2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì):19.3踏上信息高速公路_第1頁(yè)
2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì):19.3踏上信息高速公路_第2頁(yè)
2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì):19.3踏上信息高速公路_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì):19.3踏上信息高速公路一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用,并理解信息技術(shù)與物理學(xué)的關(guān)系。技能目標(biāo):掌握信息技術(shù)在物理學(xué)中的應(yīng)用方法,能夠運(yùn)用信息技術(shù)解決物理問(wèn)題。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索欲望。二、教學(xué)準(zhǔn)備設(shè)備準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、投影儀、實(shí)驗(yàn)器材教材準(zhǔn)備:《滬科版九年級(jí)物理》教材第19章資源準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)PPT三、教學(xué)過(guò)程1.學(xué)習(xí)引導(dǎo)引入學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí),提出問(wèn)題:“信息技術(shù)在我們的生活中起到了什么樣的作用?”2.導(dǎo)入知識(shí)通過(guò)展示PPT,介紹信息技術(shù)的定義和應(yīng)用領(lǐng)域,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。3.引入教學(xué)內(nèi)容通過(guò)講解PPT,引入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容-《信息技術(shù)與物理學(xué)的關(guān)系》。介紹信息技術(shù)在物理學(xué)中的應(yīng)用和示例,激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)在物理學(xué)中的興趣。4.知識(shí)講解與實(shí)例演示結(jié)合教材內(nèi)容,講解信息技術(shù)在物理學(xué)中的應(yīng)用方法,并通過(guò)多個(gè)實(shí)例演示,讓學(xué)生理解并掌握運(yùn)用信息技術(shù)解決物理問(wèn)題的方法。5.實(shí)驗(yàn)探究安排一項(xiàng)與信息技術(shù)和物理學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生親自操作并收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。通過(guò)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生深入理解信息技術(shù)在物理學(xué)中的應(yīng)用。6.拓展探究布置作業(yè):要求學(xué)生在家里或?qū)嶒?yàn)室中,通過(guò)調(diào)研和實(shí)際操作,了解信息技術(shù)在其他科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用,并撰寫(xiě)一份小結(jié)。下節(jié)課的開(kāi)頭部分將有同學(xué)展示自己的調(diào)研結(jié)果。7.總結(jié)與回顧對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并回顧學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)和調(diào)研所掌握的知識(shí)和技能。四、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)記錄和小結(jié)等,對(duì)學(xué)生在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,給予學(xué)生相應(yīng)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。五、教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)生表現(xiàn)積極,對(duì)信息技術(shù)在物理學(xué)中的應(yīng)用表示濃厚的興趣。通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的參與,學(xué)生不僅掌握了信息技術(shù)在物理學(xué)中的應(yīng)用方法,還培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐和探究的能力。值得注意的是,有些學(xué)生在調(diào)研和小結(jié)的過(guò)程中表現(xiàn)欠缺深度思考和創(chuàng)新意識(shí),需要在后續(xù)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生更加深入地探究信息技術(shù)在其他科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。以上是針對(duì)標(biāo)題為“2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論