2016秋人教版八年級物理上冊教學設(shè)計：6.2密度

2016秋人教版八年級物理上冊教學設(shè)計：6.2密度教學目標理解密度的概念和計算方法。掌握密度的單位和常見物質(zhì)的密度數(shù)值。了解密度在實際生活中的應用。教學內(nèi)容密度的概念密度的計算方法密度的單位常見物質(zhì)的密度數(shù)值密度在實際生活中的應用教學重點掌握密度的計算方法和單位。了解常見物質(zhì)的密度數(shù)值。教學難點理解密度的物理概念。運用密度的計算方法解決實際問題。教學準備教具：黑板、粉筆、實驗裝置、實驗器材。教材：人教版八年級物理上冊教材。教學過程導入引導學生回顧質(zhì)量和體積的概念，并提問：質(zhì)量和體積有什么區(qū)別和聯(lián)系？引出密度的概念：密度是指物體單位體積內(nèi)所含質(zhì)量的多少，是質(zhì)量與體積的比值。密度的計算通過一個簡單的實驗介紹密度的計算方法。實驗材料：兩個相同大小的塑料瓶、水。實驗步驟：分別用兩個塑料瓶裝滿水。稱量兩個瓶子裝滿水后的質(zhì)量。計算兩個瓶子裝滿水后的質(zhì)量差。用質(zhì)量差除以體積，得出密度。引導學生思考：如何用公式表示密度？讓學生給出答案。密度=質(zhì)量/體積通過幾個練習題讓學生鞏固計算密度的方法。題目一：質(zhì)量為200g的物體體積為10cm3，計算其密度。題目二：質(zhì)量為0.5kg的物體密度為2g/cm3，計算其體積。題目三：物體體積為500cm3，密度為5g/cm3，計算其質(zhì)量。密度的單位介紹密度的單位：g/cm3、kg/m3。通過幾個例子讓學生掌握密度單位的換算方法。例子一：將密度為2g/cm3的物質(zhì)轉(zhuǎn)換為kg/m3。例子二：將密度為0.5kg/m3的物質(zhì)轉(zhuǎn)換為g/cm3。常見物質(zhì)的密度數(shù)值通過列舉一些常見物質(zhì)的密度，讓學生了解物質(zhì)的密度差異。水的密度為1g/cm3，鐵的密度為7.86g/cm3，銅的密度為8.92g/cm3，鋁的密度為2.7g/cm3，人的密度約為1g/cm3。引導學生思考：為什么會有這些物質(zhì)的密度差異？讓學生討論并給出回答。密度在實際生活中的應用介紹密度在實際生活中的應用。浮力原理：船只能夠漂浮在水上是因為船只的密度小于水的密度。水銀柱的作用原理：水銀柱中的水銀密度大于空氣密度，所以水銀可以被吸上去。引導學生思考并討論密度在其他實際應用中的作用。例如：為什么油漆可以浮在水上？為什么有些飛機是由鋁制造而不是鋼鐵制造？總結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們了解了密度的概念和計算方法。掌握了密度的單位和常見物質(zhì)的密度數(shù)值。了解了密度在實際生活中的應用。密度是物質(zhì)的基本性質(zhì)，對于理解物體的浮沉、制造船只和飛機等方面有重要意義。課堂練習完成課后習題。思考：密度和壓力有什么區(qū)別和聯(lián)系？為什么密度大的物體容易沉入液體中，而密度小的物體容易浮在液體中？拓展閱讀密度的更多實際應用。