六年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試歸類(lèi)復(fù)習(xí)試題(課內(nèi)閱讀一)

Word六年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試歸類(lèi)復(fù)習(xí)試題(課內(nèi)閱讀一)

（一）

閱讀《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，完成下列練習(xí)。

1．《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》按的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的。第一自然段寫(xiě)出祖國(guó)的。

課文表達(dá)了的思想感情。

2．我們，我們，我們，我們，你是

，我們愛(ài)你啊，中國(guó)。讀這段時(shí)應(yīng)該用的語(yǔ)氣。

3．這首詩(shī)從壯麗的山河.（）.（）.（）.（）等方面抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。

4．請(qǐng)你仿照詩(shī)的第二至第三節(jié)的寫(xiě)法，寫(xiě)兩節(jié)贊美家鄉(xiāng)海南的詩(shī)。

（一）

我們愛(ài)你——

（）的清香，（）的醇美，

江南絲綢的（），景德鎮(zhèn)陶瓷的（）。

1、根據(jù)課文內(nèi)容在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2、這段話贊美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、寫(xiě)出3個(gè)贊美祖國(guó)的4字詞語(yǔ)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、南京有哪些值得我們驕傲的地方？（至少列舉3個(gè)）

（二）

我們驕傲，我們自豪，

我們奮發(fā)，我們開(kāi)拓，

你是世界民族之林的強(qiáng)者，

我們愛(ài)你啊，中國(guó)！

1.找出其中的一對(duì)近義詞：＿＿＿＿＿＿＿＿

2.“你”指誰(shuí)？“你是世界民族之林的強(qiáng)者”這句話有哪兩層含義？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．“我們驕傲，自豪”是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?，“我們奮發(fā)，我們開(kāi)拓”表達(dá)了我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的堅(jiān)定決心。

4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思想感情是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

a．我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆．我們熱愛(ài)祖國(guó)。

c．贊美可愛(ài)的祖國(guó)，表達(dá)了真摯而熱烈的愛(ài)國(guó)之情。

（二）

閱讀《鄭成功》第五自然段，完成下列練習(xí)。

1．用“”給橫線的字音選擇正確的讀音。

打中（zhòngzhōng）乘勢(shì)（chéngchèng）

2．按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

短文中形容十分驚慌的成語(yǔ)：

短文中帶有褒義的詞語(yǔ)（1個(gè)）

短文中帶有貶義的詞語(yǔ)（1個(gè)）

3．這一段具體描寫(xiě)了（）的情景。從中我們可以感受到鄭軍官兵的（）。

４．請(qǐng)你用“首先……然后……最后”的句式，寫(xiě)出鄭軍作戰(zhàn)的過(guò)程。

（三）

閱讀《把我的心臟帶回祖國(guó)》第二自然段，完成下列習(xí)題。

１．用“√”給橫線的字選擇正確的讀音。

鄭重（zhòngchóng）盛滿(mǎn)（shēngchéng）

2.這一段主要寫(xiě)了告別親友離華沙.（）.（）.肖邦接杯登車(chē)去等兩個(gè)場(chǎng)景。

３.埃斯內(nèi)爾為什么把泥土當(dāng)作特殊的禮物送給肖邦？肖邦收到這份特殊的禮物時(shí)心情如何？

４．“孩子，無(wú)論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)??！”請(qǐng)你用帶橫線的字仿寫(xiě)一個(gè)句子

５.你讀過(guò)的古詩(shī)中，哪一首短文表達(dá)的情感類(lèi)似，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。

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