




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第5章Excel電子表格處理習題答案(信息處理技術(shù)員教程【第3版】清華大學出版社)一、選擇題1.在電子表格中,(C)是組成工作表的最小單位。A.字符B.工作簿C.單元格D.窗口2.在工作表中,第5列第8行單元格的地址表示為(A)。A.E8B.58C.85D.8E3.在電子表格中,下列符號屬于比較運算符的是(C)。A.&B.^C.<>D.:4.在電子表格中,若A1、A2、B1、B2單元格中的值分別為100、50、30、20,在B3單元格中輸入函數(shù)“=IF(A1<=60,A2,B2)”,按Enter鍵后,則B3單元格中的值為(D)。A.100B.50C.30D.205.在電子表格中,若A1單元格的格式為000.00,在該單元格中輸入數(shù)值36.635,按回車鍵后,則A1單元格中的值為(D)。A.36.63B.36.64C.036.63D.036.646.在電子表格中,若A1、B1單元格中的值分別為80、35,在A2單元格中輸入函數(shù)“=IF(and(A1>70,B1>30),”及格",”不及格”)”,按Enter鍵后,則A2單元格中的值為(A)。A.及格B.不及格C.TRUED.FALSE7.在電子表格中,A1到C3單元格中的值如下圖所示:在D1單元格中輸入公式“=B1+C1”,按Enter鍵后,則D1單元格中的值為(①D);將D1單元格中的公式復制到D2單元格中,按Enter鍵后,則D2單元格中的值為(②B);在D3單元格中輸入眾數(shù)函數(shù)“=MODE(A1:C3)”,按Enter鍵后,則D3單元格中的值為(③B);在D4單元格中輸入函數(shù)“=SUM(A1:C3)-MAX(A1:C3)-MIN(A1:C3)^2”,按Enter鍵后,則D3單元格中的值為(④C)。①A.20B.30C.40D.50②A.20B.30C.40D.50③A.20B.30C.40D.50④A.10B.50C.90D.1808.在電子表格1中,A1單元格中的值為information,若在A2單元格中輸入文本函數(shù)“=RIGHT(A1,4)”,按Enter鍵后,則A2單元格中的值為(C)。A.infoB.ormaC.tionD.rmat9.在電子表格中,A1單元格中的值為2014-5-24,若在A2單元格中輸入函數(shù)“=DAY(A1)”,按Enter鍵后,則A2單元格中的值為(C)。A.2014-5-24B.2014C.5D.2410.在電子表格中,單元格A1、B1、C1、A2、B2、C2中的值分別為1、2、3、4、5、6,若在D1單元格中輸入公式“=A1+$B$1+C1”,然后將單元格D1復制到D2,則D2中的結(jié)果為(B)。A.6B.12C.15D.#REF11.在電子表格中,將某學生各科成績放在A1:A9單元格中,判斷A1單元格中成績等級的函數(shù)正確的是(D)。(判斷的依據(jù)是:成績大于等于85為優(yōu)良、大于等于60為及格,否則不及格)A.=IF(A1》=85,“優(yōu)良”,IF(A1>=60,“及格”,IF(A1<60,“不及格”)))B.=IF(A1>=85,“優(yōu)良”,85》A1>=60,“及格”,A1<60,“不及格”)C.=IF(A1>=85,“優(yōu)良”),IF(A1>=60,“及格”),IF(A1<60,“不及格”)D.=IF(A1>=85,“優(yōu)良”,IF(A1》=60,“及格”,“不及格”))12.在電子表格中,設單元格A1中的值為100,B1中的值為200,A2中的值為300,B2中的值為400,若在A3單元格中輸入函數(shù)“=SUM(A1:B2)”,按Enter鍵后,A3單元格中的值為(D)。A.100B.200C.500D.100013.在電子表格中,在單元格C1中輸入公式“=ROUND(653.54897,2)”,按Enter鍵后,C1單元格中的值為(D)。A.0.54B.65C.653.54D.653.5514.在電子表格中,設單元格A1中的值為100,B1中的值為50,A2中的值為30,B2中的值為20,若在C1單元格中輸入函數(shù)“=IF(A1<=60,A2,B2)”,按Enter鍵后,C1單元格中的值為(D)。A.100B.50C.30D.2015.在電子表格中,設單元格A1中的值為100,B1中的值為50,A2中的值為30.6543,B2中的值為10,若在C1單元格中輸入函數(shù)“=IF(A1>=60,SUM(B1:B),ROUND(A2,2))”,按Enter鍵后,C1單元格中的值為(B)。A.30B.60C.30.65D.15016.在電子表格中,設單元格A1中的值為80,B1中的值為35,若在C1單元格中輸入函數(shù)“=IF(AND(A1<60,B1<60),"不及格","補考")”,按Enter鍵后,C1單元格中的值為(D)。A.80B.60C.不及格D.補考17.在電子表格中,設單元格A1中的值為0,B1中的值為60,若在C1單元格中常規(guī)格式下輸入函數(shù)“=ROUND(AVERAGE(A1:B1),2)”,按Enter鍵后,C1單元格中的值為(B)。A.30B.30.00C.70D.70.0018.在電子表格中,(C)不是計算A1、A2、A3單元格中數(shù)據(jù)平均值的公式。A.=(A1+A2+A3)/3B.=SUM(A1:A3)/3C.=MAX(A1:A3)/3D.=AVERAGE(A1:A3)19.在電子表格中,若在A1單元格輸入了位數(shù)較多的數(shù)字,按回車鍵后,A1單元格顯示“#####?!?,其原因是(A)。②50AA.單元格寬度不夠B.數(shù)字輸入錯誤C.單元格格式不正確D.數(shù)字前面存在特殊符號20.在電子表格中,(C)是文本運算符。A.*B.=C.&D.<>21.在電子表格中,設單元格A1、B1、C1、A2、B2、C2中的值分別為1、3、5、7、9、11,若在單元格D1中輸入函數(shù)“=MIN(A1:C2)”,按Enter鍵后,則D1單元格中的值為(A)。A.1B.5C.9D.1122.在電子表格的A1單元格中輸入函數(shù)“=6+16+MAX(16,6)”,按Enter鍵后,A1單元格中顯示的值為(D)。A.6B.16C.28D.3823.在電子表格的A1單元格中輸入函數(shù)“=INT(-99.9)”,按Enter鍵后,A1單元格中的值為(A)。A.-100B.-99C.99D.10024.在電子表格中,單元格A1、A2、B1、B2、C1、C2、D1、D2單元格中的值分別為10、10、20、20、30、30、40、40,若在E1單元格中輸入函數(shù)“=SUMIF(A1:D2,">30",A2:D2)”,按Enter鍵后,則E1單元格中的值為(D)。A.10B.20C.30D.4025.在電子表格中,若在單元格A1中輸入函數(shù)“=WEEKDAY("2016-11-19".2)”,按Entel鍵后,則A1單元格中的值為(B)。A.2B.6C.11D.1926.在電子表格中,若在單元格A1中輸入函數(shù)“=LEN("RUANKAO")”,按Enter鍵后,則A1單元格中的值為(D)。A.RUANKAOB.RC.OD.727在電子表格中,設單元格A1中的值為-100.46,B1中的值為100,A2中的值為0,B2中的值為1,若在C1單元格中輸入函數(shù)“=ABS(ROUND(A1,0)+AVERAGE(A2:B2))”,按Enter鍵后,則C1單元格中的值為(C)。A.-100.5B.-99.5C.99.5D.100.528.在電子表格中,下列運算符優(yōu)先級最高的是(A)。A.:B.%C.&D.<>29.在電子表格中,單元格A1、B1、C1、A2、B2、C2中的值分別為1、2、3、4、5、6,若在單元格D1中輸入函數(shù)“=sum(A1:A2,B1:C2)”,按Enter鍵后,則D1單元格中的值為(①C);若在單元格D2中輸入公式“=A1+B1-C1”,按Enter鍵后,則D2單元格中的值為(②A)。①A.6B.10C.21D.#REF②A.0B.3C.15D.#REF30.在電子表格中,設A1單元格中的值為20.23,A2單元格中的值為60,若在C1單元格中輸入函數(shù)“=AVERAGE(ROUND(A1,0),A2)”,按Enter鍵后,則C1單元格中的值為(B)。A.20.23B.40C.40.1D.6031.在電子表格中,單元格A1、A2、A3、B1、B2、B3、C1、C2、C3中的值分別為12、23、98、33、76、56、44、78、87,若在單元格D1中輸入按條件計算最大值函數(shù)“=LARGE(A1:C3,3)”,按Enter鍵后,則D1單元格中的值為(C)。A.12B.33C.78D.9832.在電子表格中,單元格A1、A2、A3、B1中的值分別為56、97、121、86,若在單元格C1中輸入函數(shù)“=IF(B1>A1,"E",IF(B1>A2,"F","G"))”,按Enter鍵后,則C1單元格中的值為(A)。A.EB.FC.GD.A333.在電子表格中,單元格A1、A2、A3、A4中的值分別為10、12、16、20,若在單元格BI中輸入函數(shù)“=PRODUCT(A1:A2)/ABS(A3-A4)”,按Enter鍵后,則B1單元格中的值為(C)。A.22B.16C.30D.5834.在電子表格中,設單元格A1、B1、C1、A2、B2、C2中的值分別為1、3、5、7、9、5,若在單元格D1中輸入函數(shù)“=AVERAGE(A1:C2)”,按Enter鍵后,則D1單元格中的值為(①A);若在單元格D2中輸入公式“=SUM(A1:B2)-C1-C2”,按Enter鍵后,則D2單元格中的值為(②D)。①A.5B.10C.15D.30②A.-2B.2C.5D.10二、操作題1.用Excel創(chuàng)建“學生成績表”(內(nèi)容如下圖所示)。(1)表格要有可視的邊框,并將表中的文字設置為宋體、12磅、黑色、居中。(2)用函數(shù)計算總分。(3)用函數(shù)計算平均分,計算結(jié)果保留1位小數(shù)。(4)用公式計算所占百分比,所占百分比=平均成績/100,計算結(jié)果保留3位小數(shù)。(5)用公式計算難度系數(shù),難度系數(shù)=1-所占百分比,計算結(jié)果保留3位小數(shù)。操作步驟解析:(1)在開始選項卡下,設置字體格式和表格邊框;用SUM函數(shù)計算總分;用AVERAGE函數(shù)計算平均分,再設置單元格格式保留1位小數(shù)。運用“/”算術(shù)運算,用公式直接計算出百分比,再設置單元格格式保留3位小數(shù)。運用“-”算術(shù)運算,用公式直接計算出難度系數(shù),再設置單元格格式保留3位小數(shù)。用WPS表格創(chuàng)建“工資表”(內(nèi)容如下圖所示)。要求:(1)表格要有可視的邊框,并將表中的文字設置為宋體、12磅、黑色、居中。(2)用公式計算應發(fā)工資,應發(fā)工資=基本工資+獎金-水電費。(3)用函數(shù)計算應發(fā)工資最大值。(4)用函數(shù)計算基本工資大于600的人數(shù)在總?cè)藬?shù)中占的比例。(5)以姓名和應發(fā)工資為數(shù)據(jù)生成餅圖,圖上包含姓名和應發(fā)工資占工資總額的比例。操作步驟解析:(1)在開始選項卡下,設置字體格式和表格邊框;直接運用“+、-”算術(shù)運算,用公式計算出應發(fā)工資。用MAX函數(shù)計算出應發(fā)工資最大值。用SUM函數(shù)計算出工資總額。用COUNTIF、COUNT函數(shù)以及“/”算術(shù)運算,計算出基本工資大于600的人數(shù)在總?cè)藬?shù)中占的比例。選中姓名和應發(fā)工資所在的列,點擊“插入”選項卡,選擇“全部圖表”→“餅圖”,生成餅圖,選中餅圖,在功能欄里選擇“數(shù)據(jù)標簽”,把姓名和應發(fā)工資占工資總額的比例勾選。3.用Excel創(chuàng)建“學生成績表”(內(nèi)容如下圖所示)。要求:(1)表格要有可視的邊框,并將表中的文字設置為宋體、12磅、黑色、居中。(2)用函數(shù)計算每名學生的平均分,計算結(jié)果保留2位小數(shù)。(3)用函數(shù)計算數(shù)學、英語、計算機科目的最高分。(4)用函數(shù)計算數(shù)學、英語、計算機科目的最低分。(5)根據(jù)平均分用函數(shù)計算學生的等級評定。評定方法是:85-100為優(yōu)秀,70-84為良好,60-69為及格,0-59為不及格。操作步驟解析:(1)在開始選項卡下,設置字體格式和表格邊框;用AVERAGE計算出平均分,再設置單元格格式保留2位小數(shù);用MAX函數(shù)計算出最高分;用MIN函數(shù)計算出最低分;用IF函數(shù)設定等級評定。4.用WPS表格創(chuàng)建“成績分析統(tǒng)計表”(內(nèi)容如下圖所示)。要求:(1)表格要有可視的邊框,并將表中的文字設置為宋體、12磅、黑色、居中;并將表格標題設置為宋體、14磅、黑色、加粗、居中。(2)用函數(shù)計算總分,并填入對應的單元格中。(3)用函數(shù)統(tǒng)計缺考科目數(shù),無成績的空白單元格為缺考,將統(tǒng)計結(jié)果填入對應的單元格中。(4)用函數(shù)統(tǒng)計語文、數(shù)學、英語的實考人數(shù),并填入對應的單元格中。(5)根據(jù)總分,用函數(shù)計算排名,缺考科目數(shù)大于0的不進行排名。操作步驟解析:(1)在開始選項卡下,設置字體格式和表格邊框;用SUM函數(shù)計算總分;用COUNTBLANK函數(shù)計算缺考科目數(shù);用COUNT函數(shù)計算實考人數(shù);用IF函數(shù)篩選出沒有缺考的數(shù)組,再用RANK函數(shù)對篩選出的數(shù)組進行排名。5.用Excel創(chuàng)建“學生成績表”和“成績統(tǒng)計表”(內(nèi)容如下圖所示)。要求:(1)表格要有可視的邊框,并將表中的文字設置為宋體、12磅、黑色、居中。(2)用函數(shù)計算總分,并將計算結(jié)果填入對應的單元格中。(3)用函數(shù)計算名次,并將計算結(jié)果填入對應的單元格中。(4)用函數(shù)統(tǒng)計語文、數(shù)學、英語的平均分,計算結(jié)果保留1位小數(shù),并將計算結(jié)果填入對應的單元格中。(5)用函數(shù)統(tǒng)計語文、數(shù)學、英語的及格率,小于90分為不及格,計算結(jié)果用百分比顯示,并將計算結(jié)果填入對應的單元格中。操作步驟解析:(1)在開始選項卡下,設置字體格式和表格邊框;用SUM函數(shù)計算總分;用RANK函數(shù)計算名次;用AVERAGE函數(shù)計算平均分,再設置單元格格式保留1位小數(shù);用COUNTIF、COUNT函數(shù)計算出及格率,再設置單元格格式為百分比;用WPS表格創(chuàng)建“學生成績表”和“成績統(tǒng)計表”(內(nèi)容如下圖所示)。要求:(1)表格要有可視的邊框,并將表中的文字設置為宋體、12磅、黑色、居中。(2)用函數(shù)計算總分,將計算結(jié)果填入對應的單元格中。(3)用函數(shù)統(tǒng)計各科、各班的實考人數(shù),無成績的空白單元格為缺考,將統(tǒng)計結(jié)果填入對應的單元格中。(4)用函數(shù)計算各科、各班的最高分,將計算結(jié)果填入對應的單元格中。(5)用函數(shù)計算各科、各班的最低分,將計算結(jié)果填入對應的單元格中。操作步驟解析:(1)在開始選項卡下,設置字體格式和表格邊框;用SUM函數(shù)計算總分;用COUNT函數(shù)計算實考人數(shù);用IF函數(shù)篩選同一個班級的學生,再用MAX函數(shù)計算最高分;用IF函數(shù)篩選同一個班級的學生,再用MIN函數(shù)計算最低分。7.用WPS表格創(chuàng)建“職工消費情況統(tǒng)計表”(內(nèi)容如下表所示)。要求:(1)表格要有可視的邊框,并將表中的內(nèi)容均設置為宋體、12磅、居中。(2)根據(jù)身份證號,用函數(shù)提取出出生日期,并填入對應的單元格中。(3)用公式計算節(jié)余。(4)假設節(jié)余中的30%用于存入銀行,用公式計算可存入的金額,并填人對應的單元格中。(5)利用格式菜單下的條件格式命令,將姓名列中重名的姓名用紅色突出顯示。操作步驟解析:(1)在開始選項卡下,設置字體格式和表格邊框;用MID函數(shù)從身份證號中提取出生日期;運用“-”算術(shù)運算,用公式直接計算出節(jié)余;運用“*”算術(shù)運算,用公式直接計算出可存入的金額;選中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東菏澤鄆城重點達標名校2025年初三練習題二(全國卷II)語文試題含解析
- 吉林省普通高中聯(lián)合體2025年高三物理試題4月質(zhì)量調(diào)研測試(二模)試題含解析
- 浙江省教育考試院2024-2025學年高三第三次模擬生物試題含解析
- 員工績效評估合同模板
- 合同收據(jù)格式
- 電磁兼容測試高級工程師聘請協(xié)議
- 二手住宅交易協(xié)議合同
- 地鐵線路建設工程施工合同協(xié)議
- 促進創(chuàng)業(yè)和小型企業(yè)在阿曼支持經(jīng)濟多樣化的研究:阿曼
- 一種替來他明制備工藝方法的改進及中試研究
- 2023年4月重慶市考公務員面試題及參考答案
- 雪鐵龍DS6說明書
- 智慧農(nóng)業(yè)中的農(nóng)業(yè)無人機技術(shù)與應用
- 玻璃瓶絲印制度
- 中醫(yī)養(yǎng)生如何調(diào)理肺炎
- 屋頂花園設計方案
- pzt壓電陶瓷制備工藝
- 中班游戲教案《背夾球》
- 第5課《小心“馬路殺手”》課件
- 零星維修工程投標方案技術(shù)標
- 森林消防員勞務派遣服務投標方案技術(shù)標
評論
0/150
提交評論