小學(xué)體育-四面轉(zhuǎn)法教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

體育課教案年級(jí)：二年級(jí)課題：四面轉(zhuǎn)法姓名：二年級(jí)體育課教案內(nèi)容1、新授：隊(duì)列：向后轉(zhuǎn)；復(fù)習(xí)：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)；2、迎面接力游戲；目的通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。一、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、游戲：找朋友２、徒手操:擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)手腕腳踝、壓腿。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：××××××××××××××××××××××××◎圓圈跑。隊(duì)列四列橫隊(duì)。1、教師語(yǔ)言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解游戲練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。3、聽(tīng)從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。11210小基本部分一、隊(duì)列：原地的轉(zhuǎn)法：重點(diǎn)：向后轉(zhuǎn)；難點(diǎn)：向后轉(zhuǎn)的方向從右邊轉(zhuǎn)。組織：同上隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。4、找學(xué)生表演。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。4、神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致4X818中順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分游戲：迎面接力跑：重點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。組織：××××××××××××××××教師講解游戲要求和規(guī)則。學(xué)生分四個(gè)小隊(duì)練習(xí)比賽（用飛盤接力）。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松；一、小結(jié)；三、下課組織：四列橫隊(duì)32步舞蹈《百花香》1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿。2、下課。13小場(chǎng)地設(shè)計(jì)飛盤4個(gè)擴(kuò)音器1個(gè)學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，二年級(jí)的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙，肢體支配能力差。

二年級(jí)學(xué)生先要明確學(xué)習(xí)目的，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中要適當(dāng)?shù)陌盐站毩?xí)的時(shí)間和量，要區(qū)別對(duì)待；另外激勵(lì)教學(xué)是必須的，還需適當(dāng)加一些懲罰措施，這樣才能更好地提高他們練習(xí)的積極性，要讓學(xué)生明白體育課也是在學(xué)知識(shí)的，沒(méi)有學(xué)會(huì)就要受到一定的批評(píng)，要為自己的行為負(fù)責(zé)任。在隊(duì)列、隊(duì)形教學(xué)中，教師多次反復(fù)地做示范，并在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何觀察老師的示范動(dòng)作加以指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。在示范位置上，教師也應(yīng)考慮，選擇一個(gè)使全體學(xué)生都能看的見(jiàn)的位置進(jìn)行示范，這樣才能達(dá)到示范的目的和應(yīng)有的效果。在教學(xué)組織和教學(xué)方法，采用多變的形式，因?yàn)殛?duì)列，隊(duì)形教學(xué)不是一兩節(jié)課就能學(xué)會(huì)和掌握，所以教師在教學(xué)中要多從教學(xué)形式上多加考慮，使學(xué)生有新鮮感，這樣，才能克服隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)的乏味，才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，以達(dá)到練習(xí)最佳的效果。教學(xué)效果分析隊(duì)列隊(duì)形是學(xué)校體育教學(xué)的組成部分，在日常的集會(huì)、校會(huì)，以及表演、外出活動(dòng)有著重要的作用。通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，能促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育，形成正確的身體姿勢(shì)；能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神以及“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的優(yōu)良作風(fēng)。本課針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)教材對(duì)四面轉(zhuǎn)法進(jìn)行了簡(jiǎn)單講解訓(xùn)練，同學(xué)們?cè)谏险n期間積極主動(dòng)，能夠很好的配合老師完成教學(xué)。四面轉(zhuǎn)法是舊內(nèi)容，雖然舊，但現(xiàn)在進(jìn)行練習(xí)是更為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，各個(gè)技術(shù)要領(lǐng)是非常的嚴(yán)格，這樣學(xué)生能夠掌握較為規(guī)范的四面轉(zhuǎn)法。四面轉(zhuǎn)法教材分析一、教材是教學(xué)活動(dòng)的載體和基本工具?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》指出，全面理解新的課程理念，充分體現(xiàn)課程性質(zhì)和價(jià)值，根據(jù)課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建富有特色的教材體系。其主要依據(jù)是：(一)依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》以目標(biāo)的達(dá)成來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)思想和要求，編寫了各項(xiàng)教材，體現(xiàn)了每項(xiàng)教材與目標(biāo)的對(duì)應(yīng)性；也沒(méi)有規(guī)定課時(shí)比重，體現(xiàn)了教材使用的開放性和靈活性。(二)依據(jù)編寫教材的四項(xiàng)原則(教育性原則、健康性原則、興趣性原則和發(fā)展性原則)，編寫了教材內(nèi)容。(三)依據(jù)編寫教材的五項(xiàng)基本要求編寫了各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)學(xué)生的身心特點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、隊(duì)列和隊(duì)形按《課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中，是根據(jù)上課和組織活動(dòng)的需要進(jìn)行的簡(jiǎn)單的原地和行進(jìn)間的練習(xí)內(nèi)容。通過(guò)操練，使學(xué)生能夠隨集體完成協(xié)同一致的集合站隊(duì)，變換隊(duì)形和參加課上練習(xí)及課外組織的活動(dòng)。發(fā)展學(xué)生身體反應(yīng)和靈敏、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)正確的站立、行走姿勢(shì)。三、教學(xué)內(nèi)容1、新授：隊(duì)列：向后轉(zhuǎn)；復(fù)習(xí)：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)；2、迎面接力游戲；四、本節(jié)課教學(xué)目的：1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。四面轉(zhuǎn)法課標(biāo)分析全日制義務(wù)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，是課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)中發(fā)展體能的活動(dòng)與內(nèi)容，是學(xué)生必修的學(xué)練內(nèi)容。在學(xué)校體育中，我國(guó)一直把隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，當(dāng)作培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、集體行為規(guī)范和規(guī)范課堂教學(xué)秩序我國(guó)的重要手段，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、活潑等作風(fēng)，更能培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生正常發(fā)育。

一、隊(duì)列隊(duì)形在體育課教學(xué)中的作用。1、有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在集體活動(dòng)中的集會(huì)等活動(dòng)中，整齊劃一的隊(duì)列，有利于發(fā)展學(xué)生自我表現(xiàn)和群體合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的形成。

2、有利于養(yǎng)成優(yōu)美的體態(tài)。通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，有利于骨骼、肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成“站如松、行如風(fēng)、坐如鐘”的良好身體姿態(tài)，促進(jìn)身體正常發(fā)育。因此，經(jīng)常的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以幫助學(xué)生形成優(yōu)美的體態(tài)和體形。3、有利于提高教學(xué)效率。集合、分散以及集體移動(dòng)等隊(duì)列隊(duì)形，是體育課教學(xué)中必不可少的教學(xué)組織手段。在課堂教學(xué)中合理地運(yùn)用隊(duì)列隊(duì)形來(lái)調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，可以節(jié)省教學(xué)組織的時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)安全有序地進(jìn)行。4、有利于培養(yǎng)意志品質(zhì)。隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)是一種重復(fù)性的身體操練，與學(xué)習(xí)其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比，比較單調(diào)枯燥，