高考文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)-虛詞、特殊句式_第1頁(yè)
高考文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)-虛詞、特殊句式_第2頁(yè)
高考文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)-虛詞、特殊句式_第3頁(yè)
高考文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)-虛詞、特殊句式_第4頁(yè)
高考文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)-虛詞、特殊句式_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)掌握文言虛詞01.了解五類常見(jiàn)文言虛詞02.被動(dòng)句的類型與翻譯03.省略句的類型與翻譯04.倒裝句的類型與翻譯目錄文言虛詞是與文言實(shí)詞相對(duì)而言的,一般是指在文中只起結(jié)構(gòu)與語(yǔ)法語(yǔ)氣作用而沒(méi)有實(shí)在意義的代詞、副詞、介詞、連詞、助詞。在近年高考全國(guó)卷中,文言虛詞一直沒(méi)有單獨(dú)直接考查,往往是融合到翻譯題和斷句題中隱性考查;但在理解文意、翻譯語(yǔ)句中作用重大?;顒?dòng)一了解五類常見(jiàn)文言虛詞(一)副詞副詞是用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞,表示程度、范圍、時(shí)間、語(yǔ)氣等的詞。一般作句子的狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。副詞按用法可以分為四類:1.表程度用法辨析①表示“稍微”之意。例如:少、稍、略。②表示“更加”之意。例如:益、彌、愈、更。③表示“非常、尤其”之意。例如:最、極、甚、至、尤、良、絕、頗。教考融通①乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍.異于前(《項(xiàng)脊軒志》)稍:略微,稍微。②奉之彌.繁,侵之愈.急(《六國(guó)論》)彌:更加。愈:更加。2.表范圍用法辨析①表示“全、都、一起”之意。例如:悉、皆、咸、俱、舉、凡、共、并。②表示“只、不過(guò)”之意。例如:唯、特、徒、獨(dú)、直、第、但、止、則、僅、顧。教考融通①村中聞?dòng)写巳?,咸.?lái)問(wèn)訊(《桃花源記》)咸:都。②但.見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木(《蜀道難》)但:只。3.表時(shí)間用法辨析①表示“曾經(jīng)、已經(jīng)”之意。例如:既、已、曾、嘗、向、初、始、昔。②表示“經(jīng)常、一向”之意。例如:常、素、雅、恒。③表示“不久”之意。例如:尋、旋、既而、未幾。④表示“正、恰好”之意。例如:會(huì)、正、適、方、屬。⑤表示“將要”之意。例如:將、且。⑥表示“終于、最后”之意。例如:終、卒、竟。教考融通①吾嘗.終日而思矣(《勸學(xué)》)

嘗:曾經(jīng)。②尋向.所志,遂迷(《桃花源記》)

向:以前。③若屬皆且.為所虜(《鴻門(mén)宴》)

且:將要。4.表語(yǔ)氣用法辨析①表肯定,“的確、實(shí)在”之意。例如:必、誠(chéng)、信、良、固、果。②表推測(cè),“大概、恐怕”之意。例如:其、蓋、殆、庶。③表否定,“不、沒(méi)有”之意。例如:不、弗、未、非、靡、亡、否、勿。教考融通①煙濤微茫信.難求(《夢(mèng)游天姥吟留別》)信:實(shí)在。②殆.有神護(hù)者(《項(xiàng)脊軒志》)殆:恐怕,可能。③得之則生,弗.得則死(《魚(yú)我所欲也》)弗:沒(méi)有。(二)代詞代詞是用來(lái)代替詞、短語(yǔ)或句子的詞,它的作用是避免重復(fù),使文章簡(jiǎn)潔。具體用法和例句如下:用法辨析教考融通(1)人稱代詞。第一人稱代詞,例如:吾、余、予。第二人稱代詞,例如:女、汝、爾、而、乃、若。第三人稱代詞,例如:之、其、厥、彼。表人稱復(fù)數(shù)的詞,例如:若屬、吾輩。①吾.意久懷忿,汝.豈得自由[《孔雀東南飛(并序)》]吾:我。汝:你。②彼.與彼年相若也,道相似也(《師說(shuō)》)彼:他。(2)指示代詞。近指代詞,例如:此、斯、之、是、茲。遠(yuǎn)指代詞,例如:彼、夫、其。虛指代詞,例如:某、或、莫。③予觀夫.巴陵勝狀(《岳陽(yáng)樓記》)夫:那。④或.以為死,或以為亡(《陳涉世家》)或:有的人。(3)疑問(wèn)代詞。例如:孰、何、奚、胡、惡、安、焉。⑤沛公安.在(《鴻門(mén)宴》)安:哪里。(三)連詞連詞是連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞、短語(yǔ)或句子,表示它們之間的某種關(guān)系的詞。具體用法和例句如下:用法辨析教考融通(1)表示并列關(guān)系。例如:以、且、而。①命如南山石,四體康且.直[《孔雀東南飛(并序)》]且:表并列,并且。(2)表示遞進(jìn)關(guān)系。例如:而、且。②君子博學(xué)而.日參省乎己(《勸學(xué)》)而:表遞進(jìn),而且。(3)表示選擇關(guān)系。例如:如、抑、或、其。③豈得之難而失之易歟?抑.本其成敗之跡,而皆自于人歟(《五代史伶官傳序》)抑:表選擇,或者,還是。(4)表示目的關(guān)系。例如:而、以。④作師說(shuō)以.貽之(《師說(shuō)》)以:表目的,來(lái)。用法辨析教考融通(5)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。例如:而、然、則、但、乃、雖。⑤假舟楫者,非能水也,而.絕江河(《勸學(xué)》)而:表轉(zhuǎn)折,卻。(6)表示因果關(guān)系。例如:以、因、故。⑥以.其無(wú)禮于晉,且貳于楚也(《燭之武退秦師》)以:表因果,因?yàn)?。?)表示假設(shè)關(guān)系。例如:若、茍、雖、則。⑦茍.非吾之所有,雖一毫而莫?。ā冻啾谫x》)茍:表假設(shè),如果。(8)表示修飾關(guān)系。例如:而、以。⑧木欣欣以.向榮,泉涓涓而始流[《歸去來(lái)兮辭(并序)》]以:表修飾,無(wú)實(shí)義。(9)表示承接關(guān)系。例如:而、以。⑨亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而.破之(《鴻門(mén)宴》)而:表承接,就。(四)介詞介詞是用在名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)前面,以表示與之有關(guān)的時(shí)間、處所、方式、原因、對(duì)象等的詞。具體用法和例句如下:用法辨析教考融通(1)引出動(dòng)作的工具、方法、憑借。例如:以、因。①何以.戰(zhàn)(《曹劌論戰(zhàn)》)以:介詞,憑借。(2)引出動(dòng)作的對(duì)象。例如:于、與、因、為、乎。②于.其身也,則恥師焉(《師說(shuō)》)于:介詞,對(duì)于。(3)引出動(dòng)作的原因。例如:于、以、為。③不以.物喜,不以己悲(《岳陽(yáng)樓記》)以:介詞,因?yàn)?。?)引出動(dòng)作的時(shí)間、處所。例如:于、乎、自、從、緣、以。④有朋自.遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎(《論語(yǔ)·學(xué)而》)自:介詞,從。(5)引出主動(dòng)者,表示被動(dòng)。例如:于、乎、為。⑤此非孟德之困于.周郎者乎(《赤壁賦》)于:介詞,被。(五)助詞助詞是古代漢語(yǔ)中不能單獨(dú)使用

,也不能充當(dāng)句子成分,只能在句中起某種輔助作用的詞。具體用法和例句如下:1.結(jié)構(gòu)助詞用法辨析①之:常作為定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置的標(biāo)志,或用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性。②所:常與后面的動(dòng)詞構(gòu)成名詞性“所”字結(jié)構(gòu),表示人、事物、處所等,作句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。教考融通①何陋之.有(《陋室銘》)之:賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,不譯。②此人一一為具言所.聞.(《桃花源記》)所聞:所知道的一切。2.語(yǔ)氣助詞用法辨析①陳述語(yǔ)氣詞:也、矣、焉、耳。②疑問(wèn)語(yǔ)氣詞:乎、與、歟、耶、邪。③感嘆語(yǔ)氣詞:哉、夫。④句首語(yǔ)氣詞:唯、夫、蓋。教考融通①今已亭亭如蓋矣.(《項(xiàng)脊軒志》)②沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎.(《鴻門(mén)宴》)③善哉.!技蓋至此乎(《庖丁解?!罚芊颍畱?zhàn),勇氣也(《曹劌論戰(zhàn)》)3.音節(jié)助詞音節(jié)助詞是指沒(méi)有實(shí)義,只起調(diào)節(jié)音節(jié)作用的助詞。常見(jiàn)的音節(jié)助詞有:之、者、其、言、有、止。例如:久之,目似瞑,意暇甚。(《狼》)其中的“之”是詞綴,湊足音節(jié),無(wú)實(shí)際意義。|特別提示|復(fù)音虛詞和文言兼詞1.復(fù)音虛詞在文言文中,有一些虛詞常常兩兩結(jié)合在一起使用,其中一部分結(jié)合得相當(dāng)穩(wěn)固,因此,人們把兩個(gè)結(jié)合得穩(wěn)固的虛詞稱為“固定結(jié)構(gòu)”。這類虛詞統(tǒng)稱為“復(fù)音虛詞”。常見(jiàn)的有:奈何、無(wú)乃、有以(無(wú)以)、所以、是故、既而、而況、俄而、無(wú)何、相與、至于、于是、孰與等,要注意其用法和翻譯。2.文言兼詞所謂文言兼詞,是指古代漢語(yǔ)中某一類詞兼有互相結(jié)合的兩個(gè)字的意義和用法,這種詞的讀音有的是它代表的兩個(gè)字的聲音的拼合,例如“諸”是“之”與“于”(“于”古音wū)的合音。但不是所有的兼詞都是合音詞。兼詞雖數(shù)量不多,但遍貫古籍,長(zhǎng)盛不衰。常見(jiàn)的有:焉(“于之”或“于是”的合音)、諸(“之于”或“之乎”的合音)、盍(“何不”的合音)、曷(通“盍”,“何不”的合音)、叵(“不可”的合音)、旃(音zhān,“之焉”的合音),要注意其用法和翻譯?;顒?dòng)二掌握文言虛詞推斷六法(一)標(biāo)志識(shí)別法有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標(biāo)志詞,其用法是固定的,如用“者”“也”“乃”“為”表判斷,用“見(jiàn)”“于”“為”“為所”表被動(dòng),用“之”“是”表賓語(yǔ)前置。此外,還有一些含有虛詞的固定格式,如“是以”為“以是”的倒裝,譯為“因?yàn)檫@”;“無(wú)以”譯為“沒(méi)有用來(lái)……的”;“無(wú)乃……乎”譯為“恐怕……吧”;“其……之謂也(乎)”根據(jù)情況可譯為“大概(恐怕、難道)說(shuō)的是……吧(嗎)”。(二)對(duì)稱分析法對(duì)稱分析法就是根據(jù)句子的對(duì)稱關(guān)系來(lái)推斷文言虛詞的意義和用法。文言文尤其駢體文特別講究整齊、對(duì)稱,因此,我們可從一個(gè)比較熟悉的虛詞的意義和用法推知相同位置的另外一個(gè)疑難虛詞的意義和用法。如“舟遙遙以.輕飏,風(fēng)飄飄而.吹衣”[《歸去來(lái)兮辭(并序)》]中“以”和“而”處于對(duì)稱位置,句中的“以”是表修飾關(guān)系的連詞,由此可推斷“而”也是表修飾關(guān)系的連詞。(三)語(yǔ)法分析法很多文言虛詞在句子結(jié)構(gòu)中有著特殊的語(yǔ)法功能,因此根據(jù)語(yǔ)境認(rèn)定這些虛詞的特殊語(yǔ)法功能,就可以推斷出虛詞的意義和用法。下面以“之”為例結(jié)合例句作具體分析:位置及用法例句及分析如果處于謂語(yǔ)位置,可視為動(dòng)詞。項(xiàng)伯乃夜馳之.沛公軍(《鴻門(mén)宴》)之:動(dòng)詞,到。如果處在賓語(yǔ)部分的兩個(gè)名詞之間,則譯為指示代詞“這樣”。曾不能損魁父之.丘(《愚公移山》)之:這樣。如果處在主謂之間,則為取消句子獨(dú)立性的助詞。鵬之.徙于南冥也(《逍遙游》)之:用于主謂之間,取消句子的獨(dú)立性。(四)詞性界定法有些文言詞兼有實(shí)詞和虛詞兩種性質(zhì),可借助上下文的語(yǔ)境,推斷其詞性和用法。詞性不一樣,用法也不一樣。下面以“之”為例結(jié)合例句作具體分析:詞性例句及分析動(dòng)詞詞性“牛何之.?”對(duì)曰:“將以釁鐘。”(《齊桓晉文之事》)之:動(dòng)詞,去,往助詞詞性不如須臾之.所學(xué)也。(《勸學(xué)》)之:助詞,無(wú)實(shí)義蚓無(wú)爪牙之.利。(《勸學(xué)》)之:助詞,定語(yǔ)后置標(biāo)志代詞詞性我欲因之.夢(mèng)吳越。(《夢(mèng)游天姥吟留別》)之:代詞,這,指代越人關(guān)于天姥山的傳說(shuō)(五)位置推斷法有些虛詞在句中的位置不同,其用法和意義也會(huì)不同。因此,我們可以根據(jù)虛詞在句中的位置和前后關(guān)系、搭配習(xí)慣等,來(lái)推斷虛詞的意義和用法。下面以“其”為例結(jié)合例句作具體分析:位置及用法例句及分析用在句首一般作代詞。今者項(xiàng)莊拔劍舞,其.意常在沛公也(《鴻門(mén)宴》)其:代詞,指項(xiàng)莊。用在句首還常作語(yǔ)氣副詞,表反問(wèn)或揣測(cè)。其.皆出于此乎(《師說(shuō)》)其:表揣測(cè)語(yǔ)氣。用在動(dòng)詞后一般作代詞。秦王恐其.破璧(《廉頗藺相如列傳》)其:代詞,指藺相如。用在名詞(或代詞)后一般作語(yǔ)氣副詞,表商量、期望、祈使語(yǔ)氣。吾其.還也(《燭之武退秦師》)其:副詞,表祈使,還是。

判斷文言句式與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式主要有判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句等四大類,另外還有一些固定結(jié)構(gòu)短語(yǔ),一般也視為古漢語(yǔ)句式的一類。活動(dòng)一判斷句的類型與翻譯在古代漢語(yǔ)中,判斷句一般不是用判斷詞“是”來(lái)表達(dá),而是用名詞或名詞性短語(yǔ)直接充當(dāng)謂語(yǔ),對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷。在文言文中常見(jiàn)的判斷句式有以下幾種:類型例句及分析“……者,……也”師者.,所以傳道受業(yè)解惑也.(《師說(shuō)》)“……者”“……者也”①四人者.:廬陵蕭君圭君玉,長(zhǎng)樂(lè)王回深父,余弟安國(guó)平父、安上純父(《游褒禪山記》)②蓮,花之君子者.也.(《愛(ài)蓮說(shuō)》)“……也”南陽(yáng)劉子驥,高尚士也.(《桃花源記》)類型例句及分析用“非”“匪”表否定判斷①六國(guó)破滅,非.兵不利(《六國(guó)論》)②所守或匪.親,化為狼與豺(《蜀道難》)用“為”“是”表判斷①如今人方為.刀俎(《鴻門(mén)宴》)②不知木蘭是.女郎(《木蘭詩(shī)》)用“乃”“則”“皆”表判斷①當(dāng)立者乃.公子扶蘇(《陳涉世家》)②此則.岳陽(yáng)樓之大觀也(《岳陽(yáng)樓記》)③此皆.良實(shí),志慮忠純(《出師表》)無(wú)標(biāo)志句今臣亡國(guó)賤俘(《陳情表》)?翻譯判斷句兩技法1.判斷句翻譯時(shí)的句式要求:“……是……”或“……不是……”。2.當(dāng)用副詞加強(qiáng)判斷時(shí),翻譯中應(yīng)把副詞的基本義譯出,并補(bǔ)上判斷詞“是”,如“必”“亦”“即”“誠(chéng)”“皆”“則”“素”“乃”可以依次譯成“一定是”“也是”“便是”“確實(shí)是”“都是”“原來(lái)是”“本來(lái)是”“就是”?;顒?dòng)二被動(dòng)句的類型與翻譯被動(dòng)句是指主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間存在被動(dòng)關(guān)系的句式,主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的行為的被動(dòng)者、受事者,而不是主動(dòng)者、施事者。被動(dòng)句主要有7種類型:類型例句及分析“于”字句:謂語(yǔ)+于不拘于時(shí)(不受恥學(xué)于師的時(shí)俗限制),學(xué)于余(狀語(yǔ)后置)(《師說(shuō)》)“見(jiàn)”字句:“見(jiàn)+謂語(yǔ)”或“見(jiàn)+謂語(yǔ)+于”①秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺(白白的被欺負(fù))②臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙(我實(shí)在害怕被大王欺騙而辜負(fù)趙國(guó))(均出自《廉頗藺相如列傳》)“受”字句:受+謂語(yǔ)+于吾不能舉(拿著)全吳之地,十萬(wàn)之眾(大軍),受制于人(還被人制約著)(《赤壁之戰(zhàn)》)“為”字句:為+施動(dòng)者+動(dòng)詞身死人手,為天下笑者,何也(《過(guò)秦論》)“為……所”“……為所”①有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫(被秦國(guó)積久而成的威勢(shì)所脅迫)(《六國(guó)論》)②不者,若屬皆且為所虜(《鴻門(mén)宴》)“被”字句舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被.、雨打風(fēng)吹去(《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)無(wú)標(biāo)志句而劉夙嬰疾?。ā蛾惽楸怼罚?巧辨被動(dòng)句3技法1.從標(biāo)志詞入手,看是否為被動(dòng)句這種技法即根據(jù)表被動(dòng)的標(biāo)志詞,判定相關(guān)句子是否為被動(dòng)句,以便準(zhǔn)確翻譯出被動(dòng)之意。2.從語(yǔ)法入手,看是否為被動(dòng)句有些句子沒(méi)有表被動(dòng)的標(biāo)志詞,卻含有被動(dòng)的意思,因此,就要看主語(yǔ)是否為謂語(yǔ)的受動(dòng)者。如《勸學(xué)》中有“鍥而不舍,金石可鏤”,“金石”是“鏤”的支配對(duì)象,并且“金石”是受動(dòng)者,所以此句應(yīng)為被動(dòng)句。3.用“添”“變”之法,看是否為被動(dòng)句“添”即在動(dòng)詞前或后加上“被”字,句子的基本意思沒(méi)有改變,是被動(dòng)句?!白儭奔粗髦^結(jié)構(gòu)可以變成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的句子,是被動(dòng)句。如“函谷舉”,可以將其變?yōu)椤芭e函谷”?;顒?dòng)三省略句的類型與翻譯省略句是古代漢語(yǔ)中的常見(jiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象,是省略了主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞的句式。省略句主要有5種類型:類型例句及分析省略主語(yǔ)①沛公軍霸上,(沛公)未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)(《鴻門(mén)宴》)屬于承前省略(上文出現(xiàn)過(guò),下文省略)②(公)度我至軍中,公乃入(《鴻門(mén)宴》)屬于蒙后省略(后文出現(xiàn),前文省略)③樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸埃ń袢罩拢┥跫?!”(《鴻門(mén)宴》)屬于對(duì)話省略省略謂語(yǔ)①擇其善者而從之,(擇)其不善者而改之(《論語(yǔ)》)屬于承前省略②因跪請(qǐng)秦王(擊缶)。秦王不肯擊缶(《廉頗藺相如列傳》)屬于蒙后省略③“公之視廉將軍孰與秦王(厲害)?”曰:“不若也?!保ā读H藺相如列傳》)屬于共喻省略(根據(jù)上下文一看便會(huì)明白省略的是什么)類型例句及分析省略賓語(yǔ)①項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見(jiàn)張良,具告(之)以事(《鴻門(mén)宴》)屬于動(dòng)詞賓語(yǔ)省略②豎子不足與(之)謀(《鴻門(mén)宴》)屬于介詞賓語(yǔ)省略省略介詞①列坐(于)其次(《蘭亭集序》)屬于介詞“于”省略②武陵人(以)捕魚(yú)為業(yè)(《桃花源記》)屬于介詞“以”省略③兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片(自)日邊來(lái)(《望天門(mén)山》)屬于介詞“自”省略省略兼語(yǔ)使(之)歸趙(《廉頗藺相如列傳》)屬于兼語(yǔ)“之”省略?省略句翻譯“3步驟”活動(dòng)四倒裝句的類型與翻譯為了強(qiáng)調(diào)、突出某個(gè)詞語(yǔ)而顛倒原有語(yǔ)序的句式叫作倒裝句。在倒裝句中,顛倒了的成分可以恢復(fù)原位而句意基本不變,句法成分不變。文言文中就有很多倒裝句,常見(jiàn)的形式有以下幾種:1.主謂倒置主謂倒置也叫謂語(yǔ)前置或主語(yǔ)后置,古代漢語(yǔ)中謂語(yǔ)的位置與現(xiàn)代漢語(yǔ)是一樣的,一般放在主語(yǔ)之后,但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語(yǔ)的意義,常常把謂語(yǔ)提到主語(yǔ)前面。例如:甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)2.賓語(yǔ)前置類型示例否定句中,代詞作賓語(yǔ)時(shí)前置。句中有否定副詞“不、弗、未、毋”或否定動(dòng)詞“無(wú)”或不定代詞“莫”等。①然而不王者,未.之有也(《寡人之于國(guó)也》)②而莫.之夭閼者(《逍遙游》)③忌不.自(賓語(yǔ))信(謂語(yǔ))正確語(yǔ)序:忌不.信自(《鄒忌諷齊王納諫》)疑問(wèn)句中,疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)前置。句中出現(xiàn)疑問(wèn)代詞“何、誰(shuí)、孰、惡、安、焉、胡、奚、曷”等。①沛公安.在(《鴻門(mén)宴》)②大王來(lái)何.操(賓語(yǔ))正確語(yǔ)序:大王來(lái)操何(《鴻門(mén)宴》)③微斯人,吾誰(shuí).與歸(《岳陽(yáng)樓記》)以“之”或“是”為標(biāo)志,把賓語(yǔ)提前以加重語(yǔ)氣。①句讀(賓語(yǔ))之.不知(謂語(yǔ)),惑之不解(《師說(shuō)》)②惟兄嫂是.依(《祭十二郎文》)3.定語(yǔ)后置類型例句及分析中心詞+后置定語(yǔ)+者群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者.,受上賞(《鄒忌諷齊王納諫》)中心詞+之+后置定語(yǔ)+者馬之.千里者.(《馬說(shuō)》)中心詞+之+后置定語(yǔ)居廟堂之.高則憂其民,處江湖之.遠(yuǎn)則憂其君(《岳陽(yáng)樓記》)中心詞+而+后置定語(yǔ)+者縉紳而.能不易其志者.(《五人墓碑記》)4.狀語(yǔ)后置類型例句及分析動(dòng)詞+于+賓語(yǔ)①佚之狐言于.鄭伯曰(《燭之武退秦師》)②青,取之于.藍(lán)(《勸學(xué)》)……乎……君子博學(xué)而日參省乎.己(《勸學(xué)》)動(dòng)詞+以+賓語(yǔ)蒙辭以.軍中多務(wù)(《孫權(quán)勸學(xué)》)形容詞+于+賓語(yǔ)冰,水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論