給他看黑白對(duì)比強(qiáng)烈、輪廓鮮明的圖片,“黑白卡”是非常合適的刺激工具。
游戲步驟:
1、先把寶寶抱在懷里,把卡片放在距離寶寶45厘米左右的地方;
2、告訴寶寶卡片上的內(nèi)容,拿著卡片靜止15-20秒;
3、觀察寶寶的視線,確認(rèn)寶寶看到了;
4、再清楚地告訴寶寶這是什么內(nèi)容,讓寶寶看看1-2秒再拿開。
二、游戲名:小嘴笑笑笑
寶寶從出生到1個(gè)月時(shí)會(huì)在睡眠中出現(xiàn)微笑,這是自身反射出來(lái)的笑。寶寶笑得早、愛笑的寶寶會(huì)比較聰明,不斷逗寶寶笑,會(huì)讓寶寶更自信、更樂(lè)觀、自制力更強(qiáng)。
游戲步驟:
1、經(jīng)常對(duì)寶寶微笑,陪寶寶聊天,經(jīng)常照顧寶寶飲食起居,寶寶會(huì)注視媽媽的臉,手舞足蹈,有的寶寶會(huì)給媽媽一個(gè)微笑;
2、在寶寶笑了之后,用撥浪鼓或者其他玩具逗寶寶再次發(fā)笑。
三、游戲名:小手?jǐn)[擺擺
手部游戲可以鍛煉寶寶的小肌肉和運(yùn)動(dòng)智能的發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)寶寶的整體智慧的發(fā)展。
游戲步驟:
1、讓寶寶舒服地平躺在媽媽身上;
2、媽媽舉起寶寶的兩只手,與其視線正前方晃動(dòng)兩下,引起寶寶注意;
3、一邊輕輕拍動(dòng)、擺動(dòng)寶寶小手,讓寶寶的.cn視線追隨手的運(yùn)動(dòng),一邊念兒歌:“小手小手搖一搖,小手小手?jǐn)[一擺,小手小手跑得快?!?/p>
4、念到“跑得快”的時(shí)候,以稍快的速度將寶寶的雙手平放在身體兩側(cè)。
四、游戲名:盤過(guò)來(lái)盤過(guò)去
軀干運(yùn)動(dòng)的練習(xí),能讓寶寶的肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)得到良好鍛煉。
游戲步驟:
1、握住寶寶同側(cè)腳踝和大腿盤向另一條腿。不用擔(dān)心弄傷寶寶,寶寶的小屁股和身體會(huì)跟著動(dòng);
2、恢復(fù)到寶寶初始姿勢(shì);
3、換另一條腿向相反方向重復(fù)做,邊做邊說(shuō):“兩個(gè)小家伙,看看誰(shuí)會(huì)盤,你會(huì)盤,我會(huì)盤,我們兩個(gè)盤過(guò)來(lái)?!?/p>
游戲名:滾動(dòng)的紅蘋果
紅色物體非常容易吸引寶寶的注意,通過(guò)這個(gè)游戲可以幫助寶寶練習(xí)抬頭,提高寶寶軀體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力。
游戲步驟:
1、讓寶寶俯臥在床上,雙臂屈于胸前;
2、拿出一個(gè)紅蘋果放在寶寶正前方,讓寶寶看一看、摸一摸、聞一聞、吸引寶寶注意;
3、推一下蘋果,讓蘋果向遠(yuǎn)離寶寶的方向滾動(dòng),讓寶寶的目光追隨;
4、還可以準(zhǔn)備青色、黃色蘋果各一個(gè),分別滾動(dòng)青色、黃色蘋果吸引寶寶注意。
五、游戲名:躲貓貓
此游戲可以培養(yǎng)寶寶對(duì)時(shí)間、空間中人、物的理解。
游戲步驟:
1、用手帕把臉遮住,問(wèn)寶寶:“媽媽呢?媽媽去哪兒了?”
2、把手帕從臉上拿下來(lái),對(duì)寶寶說(shuō):“媽媽在這兒呢!”
3、用手帕把寶寶的臉遮住,叫寶寶的名字:“寶寶呢?寶寶在哪兒呢?”
4、掀開手帕,對(duì)寶寶說(shuō):“原來(lái)寶寶在這兒呢!”寶寶會(huì)開心地大笑甚至尖叫。
2歲幼兒早教活動(dòng)方案篇4
一、情況分析
重視0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)是我們教育發(fā)展的需求,也是我們城市發(fā)展的需求,我園為了滿足本地段不同家庭對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的需求,給社區(qū)每一位成長(zhǎng)中的嬰幼兒家庭提供最適合、最科學(xué)的活動(dòng)環(huán)境,我園通過(guò)上學(xué)期的一些指導(dǎo)活動(dòng)、調(diào)查、訪談讓我們教師了解到,居住在本地段的嬰幼兒由于他們的居住環(huán)境有限,活動(dòng)空間狹小,家長(zhǎng)又普遍比較重視智力上的開發(fā)和生活上的護(hù)理,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)添置的玩具中很少有適合嬰幼兒體育活動(dòng)的器械,大多數(shù)家長(zhǎng)存在的一種想法認(rèn)為孩子年齡小,運(yùn)動(dòng)為時(shí)過(guò)早。另一方面生怕孩子在活動(dòng)磕磕碰碰受到傷害。對(duì)體育活動(dòng)有一種恐懼感,對(duì)孩子有過(guò)度保護(hù)的傾向,過(guò)多的保護(hù)讓孩子失去了運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),阻礙了孩子的動(dòng)作的發(fā)展。
針對(duì)這種狀況,本學(xué)期0—3歲的早教活動(dòng)結(jié)合我園的已有的資源,開展一系列為散居?jì)胗變航逃?wù)活動(dòng),在活動(dòng)中為家長(zhǎng)提供科學(xué)的早期體育教育指導(dǎo),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了早期教育的重要性。同時(shí)0-3歲早教活動(dòng)也成為了我們幼兒園教育教學(xué)研究工作的一部分,通過(guò)早教工作有序的開展,引起教師對(duì)0-3歲嬰幼兒工作重視,提高教師開展0-3歲嬰幼兒工作的能力和家庭教育指導(dǎo)水平。
主要優(yōu)勢(shì):1、全體早教人員的學(xué)習(xí)積極性高,教研活動(dòng)中主動(dòng)參與研討,每次活動(dòng)前均能做好充分的準(zhǔn)備,凸顯活動(dòng)效果。
2、我園歷來(lái)重視早教指導(dǎo)工作,每學(xué)期都將其列入園務(wù)工作,幼兒園每次向家長(zhǎng)開放親子活動(dòng)我們一般會(huì)依托居委將活動(dòng)信息傳遞給社區(qū)的嬰幼兒家長(zhǎng);實(shí)踐中積累的體會(huì)為我們今后早教工作開展奠定了基礎(chǔ)。
問(wèn)題分析:
1、在去年的親子苑活動(dòng)安排方面,我們已經(jīng)在形式內(nèi)容方面考慮到豐富多樣,室內(nèi)、戶外活動(dòng)相結(jié)合,每次活動(dòng)受到孩子與家長(zhǎng)的好評(píng),但與優(yōu)秀的早教點(diǎn)相比還有一定差距,可以在一些細(xì)節(jié)的創(chuàng)設(shè)方面做得更好。
2、活動(dòng)中雖然安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師提供育兒咨詢,但往往經(jīng)驗(yàn)較零散,缺少專題式針對(duì)性的講座,難以對(duì)家長(zhǎng)形成較統(tǒng)一的科學(xué)的育兒觀念。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹上海市教委《關(guān)于推進(jìn)0~3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》,對(duì)照《浦東新區(qū)各鎮(zhèn)、街道推進(jìn)0~3歲散居?jì)胗變涸缙诮甜B(yǎng)工作評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)》,從本園及本早教基地園所屬家長(zhǎng)、看護(hù)人的實(shí)際出發(fā),運(yùn)用多種途徑和活動(dòng)形式,切實(shí)做好0~3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作;確保本轄區(qū)0~3歲嬰幼兒家長(zhǎng)和看護(hù)人受教育指導(dǎo)的次數(shù)和受指導(dǎo)率,幫助他們轉(zhuǎn)變觀念、提高育兒的能力和水平。
三、主要目標(biāo)
1、加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)0—3早期教育的認(rèn)識(shí),幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式,提高家長(zhǎng)的育兒水平。
2、加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn),提升教師設(shè)計(jì)、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。
3、開展早教教研活動(dòng),注重早教活動(dòng)中有關(guān)資料的收集和整理。
4、開展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
四、主要工作及措施
(一)理論與實(shí)踐相結(jié)合,全面提高教師的指導(dǎo)能力
1.分章節(jié)深入學(xué)習(xí)《上海市0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》、《關(guān)于推進(jìn)0-3歲散居?jì)胗變涸缙诮甜B(yǎng)工作的意見》。
2.通過(guò)相互觀摩指導(dǎo)活動(dòng),共同研討、學(xué)習(xí),幫助新教師分析指導(dǎo)行為,積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),提高指導(dǎo)能力。
3.應(yīng)用、實(shí)踐《上海市03教養(yǎng)方案》中的內(nèi)容,做到有實(shí)踐,有反思,在借鑒已有成果的基礎(chǔ)上,創(chuàng)自己的特色。
4.注重園本培訓(xùn),充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用,全面提升我園指導(dǎo)員素養(yǎng)。
5.鼓勵(lì)新教師撰寫早教案例、教養(yǎng)心得。
(二)加強(qiáng)管理,注重積累,爭(zhēng)創(chuàng)合格指導(dǎo)站
1.分部創(chuàng)建03專用活動(dòng)室,借鑒周邊地區(qū)合格指導(dǎo)站好的做法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2.整理03檔案、資料,做到類別清晰,能呈現(xiàn)過(guò)程性。
3.建立03管理機(jī)制,激發(fā)教師參與熱情,不斷提升指導(dǎo)質(zhì)量。
(三)彰顯服務(wù)內(nèi)容,豐富教養(yǎng)形式
1.將本園已有的服務(wù)內(nèi)容做好,做強(qiáng),并通過(guò)宣傳、小報(bào)等形式讓社區(qū)03家長(zhǎng)更好、更多地了解我們的服務(wù)內(nèi)容。
2.繼續(xù)借助“早教小報(bào)”、“調(diào)查問(wèn)卷”等,了解家長(zhǎng)在教養(yǎng)方面的需要,有針對(duì)地解決家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑。
3.開展形式多樣的家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),并邀請(qǐng)防疫站醫(yī)生、保健老師、早教專家等開設(shè)專題講座。
4.組織“寶寶才藝秀”“健康美食薈萃”“育兒知識(shí)競(jìng)賽”“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),激發(fā)家長(zhǎng)的興趣。
(四)依托社區(qū)資源,拓展特色指導(dǎo)
1.以03推進(jìn)會(huì)的召開及03早教卡的實(shí)施為契機(jī),加強(qiáng)與鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)計(jì)委及鎮(zhèn)衛(wèi)生部門的聯(lián)系,共同做好03早教資料的宣傳和發(fā)放工作,切實(shí)提高03家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。
2.將各村的婦女主任吸收到志愿者隊(duì)伍中來(lái),確保早教指導(dǎo)活動(dòng)切實(shí)有效地開展。
3.關(guān)注、挖掘家長(zhǎng)隊(duì)伍中的資源,開展“互助觀摩”“家長(zhǎng)助教”等特色活動(dòng),同時(shí)拓展“家長(zhǎng)自主活動(dòng)”的活動(dòng)形式,激發(fā)家長(zhǎng)參與的積極性。
2歲幼兒早教活動(dòng)方案篇5
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。
3、幼兒才藝表演
4、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗
活動(dòng)流程:
1、體育游戲
主持人主持游戲:親子背背樂(lè)
玩法:寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
2、播放視頻
主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。
3、圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門
主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?小朋友們和我一起問(wèn)?(大家:是誰(shuí)呀?)
圣誕老人:我是圣誕老人
主持人:哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?(大家:請(qǐng)進(jìn)來(lái))
圣誕老人:我進(jìn)來(lái)了,孩子們圣誕快樂(lè)(一邊熱情的招手)
幼兒:圣誕老人圣誕節(jié)快樂(lè)
主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。
圣誕老人說(shuō):小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要?。咳绻銈兏乙黄鸪饋?lái)跳起來(lái)我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來(lái)吧!
4、音樂(lè)響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞!
2歲幼兒早教活動(dòng)方案篇6
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、讓幼兒在表演活動(dòng),游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來(lái)。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室~門廳~走廊等)。負(fù)責(zé)人:__
3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人:__
4、主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人:__
5、12月21日英語(yǔ)節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負(fù)責(zé)人:__
6、幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料,活動(dòng)要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人:各班教師
7、每位幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)MerryChristmas!句子Iwant……歌曲《Happynewyear》
三、活動(dòng)安排:
1、8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來(lái)園來(lái)園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè),由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來(lái),與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果,讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽園長(zhǎng)媽媽的祝福,主持人拉開活動(dòng)序幕。
3、親子游園,由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。
4、10點(diǎn)15分孩子們與家長(zhǎng)在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5、10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物,孩子們互贈(zèng)禮品,起唱歌曲《Happynewyear》,整個(gè)
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