園藝師的種子（主題與題材）課件-2023-2024學年高中美術(shù)人教版（2019）選擇性必修1繪畫

園藝師的種子（主題與題材）睡蓮池塘（油畫）88.3厘米×93.1厘米1899年克勞德·莫奈［法國］英國國家美術(shù)館阿讓特伊的花園（油畫）61厘米×82.5厘米1873年克勞德·莫奈［法國］華盛頓國家美術(shù)館睡蓮（油畫）200.5厘米×201厘米1916年克勞德·莫奈［法國］東京國立西洋美術(shù)館水園花園莫奈和友人在自己的花園與水園在花園作畫的莫奈（油畫）50厘米x61厘米1873年皮埃爾·奧古斯特·雷諾阿［法國］私人收藏主題與題材

對繪畫創(chuàng)作主題和繪畫創(chuàng)作題材的探究，是了解畫家作品的入口，也是開啟自己創(chuàng)作思路的靈感來源你能通過鑒賞三幅畫面，猜出這個展覽的主題是什么嗎？通往烏魯木齊（油畫）100厘米×400厘米1954年艾中信中國美術(shù)館藏哈薩克族牧羊女（油畫）163厘米×128厘米1948年董希文中國美術(shù)館藏青海長云（油畫）160厘米×140厘米

1980年朱乃正中國美術(shù)館藏他們雖然畫面的內(nèi)容不同，但具有共通的思想表達表現(xiàn)了祖國西部壯美河山的自然風光與人文風情更是通過展現(xiàn)西部地區(qū)人民的生活狀態(tài)和在社會發(fā)展、生產(chǎn)實踐中的精神面貌歌頌祖國建設(shè)、贊頌民族精神和人民在社會歷史發(fā)展進程中發(fā)揮的巨大力量“壯美河山、走向西部”一幅作品的創(chuàng)作從構(gòu)思到完成是一個表達主觀情感的過程，因此，主題的確立是創(chuàng)作的第一步。我們從何處來？我們是什么？我們往何處去？（油畫）139厘米×375厘米1897年保羅·高更［法國］美國波士頓美術(shù)館藏繪畫作品的主題是畫家對自然、生活及其意義的認識、評價、態(tài)度和情感，是繪畫創(chuàng)作的核心元素。

主題并非直接表現(xiàn)出來，而是通過具體生動的題材和形象體現(xiàn)出來的。人類歷史傳承下來的繪畫作品數(shù)量龐大、題材豐富、形式多樣。

繪畫的題材都有哪些種類呢？歷史題材國魂·屈原頌（油畫）?189厘米×189厘米?1984年朱乃正中國美術(shù)館藏歌頌英雄《孫中山在天津》《毛主席》《北平解放》《占領(lǐng)總統(tǒng)府》/《蔣家王朝的覆滅》《入黨宣誓》《廣州起義》《秋收起義》《義勇軍進行曲》《地道戰(zhàn)》宗教題材八十七神仙卷（中國畫局部）全圖30厘米×292厘米［唐代］吳道子(傳）北京徐悲鴻紀念館藏《送子天王圖》吳道子《朝元仙仗圖》武宗元《五百強盜成佛圖》敦煌285窟生活題材舞蹈課（油畫）85厘米×75厘米1875年埃德加·德加［法國］巴黎奧賽美術(shù)館藏瓶花（油畫）60厘米×73厘米1974年衛(wèi)天霖中國美術(shù)館藏漁莊秋霽圖（中國畫）96.1厘米x46.1厘米元倪瓚上海博物館藏抽象繪畫的創(chuàng)作都有著鮮明的個人風格，因為作品是畫家自我意志的表達，即表現(xiàn)的是畫家個人的世界觀。它們的題材或許是來自于某種形象，更是常常來自于直覺和情感，用最純粹的點線面和色彩表達出來。荷蘭室景一號（油畫）92厘米×73厘米1928年米羅［西班牙］美國紐約現(xiàn)代美術(shù)館藏主題與題材有什么樣的關(guān)系畫家是如何選擇和運用題材去表現(xiàn)畫面主題的呢？田橫五百士（油畫）197厘米×349厘米1930年徐悲鴻中央美術(shù)學院美術(shù)館藏試著從創(chuàng)作背景、題材、主題及技法表達等方面對這幅作品進行分析總結(jié)寫出自己對主題與題材的認識主題：“愛”“親情”題材：“溫暖的家”繪畫創(chuàng)作的魅力在于對事物獨特、創(chuàng)新的看法和視覺表達，在于畫者受創(chuàng)作主題的啟發(fā)而將一種個人感受變?yōu)榭梢暤默F(xiàn)實。

題材是主題的基礎(chǔ)，主題是題材的提煉、概括與升