0603六年級(jí)語(yǔ)文（統(tǒng)編版）- 《文言文二則》第二課時(shí)-1教案

教學(xué)基本信息課題學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)六年級(jí)教材書名：義務(wù)教育教科書六年級(jí)下冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位設(shè)計(jì)者田旭中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué)實(shí)施者田旭中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué)指導(dǎo)者王化英北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校田旭中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué)其他參與者中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.會(huì)寫“辯”字，能聯(lián)系上下文理解“決、知”的意思。2.正確、流利地朗誦課文。背誦課文。3.能根據(jù)注釋疏通文意，說出故事內(nèi)容。4.能了解兩小兒各自的觀點(diǎn)，并知道他們說明觀點(diǎn)的依據(jù)。5.感受兩小兒善于觀察、勤于思考的科學(xué)精神及孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，明白學(xué)無止境的道理。教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖題目，了1.理解題目，學(xué)習(xí)“辯”字。2.介紹背景，了解《列子》。導(dǎo)入新課，理字，猜想故事內(nèi)容，了解作品背1.自由朗讀，讀準(zhǔn)讀通。2.教師范讀，正音再讀?；貞浄椒ǎx準(zhǔn)字音，讀通句子。在教師正音后繼續(xù)練讀課文。1.疏通文意，講出故事。2.對(duì)照譯文，讀出節(jié)奏。借助注釋，疏通文意，在理解原文意思的基礎(chǔ)上，讀出課文的節(jié)奏和韻味。四、明確1.默讀課文，認(rèn)真思考，完成表格。了解兩小兒各自的觀點(diǎn)，并知道他們闡述觀點(diǎn)的依據(jù)和角度。學(xué)習(xí)用具體事例說明觀點(diǎn)的方法。觀點(diǎn)小兒甲日始出時(shí)去人近日初出大如車蓋2.對(duì)照觀點(diǎn)，找到依據(jù)，練習(xí)朗讀。3.明確角度，感受寫法，練習(xí)背誦。悟精神1.作出評(píng)價(jià)，感悟精神。2.總結(jié)全文，拓展延伸。感受兩小兒善于觀察、勤于思考的科學(xué)精神及孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，明白學(xué)無止境的道理。1.孔子不能決，汝能決否?請(qǐng)你查找資料，仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，形成自己的觀點(diǎn)，并用相關(guān)科學(xué)知識(shí)作為支撐觀點(diǎn)的依據(jù)，將你的觀點(diǎn)和