湖南省郴州市第二中學(xué)2023年高三下學(xué)期3月一模考試數(shù)學(xué)試題_第1頁
湖南省郴州市第二中學(xué)2023年高三下學(xué)期3月一??荚嚁?shù)學(xué)試題_第2頁
湖南省郴州市第二中學(xué)2023年高三下學(xué)期3月一模考試數(shù)學(xué)試題_第3頁
湖南省郴州市第二中學(xué)2023年高三下學(xué)期3月一??荚嚁?shù)學(xué)試題_第4頁
湖南省郴州市第二中學(xué)2023年高三下學(xué)期3月一??荚嚁?shù)學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖南省郴州市第二中學(xué)2023年高三下學(xué)期3月一??荚嚁?shù)學(xué)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在等差數(shù)列中,若,則()A.8 B.12 C.14 D.102.已知函數(shù)()的部分圖象如圖所示,且,則的最小值為()A. B.C. D.3.設(shè),,,則、、的大小關(guān)系為()A. B. C. D.4.已知集合,,,則()A. B. C. D.5.設(shè)集合,,若集合中有且僅有2個元素,則實數(shù)的取值范圍為A. B.C. D.6.要得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像()A.向左平移個單位 B.向左平移個單位C.向右平移個單位 D.向右平移個單位7.已知三棱錐的體積為2,是邊長為2的等邊三角形,且三棱錐的外接球的球心恰好是中點,則球的表面積為()A. B. C. D.8.在邊長為的菱形中,,沿對角線折成二面角為的四面體(如圖),則此四面體的外接球表面積為()A. B.C. D.9.如圖,在直三棱柱中,,,點分別是線段的中點,,分別記二面角,,的平面角為,則下列結(jié)論正確的是()A. B. C. D.10.已知函數(shù)是定義域為的偶函數(shù),且滿足,當(dāng)時,,則函數(shù)在區(qū)間上零點的個數(shù)為()A.9 B.10 C.18 D.2011.寧波古圣王陽明的《傳習(xí)錄》專門講過易經(jīng)八卦圖,下圖是易經(jīng)八卦圖(含乾、坤、巽、震、坎、離、艮、兌八卦),每一卦由三根線組成(“—”表示一根陽線,“——”表示一根陰線).從八卦中任取兩卦,這兩卦的六根線中恰有四根陰線的概率為()A. B. C. D.12.已知非零向量、,若且,則向量在向量方向上的投影為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.的展開式中常數(shù)項是___________.14.在四棱錐中,是邊長為的正三角形,為矩形,,.若四棱錐的頂點均在球的球面上,則球的表面積為_____.15.已知變量(m>0),且,若恒成立,則m的最大值________.16.若變量,滿足約束條件則的最大值為________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)2019年是五四運動100周年.五四運動以來的100年,是中國青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的100年,是中口青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的100年.為繼承和發(fā)揚五四精神在青年節(jié)到來之際,學(xué)校組織“五四運動100周年”知識競賽,競賽的一個環(huán)節(jié)由10道題目組成,其中6道A類題、4道B類題,參賽者需從10道題目中隨機抽取3道作答,現(xiàn)有甲同學(xué)參加該環(huán)節(jié)的比賽.(1)求甲同學(xué)至少抽到2道B類題的概率;(2)若甲同學(xué)答對每道A類題的概率都是,答對每道B類題的概率都是,且各題答對與否相互獨立.現(xiàn)已知甲同學(xué)恰好抽中2道A類題和1道B類題,用X表示甲同學(xué)答對題目的個數(shù),求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.18.(12分)已知矩形中,,E,F(xiàn)分別為,的中點.沿將矩形折起,使,如圖所示.設(shè)P、Q分別為線段,的中點,連接.(1)求證:平面;(2)求二面角的余弦值.19.(12分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓的離心率為,以橢圓C左頂點T為圓心作圓,設(shè)圓T與橢圓C交于點M與點N.(1)求橢圓C的方程;(2)求的最小值,并求此時圓T的方程;(3)設(shè)點P是橢圓C上異于M,N的任意一點,且直線MP,NP分別與x軸交于點R,S,O為坐標原點,求證:為定值.20.(12分)如圖所示,在四棱錐中,∥,,點分別為的中點.(1)證明:∥面;(2)若,且,面面,求二面角的余弦值.21.(12分)如圖,三棱柱中,與均為等腰直角三角形,,側(cè)面是菱形.(1)證明:平面平面;(2)求二面角的余弦值.22.(10分)自湖北武漢爆發(fā)新型冠狀病毒惑染的肺炎疫情以來,武漢醫(yī)護人員和醫(yī)療、生活物資嚴重缺乏,全國各地紛紛馳援.截至1月30日12時,湖北省累計接收捐贈物資615.43萬件,包括醫(yī)用防護服2.6萬套N95口軍47.9萬個,醫(yī)用一次性口罩172.87萬個,護目鏡3.93萬個等.中某運輸隊接到給武漢運送物資的任務(wù),該運輸隊有8輛載重為6t的A型卡車,6輛載重為10t的B型卡車,10名駕駛員,要求此運輸隊每天至少運送720t物資.已知每輛卡車每天往返的次數(shù):A型卡車16次,B型卡車12次;每輛卡車每天往返的成本:A型卡車240元,B型卡車378元.求每天派出A型卡車與B型卡車各多少輛,運輸隊所花的成本最低?

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

將,分別用和的形式表示,然后求解出和的值即可表示.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的首項為,公差為,則由,,得解得,,所以.故選C.【點睛】本題考查等差數(shù)列的基本量的求解,難度較易.已知等差數(shù)列的任意兩項的值,可通過構(gòu)建和的方程組求通項公式.2、A【解析】

是函數(shù)的零點,根據(jù)五點法求出圖中零點及軸左邊第一個零點可得.【詳解】由題意,,∴函數(shù)在軸右邊的第一個零點為,在軸左邊第一個零點是,∴的最小值是.故選:A.【點睛】本題考查三角函數(shù)的周期性,考查函數(shù)的對稱性.函數(shù)的零點就是其圖象對稱中心的橫坐標.3、D【解析】

因為,,所以且在上單調(diào)遞減,且所以,所以,又因為,,所以,所以.故選:D.【點睛】本題考查利用指對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較指對數(shù)的大小,難度一般.除了可以直接利用單調(diào)性比較大小,還可以根據(jù)中間值“”比較大小.4、A【解析】

求得集合中函數(shù)的值域,由此求得,進而求得.【詳解】由,得,所以,所以.故選:A【點睛】本小題主要考查函數(shù)值域的求法,考查集合補集、交集的概念和運算,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解析】

由題意知且,結(jié)合數(shù)軸即可求得的取值范圍.【詳解】由題意知,,則,故,又,則,所以,所以本題答案為B.【點睛】本題主要考查了集合的關(guān)系及運算,以及借助數(shù)軸解決有關(guān)問題,其中確定中的元素是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.6、A【解析】

運用輔助角公式將兩個函數(shù)公式進行變形得以及,按四個選項分別對變形,整理后與對比,從而可選出正確答案.【詳解】解:.對于A:可得.故選:A.【點睛】本題考查了三角函數(shù)圖像平移變換,考查了輔助角公式.本題的易錯點有兩個,一個是混淆了已知函數(shù)和目標函數(shù);二是在平移時,忘記乘了自變量前的系數(shù).7、A【解析】

根據(jù)是中點這一條件,將棱錐的高轉(zhuǎn)化為球心到平面的距離,即可用勾股定理求解.【詳解】解:設(shè)點到平面的距離為,因為是中點,所以到平面的距離為,三棱錐的體積,解得,作平面,垂足為的外心,所以,且,所以在中,,此為球的半徑,.故選:A.【點睛】本題考查球的表面積,考查點到平面的距離,屬于中檔題.8、A【解析】

畫圖取的中點M,法一:四邊形的外接圓直徑為OM,即可求半徑從而求外接球表面積;法二:根據(jù),即可求半徑從而求外接球表面積;法三:作出的外接圓直徑,求出和,即可求半徑從而求外接球表面積;【詳解】如圖,取的中點M,和的外接圓半徑為,和的外心,到弦的距離(弦心距)為.法一:四邊形的外接圓直徑,,;法二:,,;法三:作出的外接圓直徑,則,,,,,,,,,.故選:A【點睛】此題考查三棱錐的外接球表面積,關(guān)鍵點是通過幾何關(guān)系求得球心位置和球半徑,方法較多,屬于較易題目.9、D【解析】

過點作,以為原點,為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標系,利用向量法求解二面角的余弦值得答案.【詳解】解:因為,,所以,即過點作,以為原點,為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標系,則,0,,,,,,0,,,1,,,,,,,設(shè)平面的法向量,則,取,得,同理可求平面的法向量,平面的法向量,平面的法向量.,,..故選:D.【點睛】本題考查二面角的大小的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,屬于中檔題.10、B【解析】

由已知可得函數(shù)f(x)的周期與對稱軸,函數(shù)F(x)=f(x)在區(qū)間上零點的個數(shù)等價于函數(shù)f(x)與g(x)圖象在上交點的個數(shù),作出函數(shù)f(x)與g(x)的圖象如圖,數(shù)形結(jié)合即可得到答案.【詳解】函數(shù)F(x)=f(x)在區(qū)間上零點的個數(shù)等價于函數(shù)f(x)與g(x)圖象在上交點的個數(shù),由f(x)=f(2﹣x),得函數(shù)f(x)圖象關(guān)于x=1對稱,∵f(x)為偶函數(shù),取x=x+2,可得f(x+2)=f(﹣x)=f(x),得函數(shù)周期為2.又∵當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=x,且f(x)為偶函數(shù),∴當(dāng)x∈[﹣1,0]時,f(x)=﹣x,g(x),作出函數(shù)f(x)與g(x)的圖象如圖:由圖可知,兩函數(shù)圖象共10個交點,即函數(shù)F(x)=f(x)在區(qū)間上零點的個數(shù)為10.故選:B.【點睛】本題考查函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法與數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,屬于中檔題.11、B【解析】

根據(jù)古典概型的概率求法,先得到從八卦中任取兩卦基本事件的總數(shù),再找出這兩卦的六根線中恰有四根陰線的基本事件數(shù),代入公式求解.【詳解】從八卦中任取兩卦基本事件的總數(shù)種,這兩卦的六根線中恰有四根陰線的基本事件數(shù)有6種,分別是(巽,坤),(兌,坤),(離,坤),(震,艮),(震,坎),(坎,艮),所以這兩卦的六根線中恰有四根陰線的概率是.故選:B【點睛】本題主要考查古典概型的概率,還考查了運算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.12、D【解析】

設(shè)非零向量與的夾角為,在等式兩邊平方,求出的值,進而可求得向量在向量方向上的投影為,即可得解.【詳解】,由得,整理得,,解得,因此,向量在向量方向上的投影為.故選:D.【點睛】本題考查向量投影的計算,同時也考查利用向量的模計算向量的夾角,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、-160【解析】試題分析:常數(shù)項為.考點:二項展開式系數(shù)問題.14、【解析】

做中點,的中點,連接,由已知條件可求出,運用余弦定理可求,從而在平面中建立坐標系,則以及的外接圓圓心為和長方形的外接圓圓心為在該平面坐標系的坐標可求,通過球心滿足,即可求出的坐標,從而可求球的半徑,進而能求出球的表面積.【詳解】解:如圖做中點,的中點,連接,由題意知,則設(shè)的外接圓圓心為,則在直線上且設(shè)長方形的外接圓圓心為,則在上且.設(shè)外接球的球心為在中,由余弦定理可知,.在平面中,以為坐標原點,以所在直線為軸,以過點垂直于軸的直線為軸,如圖建立坐標系,由題意知,在平面中且設(shè),則,因為,所以解得.則所以球的表面積為.故答案為:.【點睛】本題考查了幾何體外接球的問題,考查了球的表面積.關(guān)于幾何體的外接球的做題思路有:一是通過將幾何體補充到長方體中,將幾何體的外接球等同于長方體的外接球,求出體對角線即為直徑,但這種方法適用性較差;二是通過球的球心與各面外接圓圓心的連線與該平面垂直,設(shè)半徑列方程求解;三是通過空間、平面坐標系進行求解.15、【解析】

在不等式兩邊同時取對數(shù),然后構(gòu)造函數(shù)f(x)=,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),研究函數(shù)的單調(diào)性即可得到結(jié)論.【詳解】不等式兩邊同時取對數(shù)得,即x2lnx1<x1lnx2,又即成立,設(shè)f(x)=,x∈(0,m),∵x1<x2,f(x1)<f(x2),則函數(shù)f(x)在(0,m)上為增函數(shù),函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由f′(x)>0得1﹣lnx>0得lnx<1,得0<x<e,即函數(shù)f(x)的最大增區(qū)間為(0,e),則m的最大值為e故答案為:e【點睛】本題考查函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)之間的應(yīng)用,根據(jù)條件利用取對數(shù)得到不等式,從而可構(gòu)造新函數(shù),是解決本題的關(guān)鍵16、7【解析】

畫出不等式組表示的平面區(qū)域,數(shù)形結(jié)合,即可容易求得目標函數(shù)的最大值.【詳解】作出不等式組所表示的平面區(qū)域,如下圖陰影部分所示.觀察可知,當(dāng)直線過點時,有最大值,.故答案為:.【點睛】本題考查二次不等式組與平面區(qū)域、線性規(guī)劃,主要考查推理論證能力以及數(shù)形結(jié)合思想,屬基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)分布列見解析,期望為.【解析】

(1)甲同學(xué)至少抽到2道B類題包含兩個事件:一個抽到2道B類題,一個是抽到3個B類題,計算出抽法數(shù)后可求得概率;(2)的所有可能值分別為,依次計算概率得分布列,再由期望公式計算期望.【詳解】(1)令“甲同學(xué)至少抽到2道B類題”為事件,則抽到2道類題有種取法,抽到3道類題有種取法,∴;(2)的所有可能值分別為,,,,,∴的分布列為:0123【點睛】本題考查古典概型,考查隨機變量的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.解題關(guān)鍵是掌握相互獨立事件同時發(fā)生的概率計算公式.18、(1)證明見解析(2)【解析】

(1)取中點R,連接,,可知中,且,由Q是中點,可得則有且,即四邊形是平行四邊形,則有,即證得平面.(2)建立空間直角坐標系,求得半平面的法向量:,然后利用空間向量的相關(guān)結(jié)論可求得二面角的余弦值.【詳解】(1)取中點R,連接,,則在中,,且,又Q是中點,所以,而且,所以,所以四邊形是平行四邊形,所以,又平面,平面,所以平面.(2)在平面內(nèi)作交于點G,以E為原點,,,分別為x,y,x軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,則各點坐標為,,,所以,,設(shè)平面的一個法向量為,則即,取,得,又平面的一個法向量為,所以.因此,二面角的余弦值為【點睛】本題考查線面平行的判定,考查利用空間向量求解二面角,考查邏輯推理能力及運算求解能力,難度一般.19、(1);(2);(3)【解析】

(1)依題意,得,,由此能求出橢圓C的方程.(2)點與點關(guān)于軸對稱,設(shè),,設(shè),由于點在橢圓C上,故,由,知,由此能求出圓T的方程.(3)設(shè),則直線MP的方程為:,令,得,同理:,由此能證明為定值.【詳解】(1)依題意,得,,,故橢圓C的方程為.(2)點與點關(guān)于軸對稱,設(shè),,設(shè),由于點在橢圓C上,所以,由,則,.由于,故當(dāng)時,的最小值為,所以,故,又點在圓T上,代入圓的方程得到.故圓T的方程為:(3)設(shè),則直線MP的方程為:,令,得,同理:.故又點與點在橢圓上,故,代入上式得:,所以【點睛】本題考查了橢圓的幾何性質(zhì)、圓的軌跡方程、直線與橢圓的位置關(guān)系中定值問題,考查了學(xué)生的計算能力,屬于中檔題.20、(1)證明見解析(2)【解析】

(1)根據(jù)題意,連接交于,連接,利用三角形全等得,進而可得結(jié)論;(2)建立空間直角坐標系,利用向量求得平面的法向量,進而可得二面角的余弦值.【詳解】(1)證明:連接交于,連接,,≌,且,面面,面,(2)取中點,連,.由,面面面,又由,以分別為軸建立如圖所示空間直角坐標系,設(shè),則,,,,,,為面的一個法向量,設(shè)面的法向量為,依題意,即,令,解得,所以,平面的法向量,,又因二面角為銳角,故二面角的余弦值為.【點睛】本題考查直線與平面平行的證明,考查二面角的余弦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論