七年級體育-室內(nèi)體育理論課教案

課題名稱室內(nèi)體育理論課學(xué)科體育授課班級授課時數(shù)1設(shè)計者所屬學(xué)校本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是初一新生的第一節(jié)體育課，為了讓同學(xué)們建立對體育課的濃厚興趣以及上好規(guī)范的體育課，本節(jié)內(nèi)容安排的是體育與健康的一些理論知識和初中體育的重要性、對體育課課堂常規(guī)的認(rèn)識，中考體育的項目選擇及考試規(guī)則。初一年是行為規(guī)范養(yǎng)成年，所以在體育課上也要養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，了解基本的體育健康的知識和上好體育課重要作用。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)）本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)知識和技能：學(xué)習(xí)體育健康的含義，掌握什么是真正的健康能說出初中體育課的重要性了解初中體育課的常規(guī)，能在體育課中掌握如何進(jìn)行安全的運(yùn)動。過程和方法：通過與小學(xué)體育課的對比活動，認(rèn)識中學(xué)體育課堂模式的異同通過對體育健康的理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的體育理論水平和對體育課的認(rèn)識。通過對中考項目的初步認(rèn)識活動，了解體育中考的目的和形式。通過學(xué)生自主創(chuàng)新的游戲和體育項目，激發(fā)他們的興趣和培養(yǎng)合作創(chuàng)新能力。情感態(tài)度和價值觀：在學(xué)習(xí)理論知識同時，促進(jìn)良好運(yùn)動習(xí)慣的養(yǎng)成。通過學(xué)習(xí)課堂常規(guī)，學(xué)會在體育課中注意安全，保護(hù)自己。通過學(xué)習(xí)第一節(jié)體育課的理論知識，樹立終生體育的信念。、學(xué)習(xí)者特征分析一般特征：我校是農(nóng)村中學(xué)，初一的學(xué)生來自各個村的小學(xué)，小學(xué)時的體育課模式不具一樣，入學(xué)時學(xué)生的體育基礎(chǔ)參齊不齊，對體育課的認(rèn)識也不一樣，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣表現(xiàn)各異，上課好動，好奇，缺乏安全意識。對體育理論的知識也學(xué)習(xí)不夠。小學(xué)沒有實(shí)行體育升學(xué)考試，而初中有了體育中考，對中考的形式和項目都缺乏一定的認(rèn)識。初始能力:對體育課的形式有初步認(rèn)識，能夠說出常用的體育鍛煉方式和比賽項目，對健康的定義處于認(rèn)識較模糊的狀態(tài)。會自己編一些小小的體育游戲來娛樂身心信息素養(yǎng)：能通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的資料，會qq聊天?；径镁W(wǎng)絡(luò)的用途。大部分同學(xué)能完成word文檔的簡單編輯，會坐簡單的幻燈片。知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)描述知識點(diǎn)編號學(xué)習(xí)目標(biāo)具體描述語句1什么是健康了解體育健康的知識，能說出什么是健康2體育課的重要性說出中學(xué)體育課的重要性3體育課的規(guī)范進(jìn)一步了解體育課上的課堂常規(guī)4學(xué)習(xí)中考體育項目和考試規(guī)則學(xué)習(xí)掌握中考相關(guān)體育項目的一些考試要求和規(guī)則教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)項目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)體育健康的理論知識初中體育課的重要性中考的項目和規(guī)則通過教師講解、學(xué)生的活動體會理論知識的重要性教學(xué)難點(diǎn)健康的內(nèi)涵體育運(yùn)動與健康的關(guān)系通過舉例，講解教學(xué)環(huán)境要求室內(nèi)多媒體教室教學(xué)媒體（資源）選擇知識點(diǎn)編號學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時間媒體來源1體育健康知識Ppt體育健康的知識CD4中考體育項目介紹和規(guī)則ppt圖片和規(guī)則介紹DG板書設(shè)計體育健康的知識健康的概念健康的內(nèi)涵影響健康的因素體育運(yùn)動與健康的關(guān)系二；初中體育課的重要性身體心理素質(zhì)培養(yǎng)的需要教會學(xué)生助人、求善、養(yǎng)德，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)的需要。升學(xué)的需要三、體育課的常規(guī)四、體育中考項目及規(guī)則教學(xué)策略闡述本節(jié)課先通過理論知識的認(rèn)識健康的含義和重要性，再從體育運(yùn)動和健康的聯(lián)系來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體育課的重要作用。在通過小組討論體育課的常規(guī)注意事項，引導(dǎo)學(xué)生對體育課課堂常規(guī)的重視。最后介紹體育中考的一些項目和規(guī)則，學(xué)生能初步了解中考的一些考試項目和考試規(guī)則。學(xué)生能在初中的第一節(jié)課中對多項學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，為以后的體育課順利、安全的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計（本欄為課堂教學(xué)設(shè)計的重點(diǎn)，應(yīng)詳細(xì)闡述并繪出流程圖）教學(xué)環(huán)節(jié)教師的活動學(xué)生的活動教學(xué)媒體（資源）設(shè)計意圖、依據(jù)情景設(shè)計—引入提出問題：你覺得你健康嗎？你的依據(jù)是什么？討論：回答：會答我沒生病我很胖，我從不感冒等等。通過問題設(shè)置引入第一部分的內(nèi)容就是體育健康的基本知識，是同學(xué)們對健康先一個初步的概念建立，通過討論來分析每個同學(xué)對健康含義的不同理解一、體育與健康的知識1、健康的概念和涵義提問：是不是沒生病就叫健康呢？引出健康的概念包括生理、心理、身體等，現(xiàn)代的還包括生殖健康。分析健康的含義、舉出沒生病但是不健康的例子Ppt展示健康的含義通過對健康的概念和含的解釋，讓同學(xué)們對健康的涵義有了進(jìn)一步的認(rèn)識2、影響健康的因素提出問題：影響健康的因素有哪些呢？討論和回答這個問題有些開放性，只要影響健康的因素都可以，所主要培養(yǎng)他們的思維能力?；顒樱簞?chuàng)新游戲和比賽3、體育運(yùn)動和健康的關(guān)系布置創(chuàng)新游戲和比賽的要求和目的：兩周內(nèi)完成，要安全、實(shí)用，規(guī)則自定，健康和體育運(yùn)動是細(xì)細(xì)相關(guān)的，你能舉出你身邊所看到的例子嗎？分小組進(jìn)行安排分小組發(fā)言，各小組進(jìn)性點(diǎn)評通過這個環(huán)節(jié)可以，學(xué)生能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新的能力和思考的能力，編出自己和同學(xué)喜歡的游戲和比賽這個環(huán)節(jié)主要使學(xué)生能充分的認(rèn)識到體育運(yùn)動促進(jìn)健康，并能過渡到下一個知識點(diǎn)，二、學(xué)體育課的重要性引導(dǎo)學(xué)生閱讀體育課的重要性，強(qiáng)調(diào)通過體育課增進(jìn)身體健康的觀點(diǎn)。閱讀材料，分組表達(dá)自己的觀點(diǎn)。Ppt展示三個重要性三、體育課的常規(guī)要求四、體育中考項目及考試規(guī)則拋出問題：在小學(xué)，你們知道體育課上有哪些跟室內(nèi)的語文數(shù)學(xué)課不一樣的嗎？介紹中考體育的近幾年的情況各小組討論紛紛說出自己的看法可以說話可以隨便走動有危險性不能帶尖銳的東西子在身上不能帶項鏈到等等各組進(jìn)行現(xiàn)場討論和演示Ppt展示相應(yīng)的圖片和要求Ppt展示體育考試的選項和規(guī)則這個環(huán)節(jié)主要根據(jù)學(xué)生自己小學(xué)的一些課堂習(xí)慣來說出體育課堂的要求和常規(guī)這個內(nèi)容主要是讓同學(xué)們了解中考體育的一些項目和考試規(guī)則。提高對體育中考的認(rèn)識。教學(xué)流程圖開始開始講解體育課的重要性講解體育課的重要性引入，設(shè)置問題情境討論體育課的常規(guī)要求引入，設(shè)置問題情境討論體育課的常規(guī)要求各小組討論各小組討論討論健康的含義展示體育課的要求討論健康的含義展示體育課的要求介紹中考項目介紹中考項目引導(dǎo)學(xué)生歸納影響健康的因素、體育運(yùn)動和健康的關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生歸納影響健康的因素、體育運(yùn)動和健康的關(guān)系學(xué)生演示學(xué)生演示播放體育運(yùn)動和健康的關(guān)系圖播放體育運(yùn)動和健康的關(guān)系圖Ppt播放中考體育項目的規(guī)則Ppt播放中考體育項目的規(guī)則活動討論、舉例子活動討論、舉例子結(jié)束結(jié)束引導(dǎo)體育課的重要性引導(dǎo)體育課的重要性教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容和教師的活動媒體的應(yīng)用學(xué)生的活動教師進(jìn)行邏輯判斷形成性檢測知識點(diǎn)編號學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測題的內(nèi)容1體育健康的理論知識健康是健康的涵義是（1）、（2）（3）體育運(yùn)動與健康的關(guān)系怎樣上好體育課有什么作用那個作用2、體育課課堂常規(guī)上體育課時應(yīng)注意哪些事項？3、中考項目和規(guī)則1、男生的中考項目有、和、、三選一2、女生的中考項目有、和、、、、四選一。3、立定跳遠(yuǎn)的考試規(guī)則是怎樣的？形成性評價組別課堂表現(xiàn)活動參與討論積極一般較差積極一般較差積極一般較差小組評議教師評議教學(xué)反思、總結(jié)體育課一般都為室外課，本節(jié)課設(shè)計為室內(nèi)課主要是初一年的同學(xué)剛剛進(jìn)入中學(xué)，對體育課的認(rèn)識程度不一，通過這節(jié)課利用多媒體ppt講