部編版五年級道德與法治下冊期末試卷測試卷（含答案解析）

部編版五年級道德與法治下冊期末試卷測試卷（含答案解析）一、選擇題1．下列屬于公共空間的是（）。①電影院②科技館③超市④教室A．①②③④ B．①③④ C．①④2．隨著社會的發(fā)展，我們的公共生活越來越豐富，所以我們應該（）。A．從小事做起，從自身做起，注意自己的言行 B．隨心所欲，滿足自己C．根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求，增加生活的樂趣 D．多在網(wǎng)上購物3．有時我們會發(fā)現(xiàn)身邊有這樣的人：小剛乘坐公共汽車回家。上車后，他搶了一個座位，坐下后又用腳不停地點擊前面的座位，前面的乘客多次回過頭表示，他卻視而不見，還戴上耳機和著音樂大聲地唱歌。周圍人紛紛向他投以不滿的目光，他卻不以為然，還強調(diào)唱歌是他的權利。公共汽車到站了，他才急匆匆地從座位上站起來，慌忙沖到車門口跳下車看到小剛在公共場所的無禮舉動你會怎樣做呢？請你選擇。（）A．大聲喧嘩不會影響其他乘客，自己的利益也要爭取。B．在公共汽車上找到座位坐下就安分點，不要用腳點擊前面的座位，這會讓前面的乘客不舒服，這是不文明行為。4．哪些行為沒有破壞文明和諧的公共生活？（）A．上公交車時不排隊，一擁而上 B．在圖書館里大聲接打電話C．主動維護、打掃小區(qū)衛(wèi)生 D．在超市購物付款時隨便插隊5．不適合我們小學生進入的公共場所是（）。A．歌舞廳 B．科技館 C．圖書館 D．博物館6．維護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時我們也有責任勸阻不遵守的人，下列同學的作法不正確的是（）。A．小明在放學回家路上，看到小亮闖紅燈進行勸阻B．小麗看見小雨隨地吐痰，上前告訴她不能隨地吐痰的規(guī)定C．小紅看見同學折了一枝花D．上學路上買早餐時發(fā)現(xiàn)有人插隊及時制止7．下列屬于公共場所的是（）。①小明家②醫(yī)院③銀行④博物館⑤學校⑥商場A．①③④⑤ B．①②③④⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥8．下列（）不是公共場所。A．汽車站 B．體育場 C．超市 D．臥室9．在學習上，媽媽總拿我和其他同學比，我應該（）。A．跟媽媽吵一架，告訴她我已經(jīng)盡力了。B．不爭吵，生悶氣，不交流C．主動和媽媽交流，共同協(xié)商解決的辦法。D．離家出走10．傳承優(yōu)秀家風（）。A．只是家長的事 B．只是國家的事 C．是每個家庭成員的責任11．當與家人意見不一致時，下列說法錯誤的是（）。A．和家人一起討論，一起商量。B．發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題。C．堅持自己的意見，想怎么做，就怎么做。12．下列對漫畫中一家所傳承的家風理解正確的是（）。A．靜以修身，儉以養(yǎng)德B．母慈子孝，言傳身教C．勤讀經(jīng)典，尊師重教13．《朱子家訓》中的“一粥一飯，當思來處不易”告訴我們要_____________。A．修身立德，做個有志向的人 B．愛惜糧食，勤儉節(jié)約 C．善于思考，努力學習14．爸爸想讓小穎去博物館，媽媽卻想讓小勇去參加社區(qū)義工活動，小穎的正確做法是（）。A．“爸爸媽媽，你們商量好了告訴我?！盉．“你們先干什么，自己去，我要去動物園?！盋．“爸爸媽媽，我們先討論一下，按照時間安排計劃，可以嗎？”D．“我哪都不去，煩死了?！?5．學校的心理健康小信箱正在向大家征集關于“與父母主動溝通有方法”的稿件，以下方法不能入選的是（）。A．主動與家人聊一聊自己的朋友 B．主動與家人聊一聊自己的班級C．給父母寫信、留便條說一說自己的煩惱 D．等待父母找我們溝通16．家是我們夢想起航的地方，每個小家的家風匯聚成（______）大家庭的家風。17．優(yōu)秀家風是一種無形的力量、一種無言的__________、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的__________，塑造著我們的人格。18．與父母主動溝通需要講技巧，注意方式方法?！八男摹睖贤ǚㄓ校╛_____）、（______）、（______）、（______）。19．擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員（______）。20．我們要主動與家人（______），讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。21．《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定：父母對子女有（______）教育的義務；子女對父母有（______）扶助的義務。22．人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和（______）意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家（______）的體現(xiàn)。23．下圖為“中國青年志愿者”標志，整體為心的造型，中央還有一只手，其寓意為志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片_________，伸出友愛之手。24．每個人都有兩個生活空間，一個是______生活空間，一個是公共生活空間。25．人與人相處需要（______）。建設（______）的社會生活，需要彼此（______），相互（______）。26．社區(qū)中的每個成員既是社區(qū)建設的_________，也是社區(qū)建設的__________。社區(qū)成員在情感上的相互_________，生活上的相互幫助，會讓社會生活更有品質、更有_________。27．建設和諧美好的社會生活，需要彼此（______），相互（______）。28．人與人相處需要（________）相待，建設和諧美好的社會生活。29．每個人既是文明禮貌的__________者，也是和諧生活的__________者。構建和諧的公共生活，需要我們做到___________。30．公共生活中，每個人都要注意自己的言談__________，每個人都應該養(yǎng)成文明__________。31．由于我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗和人生閱歷，所以必須聽父母的話。（______）32．在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們什么事情都應該自己作決定，有時明知家人講的話有道理，也要故意與他們作對。（______）33．爺爺奶奶、爸爸媽媽都愛讀書。我也要把這個家風傳承下去。（______）34．主動承擔家務，不僅能減輕大人的負擔，還會有很多收獲。（______）35．樹立良好家風，深入骨髓，代代相傳。（______）36．沒有人來時，我們可以在公園的椅子上躺一會兒。（______）37．公共標志的設置是為了引導、提示大家自覺遵守和維護公共秩序。（______）38．我可以把共享單車放在家里作為自己的自行車。（______）39．電影院、醫(yī)院集市、博物館都屬于私人空間。（____）40．參與公益活動沒錢不行。（______）41．出入公共場所要戴口罩，測體溫，亮綠碼。（______）42．有些人為了自身利益、隨意占有或浪費公共資源、毀壞公共沒施，這些行為侵犯了他人的合法公共權益，嚴重的還會觸犯法律。（______）43．為了自己的利益，我們可以隨意占用公共資源。（______）44．參與公益活動、服務社會是一件大事，我們小學生能做的太有限了。（______）45．學生宿舍屬于自己的私人空間。（______）46．張萌把在微信朋友圈將自己的父母屏蔽了。你對此有什么看法？47．爸爸駕駛汽車帶著媽媽和樂樂去哈爾濱游玩，車子正在高速路上行駛，忽然從前面的車內(nèi)拋出一個礦泉水瓶子。這種行為會造成什么后果？你認為應該怎么做？48．在超市門口，保安人員看見一位顧客沒戴口罩，就攔住他，請他按要求佩戴口罩再進去，但是，這位顧客他不同意，吵嚷著：“我就不戴口罩，怎么了？”他的做法對嗎？他們該怎么做？49．一位居民認為《鄰里公約》就是個“緊箍咒”，你認同他的說法嗎？說說你的理由。50．小小辯論臺。小明說：“在沒有人來和沒有人坐的前提下，我是可以躺在公園的長椅上的”。51．結合漫畫情景，回答問題。（1）漫畫分別體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀家風和中華民族傳統(tǒng)美德？（2）良好的家風對社會風氣有什么重要影響？52．周末，小勇的爸爸媽媽吵架了。爸爸說：“最近有個假期博物館，內(nèi)容豐富有意義，特別適合你，小勇，我們應該一起去！”媽媽說：“咱們今天已經(jīng)計劃好去看看爺爺奶奶了啊！明天我還要加班，小勇，你說該怎么辦？”，這時的小勇不知道該怎么辦？請你給小勇支個招吧！53．小雪的爸爸媽媽在為要不要買洗碗機的問題上發(fā)生爭執(zhí)。媽媽說：“每天洗碗很累，買一個洗碗機，讓機器代替人洗碗，可以節(jié)約很多時間。”爸爸說：“家里用錢的地方多著呢，現(xiàn)在根本拿不出錢來買洗碗機。”爸爸媽媽都讓小雪拿主意。你認為小雪應該怎么辦？54．現(xiàn)代社會的人們積極倡導共享，出現(xiàn)了很多共享的生活方式。（1）你知道哪些共享生活方式呢？（至少四種）（2）要使這些共享行為真正服務于生活，我們應該如何做呢？（至少兩條）55．完善表格，再回答問題。項目名稱爺爺奶奶經(jīng)常去的公共場所爸爸媽媽經(jīng)常去的公共場所你和小伙伴經(jīng)常去的公共場所從上面的表格中你發(fā)現(xiàn)了我們公共生活的哪些特點？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】我們每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間。電影院、科技館、超市、教室都屬于公共空間。故選：A2．A解析：A【詳解】選項A從小事做起，從自身做起，注意自己的言行，正確；選項B隨心所欲，滿足自己，錯誤；要遵守公共秩序；選項C根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求，增加生活的樂趣，錯誤；要注意自己的言行；選項D多在網(wǎng)上購物，錯誤；我們要多走一走，不可以老玩手機。故選：A3．B解析：B【詳解】公共場所要遵守公共秩序，維護公共的安全和利益。選項A所述是不遵守公共秩序的表現(xiàn)，錯誤；選項B是遵守公共秩序的行為，正確。故選：B4．C解析：C【詳解】選項A上公交車時不排隊，一擁而上，錯誤；應該有序排隊；選項B在圖書館里大聲接打電話，錯誤；應該出去外邊接電話；選項C主動維護、打掃小區(qū)衛(wèi)生，正確；選項D在超市購物付款時隨便插隊，錯誤；應該有序排隊付款。故選：C5．A解析：A【詳解】有一些場所，不適合未成年人進入，比如歌舞廳、網(wǎng)吧等，科技館、圖書館、博物館可以讓我們增長知識，我們可以進入其學習。故選：A6．C解析：C【詳解】選項A小明在放學回家路上，看到小亮闖紅燈進行勸阻，正確；選項B小麗看見小雨隨地吐痰，上前告訴她不能隨地吐痰的規(guī)定，正確；選項C小紅看見同學折了一枝花，錯誤；要愛護動植物；選項D上學路上買早餐時發(fā)現(xiàn)有人插隊及時制止，正確。故選：C7．D解析：D【詳解】公共場所是指人們交往互動的公共生活空間，它不屬于某個特定的人或者集團，大家都可以出入，停留和使用。如：博物館、商場、公園、影劇院、車站、碼頭、展覽會、貿(mào)易集市、超市等。所以醫(yī)院、銀行、博物館、學校、商場屬于公共場所，小明家屬于私人場所。故選：D8．D解析：D【詳解】公共場所就是提供給大家公共生活的場所，比如汽車站、體育場、超市等，臥室屬于私人場所。故選：D9．C解析：C【詳解】家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常，我們需要理性面對，學會以積極的態(tài)度、有效的方法主動將矛盾化解。所以在學習上，媽媽總拿我和其他同學比，我們應該主動與媽媽交流，能增進相互的了解與理解，共同協(xié)商解決的辦法。故選：C10．C解析：C【詳解】優(yōu)秀家風是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化的影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風是每個家庭成員的責任，要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。11．C解析：C【詳解】選項A和家人一起討論，一起商量，正確；選項B發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題，正確；選項C堅持自己的意見，想怎么做，就怎么做，錯誤；應該與家人一起解決。故選：C12．B解析：B【詳解】圖中爸爸媽媽在給奶奶洗腳和按摩，而小孩在給媽媽按摩，這體現(xiàn)了母慈子孝，言傳身教的優(yōu)秀家風。故選：B13．B解析：B【詳解】勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們的重要品質，所以我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。《朱子家訓》中的“一粥一飯，當思來處不易”告訴我們要愛惜糧食，勤儉節(jié)約。故選：B14．C解析：C【詳解】選項A“爸爸媽媽，你們商量好了告訴我”，錯誤；應該有自己的意見；選項B“你們先干什么，自己去，我要去動物園”，錯誤；應該和爸爸媽媽賠著一塊兒去；選項C“爸爸媽媽，我們先討論一下，按照時間安排計劃，可以嗎”，正確；選項D“我哪都不去，煩死了”，錯誤；應該理智溝通。故選：C15．D解析：D【詳解】選項A主動與家人聊一聊自己的朋友，正確；選項B主動與家人聊一聊自己的班級，正確；選項C給父母寫信、留便條說一說自己的煩惱，正確；選項D等待父母找我們溝通，錯誤；我們要主動與家人進行溝通。故選：D16．中華民族【詳解】優(yōu)秀家風代代傳。家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。優(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。17．教育心靈【詳解】優(yōu)秀家風是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風意蘊深遠，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。18．留心看細心聽用心講耐心說【詳解】與父母主動溝通需要講技巧，注意方式方法。如在溝通前先了解父母的真實想法，溝通過程中可選擇彼此熟悉的話題?！八男摹睖贤ǚㄓ辛粜目?、細心聽、用心講、耐心說，運用這些方法能夠讓溝通事半功倍。19．盡責出力【詳解】創(chuàng)建美好幸福家庭擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責出力。我們作為小學生，也需要承擔自己的家庭責任。20．交流溝通【詳解】和自主標志著我們在逐漸長大，我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。21．撫養(yǎng)贍養(yǎng)【詳解】我國相關法律規(guī)定父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。22．秩序精神面貌【詳解】在公共生活中,每個人都要注意自己的言談舉止,每個人都應該養(yǎng)成文明。人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家精神面貌的體現(xiàn)。23．愛心【詳解】當每個人微小的公益力量積小成大時，就能有效幫助需要救助的個人和群體。讓我們堅持“日行一善”，從小事做起，發(fā)揮公益的力量。“中國青年志愿者”標志寓意為志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心，伸出友愛之手。24．私人【詳解】生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，去集市購物，去醫(yī)院就診，電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共空間。人們在公共空間中的生活構成了我們的公共生活。每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間。25．平等相待和諧美好關愛幫助【詳解】我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，人與人相處需要平等相待。建設和諧美好的社會生活，需要彼此關愛，相互幫助。26．受益者參與者支持溫度【詳解】社區(qū)中的每個成員既是社區(qū)建設的受益者，也是社區(qū)建設的參與者；社區(qū)成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社會生活更有品質，更有溫度。27．關愛幫助【詳解】人與人相處需要平等相待，友善相處。平等友善可以傳遞正能量。建設和諧美好的社會生活，需要彼此關愛，相互幫助。28．平等【詳解】我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，人與人相處需要平等相待。建設和諧美好的社會生活，需要彼此關愛，相互幫助。29．踐行受益文明有禮【詳解】文明有禮對于社會和諧、人際關系和睦有著重要的意義，我們應該做到文明有禮。每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。30．舉止習慣【詳解】公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象，公共生活空間，每個人都應該養(yǎng)成文明習慣。31．×【詳解】隨著我們年齡的增長，我們的意識和自主意識也在逐漸增強，但我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗和人生閱歷，因此對于父母的要求和建議，我們應做到理性分析，合理接受。故表述錯誤。32．×【詳解】在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們希望能自己作決定，有時會把家人的關心看作是干涉，甚至在明知他們講的話有道理時，故意與他們作對。這個時候，我們就需要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至從批評和教育中感受他們的愛。故題干錯誤。33．√【詳解】家風是社會風氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風能引領良好的社會風氣。家風好，就能家道興盛、和順美滿。優(yōu)秀家風體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中，了解家風、學習家風，才能更好地傳承家風。比如爺爺奶奶、爸爸媽媽都愛讀書。我也要把這個家風傳承下去。故題干正確。34．√【詳解】我們雖然年齡小，但是也應該承擔相應的家庭責任。主動承擔家務，不僅能減輕大人的負擔，還會有很多收獲。故題干正確。35．√【詳解】家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風，關系到家庭和睦，關系到社會和諧，關系到下一代健康成長。故題干正確。36．×【詳解】公園里的椅子是公共設施，我們要愛護公共設施，沒有人來時，我們也不能在公園的椅子上躺一會兒。故表述錯誤。37．√【詳解】維護公共秩序離不開人們的自覺遵守，設立相應的公共標志，也可以引導人們遵守公共秩序。故表述正確。38．×【詳解】我們在公共場所一定要遵守公共秩序及場所的規(guī)章制度。公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應該養(yǎng)成文明習慣。共享單車是公共物品，我們不可以放在家里作為自己的自行車。故題干錯誤。39．×【詳解】我們每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間。電影院、醫(yī)院集市、博物館都屬于公共空間。故題干錯誤。40．×【詳解】公益活動本身就是沒有勞動報酬的活動，所以參加公益活動沒錢也行。當每個人微小的公益力量積小成大時，就能有效幫助需要救助的個人和群體。讓我們堅持“日行一善”，從小事做起，發(fā)揮公益的力量。故題干錯誤。41．√【詳解】在疫情防空期間，我們出入公共場所要戴口罩，測體溫，亮綠碼。故表述正確。42．√【詳解】有些人為了自身利益，隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設施，這些行為侵犯了他人合法的公共權益，嚴重的還會觸犯法律。公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同維護公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。故題干正確。43．×【詳解】公共資源是為了方便大家，要自覺使用公共資源。為了自己的利益，隨意占用公共資源的行為是錯誤的。這樣的做法損害了公共利益。故題干錯誤。44．×【詳解】服務社會不分大事小事，只要是友愛的公益活動，再小的力量也會因為積累而變得強大。生活中的小小善舉，最終可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛。我們小學生既可以為災區(qū)捐款，資助貧困學生，幫助困難家庭，也可以利用業(yè)余時間照顧孤寡老人，參加保護生態(tài)環(huán)境等志愿活動。故題干錯誤。45．×【詳解】生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，去博物館參觀，去集市購物，去醫(yī)院就診……電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共空間。學生宿舍也屬于大家的公共空間，家里的臥室才是屬于自己的私人空間。故題干錯誤。46．這種做法是錯誤的。因為屏蔽父母的行為會讓父母傷心，阻隔父母的關心，導致與父母之間溝通不暢。【詳解】本題考查學生的辨析能力，學生首先表達自己的觀點，然后給出對應的原因即可。47．這種行為會危害到他人的利益與安全。車內(nèi)有垃圾應該等停車時扔到垃圾箱里?！驹斀狻勘绢}考查學生的辨析能力，學生首先表達自己的觀點，然后給出對應的原因即可。48．不對，保安人員應該讓顧客戴口罩再進去，不戴口罩堅決不讓進去；顧客應該遵守規(guī)定戴口罩進入?！驹斀狻勘绢}考查學生的辨析能力，學生首先表達自己的觀點，然后給出對應的原因即可。49．不認同。原因：（1）社區(qū)是我們生活的家園，需要我們共同維護。（2）社區(qū)中的每個成員既是社區(qū)秩序的受益者，也是社區(qū)秩序的建設者。社區(qū)成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區(qū)生活更有品質、更有溫度。（3）讓我們積極參與社區(qū)生活建設，為營造良好的