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文檔簡介

2023年小學(xué)班級輔導(dǎo)員工作總結(jié)小學(xué)班級輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)四年1班的輔導(dǎo)員工作,輔導(dǎo)員工作,使我體會到艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的,是勝利的喜悅以及甘為人師的華蜜。今日,我結(jié)合自己的班級工作實際,希望能發(fā)揚優(yōu)點,查漏補缺,總結(jié)閱歷教訓(xùn),以促進(jìn)今后的工作的更進(jìn)一步?,F(xiàn)將本學(xué)期班輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下:

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校各項工作安排。

徹底貫徹各方面措施、要求,結(jié)合本班實際,制定有組織的班主任工作安排。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)。

在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為老師的包辦代替,必定會使班干部失去獨立的實力,給日后的工作帶來不必要的困難,比較好的方法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由老師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)舉薦10位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多少進(jìn)行排列,前5位的同學(xué)當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表看法,而且選出的干部往往又比較志向。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及實力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會組合。實踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過輔導(dǎo)員的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強的實力。

輔導(dǎo)員對班干部,不能只是運用,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教化和培育。我常常教化他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,激勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,留意工作方法。對班委會的工作要常常檢查,而且要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂安排及詳細(xì)措施,檢查落實狀況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾伪鎰e是非,剛好阻擋同學(xué)中的'不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,激勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。

三、抓學(xué)風(fēng),促班風(fēng)。

1、分層、有針對性、因材施教。

因為學(xué)生的不憐憫況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了詳細(xì)的安排和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有安排的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有實力提高,但平常懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我實行集體輔導(dǎo),給他們安排固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;其次組是肯學(xué),但由于實力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐性教育,漸漸提高他們的成果,不能操之過急,且要多激勵。只要他們肯努力,成果有望提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不仔細(xì),基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。

2、做好課后輔導(dǎo)工作。

3、激勵、輔導(dǎo)學(xué)生主動參與活動,發(fā)揮潛能,增長才能。

四、制定《學(xué)生花名冊》、《學(xué)生聯(lián)系卡》,并存檔。通過這些工作,以了解學(xué)生的家庭狀況,為今后的家訪工作作打算。

五、做好家訪工作。

了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,同時與家長建立了聯(lián)系,在教化工作中共同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。放假過后,回到學(xué)校,依據(jù)家訪狀況,在班上作總結(jié),指出不足,提出希望。同時利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行個別談話,尤其對于“雙差生”,與其談話,共同分析緣由,找出正確的學(xué)習(xí)方法,提高其學(xué)習(xí)的愛好。

六、今后努力方向。

“金無足赤,人無完人”,在工作中難免有很多缺陷,例如:

1、思想教化重點不夠明確,平常對于學(xué)生整體照看不夠等。

2、要加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注意對學(xué)生實力的培育,學(xué)問上做到課課清、段段清。

3、加強守紀(jì)方面的教化,使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。

4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

5、加大激勵和表揚力度。

總之,我深感輔導(dǎo)員工作多而雜,但只要你具備一個愛字,那肯定會把工作做好。但我覺得自己的弱點就是較馬虎,工作不細(xì)致,不過信任自己通過努力,也會漸漸細(xì)化的。

小學(xué)班級輔導(dǎo)員工作總結(jié)2

作為少先隊輔導(dǎo)員,我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)建性地開展工作。我依據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點,結(jié)合時代要求,設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動,自擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員以來,積累了較豐富的工作閱歷,以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培育他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、提高自身素養(yǎng)是做好少先隊工作的基礎(chǔ)。

為了能夠更好的做好少先隊工作,我堅持學(xué)習(xí)理論學(xué)問,專心參加少先隊理論學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),忠誠黨的教化事業(yè),酷愛少先隊工作,以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,以人為本,把少先隊員當(dāng)作自己的孩子來培育。工作中,我重點抓養(yǎng)成教化,以愛國主義教化為主線,以少先隊活動為載體,設(shè)計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動,使他們在少先隊組織中健康成長,全面提高綜合素養(yǎng),接著把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導(dǎo)員的本職。

(1)規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,本學(xué)年我組織各中隊輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式,出旗、升旗、國旗下講話等過程莊重而規(guī)范,護(hù)旗手、升旗手、演講者肅穆而驕傲,讓隊員們能夠更好的受到愛國教化。

(2)堅持隊員良好習(xí)慣的培育。良好習(xí)慣的培育是艱難而又長遠(yuǎn)的工作,我每一天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每周統(tǒng)計公布。我專心更換校內(nèi)公示欄,做好學(xué)校公示工作,并利用校內(nèi)公示欄,對學(xué)校各項工作、喜事剛好公示和宣揚,有師生獲獎狀況、衛(wèi)生評比狀況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教化、禮貌宣揚、節(jié)日教化等。

(3)仔細(xì)組織好各項教化活動,為學(xué)生帶給發(fā)展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。活動中,我仔細(xì)組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員們仔細(xì)開展,專心參加?!靶律傧汝爢T入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣;“班級文化評比”的開展讓隊員們體會到班級文化建設(shè)的重要性等??傊?,各種活動的開展,為隊員們帶給了發(fā)展的平臺。

三、培育小干部,提高隊員整體工作潛力。

搭建舞臺,重視培育小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培育工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作潛力和工作熱忱。我常常組織他們學(xué)習(xí),教給他們工作的方法,增加他們的服務(wù)意識。

四、“愛生”是工作的源動力。

對學(xué)生的愛就要包涵他們,就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣酷愛自己的學(xué)生,把愛的感情毫無保留的`一心一意地傾注到每個學(xué)生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰慧才智,激勵他們的主動心,使他們強壯成長?;诖?,工作才細(xì)致入微,同等對待每一位學(xué)生,不論成果的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。

五、工作中樂于學(xué)習(xí),勤于思索。

讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時,便會借閱各種有關(guān)教化的書籍,充溢自己,便利工作。時常與家長聯(lián)系,與同事探討,傾聽各種各樣的教化方法:取長補短。少先隊工作中,遇到各種個案,加以思索,當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作,是詳細(xì)的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂。在今后的工作中,我將吸取閱歷教訓(xùn),努力工作,為祖國培育出更多的合格的少先隊員。

總之,我酷愛本職,專心去工作、專心去育人、專心去暖和、專心去溝通,堅持愛生理念,為探究新時期下的少先隊工作,專心創(chuàng)建和諧的少先隊大隊環(huán)境,做出更大的努力。

小學(xué)班級輔導(dǎo)員工作總結(jié)3

低年級少先隊員處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期,隨著入學(xué),學(xué)習(xí)成為他們的主要活動,這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著親密的聯(lián)系,它不僅對學(xué)習(xí)的本身,而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生肯定的影響。因此,良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。作為低年級的中隊輔導(dǎo)員,我從以下幾個方面對少先隊員進(jìn)行教化:

一、培育少先隊員遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平常,我也常常利用班隊課和品德課,教化少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律,平常上課發(fā)覺某些少先隊員或者某個小組做得好的剛好表揚,在中隊中樹榜樣,發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,我會常常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提示,讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,共同進(jìn)步。

二、培育少先隊員文明禮貌的習(xí)慣。

要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范,衣著整齊,現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,少先隊員們懂得講文明禮貌,讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。

三、培育少先隊員良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

四、做好少先隊員的平安教化工作。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行平安教化,教化少先隊員遵守交通規(guī)則,留意人身平安,不到危急地帶玩耍,少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走。

五、加強與家長之間的聯(lián)系,共同教化好少先隊員。

中隊輔導(dǎo)員要教好少先隊員,除了做好校內(nèi)的教化、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長幫助,才能把少先隊員教好。平常我特別留意做好這個工作,常常和家長通電話、發(fā)短信,個別家長也很協(xié)作我,常常主動和我聯(lián)系。特殊是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教化方式,在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上少先隊員有肯定的距離,經(jīng)過我和家長的多次教化,現(xiàn)在變更很大。不僅作業(yè)能剛好、仔細(xì)地完成了,而且成果也有肯定的進(jìn)步。

從實踐中,我深感一個具有良好中隊風(fēng)中隊貌的中隊集體,肯定具有凝合力,吸引力,肯定會給少先隊員供應(yīng)一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,使我中隊的中隊風(fēng)中隊貌有了肯定的發(fā)展,每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。因此,少先隊員不但成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步,而且他們的實力也得到了發(fā)展,本年度被評為?!拔拿靼嗉墶?,我也被評為?!皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”。

小學(xué)班級輔導(dǎo)員工作總結(jié)4

少先隊工作是陽光工作,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,面臨新挑戰(zhàn),我們一如既往地踏實工作,奮勉主動。在這一學(xué)期里,我擔(dān)當(dāng)我校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作,堅持以德育為核心,以培育創(chuàng)新精神和實踐實力為重點,以體驗教化為基本途徑,圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng),創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教化,以愛國主義教化為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng),接著把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教化活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、堅持抓好常規(guī)教化,促使自身建設(shè)上新臺階。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下,在雄壯的'國歌聲中傾聽師生共同主持、參加的國旗下講話,使隊員受到一次又一次的教化。

2、堅持教化監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布。成立“綠色校內(nèi)護(hù)衛(wèi)隊”,做好校內(nèi)保潔工作,保持學(xué)校衛(wèi)生,維持學(xué)校秩序,阻擋同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,各班衛(wèi)生委員共同檢查衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生狀況,并由此作為學(xué)期末文明班集體評比的依據(jù)之一,使校內(nèi)保持潔、齊、美。

3、堅持每月一主題制度。每月大隊部主題活動一個,有“慶祝老師節(jié)”活動,“歡慶國慶”活動,“感恩活動”,“學(xué)習(xí)十八大”、“元旦日”慶?;顒?,“文明禮儀記心中”、“平安伴我行”、“爭做法制小小宣揚員”等。每次都定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內(nèi)容豐富新奇、突出主題,各中隊要有自己的風(fēng)格特點。

4、堅持“主題隊會”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,是熬煉隊員實力的舞臺,大隊部對各中隊主題隊會進(jìn)行抽查,確定活動開展較好的中隊。

二、主動開展各項活動,深化少先隊素養(yǎng)教化。

1、充分利用板報、小廣播等教化功能。我們少先隊利用班級的板報、小廣播、等有效地進(jìn)行節(jié)日教化等活動,如每月各班依據(jù)工作支配剛好更換黑板報內(nèi)容,有國慶節(jié)、老師節(jié)、科技節(jié)、平安教化、心理健康學(xué)問等。

2、仔細(xì)組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,提前通知,提前做好打算工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周我們選擇出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當(dāng)護(hù)旗手任務(wù),由一名老師作國旗下講話,講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ),結(jié)合節(jié)日教化等。大隊部剛好做好工作支配,以及學(xué)生訓(xùn)練工作,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的實行。

三、加強小干部的培育,提高隊員工作實力。

1、學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培育工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作實力和工作熱忱。少先隊每月培訓(xùn)一次干部,組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,增加他們的服務(wù)意識。

2、中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中,我們形成了“人人是管理者、到處有管理者”的自主管理模式。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位:中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、……各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作,形成了一種人人同等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,讓更多

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