一年級體育教學(xué)計劃

一年級體育教學(xué)計劃導(dǎo)讀：本文是有關(guān)一年級體育教學(xué)計劃的文章，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享！【范文一：一年級體育教學(xué)計劃】一、班級學(xué)生狀況分析剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的理解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不停地去關(guān)心和愛惜并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。學(xué)生的集中注意力時間過短但是善于體現(xiàn)自己，爭強好勝、樂于參加老師組織的多個游戲和比賽、模仿性強、生性活潑好動等，這些都是一年級的孩子共有的特性。任教的四個一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，體現(xiàn)欲強，這是屬于每個孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。二、教材分析小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材重要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項目方便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實用技能。教材隊列是水平一的第一種實踐教材內(nèi)容，前面還涉及了理論（認真上好體育課、對的的身體坐、立、行姿勢等），教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力松散的特點，重要配以簡樸的隊列、隊行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。規(guī)定在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲入到實際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我體現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時，更加應(yīng)當學(xué)會與同伴合作完畢游戲內(nèi)容、并且學(xué)會互相協(xié)助、主動參加個人和團體的活動、懂得恪守游戲規(guī)則。針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在日常的教學(xué)中，加強對學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實際條件，充足開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。三、教學(xué)目的1、運動參加目的：使學(xué)生含有主動參加體育活動的態(tài)度和行為。重要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課體現(xiàn)出學(xué)習(xí)愛好。用科學(xué)的辦法參加體育活動。2、運動技能目的：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡樸的技術(shù)動作，如：拍球，滾動，劈叉等，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能。3、身體健康目的：通過廣播操的教學(xué)，形成對的的身體姿勢；通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能；使學(xué)生含有關(guān)注身體和健康的意識。4、心理健康目的：通過游戲與基本動作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動的情緒體現(xiàn)。通過體育活動等辦法調(diào)控自己的情緒。5、社會適應(yīng)目的：建立起和諧的人際關(guān)系，含有良好的合作精神四、教學(xué)方法1、對的把握體育與健康課程原則，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。2、備課每一節(jié)課，營造一種寬松生動的課堂氛圍，課前課后進行及時的反思。3、采用多樣的教學(xué)辦法，重要采用情景導(dǎo)入、設(shè)立問題的等辦法，以提高學(xué)生對體育課的愛好。4、主動培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。5、加強課堂常規(guī)的教育、貫徹，以防傷害事故的發(fā)生。6、因材施教。由于每個學(xué)生都是一種個體，都有自己獨特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫教案的時候做到認真、認真，個別看待，兼顧全局。【范文二：一年級下冊體育教學(xué)計劃】一、指導(dǎo)思想。按照《小學(xué)體育新課程原則》的規(guī)定，為全方面貫徹黨的教育方針，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》；堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口；加強體育課改教研活動，努力施行新課程原則，用新的理念來強化教育教學(xué)活動。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全方面發(fā)展的學(xué)生。二、學(xué)情分析。一年級共有學(xué)生39人，女生16人。一年級學(xué)生年紀小，體質(zhì)相對較弱，不能進行激烈運動。并且他們生性好動，課堂上說話隨便，注意力不集中，因此，要想上好體育課，首先要用他們樂于做的游戲引發(fā)他們上體育課的愛好，進而在游戲中讓他們學(xué)會簡樸的隊列隊形，以及簡樸的跑、跳、投等基本動作和技術(shù)，實現(xiàn)教學(xué)目的。三、教材分析。1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本辦法，學(xué)會學(xué)習(xí)辦法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運動愛好。2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責(zé)的主動態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團體精神。3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的辦法。使學(xué)生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗成功。四、教學(xué)目的。（1）進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，（2）懂得某些保護身體健康的簡樸常識和辦法。（3）進一步學(xué)會某些基本運動，游戲、韻律活動和舞蹈的辦法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。（4）體驗參加體育活動的樂趣。（5）恪守紀律，與同窗團結(jié)合作。五、教學(xué)方法。1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點【范文五：一年級體育教學(xué)計劃】為搞好體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好和體育才干，培養(yǎng)學(xué)生的全方面發(fā)展。本學(xué)期的體育教學(xué)做以下計劃：一、教材分析一年級體育基礎(chǔ)知識，是根據(jù)課程原則中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目的的規(guī)定及活動和內(nèi)容的規(guī)定，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要構(gòu)成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程原則》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目的規(guī)定，把所編的隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是某些最簡樸的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。二、學(xué)生基本狀況分析：一年級學(xué)生年紀小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對隊列的有關(guān)動作掌握的較好，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理解決教材，充足調(diào)動學(xué)三、教學(xué)目的1、進一步理解體育課和鍛煉身體的好處，懂得某些保護身體健康的簡樸嘗試和辦法。2、進一步學(xué)會某些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的辦法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，恪守紀律，與同窗團結(jié)合作。四、教學(xué)重難點1、養(yǎng)成對的的身體坐、立、行姿勢。2、隊列和隊形練習(xí)。3、小學(xué)生廣播體操。4、多個跑、跳、投練習(xí)。五、教學(xué)方向培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的愛好，全方面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力，從而增進學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、敏捷、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。六、教學(xué)重要方法1、認真?zhèn)湔n，做到進一步理解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和解說，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2、教學(xué)辦法含有多樣性、靈活性，重要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。3、及時進行考核，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的辦法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況?！痉段牧阂荒昙壣蟽泽w育教學(xué)計劃】一、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生50人。剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。針對以上狀況，我本學(xué)期的任務(wù)重要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓他們喜歡上課。二、教材內(nèi)容分析：小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容重要分為三塊，體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識重要涉及體育課的作用、對的的坐立行姿勢；基本活動涉及基本活動涉及隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈；最后一塊是適合低年級小朋友的某些簡樸游戲。三、教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握多個基本動作的簡樸辦法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的對的姿勢，發(fā)展身體活動能力，增進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學(xué)生在身體活動當中，隨著著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到和諧合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、互相合作、恪守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、主動進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，增進學(xué)生身心全方面、和諧地發(fā)展。四、教學(xué)方法：1、年紀普遍較小，多采用游戲2、小學(xué)生好勝心強，可采用某些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3、備學(xué)時研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點，擬定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點；課堂上，激發(fā)學(xué)生愛好，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學(xué)辦法。4、練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，