《面積單位間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列《面積單位間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)教案及反思

共7課時(shí)總第43課時(shí)

1、使同學(xué)進(jìn)一步熟識(shí)面積單位的大小，把握面積單位間的進(jìn)率。

2、培育同學(xué)觀看比較分析問題力量，逐步養(yǎng)成樂觀思索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、能精確?????地進(jìn)行常用面積單位之間的改寫。

4、引導(dǎo)同學(xué)探究學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

一、猜想引入

1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了面積單位，常用的面積單位有哪些？

2、每相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是多少呢？請(qǐng)同學(xué)們猜想一下。

3、看來同學(xué)們猜想得出建議或意見難以全都，下面我們就來動(dòng)手動(dòng)腦，探究一下“面積單位間的進(jìn)率”。（板書課題）

二、探究新知

（一）推導(dǎo)1平方分米=100平方厘米

1、生拿出紅色的正方形，邊長是1分米，說一說它的面積是多少？

2、指名回答：邊長是1分米的正方形面積是11=1(平方分米)。

3、假如這個(gè)正方形的面積用平方厘米做單位，是多少平方厘米呢？請(qǐng)開動(dòng)腦筋，發(fā)揮小組合作力氣，動(dòng)手試驗(yàn)（同學(xué)動(dòng)手操作，老師巡察）。

4、各小組匯報(bào)試驗(yàn)的結(jié)果。

5、師小結(jié)板書：1平方分米=100平方厘米。

（二）學(xué)問遷移

1、出示邊長

（1）邊長

（2）假如把它劃分成邊長是1分米的小正方形，可以劃分多少個(gè)？它的面積是多少平方分米？你們知道了什么？

2、引導(dǎo)同學(xué)爭論，自行解決，進(jìn)行匯報(bào)。

3、匯報(bào)溝通板書：1平方米=100平方分米。

4、每相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是多少？（每相鄰的兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100。）1平方分米=100平方厘米；1平方米=100平方分米。

（三）區(qū)分面積單位與長度單位間的進(jìn)率

1、長度單位：兩個(gè)長度單位間進(jìn)率是10。

2、面積單位：兩個(gè)面積單位間進(jìn)率是100。

三、實(shí)踐應(yīng)用

1、練習(xí)填空。

1平方米=（）平方分米1平方分米=（）平方厘米

2、履行83頁“做一做”。訂正時(shí)請(qǐng)同學(xué)說出想法。

3、改錯(cuò)：7平方分米=70平方厘米1800平方米=1

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