六一節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿

六一節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿六一節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿篇1

第一章——開篇語

程翔宇：尊敬的各位老師

董藝：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

劉洋：送去五月的芬芳

王子菡：迎來六月的時光黨世斌：我們的心像怒放的花朵

程翔宇：蕩起一片歡樂的搖籃

董藝：六月是童年的搖籃，

張輝：是童年的夢鄉(xiāng)

劉洋：六月有童年的沃土，

張輝：有童年的太陽

黨世斌：六月是一支歌，

張輝：是支幸福的歌

王子菡：同學(xué)們，我們邁著喜悅的的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：”六一“兒童節(jié)

董藝：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

黨世斌：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

程翔宇：五年級八班，”慶六一“班級聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始

第二章——文藝演出

1劉洋：首先，請小小朗誦家：李欣，為我們帶來詩朗誦，大家歡迎

2程翔宇：李欣朗誦的真好，我都陶醉了呢

董藝：是啊。誒！大家記不記得，在《格林童話》中，有一個家聞戶曉的童話故事，里面講的是一個小女孩經(jīng)常戴一頂紅色的帽子，所以大家叫她

王子菡：叫小紅帽！不過，那可是一個很老的故事了。我這里有一個新版的小紅帽，大家想看嗎？好，下面有請荊小荷等同學(xué)為我們帶來”新版小紅帽“

程翔宇：值得一提的是，這完全是我們班同學(xué)自編、自導(dǎo)、自排的呢！大家鼓掌歡迎

3張輝：真好看呀，我都沒看夠呢

黨世斌：你沒看夠嗎？下面，讓我?guī)瑢W(xué)們穿越歷史，去看一段歷史劇吧

張輝：好呀好呀！是什么歷史劇

黨世斌：是”荊軻刺秦王“

劉洋：那可好看了！我們快去看吧

4黨世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露兩手呢

董藝：行啊，你要表演什么

黨世斌：唱歌是我的強(qiáng)項，我當(dāng)然唱嘍

董藝：唱什么

黨世斌：我和馬帥兩人要唱”中國少年“

董藝：有請

5王子菡：看了黨世斌與馬帥的表演，我也想演個節(jié)目

張輝：唱什么呀

王子菡：中央一臺曾演過一個連續(xù)劇，叫”咱家那些事“，我唱那里面的主題曲”好大一個家“

張輝：掌聲歡迎

6黨世斌：大家聽過雙簧嗎

王子菡：當(dāng)然聽過了，記得去年六一兒童節(jié)時，五班的張翼飛同學(xué)和他的爸爸就表演了雙簧呢

黨世斌：嗯，不過今天，我們班的兩位小才女要現(xiàn)場為我們表演一個新雙簧，大家掌聲歡迎

7董藝：這雙簧可真精彩??！

程翔宇：是啊。董藝，你見過吉他嗎？

董藝：見過呀，不過是在電視里

程翔宇：今天，我們班的一位小吉他手要為我們彈一首好聽的曲子——歡樂頌

董藝：好呀，我們快去看吧

8劉洋：下面有請我們班的三位樂感十分好的女生——范曉曄、李淼淼和李春曉，為我們演奏古典音樂，大家鼓掌歡迎

9程翔宇：你知道嗎？我們班有一個小小魔術(shù)家。去年六一聯(lián)歡會時，他表演的魔方就讓同學(xué)驚嘆不已。今年，他又要表演魔術(shù)

劉洋：那不就是趙海成嘛！下面請欣賞由趙海成帶來的魔術(shù)

10王子菡：趙海成表演的魔術(shù)真精彩呀

劉洋：是啊。下面請安丁霖同學(xué)為我們帶來一首歌曲”心術(shù)“

王子菡：大家掌聲有請

11程翔宇：誒，大家聽說過”三句半“嗎

劉洋：沒聽說過呀，你給我們介紹介紹吧

王子菡：三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內(nèi)容有三長句一半句。一般由3人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱”三句半“。三句半一般押韻、同調(diào)，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。

劉洋：聽起來好像很精彩，今天誰給我們帶來這個精彩的節(jié)目呢

程翔宇：當(dāng)然是我們班三個可愛的女生——周小雨王美玲董藝他們了。

第三章：結(jié)束語

程翔宇：新世紀(jì)的太陽是我們的

董藝：新世紀(jì)的鮮花是我們的

王子菡：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇

張輝：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

劉洋：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福

黨世斌：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望

程翔宇：幸福的時光卻總是太短暫

王子菡：快樂的日子總是那樣匆忙

董藝：日照市新營小學(xué)五年級八班六一兒童節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束

合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

六一節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿篇2

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學(xué)們，(合)大家下午好!

甲：紅領(lǐng)巾廣播又與您準(zhǔn)時見面了!我是六(1)班的播音員陳源思。

乙:我是六(1)班的播音員于鑫陽。

甲：今天是3月22日，于鑫陽，你知道是什么日子嗎?

乙：我知道，是世界水日。

甲：有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球，因為它的上面布滿了水;

乙：有人說，我們的地球很美，因為它擁有海洋、河流、山川。

合：正是有了水，生命才能繁衍!

甲：水是大自然賦予人類的寶貴財富。

乙：有了水，我們的地球才會充滿生機(jī)與活力。

甲:讓我們一起走進(jìn)今天的(合)"節(jié)約用水，從我做起"特別節(jié)目。

乙:同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后慢慢地枯竭了。接著畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼睛里也流出了一滴淚水。是的，如果人類不珍惜水，那世界上最后一滴水將是人類的眼淚。

甲:水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基刷，我國人均水資源擁有量僅為I世界平均水平的1/4，居世界第88位!屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。

乙：多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想象。一滴清水，一滴眼淚，如果任意浪費水資源，那么，地球上最后一滴水，將是我們的眼淚。

甲:一顆愛心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起。

乙：為了積極落實新水法，建設(shè)節(jié)約型社會，提高節(jié)水保水意識，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

甲：養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實踐者。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能把在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大，用水后關(guān)牢水龍頭、用過的水留起來拖地沖廁所，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。

乙：弘揚節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。一方面，我們要利用宣傳欄、海報、廣播臺大力宣傳我國的水資源狀況、水危機(jī)及節(jié)水的具體措施;同時我們要從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，從帶動身邊的同學(xué)開始，進(jìn)而帶動更多的人投入到節(jié)水中來，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

甲：老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來，在全校迅速掀起一個節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)力量。

乙：讓我們從生活的細(xì)節(jié)做起，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間。

甲：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，接下來是《佳文共賞》欄目，請欣賞六(1)班許月琴同學(xué)的作文片斷。

乙：時間過得真快，伴隨著優(yōu)美的音樂，本次的廣播又要結(jié)束了。親愛的同學(xué)們，相聚的時間總是短暫的，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。節(jié)目最后為你送上一首優(yōu)美的《幸福萬年長》，讓我們一起乘著歌聲的翅膀，讓優(yōu)美的歌聲傳遞師生之間的情感，度過每一天快樂的時光!

六一節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿篇3

甲：五月陽光燦爛

乙：五月鮮花遍地

甲：五月彩云朵朵

乙：五月星星閃耀

甲：親愛的老師，同學(xué)們，新星紅領(lǐng)巾之聲又和您相約在五月的周四這個美麗的早晨。甲：今天的新小之聲共分為：“八禮”講堂、科普之窗、中隊秀和星星四個欄目。希望大家喜歡。

乙：八禮講堂

甲：八禮講堂

乙：同學(xué)們，你們知道八禮是哪八禮嗎？

甲：本學(xué)期，省文明委為我們蘇州小學(xué)生量身定制了八項禮儀，分別是：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮。

乙：行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。

甲：今天，我們八禮講堂為大家送上第一禮，待人之禮。

乙：以禮待人不僅涉及人際社會交往，還體現(xiàn)出一個人的家庭教養(yǎng)和思想道德休養(yǎng)。甲：在家中，我們要學(xué)孝敬父母之禮：進(jìn)出家門主動問候，記住父母生日、逢年過節(jié)要向父母祝福。

乙：主動承擔(dān)家務(wù)，為家長分擔(dān)力所能及的小事，體貼父母，鍛煉自理能力。

甲：關(guān)心照顧父母，當(dāng)父母勞累或者生病時，要主動問候、照顧；出門在外，要主動幫助父母提行李或重物，當(dāng)父母為你提供幫助時，要真誠表示感謝。

甲：感恩理解父母。感恩父母為你和家庭的付出，父母對你提出意見和建議之時，要耐心傾聽，真心交流，不魯莽頂撞。

乙：待人之禮還體現(xiàn)在尊敬老師之中。首先，要尊重老師的勞動成果，上課認(rèn)真聽講。甲：見到老師要主動行禮、問好，分別時要說再見。進(jìn)出校門、上下樓梯時，要給老師讓行，進(jìn)入辦公室要先輕輕敲門或喊報告，獲得允許后才能進(jìn)入。對老師要說真話，不能欺騙老師，不對老師的相貌和衣服評頭論足。

甲：對待他人之禮。

乙：遇人要面帶微笑，用他人東西要先征得他人同意，用后及時歸還并致謝，

甲：和伙伴玩游戲要按照規(guī)則和要求，不隨便亂動他人的東西，學(xué)會和伙伴分享你的喜悅和憂傷。用零花錢幫助有困難的人。

乙：今天的八禮講堂就是以上內(nèi)容，待人之禮你學(xué)會了嗎？

甲：接下來是：科普之窗欄目。

乙：本周是我們張家港市中小學(xué)第26屆科普宣傳周活動。

甲：本次活動主題是：科學(xué)生活創(chuàng)新圓夢。

乙：同學(xué)們，我們的生活離不開科學(xué)，下面有請陸老師講講生活中的科學(xué)吧！

同學(xué)們，小朋友們，在一年級時，我們都學(xué)過一篇叫《月亮和云彩》的課文，大家還記得嗎？文中的丁大勇等小朋友晚上觀看了天空中的月亮和云彩，丁大用說：“月亮在云彩里跑的真快！”可是李小文卻說：“跑的快的是云彩，不是月亮?！焙髞?，李小文叫大家站在一棵大樹下，從樹杈里看月亮。果然，一朵朵云彩很快跑過去了，卻看不出月亮在動。

同學(xué)們，學(xué)了這篇課文以后，你有沒有觀察過月亮和云彩呢？觀察，就是仔細(xì)看，用心思考，它是學(xué)習(xí)科學(xué)的方法之一，科學(xué)觀察是科學(xué)家認(rèn)識問題的窗口，也是解決問題的重要方法?？茖W(xué)觀察可以為兩大類：一類是通過眼看，耳聽，手摸、鼻聞，等方法去觀察觀察對象，第二類是借助于科學(xué)儀器，使我們的感官更準(zhǔn)、更靈，例如：用望遠(yuǎn)鏡觀察星星、用顯微鏡觀察細(xì)菌等。

生活中，科學(xué)現(xiàn)象無處不在。東西會掉下來，那是因為地球有萬有引力；白天和黑夜交替那是因為地球的自己在轉(zhuǎn)動，稱為地球自轉(zhuǎn)；春、夏、秋、冬四季的形成，那是因為地球除了自己在轉(zhuǎn)動，它還圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。雨后彩虹的出現(xiàn)，是因為光線會折射；水在0度以下會結(jié)冰，在科學(xué)中，成為水的凝固；水燒開了，在科學(xué)中成為沸騰......同學(xué)們，怎么樣，這些知識你都知道嗎？如果你知道其中的一些，請表揚表揚自己，因為你正在探索科學(xué)知識。如果你全都知道，那么陸老師要祝賀你，因為你掌握了科學(xué)觀察的方法，肯定還讀了許多關(guān)于科學(xué)的書籍，可以說是個小百科了。

同學(xué)們，自然界和生活中的神奇科學(xué)現(xiàn)象真是太多了，許多深奧的知識我們還不懂，感興趣的同學(xué)讓我們翻開科學(xué)書籍，一起種植物、飼養(yǎng)小動物，到自然界去觀察、采集，一起來打開科學(xué)世界的大門，在神奇的科學(xué)世界里遨游吧！謝謝大家！

甲：接下來是中隊秀時間，本次中隊秀展示中隊是六（3）中隊，掌聲歡迎他們！

乙：感謝六（3）中隊的同學(xué)們，精彩的中隊生活，你們收獲了無數(shù)快樂！如果感到快樂，你就笑出來。接下來是“星星樂”時間。

甲：許愿。