《追風(fēng)箏的人》讀后感假期閱讀

《追風(fēng)箏的人》讀后感假期閱讀就這一句話穿插進(jìn)文中，給文章升華了數(shù)次。多感人的一句話呀!一個(gè)人的一生又有幾人會(huì)對(duì)你說(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”呢?又會(huì)遇到幾個(gè)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”呢?我不知道……下面是我為大家?guī)?lái)的《追風(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)，盼望大家喜愛(ài)！

《追風(fēng)箏的人》讀后感假期閱讀篇1

小時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，有著童真的我，在看著風(fēng)箏掉落的那一霎那，便飛速地跑去追風(fēng)箏。那時(shí)，風(fēng)箏好像在哭泣，由于它的線沒(méi)有了，支撐就沒(méi)有了，飄飄悠悠地掉下來(lái)了。

過(guò)了很多年，我還是喜愛(ài)放風(fēng)箏，喜愛(ài)它在空中飄舞的樣子。但就在我拉風(fēng)箏線的時(shí)候，“嘶啦——”一聲，我的手便光榮負(fù)傷了，看著那一道劃傷的“溝”，我，似乎想到了什么。

而就在我去追風(fēng)箏的時(shí)候，線把我絆倒了，還沒(méi)有觸及“受傷”的風(fēng)箏，自己，就已經(jīng)受傷了。

小時(shí)候，我的心中就埋下了幻想這個(gè)風(fēng)箏，而這些年，我也始終拔腿在追，去追那幻想的風(fēng)箏。

現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，面對(duì)天空中遙遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我掩面深思。想想這十二年來(lái)有沒(méi)有努力去追風(fēng)箏?答案是，沒(méi)有。我沒(méi)有盡全力去追，總是覺(jué)得它離我太高，太遠(yuǎn)，太迷茫。我曾漫無(wú)目的地去追，卻沒(méi)有任何意義與結(jié)果。

現(xiàn)在，手里握著風(fēng)箏，看著上空朝我微笑著的風(fēng)箏，我覺(jué)得，我離它已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

但追風(fēng)箏的路也不會(huì)一帆風(fēng)順，在路上，會(huì)有各種不開心向你襲來(lái)，就像被風(fēng)箏線劃傷了一樣，會(huì)令你落得滿身塵埃，而信念和意志，是勝利路上必不行少的。這些信念和意志，匯成了一條銳利無(wú)比的風(fēng)箏線。勝利，就在線的那一端。

今日不肯定勝利，明天不肯定勝利，但是后天，肯定會(huì)勝利，而多數(shù)人，都死在了明天晚上。只要有信念和堅(jiān)持的意志，幻想的大門，肯定會(huì)向你放開。

或許今日會(huì)給你一次致命的打擊，讓你“千瘡百孔”，而你撒了手，不管了。那風(fēng)箏就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，由于你放任它飛了，殊不知這只是一場(chǎng)成長(zhǎng)的磨煉。

風(fēng)箏，就是你的幻想，而你，要去做那個(gè)追風(fēng)箏的人，路上許多不平坦有時(shí)會(huì)讓你“千瘡百孔”，有時(shí)卻會(huì)讓你一帆風(fēng)順。不過(guò)，一帆風(fēng)順的時(shí)候并不是許多。要靠你不斷地拉著它，讓它離你近一點(diǎn)，不管路上有多苦，有多累，也要不斷去追那個(gè)載著你幻想的風(fēng)箏。

由于，你是那個(gè)追風(fēng)箏的人。

《追風(fēng)箏的人》讀后感假期閱讀篇2

美妙，殘忍，這兩種極端的沖突詞語(yǔ)，在書中的編織下竟縮到一只不起眼的風(fēng)箏里，縮到一個(gè)平凡的仆人里，這本令人回縈難忘，令人震撼無(wú)比的書，就是聞名作家卡勒德·胡塞尼寫的《追風(fēng)箏的人》!

《追風(fēng)箏的人》中的仆人公是少爺阿米爾和仆人哈桑，他倆原先感情很好，做什么事情都同甘共苦?？捎捎谝粓?chǎng)風(fēng)箏競(jìng)賽勝敗的沖突，阿塞夫覺(jué)得丟盡了面子，就找仆人出氣，因此，哈桑被阿賽夫這個(gè)暴力男孩所毆打，阿米爾不敢阻擋，背叛了朝夕暮處的伴侶。成年的阿米爾回到阿富汗，竟發(fā)覺(jué)了一個(gè)驚天動(dòng)地的謊言——哈桑是他同父異母的兄弟!阿米爾陷入了一個(gè)無(wú)法返回的噩夢(mèng)……

讀完這本書，我的新也跟阿米爾一樣，被灰蒙蒙的霧霾覆蓋著—我不明白，在現(xiàn)實(shí)面前，人們總會(huì)低下頭!阿米爾看著憐憫手足被狠打，低下了頭，成了懦夫;阿賽夫在名利和金錢的誘惑下，低下了頭，成了豺狼……但是，在這中間，我們依舊看得見一些有節(jié)氣的人物，比如阿米爾的父親，他一生都在和熊拼斗，胸懷非常寬廣。他不會(huì)由于對(duì)手是獅、虎而可怕，不會(huì)由于利益而叛離國(guó)家。最重要的是，他不會(huì)拋棄伴侶，而會(huì)把他當(dāng)為穿一條褲子的兄弟，到處關(guān)懷著他。這一點(diǎn)，阿米爾做的就不比他父親好。

全部的同胞們啊!現(xiàn)實(shí)是美妙的，也是殘忍的。我們不能嫉妒別人的成功，而要發(fā)覺(jué)自己的失敗緣由，不能當(dāng)懦夫、不能當(dāng)豺狼、更不能當(dāng)叛國(guó)賊!我們應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)的面前抬起頭，讓失敗的閱歷記在心里，讓勝利的曙光照在身上，這樣現(xiàn)實(shí)的命運(yùn)就牢牢把握在自己手上!

《追風(fēng)箏的人》讀后感假期閱讀篇3

追風(fēng)箏的人，短短五個(gè)字，始終是我心底最單純又美妙的信仰。

這本小說(shuō)其奇妙、波瀾起伏的情節(jié)交叉，令我震撼。在這本驚世之作里，消失了兩個(gè)少年：一個(gè)叫阿米爾，一個(gè)叫哈桑。他們從小一起長(zhǎng)大，親如兄弟，但他們的地位卻有天壤之別——阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人。

1975年的那個(gè)冬天，阿富汗像往年一樣進(jìn)行了風(fēng)箏大賽，阿米爾成為了最終的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從今失去了最忠誠(chéng)的哈桑。他眼睜睜地看著哈桑受欺侮，卻沒(méi)有伸出援手。他為此感到自責(zé)和苦痛，哈桑像一面鏡子一樣反射出他一切丑惡的背叛，他最終逼走了哈桑。不久后，阿米爾和父親由于戰(zhàn)亂逃往美國(guó)，直到二十五年后……

阿米爾最終還是回了一趟阿富汗，他意外得知那個(gè)已經(jīng)死去的曾被他背叛卻始終愛(ài)著他的哈桑，竟然是他同父異母的弟弟。阿米爾為了“贖罪”踏上了那條再次成為好人的路，經(jīng)受一路的艱辛和危急，他最終救回了哈桑的兒子——索拉博。

在讀完小說(shuō)的最終一句——“我追”，我的心情久久不能平復(fù)。這本書讓我第一次那么靠近阿富汗，我看到的不是戰(zhàn)斗和恐怖主義，而是那些執(zhí)著的追風(fēng)箏的人。

我厭煩阿米爾的軟弱自私，他看到哈桑受欺侮時(shí)選擇了躲避，選擇了背叛;但我又觀賞阿米爾，他有一顆和善的心，成年后的他始終無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛，于是他返回家鄉(xiāng)，盼望能為自己的好友盡最終一點(diǎn)心力，他英勇了一次。

哈桑的風(fēng)箏是阿米爾，他追;阿米爾的風(fēng)箏是爸爸，他追;哈桑的兒子的風(fēng)箏是安定，他追。我們每個(gè)人的一生都是追風(fēng)箏的過(guò)程，每當(dāng)風(fēng)箏被放起的那一刻，我們就應(yīng)當(dāng)告知自己要珍惜所擁有的一切。

每個(gè)人心目中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們英勇地去追吧!

《追風(fēng)箏的人》讀后感假期閱讀篇4

悄悄翻過(guò)最終一張書頁(yè)，不由一陣彷徨。那是心靈的震撼。是阿米爾不懈的追趕，是那份蕩氣回腸的手足情，還是這布滿苦澀而又心酸的故事?只覺(jué)一陣感傷在心中回蕩……

少年時(shí)代的阿米爾是阿富汗的富家公子，母親早逝，愛(ài)的缺失讓他的心靈變得殘缺。在一次風(fēng)箏大賽后，阿米爾無(wú)情的背叛了他情同手足的仆人哈桑，眼睜睜望著哈桑被人欺辱。從今，無(wú)盡的自責(zé)與懊悔縈繞在阿米爾的心頭。為了躲避戰(zhàn)斗，父親帶著他逃往美國(guó)。成年之后，阿米爾苦痛與悱惻仍未清除。最終，他決心贖罪，重回故園，等待他的卻是哈桑的死訊與一個(gè)隱瞞了二十多年的驚天隱秘。他，阿米爾與哈桑是同父異母的親兄弟!悲憤不已的阿米爾最終收留了孤侄?；氐搅嗣绹?guó)，時(shí)隔幾十年，他和一群天真的孩子，奔跑著，再一次追趕風(fēng)箏……

書中所描寫的真實(shí)情感依舊讓我無(wú)法忘記。危險(xiǎn)關(guān)頭的軟弱無(wú)助，親人面臨危急時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁擔(dān)心，失去親人時(shí)的哀痛孤獨(dú);擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的推托自私，面對(duì)過(guò)去的自責(zé)與求贖……這樣情感沒(méi)有一絲雜質(zhì)與虛偽，這是真空的人性，真實(shí)的現(xiàn)真。故事的結(jié)尾或許并不完善，沒(méi)有華麗的辭藻，近乎殘忍，卻又揭露現(xiàn)實(shí)?；蛟S人生就是這樣，有些犯過(guò)的錯(cuò)誤，要用一生的.時(shí)間去求贖、彌補(bǔ)。

阿米爾的害怕與躲避令我傷心，正是由于他的軟弱導(dǎo)致了哈桑受人欺辱的悲劇。他卻不敢接受現(xiàn)實(shí)，甚至設(shè)計(jì)趕走哈桑。無(wú)論生活怎樣，我們終要面對(duì)，只是一味的躲避，惡語(yǔ)咒罵，又能如何?頑強(qiáng)，是精神的支柱，是跨越坎坷的信念，是通向勝利的路徑。失去頑強(qiáng)，心靈就永久一片黑暗寂靜的世界。多一份擔(dān)當(dāng)，就像漆黑的天空群星燦爛;多一份英勇，就像枯黃的花藤繁花似錦;多一份頑強(qiáng)，就像貧瘠的土地綠草如菌!

生命就是那一片天空，望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰視，在追趕風(fēng)箏的路途中，我們?cè)忈屩澜?。這途中有溝壑，有山坡，有彷徨，有困倦。我們趨行人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中堅(jiān)持。憂愁纏滿全身，苦痛灑滿一地。我們累，卻無(wú)從止歇;我們苦，卻無(wú)法回避，由于，我們是追趕風(fēng)箏的人。

《追風(fēng)箏的人》讀后感假期閱讀篇5

《追風(fēng)箏的人》的故事穿插在阿富汗戰(zhàn)斗的大背景下，在這樣動(dòng)蕩的時(shí)代里，消失了一批批像哈桑這樣渴望救贖，渴望有人性的社會(huì)的人。在我的心目中，哈桑是一個(gè)情商很高、英勇并且隱忍的人。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，這是哈桑對(duì)阿米爾的承諾。哈桑不像阿米爾，自小養(yǎng)尊處優(yōu)，處事?lián)u擺不定。哈桑遭受了太多這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)遭受的苦難?，F(xiàn)在，我們還能在和平的藍(lán)天下安心學(xué)習(xí)，還能站在這里共享讀書心得。而哈桑，就像是男版的“灰姑娘”，只是他沒(méi)有逆襲的機(jī)會(huì)。或許在某些同學(xué)看來(lái)，他就是阿米爾的“炮灰”一樣的角色，初識(shí)哈桑，我也對(duì)他一味的忍讓沒(méi)有任何好感。

但是到了后來(lái)，哈桑一次次出手愛(ài)護(hù)阿米爾，在風(fēng)箏競(jìng)賽前勸慰阿米爾“沒(méi)有鬼怪”……我發(fā)覺(jué)，哈桑很懂阿米爾的心事。而且他很英勇，從不怯弱。人生在世，多少雜念早已逼迫得人性沒(méi)有立足之地。我最佩服的是哈桑有一種隱忍的寬容，有一顆從一而終的心，如若換做是我，當(dāng)然無(wú)法做到如此無(wú)欲無(wú)求地付出。雖然哈桑沒(méi)有受到教育，但是在這些道理上，他明顯要比我成熟得多。究竟哈桑的世界很簡(jiǎn)潔，阿米爾就是他全部的動(dòng)力源泉?！安煌跣?，方得始終”，或許哈桑在命運(yùn)面前略顯單薄渺小，但在我看來(lái)他至少堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)，他的追求從一而終，他也代表了抵抗社會(huì)和種族壓迫的人們。如今這樣為了追求沒(méi)有理由地堅(jiān)持下去，不被雜念干擾的人已經(jīng)太少太少。

對(duì)于哈桑的堅(jiān)決和急躁，說(shuō)來(lái)慚愧，那的確是我做不到的，何況是在當(dāng)時(shí)消失信任危機(jī)的阿富汗。那是我們這些和平年月的人永久無(wú)法感同身受的，所以生在當(dāng)今社會(huì)何其幸運(yùn)的我們反而更需要一些動(dòng)力，向著目標(biāo)努力。哈桑是個(gè)抱負(fù)化的人物，他身上有寬容與士氣，不像現(xiàn)實(shí)生活中的人大多都有兩面性的簡(jiǎn)單。我們做不到如此單純，但是面對(duì)無(wú)關(guān)緊要的薄情還是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)淡然，面對(duì)困難的選擇也應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)決。

沒(méi)有人是真正完善的，自私也不行怕，在故事的最終，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”早已不再代表千萬(wàn)次追風(fēng)箏，風(fēng)箏早已變成一個(gè)象征，它是盼望，是救贖。它轉(zhuǎn)變了我對(duì)哈桑的看法，那個(gè)看似單純的男孩，其實(shí)需要在乎需要考慮的比我多得多。他也讓我思索，我心底的那只風(fēng)箏是什么?作為云大附中的學(xué)子，我們的追求能從一而終嗎?沒(méi)有人甘心做炮灰，所以，就要讓我們的優(yōu)秀配得上自己的自尊。

《追風(fēng)箏的人》這本書帶給了我太多的人生啟示，而讀書其