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2018年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)設(shè)計(jì):第五章第1節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo)理解透鏡的定義和分類;掌握凸透鏡和凹透鏡的特點(diǎn);了解透鏡的常見(jiàn)應(yīng)用。二、教學(xué)內(nèi)容透鏡的定義和分類;凸透鏡的特點(diǎn)及成像規(guī)律;凹透鏡的特點(diǎn)及成像規(guī)律;透鏡的常見(jiàn)應(yīng)用。三、教學(xué)重點(diǎn)理解透鏡的定義和分類;掌握凸透鏡和凹透鏡的特點(diǎn)。四、教學(xué)難點(diǎn)掌握凸透鏡和凹透鏡的成像規(guī)律。五、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件;透明凸透鏡和凹透鏡;光源。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回顧前面學(xué)過(guò)的知識(shí),對(duì)光的傳播和反射進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)習(xí),為今天的內(nèi)容做好鋪墊。2.透鏡的定義和分類首先,給學(xué)生展示透明凸透鏡和凹透鏡,讓學(xué)生觀察并描述其形狀和特點(diǎn)。然后,通過(guò)引導(dǎo),介紹透鏡的定義和分類。透鏡是一種能夠使光線發(fā)生折射的光學(xué)元件。根據(jù)透鏡的形狀和特點(diǎn),可以將透鏡分為凸透鏡和凹透鏡。3.凸透鏡的特點(diǎn)及成像規(guī)律給學(xué)生展示一個(gè)凸透鏡,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)或演示,讓學(xué)生觀察凸透鏡成像的特點(diǎn)。凸透鏡成像的特點(diǎn)有:-凸透鏡使平行光線會(huì)聚到一個(gè)點(diǎn)上,稱為實(shí)像;-實(shí)像位于凸透鏡的透鏡中心和焦點(diǎn)之間;-凸透鏡成像可以放大、縮小或不變。然后,通過(guò)引導(dǎo),讓學(xué)生總結(jié)凸透鏡的成像規(guī)律。凸透鏡成像規(guī)律:-平行光線通過(guò)凸透鏡后會(huì)會(huì)聚到一個(gè)點(diǎn)上;-物距和像距之比等于焦距和透鏡與物距之和之比。4.凹透鏡的特點(diǎn)及成像規(guī)律給學(xué)生展示一個(gè)凹透鏡,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)或演示,讓學(xué)生觀察凹透鏡成像的特點(diǎn)。凹透鏡成像的特點(diǎn)有:-凹透鏡使平行光線發(fā)散,看起來(lái)像來(lái)自一個(gè)虛像;-虛像位于凹透鏡的透鏡中心和焦點(diǎn)之間。然后,通過(guò)引導(dǎo),讓學(xué)生總結(jié)凹透鏡的成像規(guī)律。凹透鏡成像規(guī)律:-平行光線通過(guò)凹透鏡后會(huì)發(fā)散;-物距和像距之比等于焦距和透鏡與物距之差之比。5.透鏡的常見(jiàn)應(yīng)用通過(guò)例子或?qū)嶋H生活中的應(yīng)用,介紹透鏡在日常生活中的常見(jiàn)應(yīng)用,如眼鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡等。七、課堂練習(xí)提供一些思考題,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和解答。如:1.為什么眼睛會(huì)近視或遠(yuǎn)視?2.什么是透鏡的焦距?3.請(qǐng)比較凸透鏡和凹透鏡的特點(diǎn)和應(yīng)用。八、課后作業(yè)布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。如:1.閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,完成課后習(xí)題;2.思考并整理透鏡在日常生活中的應(yīng)用,并寫(xiě)一篇短文。九、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施,學(xué)生對(duì)透鏡的定義、分類和特點(diǎn)有了初步的認(rèn)識(shí),并初步掌握了凸透鏡和凹透鏡的成像規(guī)律。在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)或演示的方式,讓學(xué)生親自觀察和體驗(yàn)透鏡成像的過(guò)程,增
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