初中生物教師年終工作總結(jié)

第第頁初中生物教師年終工作總結(jié)

中學生物老師年終工作總結(jié)1

1、在學習生物學知識之前，援助同學樹立正確的生物學觀點

樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、討論生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就可以更快速更精確地學到生物學知識。所以在生物學學習中，要著重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、生物進化和生態(tài)學等觀點。

2、提倡探究性學習生物學知識，著重培育同學的自主、合作和溝通等各方面技能

探究性學習，有助于同學形成對生命世界的正確熟識、對科學本質(zhì)的理解和對生物學規(guī)律的領(lǐng)悟，增進獨立思索的技能，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實事求是的科學立場，體驗豐富而完整的學習過程。課堂教學結(jié)合討論性學習活動的開展提高同學的探究、協(xié)作的技能。

3、教育同學在學習生物學的過程中著重理論聯(lián)系實際

著重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，融入了“以同學進展為本”的理念，激發(fā)同學到生活中查找學習生物學知識的愛好，有利于主動獵取知識的學習方式的建立;使學習內(nèi)容更具有用性，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的正確熟識，援助同學規(guī)劃人生，促進全面進展。

4、細心設(shè)計課堂教學，精選有效的教學方式，從而轉(zhuǎn)變同學的學習方式

積極創(chuàng)設(shè)問題情境，正確引導同學在學習中領(lǐng)悟生物學知識間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學會運用舊知識和已有的學習閱歷學習新的知識，通過概念圖的學習法構(gòu)建生物學知識框架和知識體系，達到事半倍的學習效果。

5、據(jù)不同層次同學學習接受技能的不同，布置彈性作業(yè)

由于同學在中學學習時，缺乏學習生物學的動力和熱忱而不夠重視，導致中學生物知識嚴峻欠缺，影響高中生物學的學習，因此，剛開始放慢速度，以便讓同學能盡快把握高中生物學的學習方法，同時將作業(yè)分為兩個層次(A級為全班必做題，B級為選做題)，另外鼓舞學有余力的同學嘗試破解往年的高考試題，使每個同學都能學有所得，保持長期的學習生物學熱忱和學習干勁。

6、鼓舞同學動手制作生物模型，親自預備試驗材料，開展家庭小試驗的活動，加深對知識的理解和把握。

7、科學指導各班的生物科代表開展工作，實時收集同學在學習過程中的問題，征集同學對教學的建議。

8、章節(jié)復習時采納問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納，引導同學學會對章節(jié)的知識進行自我小結(jié)，學會構(gòu)建章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)。

9、實時確定同學的點滴進步，開放課堂教學，鼓舞同學暢所欲言，培育同學的膽識，敢于表達自己的觀點，同時教育同學學會傾聽，學會思索。

中學生物老師年終工作總結(jié)2

在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時時到處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，到處做同志們的'表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我聽從學校領(lǐng)導的安排，仔細完成學校交給的各項工作任務(wù)。在教學中，我虛心向老老師請教，仔細鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等技能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很著重教學閱歷的積累。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬愛領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導，老師們及同學們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人技能還有待提高，同學成果進步不是很快。今后，我肯定在校領(lǐng)導及全體同志們的援助下，加強學習，提高工作技能，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一貫在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在抗“非典”時期，能夠主動協(xié)作學校，做好防治宣揚工作。這學期，本人擔負一班級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。

面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在積極參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等技能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很著重教學閱歷的積累，有了心得體會就實時記住來與同事溝通，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⑴c市級溝通、獲獎、發(fā)表。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，