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統(tǒng)編高中歷史教材:《國(guó)家制度與社會(huì)治理》(歷史選擇性必修1)第8課中國(guó)古代的法治與教化法律教化
法律是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志,是國(guó)家的統(tǒng)治工具,著眼于防范和懲處,由國(guó)家制定或認(rèn)可,受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為總則。
教化指政教風(fēng)化,著眼于教育與引導(dǎo),是國(guó)家治理的重要手段,是對(duì)法治的有效補(bǔ)充。重防范懲處;外在強(qiáng)制約束重教育引導(dǎo);軟性約束基礎(chǔ)必要補(bǔ)充概念解析
法律與教化同是社會(huì)治理的重要手段,二者相輔相成,對(duì)立統(tǒng)一中國(guó)古代法治有著“法自君出”的特點(diǎn),突出君主的無(wú)上權(quán)威,皇帝的言行就是法律,所以,法家的“法治”是“君權(quán)之上”、“國(guó)權(quán)至上”的法治。而現(xiàn)代意義上的法治,強(qiáng)調(diào)“依法治國(guó)”“依法辦事”的治國(guó)方式、制度及其運(yùn)行機(jī)制和“法律至上”“制約權(quán)力”“保障權(quán)利”的價(jià)值、原則。德治法治是中國(guó)古代的治國(guó)理論,是儒家學(xué)說(shuō)倡導(dǎo)的一種道德規(guī)范,被封建統(tǒng)治者長(zhǎng)期奉為正統(tǒng)思想。要求統(tǒng)治者以身作則,注意修身和勤政,充分發(fā)揮道德感化作用;重視對(duì)民眾的道德教化,“為政以德,德主刑輔”。中國(guó)古代社會(huì)治理的兩種方案——德治與法治一、先秦時(shí)期的德治與法治1、夏、商、西周時(shí)期的社會(huì)治理德治:西周以宗法制為核心的禮制和“敬天保民”思想殷人尊神,率民以事神,先鬼而后禮,先罰而后賞。
——《禮記·表記》
王者功成作樂(lè),治定制禮;其功大者其樂(lè)備,其治辨者其禮具?!抖Y記·曲禮》夫禮者,定親疏,決嫌疑,別同異,明是非也。
——《禮記·曲禮》禮不下庶人,刑不上大夫。懷保小民,惠(加惠于)鮮(窮人)鰥寡。
——《尚書(shū)·無(wú)逸》
左傳夏朝有《禹刑》商朝有《湯刑》周朝有《九刑》習(xí)慣法法治:夏《禹刑》,商《湯刑》,周《九刑》君王及奴隸主貴族可以所以殘害奴隸2、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)治理
“鑄刑書(shū)”是中國(guó)最早的成文法,促進(jìn)了思想解放,沖擊了貴族統(tǒng)治,反映禮樂(lè)制度的崩潰,為法家提供經(jīng)驗(yàn),拉開(kāi)了中華法系的序幕。
子產(chǎn)和叔向也引發(fā)了早期的關(guān)于德治與法治的論戰(zhàn),開(kāi)啟禮法之爭(zhēng)。叔向反對(duì)刊布法律,理由是刑罰適用于亂世,公布刑書(shū)會(huì)使百姓注重爭(zhēng)端,不顧道德禮儀。前536年,鄭國(guó)子產(chǎn)公布刑律,鑄刑書(shū)于鼎《左傳·昭公六年》:“刑不可知,則威不可測(cè)”。(子產(chǎn))鑄刑書(shū)于鼎,以為國(guó)之常法。(1)早期的德治與法治之爭(zhēng)2、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)治理:禮法對(duì)立(2)思想界:儒家德治與法家法治之爭(zhēng)學(xué)派代表治國(guó)思想教化思想結(jié)果原因儒家法家①為政以德②節(jié)用而愛(ài)人,使民以時(shí)①人性善;②主張德治,通過(guò)道德禮儀教化民眾,重視民生與民意保護(hù)新興地主階級(jí)的利益①施仁政于民,省刑罰,薄稅斂;②民為貴,社稷次之,君為輕①君主要以法、術(shù)、勢(shì)駕馭臣下②君主要賞罰分明。③“以法為教”“以吏為師”①人性惡②主張法治孔子孟子韓非子商鞅不被重視不適用兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,難以落到實(shí)處,無(wú)助于國(guó)君實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)抱負(fù)受到重視帶來(lái)富國(guó)強(qiáng)兵的現(xiàn)實(shí)利益,滿足國(guó)君君主專制的愿望理想教化型現(xiàn)實(shí)功利型影響:①都成為后世治理國(guó)家的理論基礎(chǔ),都是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。②漢代以后,外儒內(nèi)法、禮法并用成為中國(guó)古代國(guó)家治理的重要特征。③深刻影響著中華民族的思想觀念和行為規(guī)范,并影響亞洲國(guó)家。補(bǔ)充知識(shí):儒家分流,法禮務(wù)實(shí)互鑒
“孔子明王道,干七十余君,莫能用?!笨鬃釉噲D說(shuō)服諸侯國(guó)國(guó)君行仁政,但沒(méi)有誰(shuí)愿意接受?;蛟S正是在這種背景之下,儒家學(xué)說(shuō)的傳承者孟子與荀子開(kāi)始分流。孟子言人性善。而荀子言人性惡,認(rèn)為王公士大夫只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了禮所以變得善了,可以用禮樂(lè)來(lái)對(duì)待,而庶民不知禮,所以只能用刑罰來(lái)制服。荀子的學(xué)生韓非和李斯,都是法家的代表人物……韓非實(shí)際上是博采了荀子之學(xué)以及法家各派的要旨,
完成其極端的專制主義的政治理論。因此,
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,
儒家與法家無(wú)疑是在政治理論上貢獻(xiàn)最大也最成熟的兩派。
1、公元前606年,楚莊王陳兵洛陽(yáng),并問(wèn)“鼎之大小輕重”,王孫滿對(duì)曰:“昔大禹有德,各方朝貢,獻(xiàn)金九牧,以鑄九鼎。桀有昏德,鼎遷于商。商紂暴虐,鼎遷于周……鼎之輕重,未可問(wèn)也!”楚莊王則整師而退。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)A.周天子的共主地位穩(wěn)固
B.私學(xué)推廣了中原文化C.楚王恪守宗法血緣關(guān)系
D.德治理念的廣泛傳播2、與周代相比,春秋時(shí)期“民”的地位進(jìn)一步提升,統(tǒng)治者從對(duì)天的崇拜中脫離出來(lái)?!蹲髠鳌せ腹辍贩Q“夫民,神之主也,是以圣王先成民而后致力于神”,又《左傳·莊公三十二年》言“國(guó)將興,聽(tīng)于民;將亡,聽(tīng)于神”。這表明A.統(tǒng)治階層對(duì)社會(huì)治理持理性態(tài)度 B.民的尊崇與鬼神的崇拜互相交織C.民的地位與鬼神的地位分庭抗禮 D.鬼神成為了國(guó)運(yùn)衰落的罪魁禍?zhǔn)譊A隨堂演練3、“王”字在甲骨文中是一把斧頭的形象,象征軍事首領(lǐng)的征伐權(quán)力,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子認(rèn)為,“以力假仁者霸……以德行仁者王”,他的觀點(diǎn)A.與甲骨文“王”字的本義一致B.是“無(wú)為而治”的理論依據(jù)C.體現(xiàn)出儒家強(qiáng)調(diào)教化的政治理念D.奠定了宗法制度的思想基礎(chǔ)C隨堂演練二、秦漢至隋唐時(shí)期的法律與教化1、秦漢時(shí)期:律令制度,漢承秦律時(shí)期法律實(shí)踐活動(dòng)秦朝漢朝以法家思想治國(guó),推動(dòng)了律的編篡,云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)《秦律》沿襲秦律,制《九章律》,江陵張家山漢墓《二年律令》;秦漢朝廷還會(huì)發(fā)布法律文告,稱“令”,律和令都具有法律效力2、魏晉時(shí)期:以經(jīng)注律,律令儒家化
材料一
《晉律》首先確立“準(zhǔn)五服以制罪”的定罪量刑原則,把“五服”制度與法律相結(jié)合,凡親屬之間犯罪,在刑法方面的適用原則是:親屬相犯(如殺、傷等),以卑犯尊者,處罰重于常人,關(guān)系越親,處罰越重;若以尊犯卑,則處罰輕于常人,關(guān)系越親,處罰越輕。在民事方面,如財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓時(shí)違反法律,則關(guān)系越親,處罰越輕。
——曾憲義《中國(guó)法制史》
材料二
(曹魏新法)在室之女,從父母之誅;已嫁之女,從夫家之罰。
——《晉書(shū)·刑法志》①漢武帝后儒家思想成為主流思想,儒家知識(shí)分子以經(jīng)注律;②魏明帝在朝廷設(shè)置律博士,命令用儒家思想來(lái)解釋律令,進(jìn)一步推動(dòng)了律令的儒家化,魏晉法律以親屬之間的尊卑親疏為量刑原則之一;原因:目的:維護(hù)儒家的三綱五常,樹(shù)立正統(tǒng)意識(shí)形態(tài),維護(hù)統(tǒng)治3、唐朝的法治與禮治朝代法律與教化實(shí)踐活動(dòng)唐朝法律禮治①提倡禮治,《大唐開(kāi)元禮》(分吉、賓、軍、嘉、兇五禮;體系龐大、體例嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容繁復(fù)的禮儀法典,秦漢以來(lái)封建禮儀制度的集大成)②推廣重視家訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化基層教化①唐初:刪繁就簡(jiǎn);②唐高宗:制定《貞觀律》、《永徽律》、《永徽律疏》即《唐律疏議》(禮法結(jié)合的典范,現(xiàn)存最早最完整的封建法典,中華法系確立的標(biāo)志,也代表法律儒家化的完成)唐朝法律制度的特點(diǎn):①禮法結(jié)合,對(duì)儒家倫理中的“孝”特別重視;
②重視家訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化基層教化。三、宋元至明清時(shí)期的法律與教化1、宋元至明清時(shí)期的法律:沿用唐律,律例合編朝代法律實(shí)踐活動(dòng)宋朝以唐律為藍(lán)本,制定《宋刑統(tǒng)》、《天圣令》。元朝對(duì)唐宋法律整體棄用,但在司法實(shí)踐中廣泛援引唐律。明朝以唐律為藍(lán)本,制定《大明律》,重視“例”,重修《問(wèn)刑條例》,開(kāi)創(chuàng)律例合編的體例。清朝沿襲《大明律》,重視例,制定《大清律例》。宋以后法律制定的特點(diǎn):①多以《唐律》為藍(lán)本;②開(kāi)創(chuàng)了律例合編新體例。4、漢代名臣黃霸在任職潁川太守期間“力行教化而后誅罰”。治潁川八年“田者讓畔,道不拾遺,養(yǎng)視鰥寡,贍助貧窮,獄或八年亡重罪囚”。據(jù)此可知,漢代A.社會(huì)治理滲透德治教化思想 B.確立了禮法結(jié)合的治國(guó)理念C.地方治理形成了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) D.社會(huì)道德倫理水平普遍提高5、在唐代對(duì)女子繼承權(quán)法律化的基礎(chǔ)上,宋代各種法律、敕和案例對(duì)女子財(cái)產(chǎn)的繼承范圍、繼承方式及繼承份額都作了較為詳備的規(guī)定,使女子在一定條件下享有有限的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。這表明A.女性的社會(huì)地位大幅提高
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)化私有權(quán)觀念C.政府對(duì)商業(yè)活動(dòng)加強(qiáng)控制
D.男女獲得了同等的繼承權(quán)AB隨堂演練2、宋元至明清時(shí)期的教化朝代教化實(shí)踐活動(dòng)宋朝明朝清朝①儒學(xué)開(kāi)始向基層滲透,發(fā)展出理學(xué):通過(guò)控制教育與科舉,并通過(guò)授徒、書(shū)院講學(xué)等方式在社會(huì)上廣泛傳播,甚至深入族規(guī)、家訓(xùn)之中。如朱熹《家禮》《小學(xué)》成為家庭和幼兒行為規(guī)范。②儒學(xué)士人投身基層教化,以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里:北宋呂大均兄弟和《呂氏鄉(xiāng)約(儒學(xué)士人教化鄉(xiāng)里的范本,我國(guó)最早的成文鄉(xiāng)約,對(duì)明清的鄉(xiāng)村治理模式影響很大)鄉(xiāng)約逐步帶有強(qiáng)制力:明太祖《六諭》,包括禁約;引用《大明律》解釋《六諭》;違反要受處罰或治罪。鄉(xiāng)約與法律合流:宣講《圣諭十六條》(康熙)和《圣諭廣訓(xùn)》(雍正),引用《大清律例》。探究活動(dòng)一
宋代一些地方實(shí)行鄉(xiāng)約制度,其主要功能是揚(yáng)善懲惡,制定規(guī)約進(jìn)行道德教化,并建立民間組織和相關(guān)的賞罰制度。明清時(shí)期,宣講“圣諭”成為鄉(xiāng)約最重要的內(nèi)容。當(dāng)時(shí),由地方官吏廣泛推行鄉(xiāng)約制度,設(shè)立鄉(xiāng)約組織,每月召集百姓宣講、教化??滴蹙拍觐C布了鄉(xiāng)約組織必須宣講的《上諭十六條》,內(nèi)容包含“重農(nóng)桑以足衣食”“訓(xùn)子弟以禁非為”等。——楊開(kāi)道《中國(guó)鄉(xiāng)約制度》等根據(jù)材料結(jié)合所學(xué),概況宋代到明清時(shí)期鄉(xiāng)約制度的變化并說(shuō)明鄉(xiāng)約的積極作用。變化:①內(nèi)容:宋代道德教化為主到明清增加宣講圣諭,經(jīng)政府利用和推廣而具有約束力,并與法律合流;
②組織:從民間自發(fā)到地方官吏推動(dòng)設(shè)立鄉(xiāng)約的作用:①有利于維護(hù)社會(huì)秩序,加強(qiáng)基層社會(huì)治理;②有利于發(fā)展生產(chǎn);③促進(jìn)儒家思想和傳統(tǒng)道德的傳播。
材料
中華法系是產(chǎn)生于中華民族文化土壤上的原生法系,其豐富的內(nèi)涵不僅適合于中國(guó)的國(guó)情,也適合于相鄰國(guó)家日本、朝鮮、越南等國(guó)的國(guó)情,故而有可能奉中華法系為母法。歷代王朝重視法典編纂,自隋唐起歷代法典都規(guī)定“十惡”(含侵犯朝廷和皇室的謀反、謀叛、謀大逆、大不敬,涉及家族倫理道德的惡逆、不孝、不睦、內(nèi)亂,以及不義、不道)之罪,由于重公權(quán)輕私權(quán),因此國(guó)家刑法發(fā)達(dá),而涉及民間田地錢(qián)債的民事行為則視為細(xì)事,缺乏應(yīng)有的法律調(diào)整。除黃帝外,朝廷中的行政高官也握有不等的司法權(quán),地方臨民之官,既是行政長(zhǎng)官也是司法長(zhǎng)官,二者合二為一?!獜垥x藩《解讀中華法系的本土性》探究活動(dòng)二
中華法系的特點(diǎn)、形成原因及評(píng)價(jià)特點(diǎn):①禮法結(jié)合;②諸法合體,刑民不分;③儒家思想影響深厚,法律逐漸儒家化;④重刑輕民,重公法輕私法;⑤皇權(quán)至上,法律是維護(hù)君權(quán)的工具;⑥司法從屬于行政,無(wú)獨(dú)立司法;
原因:①政治:統(tǒng)治階級(jí)加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)的需要;②經(jīng)濟(jì):社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo);③思想:儒家思想的影響;④歷代法典的發(fā)展完善
評(píng)價(jià):①實(shí)質(zhì):中華法系是為封建專制統(tǒng)治服務(wù)的;②在維持社會(huì)生活和諧方面具有重大意義中國(guó)古代的法治與禮教先秦德治:西周“敬天保民”——春秋戰(zhàn)國(guó)儒家的仁、禮法治:春秋“鑄刑鼎”——戰(zhàn)國(guó)法家“法、術(shù)、勢(shì)”秦——唐秦漢:律令制度,漢承秦律,“引經(jīng)決獄”魏晉:律令儒家化唐朝:《唐律疏議》中華法系確立宋——清法治:沿用唐律,律例合編教化:宋代理學(xué)、鄉(xiāng)約課堂小結(jié)6、《御制大明律》專設(shè)《禁止搬做雜劇律令》條目,規(guī)定:“凡樂(lè)人搬做雜劇戲文,不許妝扮歷代帝王后妃、忠臣烈士、先圣先賢神像,違者杖一百。官民之家,容令?yuàn)y扮者與同罪?!边@說(shuō)明A.樂(lè)人的社會(huì)地位十分低下
B.明朝初年雜劇題材的偏狹C.政府實(shí)行嚴(yán)格的文化控制
D.法律已覆蓋社會(huì)各個(gè)層面7、據(jù)統(tǒng)計(jì),明代有社學(xué)1438所,遍布城鄉(xiāng),其中1330所為官辦,占比92.49%。社學(xué)以朱
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