《愛的教育》世界名著讀后感（七篇）

《愛的教育》世界名著讀后感（七篇）《愛的教育》世界名著讀后感（精選七篇）

你們知道怎么寫讀后感嗎？《愛的教育》是一部以教育為目的的兒童文學作品，它弘揚宏大的愛國主義，歌頌人與人之間團結友愛的高尚情懷。以下是我為您整理的《愛的教育》世界名著讀后感（精選七篇），誠心盼望能為您供應關心！

《愛的教育》世界名著讀后感（篇1）

《愛的教育》是一本描寫安利卡學校六年生活的書，它催人奮進，讓我受益匪淺。

這本書的仆人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學們之間發(fā)生的一個個友情的故事。如卡羅納主動愛護弱小，可萊諦用努力學習來孝順父母……這些故事中的人物形象生動豐滿，給人留下了深刻的印象。

我最喜愛的人物是賣柴人的兒子可萊諦，由于他的孝心感動了我。再想想自己，在父母的細心照料下，衣食無憂，卻動不動就跟他們耍小脾氣。我們有時候還稱贊一些因家境貧困買不起新衣服的同學，與書中高尚的少年相比，我感到特別慚愧。

我最喜愛的片段是每月故事《少年抄寫員》中的“一天晚上，他等爸爸上床睡下以后，就靜靜地摸進工作間，點上煤油燈”敘利奧犧牲自己的休息時間為家里補貼家用，實在太讓人感動了!再想想自己，爸爸工作這么忙，常常加班加點，而自己卻向爸爸要這要那，一點也不考慮他的辛苦?，F在，我知道了，我不但不能只纏爸爸而不學習，并且還要理所應當地分擔家務，這才是真正的好孩子。

讀完這本書，我想：書中那些貧苦的少年都懂得努力學習、孝敬父母，那我們這些“小皇帝”不應當這么做嗎?爸爸媽媽把盼望都寄予在我們身上，所以我們要努力學習，健康成長，來報答父母。

《愛的教育》世界名著讀后感（篇2）

一場漂灑的雨過后，陽光帶著清爽的空氣飛來。我從抽屜中翻出“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的一本書，書名是《愛的教育》。

翻開書，扉頁上寫有兩行字：學會感恩——媽媽。

這本書是意大利作家亞米契斯寫的，才讀了幾行，我就愛不釋手了。

這是一本從四班級同學埃瑞克的角度來記敘他所發(fā)生的事情，并寫到日記本上。書是一個個小故事串連在一起的，給我印象最深的是一篇名叫《小抄寫員》的故事。

敘利奧的父親是鐵路工人，為了養(yǎng)活一大家子人，他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看父親辛苦，便在父親停筆后，晚上幫父親抄寫。但是由于睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作業(yè)本上睡著了。父親嚴峻批判了他，他想說出來真相卻忍住了?？墒敲刻焱砩铣瓕懸殉蔀榱肆晳T，那天晚上，敘利奧又起來了，不當心碰倒了一本書，心中緊急，生怕驚動父親，但是他沒有想到父親已站在了背后了，父親明白了一切，父子倆緊緊抱在了一起。

父子間的感情是寬廣博大的?！耙粋€人愛別人，同時也被另一個人愛時，那么這個人是最幸福的”。莫非不是嗎?敘利奧愛自己的父親，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，由于他愛爸爸，爸爸也愛他。

讀了這個故事，使我想到了生活中的一些事例：

每當媽媽叫我洗一下碗，掃一下地時，我都是極不情愿的，常常要媽媽用一些東西“賄賂”我?！澳萌说腻X嘴短”，我拿了媽媽的東西，又不好意思不為她分擔家務活，但我干活時總會假裝帶著一副極盡全力的樣子，來騙取媽媽對我的信任。有時盡管媽媽賄賂我，我也不去做某件事，所以常常會讓媽媽生氣。

我被敘利奧關懷父母、孝敬父母、愛護父母、勇于分擔家庭責任的精神打動了。在當今社會，我們這些獨生子女受到父母的百般呵護，各個都是“小皇帝”“小公主”，總是會抓住父母對我們的萬般溺愛，進行攻擊，父母們就無可柰何了。

這本書是一本好書，讓我明白了很多道理，我要把書中的精神永久保留在我們心中。

《愛的教育》世界名著讀后感（篇3）

《愛的教育》是一部小說，也是一部巨著，是意大利的作家埃·德·阿米琪斯寫的，是他的代表作，原名《心》。是以一個學校四班級同學安利柯的口吻來寫的?！稅鄣慕逃芬龑覀冏约喝リP注、觀賞、品嘗、思索生活，讓我們用愛心與對話。

埃·德·阿米琪斯不但寫出了愛與被愛的感受，還把一個個人物寫得栩栩如生：純真和善的安利柯，愛愛護弱小的卡隆，品學兼優(yōu)的代洛西，學習用功的潑來可西，待人友善的克萊諦，愛讀書的斯帶地……

其中我最喜愛的一篇日記就是《爸爸的教導》了。是爸爸告知“我”在一生中，可能會遇到各種各樣的苦難，而其中最苦痛的一件事就是失去媽媽，媽媽對我們的愛，是世界上最無私的愛，親人之間的愛，是人世間全部感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯，但只要他還愛媽媽，心里就會有一段美妙的記憶留著。相反，即使有的人是名人，只要他不愛媽媽，那他就是可鄙可賤的人。

這本書讓我明白了：愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……永久無法用文字來形容的，但我知道，擁有愛的人，并付出愛，就能真正體會到愛與被愛的味道，由于人生必定是充實而無憾的。

《愛的教育》世界名著讀后感（篇4）

這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：

這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個學校生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸實的描寫，使人感到人類多么需要相互關心，相互關懷，相互理解!

里面有很多的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧困，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但他從不計較，與他們玩得快樂，學得歡樂，并從快樂和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在很多感人大事，在我的心中激起了一陣陣劇烈的感情。

我，一個泛泛之輩，有很多伴侶，但真正的好伴侶屈指可數，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后我懂得了我的好伴侶為什么很少的緣由了，要做一對好伴侶不應當分貧困貴賤，更不能由于自己伴侶的學習差了而認為他不是你的伴侶，而作為真正的好伴侶應當在伴侶困難是關心自己的好伴侶，這樣才算是好伴侶。正如我們班的張晟他助人為樂，常常關心同學，因此他有那么多的好伴侶，我真感到艷羨。我要向他學習。

這本書還教育了很多做人的道理。我毫不懊悔用我寒假里的五天時間來讀完這本書，由于這本書令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理。

《愛的教育》世界名著讀后感（篇5）

我讀過一個本書——《愛的教育》。這本書中我最喜愛書中的卡隆,由于他有一顆純潔而又高尚的心靈。

現在我們來聽一個故事吧!一個星期五的下午,小伴侶們在大走道上打雪仗。小伴侶們玩得正興奮的時候,不遠處傳來了一聲尖叫，原來是一位老人被雪球擊中了。扔雪球的那位小男孩不敢向老人承認錯誤，怕被老人責罵。這時,卡隆對男孩說:“快去承認錯誤,小孩子是不行以說謊的?！弊罱K,在老師和同學的關心下，小男孩還是邁出了向老人承認錯誤的一步。

愛是什么?不會有答案,但是我們深深地知道,愛不是占有,而是發(fā)自內心的關懷與呵護。同學們的友好交談,老師們的鼓舞,父母無微不至的關愛，一個萍水相逢的微笑這些都是愛。

我也做過這樣的事情。那天，我觀察別人老是帶錢買東西吃，于是我就偷偷地拿了姥姥的錢，在學校買了兩包無花果吃,回到家里，姥姥就問我:“李昕,你有沒有拿我桌子上的錢?我不敢正視她的目光，忙低下頭，輕聲說:“我……我沒拿?！笨墒沁@件事使我心事重重,我想去告知姥姥是我拿的錢,可是又怕被姥姥責罵。最終,我鼓起士氣向姥姥承認了我的確拿了她的錢。姥姥沒有怪我，還帶我去買了好吃的。通過這件事讓我懂得了要有一顆英勇承認錯誤的心靈。

愛的教育這四個字說起來很簡潔,做起來卻很難,安利柯的父母和老師教會我們如何去愛。

《愛的教育》世界名著讀后感（篇6）

愛，一個多么熟識的字眼，在每個人的心目中都有一份純凈的愛，愛是無私的，愛是博大的，僅有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。

這部到處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力氣真的很宏大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之如同在愛的懷抱中成長。

古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一誕生，就沉醉在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。慢慢長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊處處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生，愛能夠使浪子回頭，愛又能夠激發(fā)人無窮的力氣。

是愛，使我們能歡快健康地成長，是愛，賜予了我們內心的暖和。人與人之間的愛是宏大的，愛是寬恕的，愛又是包涵的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份暖和;多奉獻一份愛，就多一份歡快。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

《愛的教育》世界名著讀后感（篇7）

《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯在十九世紀六十年月末的一部短篇小說。他敘述了一個意大利孩子的日常生活。據說這是依據自我兒子的日記所轉變的，所以，這是一部日記體小說。這本書以孩子的眼光，孩子的心理，孩子的口吻記述了他們那個年月的學校生活。

在書中刻畫了許很多多的人物：仆人公安利柯、愛打抱不平的卡隆、滿身石灰的“小石匠”、愛集郵的小商人、不要臉，最終被學校除名、送入兒童教養(yǎng)院的弗蘭諦、名列前茅的代洛西、和氣，敬重老師的父親、慈愛的母親、英勇的洛貝蒂、高尚的克洛西、嫉妒代洛西的、高傲的諾貝斯、辛苦的克萊諦、愛著每一位同學的老師、受父親打罵的潑萊克西、以及弗蘭迪可憐的母親……

這部小說圍圍著一個中心點：那就是愛?！稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的，我承認這是一本美化、凈化心靈的書籍。吸引我的，并不是其是對其早有耳聞的緣由，而是我在字里行間，發(fā)覺了本人對愛的理解。對愛的理解是不平凡的。這部到處洋溢著愛的“日記”所散發(fā)出的那種濃郁的情感力氣，我覺得非常宏大。這或許愛的教育被評為“當代中學校生必讀書籍