教師違反師德師風(fēng)行為處理辦法

教師師德師風(fēng)實施細(xì)則第一條

為了加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師隊伍管理，建設(shè)一支“政治堅定、思想過硬、知識淵博、精于教書、勤于育人”的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，以及《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合我校教師隊伍建設(shè)的實際，制定本辦法。第二條

本《辦法》行政處分種類分為：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。第三條

執(zhí)行行政處分，堅持實事求是原則、紀(jì)律面前人人平等原則、寬嚴(yán)相濟原則、懲戒與教育相結(jié)合原則。第四條

教師有下列情形之一，經(jīng)批評教育仍不改正的，給予警告處分：（一）在工作時間及工作場所玩麻將、撲克等賭博游戲的；（二）吵架斗毆、尋釁滋事、影響正常工作或教學(xué)秩序的；（三）侮辱學(xué)生人格、剝奪學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和參加活動權(quán)利的、師生不正常交往的；（四）經(jīng)常向?qū)W生或家長索要或變相索要財物的；（五）體罰或變相體罰學(xué)生，但未造成不良后果的；（六）經(jīng)常在上課時間使用通訊工具，在課堂上抽煙或醉酒上課的；（七）無教案（教學(xué)設(shè)計）、不備課、未完成教育教學(xué)任務(wù)的；（八）散布有損學(xué)生及家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校聲譽的虛假言論，并造成不良影響的；（九）上課經(jīng)常遲到、早退的；（十）私自向?qū)W生、家長推銷書籍、刊物或其它商品，未經(jīng)批準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)搞營利性經(jīng)營的。（十一）其它違反學(xué)校管理制度但不夠行政記過處分的行為。第五條

教師有下列情形之一的，給予行政記過處分：（一）體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害后果，情節(jié)較輕、未達(dá)到法律追究程度的；（二）勞動合同期內(nèi)無正當(dāng)理由違約、聘任期內(nèi)不完成聘書規(guī)定的任務(wù)，經(jīng)批評教育仍不改正，造成較壞影響的；（三）在各種評比、考核中弄虛作假、剽竊他人成果的；（四）不認(rèn)真履行工作職責(zé)、玩忽職守，造成學(xué)校財產(chǎn)損壞或其他責(zé)任事故的；（五）向?qū)W生或家長索要財物，造成惡劣社會影響的；（六）違反實驗操作程序、損壞儀器設(shè)備，造成重大事故或師生人身重大傷害的；（七）拒不服從學(xué)校合理的工作安排或工作調(diào)動，影響正常教育教學(xué)工作，經(jīng)教育批評不改的；（八）無故曠工、擅自離崗，經(jīng)批評教育不改的；（九）因酗酒對正常教學(xué)造成嚴(yán)重影響的。第六條

教師有下列情形之一的，給予行政記大過或降級處分：（一）侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生致殘或死亡，產(chǎn)生惡劣社會影響的；（二）聚眾賭博，在社會上造成不良影響或因賭博影響正常教學(xué)工作的（法律法規(guī)有明確規(guī)定的，按法律法規(guī)規(guī)定處理）；（三）放松管理，客觀上造成事故發(fā)生或造成其它惡性事件的。第七條

教師有下列情形之一的，給予撤職處分：（一）公開詆毀黨和國家的方針政策，反對黨的四項基本原則的；（二）公開散布、傳播有害學(xué)生身心健康的言論，宣傳、從事封建迷信活動的；（三）玩忽職守造成學(xué)生傷亡等重大安全責(zé)任事故，尚不夠刑事處罰的；（四）長期無故曠工、擅自離崗，經(jīng)處分后仍不改正的。第八條

教師有違反有關(guān)法律法規(guī)，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪，被判處剝奪政治權(quán)利或有期徒刑以上刑罰的，給予開除處分。第九條

教師在各類考試中的違紀(jì)行為，依照教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》執(zhí)行。教師違反紀(jì)律的其他行為，可視具體情況，參照本《辦法》有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。第十條

對違紀(jì)人員的處分，要事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。處分決定以書面形式通知本人。第十一條

教師受開除以外的處分，在受處分期間有悔改表現(xiàn)，并且沒有再發(fā)生違紀(jì)行為的，處分期滿后，解除處分并以書面形式通知本人。第十二條

受到警告處分的，當(dāng)年不得申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)；受到記過處分的，當(dāng)年不得申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并且年度考核只寫評語，不定等次；受到記大過處分的，當(dāng)年不得申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并且年度考核只寫評語，不定等次，不得晉職、晉級；受到降級處分的，對其專業(yè)技術(shù)職務(wù)降低一級聘任；受到撤職處分的，解除專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任合同，工資待遇按職員執(zhí)行，同時撤銷行政職務(wù)；受到開除處分的，由相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機構(gòu)撤銷教師資格，自處分之日起解除其與我校人事關(guān)系，從受處分次月起停發(fā)工資。第十三條

教職工受下列行政處分，處分期限一般為：警告處分六個月；記過處分十二個月；記大過處分十八個月；降級、撤職處分二十四個月。第十四條

在違規(guī)違紀(jì)處理中，被處分人不服的，可以在接到行政處分決定書之日起三十日內(nèi)向?qū)W校人事、監(jiān)察處（室）提出申訴。復(fù)查期間，不停止原決定的執(zhí)行。超過五十日后，不再受理申訴。第十五條

本《辦法》由學(xué)校解釋。第十六條

本《辦法》自發(fā)文之日起施行。

古希臘哲學(xué)大師亞里士多德說：人有兩種，一種即“吃飯是為了活著”,一種是“活著是為了吃飯”.一個人之所以偉大，首先是因為他有超于常人的心?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”,“風(fēng)物長宜放眼量”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄心壯志，要有遠(yuǎn)大的理想。有一位心理學(xué)家到一個建筑工地，分別問三個正在砌磚的工人：“你在干什么？”第一個工人懶洋洋地說：“我在砌磚?！钡诙€工人缺乏熱情地說：“我在砌一堵墻。”第三個工人滿懷憧憬地說：“我在建一座高樓！”聽完回答，心理學(xué)家判定：第一個人心中只有磚，他一輩子能把磚砌好就不錯了；第二個人眼中只有墻，好好干或許能當(dāng)一位技術(shù)員；而第三個人心中已經(jīng)立起了一座殿堂，因為他心態(tài)樂觀，胸懷遠(yuǎn)大的志向！井底之蛙，只能看到巴掌大的天空；摸到大象腿的盲人，只能認(rèn)為大象長得像柱子；登上五岳的人，才能感覺“一覽眾山小”;看到大海的人，就會頓感心胸開闊舒暢；心中沒有希望的人，是世界上最貧窮的人；心中沒有夢想的人，是普天下最平庸的人；目光短淺的人，是最沒有希望的人。