高考語法第一輪復(fù)習(xí)非謂語動詞課件

Contents目錄01什么是非謂語SmallTitleHere02非謂語的形式SmallTitleHere03非謂語之不定式SmallTitleHere04非謂語之動名詞SmallTitleHere05非謂語之分詞SmallTitleHereSmallTitleHere{01什么是非謂語動詞}什么是非謂語英語的基礎(chǔ)規(guī)則是一個簡單句有且只能有一個謂語動詞英語Jasmineisateacher.Jasmineteachesateacher.什么是非謂語若句中出現(xiàn)兩個以上的動詞,需用連詞and把它們連接起來JasmineisateacherandteachesEnglish.Thedogisshakingandcryinginthecorner.什么是非謂語復(fù)雜句（從句）中,有幾個簡單句就有幾個謂語動詞Jasmine

isateacherwho

teachesEnglish.什么是非謂語既沒有連詞,也不是復(fù)合句，那么第二個動詞就作非謂語動詞JasmineisateacherteachingEnglish.Jasmine是一個教英語的老師.謂語動詞非謂語動詞SmallTitleHere{02非謂語動詞的形式}在這里輸入標(biāo)題{非謂語的形式}A{不定式}不定式的基本結(jié)構(gòu)式to+動詞原形用todo表示C現(xiàn)在分詞的基本結(jié)構(gòu)是動詞+ing，用doing表示{現(xiàn)在分詞}B動名詞的基本結(jié)構(gòu)是動詞+ing，用doing表示{動名詞形式}D{過去分詞}過去分詞的基本結(jié)構(gòu)是動詞的過去分詞，用done表示SmallTitleHere{03不定式的結(jié)構(gòu)用法}不定式的形式不定式的構(gòu)成形式主動被動與謂語動詞動作的時間關(guān)系一般式進(jìn)行式完成式完成進(jìn)行式todotobedonetobedoingtohavedonetohavebeendonetohavebeendoing不定式的用法老師讓我們做早操。Theteachertoldustodomorningexercises.1.todo結(jié)構(gòu)表主動，表將來，動作發(fā)生在謂語動作之后或同時發(fā)生不定式的用法要買的這輛車是給他的姐姐的。Thecartobeboughtisforhissister.2.tobedone表示被動，并且一般表示將來不定式的用法老師進(jìn)來時，她假裝正在讀書。Shepretended

tobereadingwhentheteachercameintotheclassroom.3.tobedoing表示主動和進(jìn)行，動作發(fā)生在謂語動作同時發(fā)生不定式的用法據(jù)說小偷已經(jīng)逃跑了。Thethiefissaidtohaveescaped.4.tohavedone表示主動和完成

，動作發(fā)生在謂語動作之前不定式的用法據(jù)說小偷已經(jīng)被抓住了。Thethiefissaidtohavebeencaught.5.tohavebeendone表示被動和完成不定式的用法據(jù)說在過去的20年里，她一直在這家工廠工作。Sheissaidtohavebeenworkinginthefactoryoverthelast20years.6.tohavebeendoing表示主動和完成進(jìn)行，動作發(fā)生在謂語動作之前并且持續(xù)反復(fù)發(fā)生不定式的形式不定式的構(gòu)成形式主動被動與謂語動詞動作的時間關(guān)系一般式進(jìn)行式完成式完成進(jìn)行式todotobedonetobedoingtohavedonetohavebeendonetohavebeendoing動作發(fā)生在謂語動作之后或同時發(fā)生動作與謂語動作同時發(fā)生動作發(fā)生在謂語動作之前動作發(fā)生在謂語動作之前并持續(xù)反復(fù)發(fā)生不定式的用法我希望再次見到你。Ihopetoseeyouagain.tosee是非謂語，發(fā)生在謂語動詞hope之后Mary好像正在和Tom談話。MaryseemstobetalkingwithTom.tobetalking是非謂語，和謂語動詞seem同時發(fā)生不定式的用法還有10棵樹要種。Thereare10treestobeplanted.plant是非謂語，還沒有種，要種，且和tree的關(guān)系是被動，所以用tobeplanted對不起讓你等我了。Iamsorrytohavekeptyouwaitingforme.havekeep是非謂語，在主句besorry之前發(fā)生不定式的用法據(jù)說她受到老師的表揚(yáng)。Sheissaidtohavebeenpraisedbyherteacher.havebeenpraise是非謂語，發(fā)生在謂語動詞besaid之前，且和邏輯主語she之間是被動關(guān)系SmallTitleHere{04動名詞的結(jié)構(gòu)用法}Radomtexthere動名詞的基本形式動名詞的形式為動詞+ing，相當(dāng)于一個名詞，但是既有動詞的一些特征，又有名詞的一些特征動名詞的基本形式Radomtexthere動名詞做主語動名詞的的用法吸煙對人們的健康有很大損害Smokingdoesgreatharmtopeople‘shealth.動名詞做主語Radomtexthere動名詞做表語動名詞的的用法我的工作是照顧孩子Myjobislookingafterchildren.動名詞做表語Radomtexthere動名詞做賓語動名詞的的用法我讀完這部小說了。Ihavefinishedreadingthenovel.動名詞做賓語Radomtexthere動名作定語動名詞的的用法在我們學(xué)校，我們有一個游泳池。Wehavegotaswimmingpoolinourschool.動名詞做定語，修飾名詞pool，只體現(xiàn)被修飾名詞的功能或性質(zhì)SmallTitleHere{05分詞的結(jié)構(gòu)用法}現(xiàn)在分詞的形式是動詞+ing，doing過去分詞的形式是動詞的過去分詞，done分詞的分類現(xiàn)在分詞過去分詞分詞的形式主動被動與謂語動詞動作的時間關(guān)系現(xiàn)在分詞一般式進(jìn)行式過去分詞todobeingdonehavingdonehavingbeendonedone現(xiàn)在分詞的用法看見老師來了，學(xué)生們停止了聊天。Seeingtheirteachercoming,thestudentsstoppedtalking.seeing是非謂語，和謂語動詞stopped同時發(fā)生，是一個動作伴隨另一個發(fā)生現(xiàn)在分詞的用法正在維修，這個大樓不允許進(jìn)入。Beingrepaired,thebuildingisforbiddentoenter.動作repair和forbid同時發(fā)生，又因為大樓是被維修，因此用beingrepaired現(xiàn)在分詞的用法{動名詞做狀語}關(guān)了所有的窗戶，我回家了。Havingclosedallthewindows,lwenthome.非謂語動作close發(fā)生在謂語動作go之前，用havingclosed表主動現(xiàn)在分詞的用法被邀請參加這個聚會，Tom非常開心。Havingbeeninvitedtotheparty,Tomwasveryhappy.非謂語動作invite發(fā)生在謂語動作behappy之前，且Tom是被邀請，因此用havingbeeninvited現(xiàn)在分詞的用法被邀請參加這個聚會，Tom非常開心。Havingbeeninvitedtotheparty,Tomwasveryhappy.非謂語動作invite發(fā)生在謂語動作behappy之前，且Tom是被邀請，因此用havingbeeninvited分詞的形式主動被動與謂語動詞動作的時間關(guān)系現(xiàn)在分詞一般式進(jìn)行式過去分詞todobeingdonehavingdonehavingbeendonedone與謂語動作同時發(fā)生發(fā)生在謂語動作之前過去分詞的用法過去分詞在語態(tài)上，表示被動意義:在時間上，表示動作的完成過去分詞的用法我聽見這首歌被唱了很多次。Iheardthesongsungseveraltimes.sung是非謂語，與邏輯主語song之間是被動關(guān)系過去分詞的用法那個以自然風(fēng)光聞名的城市吸引了越來越多的人Thecityknownfornaturalsceneryattractsmoreandmorepeople.known是非謂語，和city直接是被動關(guān)系，作后置定語，修飾了city過去分詞的用法如果被給予更多時間，我會做得更好Givenmoretime,lwilldobetter.given是非謂語，與邏輯主語I之間是被動關(guān)系SmallTitleHere{隨堂習(xí)題}隨堂習(xí)題Itisimportant______(learn)Englishwell.Itisnouse______(tell)themtokeepquiet..tolearntellingIsatthere,_______(think)ofher.thinking隨堂習(xí)題Ifoundher______(go).Ifoundmybike________(steal).gonestolenHes