




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、種子發(fā)芽實驗(一)教科版五年級上冊科學回顧《鳳仙花的一生》植物的一生是從種子發(fā)芽開始的猜猜看:圖片展示的是哪些種子?綠豆白云豆花生蠶豆黃豆黑豆討論:種子發(fā)芽需要哪些條件?
猜測:種子發(fā)芽需要什么條件?種子發(fā)芽需要的條件有:澆水陽光空氣溫度土壤討論:
1、土壤、陽光、水、溫度、空氣等這些條件是不是都需要呢?綠豆發(fā)芽需要土壤嗎?你打算怎么證明?打算怎么做?說說你的推測?我們應(yīng)該保持哪些條件不變,改變哪些條件?我們來做個實驗計劃表吧??!我們打算設(shè)計的實驗計劃表我們提出的問題綠豆發(fā)芽是否需要土壤我們的推測推測一:需要土壤;推測二:不需要土壤兩個組相同的條件兩個組不同的條件我們的實驗方法我們設(shè)計的實驗計劃表我們提出的問題綠豆發(fā)芽是否需要土壤我們的推測推測一:需要土壤;推測二:不需要土壤兩個組相同的條件空氣,水,相同數(shù)量的綠豆,溫度兩個組不同的條件土壤我們的實驗方法讓一組綠豆在有土壤的環(huán)境下發(fā)芽,我們可以把這組稱為實驗組;另一組綠豆沒有土壤,我們稱這組為對照組。對比試驗:把實驗組和對照組同時進行實驗,最后對比兩組實驗結(jié)果的實驗方法。對比實驗要注意對照組只改變一個條件,其它條件與實驗組相同。提出的問題:推測:兩個組相同的條件:兩個組不相同的條件:實驗方法:綠豆發(fā)芽必須要有土嗎?綠豆發(fā)芽必須要有土溫度、空氣、水、各三粒大小相同的種子土的有無一個容器里加土,并用勺子弄平,將種子放土上。(實驗組)另一個容器里加紙巾,將種子放在紙巾上。(對照組)在兩個容器內(nèi)灑上等量的水?!熬G豆種子發(fā)芽與土壤關(guān)系”的實驗設(shè)計對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化
“綠豆種子發(fā)芽與水關(guān)系”的實驗設(shè)計提出的問題:推測:兩個組相同的條件:兩個組不相同的條件:實驗的方法:綠豆發(fā)芽必須要有水嗎?綠豆發(fā)芽必須要有水。溫度、空氣、各三粒大小相同的種子水的有無在兩個容器中放入紙巾,各放三粒大小相同的綠豆,讓一組種子得到水,保持濕潤,叫實驗組;讓另一組種子得不到水,保持干燥,叫對照組。提出的問題:推測:兩個組相同的條件:兩個組不相同的條件:實驗的方法:綠豆發(fā)芽必須要有陽光嗎?綠豆發(fā)芽必須要有陽光溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。陽光的有無在兩個容器中放入紙巾,各放三粒大小相同的綠豆,注入等量的水。將一個容器放光亮處,一個放暗處(可以參照書上P6在一個容器上罩透明的塑料杯,在另一個容器上罩不透明的塑料杯)“綠豆發(fā)芽與陽光關(guān)系”的實驗設(shè)計提出的問題:推測:兩個組相同的條件:兩個組不相同的條件:實驗的方法:綠豆發(fā)芽必須要有適宜的溫度嗎?綠豆發(fā)芽必須要有適宜的溫度水、空氣、各三粒大小相同的種子等。溫度的不同在兩個容器中放入紙巾,各放三粒大小相同的綠豆,注入等量的水。將一個容器放室溫下,一個放冰箱中注意:保持紙巾的濕潤“綠豆發(fā)芽與溫度關(guān)系”的實驗設(shè)計提出的問題:推測:兩個組相同的條件:兩個組不相同的條件:實驗的方法:綠豆發(fā)芽必須要有充足的空氣嗎?綠豆發(fā)芽必須要有充足的空氣溫度、水、各三粒大小相同的種子等??諝獾牧康亩嗪蜕僭趦蓚€容器中放入紙巾,各放三粒大小相同的綠豆,注入等量的水。將一個容器置于空氣中(實驗組)將另一個容器放密封袋中(對照組)“綠豆發(fā)芽與空氣關(guān)系”的實驗設(shè)計對比實驗——讓一個條件發(fā)生改變
注意:1、將對照組和實驗組進行編號,便于以后的比較、觀察和記錄2.每個盒內(nèi)至少要兩粒種子,因為一顆種子帶有偶然性,科學實驗要嚴謹1.同學們回家后自己完成實驗,并做好觀察記錄,認真填好實驗記錄表。2.小節(jié)課我們將對實驗結(jié)果進行分析。3.有條件的同學,可以給綠豆發(fā)芽過程中的各個變化進行拍照,當個小小科學家,嘗試撰寫研究報告。課后實踐及內(nèi)容提示:日期
種子的變化實驗組對照組月日
月日
月日月日種子發(fā)芽和
的關(guān)系實驗記錄表
實驗開始時間:班組:姓名:1.實驗記錄的時間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年軟件設(shè)計師考試應(yīng)對措施及試題及答案
- 行政法學人才培養(yǎng)的方向及問題試題及答案
- 信息處理技術(shù)真正重要考點試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)安全審計的實施策略試題及答案
- 行政法學形勢變化試題及答案
- 軟件測試流程與工具試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與管理模式的風險試題及答案
- 跨界創(chuàng)新在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中的作用研究試題及答案
- 公司生產(chǎn)工作計劃推動生產(chǎn)檢驗標準化與檢驗員培訓
- 高考作文世代傳承的試題與答案
- DL∕T 2006-2019 干式空心電抗器匝間絕過電壓試驗設(shè)備技術(shù)規(guī)范
- 風對起飛和著陸影響及修正和風切變完整版課件
- 糧食平房倉設(shè)計規(guī)范課件
- 物質(zhì)創(chuàng)造普遍秩序中文版
- 國家級高技能人才培訓基地建設(shè)項目申請書
- 高校在完善國防動員機制中的作用與實現(xiàn)路徑
- 化工原理習題(譚天恩)解答上
- 庫欣綜合征英文教學課件cushingsyndrome
- 聚酯合成的酯化與縮聚課件
- 交管12123駕駛證學法減分題庫與答案(通用版)
- EHS監(jiān)測測量控制程序
評論
0/150
提交評論