2023學(xué)年完整公開課版語言的魅力

語文北師大版四年級下冊語言的魅力惠安八二三實驗小學(xué)孫惠霞

衣衫襤褸乞討雙目失明紳士滿面愁容濃厚鶯飛燕舞嬉戲陶醉盲人無動于衷姍姍而去良辰美景令人心酸頭發(fā)斑白著名詢問詩意

我們一起來回顧

這篇課文主要寫了在巴黎的街頭有一個盲老人乞討，他在身旁立了一個木牌，寫著：我什么也看不見！可是路人無動于衷。法國詩人讓?彼浩勒看到了拿起筆在牌子上寫下：春天到了，可是……。下午給盲老人錢的人多極了。

哪幾個自然段敘述的是這件事？1、你覺得課文中的盲人怎樣？哪些地方寫出了老人的可憐？請用橫線畫出來。

在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個衣衫襤褸，頭發(fā)斑白，雙目失明的老人。

在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個衣衫襤褸，頭發(fā)斑白，雙目失明的老人。木牌上的字行人的表現(xiàn)盲老人的表現(xiàn)盲老人的收入修改前我什么也看不見!修改后春天到了,可是……默讀課文1—5自然段,填表。（語言要簡練）街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍[shān]姍而去了。請你讀一讀木牌上的字行人的表現(xiàn)盲老人的表現(xiàn)盲老人的收入修改前我什么也看不見!修改后春天到了,可是……默讀課文1—5自然段,填表。（語言要簡練）無動于衷淡淡一笑姍姍而去滿面愁容嘆息什么也沒有有得到。紛紛相助笑下午給錢的人多極了！我什么也看不見！我，我什么也沒有得到。春天到了，可是……細讀感悟讀課文第6自然段，思考：詩人僅僅在木牌上加了幾個字，就發(fā)生了這么大的變化，這是為什么呢？細讀感悟

“春天到了，可是……”這富有詩意的語言，能產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。細讀感悟

“春天到了，可是……（我什么也看不見！）”這富有詩意的語言，能產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。細讀感悟

“春天到了，可是我什么也看不見！”這富有詩意的語言，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天多么是美好啊,那藍天白云,綠樹紅花,那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？細讀感悟但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。細讀感悟這是多么令人心酸?。‘?dāng)人們想到這個失明的老人，一生連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？當(dāng)人們想到這個盲老人，一生里連萬紫千紅的春天都不曾看到，---------當(dāng)那些穿著華麗的紳士想到這個盲老人，一生里連萬紫千紅的春天都不曾看到，-------當(dāng)那些穿著華麗的貴婦人想到這個盲老人，一生里連萬紫千紅的春天都不曾看到，------當(dāng)那些打扮漂亮的少男少女們想到這個盲老人，一生里連萬紫千紅的春天都不曾看到，-------當(dāng)人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？當(dāng)人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？一定對他產(chǎn)生同情之心。不能不對他產(chǎn)生同情之心。

“春天到了，可是……”這富有詩意的語言，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的